以規矩為話題的作文範文（通用85篇）

大家都經常看到作文的身影吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編整理的以規矩為話題的作文，希望對大家有所幫助。

以規矩為話題的作文 篇1

邁入初二，被學業所累的我們，還被種種規則約束，所以心中產生越來越多的厭惡感，覺得規則是桎梏，禁錮我們的心靈……直到那一天。

那一天下午，剛做完作業的我正打算讓自己放鬆一下——去看個電視，但很不幸，被風風火火跑進來的媽媽像抓壯丁一樣抓去做苦力——去菜市場提買的菜。

“唔——”，我如釋重負般長噓一口氣。此時，我們已到了廚房。老媽也早已做起做飯的準備工作。而我，早已不再想著看電視了，一雙眼睛直直的看著媽媽正處理的螃蟹。她將螃蟹一隻只的放在水龍頭下，不斷用水沖洗著螃蟹身上的汙垢。洗完之後，老媽將她手下的螃蟹放在一個竹簍子裡。之後就幹其他的事了。

而此時的我，已經離螃蟹們非常近，看到螃蟹們張牙舞爪，吐著泡沫，互相擁擠，爭先恐後地爬向簍子上的口子，似乎隨時都要從那竹簍子上那碗口大的口子中蹦出來樣的。看得我是一陣心驚，忙後退了好幾步。

這時，老爸回來了，看見我那副樣子，忍俊不禁，隨後調侃道：“沒想到咱家的混世魔王會怕這小小的螃蟹啊，真是驚訝啊!”聽到老爸這一調侃，我的臉不禁一紅了，隨即也就鎮定下來，狡黠地一笑，說：“對，我就是怕螃蟹，你這樣說的話就是你不怕咯，既然你不怕，那你就離它近點。”我向他眨一眨眼，又說道：“怕的話就不要逞能哦。”我以為在螃蟹的淫威之下，平日裡那聰明的爸爸即使受了激將法也是決然不會冒著被鉗的危險，挺身而上的。這樣，自己就可以挽回丟失的臉面了。

都說理想很豐滿，現實很骨感，那日我是領會了它的厲害——在我想著爸爸舉白旗那好玩的場面時，冷不丁地，門口那個身影如離弦的箭般衝到了螃蟹那邊，是爸爸。爸爸倚在螃蟹旁的桌面上，咧開了嘴，嘴角向上揚起一個弧度，朝我做了個勝利者的微笑。我和我的小夥伴們都驚呆了，愣了半天，才說出那被定格在腦海中的驚訝：“哇——”

我們緩過神來，看到他淡定的倚在螃蟹旁，心中很是疑惑。他像是看穿了我心中的想法，說：“很疑惑我為何對這群螃蟹很放心是吧。”他停頓了一下，看到我點了點頭，他一笑，將手放在身後裝作一副高人的樣子，繼續說道：“這你就不懂了吧!螃蟹聚在一起，沒有次序，只會擠在簍子口，怎麼也出不來，不信，你瞧?”我有些擔心，但看到爸爸已開始觀察起來，我便咬了咬牙，還是走上前去，仔細一看，竟是真的：簍子口被螃蟹大軍佔領，但因為沒有規則，都被擠得一動不動，無法再進一步。

看到螃蟹們沒有規則的混亂場面，我才發現規則的真實意義——它並不是阻礙我們成長的桎梏，而是讓我們安全、快樂地登上人生頂峰的一條保護帶。

以規矩為話題的作文 篇2

運動場上，兩個“機智”的同學在“山羊過橋”的專案中，擁抱之後，共同走過了橋，在打破規則的前提下實現了“共贏”，但這種行為可取嗎?我不禁聯想到許許多多的現狀——

這兩名同學的行為看似是在“變通”，卻打破了運動場上的規則。現在社會上總有一些人，為了得到眼前的利益，不惜打破社會規則。這樣對嗎?俗話說“沒有規矩不成方圓”。我們身邊總有一些大大小小的規則，無形之中約束著我們的種種行為。從小的方面說，在餐桌上不能隨意翻菜;從大的方面說，子女在家中要孝敬長輩，侍奉父母;從他人用度說，與人初次見面在握手;從社會角度來說，在馬路上遵守交通規則。

可有人說，變通不是可以提高更多的效率嗎?規則不就是被用來打成的嗎?但想想看，若沒有了規則，我們所生活的世界將會變成什麼樣子?人們為了節約時間而闖紅燈，千奇百怪原本暢通無阻的街道變成無法移動的巨大“停車場”;官員們為了利益，違反法律任意，使官場混亂一片，社會誠信失調;有些大國為了某些利益，肆意打破國際規則，唯恐天下不亂。難道這就是那些想要“變通”的人們渴望生活的世界嗎?

古今中外，規則在我們生活中起到了不可獲缺的作用。春秋戰國之際，儒家學派的創始人孔子曾曰：“君君臣臣，父父子子”只有人們各安其責，才能構建一個和諧社會。在國外，英法德美等大國在經歷過資產階級革命之後，建立了一層完善的法律體系，使他們走上了發達國家的道路。今天，我們國家提出了依法治國，不斷完善法律，使我們的國家一步步走向富強。

因為有了規則，路邊燒烤的小販收斂了自己的行為，使我們的霧霾天氣漸漸有了好轉，;因為有了規則，企業學校等種招員已逐漸開始透明，認人為親的口子逐漸縮小，真正的人才有了更多的機會發展自己的實力;因為有了規則，我們的社會逐漸變得和諧;因為有了規則……

規則在我們身邊是如此的重要，我們不需責備人們對規則的種咱踐踏，只要從自身做起，遵守規則，從小事做起，尊重規則的同時也是尊重自己!

以規矩為話題的作文 篇3

有一次，我光著腳在海灘上散步，因天氣很熱，沙灘上的沙石被晒得很燙，時不時地會刺痛我的雙腳。

遠處有一片金色的沙灘吸引了我，趕忙跑過去想看看，可是被一條禁區帶擋住了，我嘆了口氣，正想離開，卻看見有兩個小孩在金色的沙灘中跑著，跳著，一會兒跑向大海，一會兒又躺在沙子做成的床上。

看見有人在裡面玩，我也忍不住了，於是我也鑽進去躺在沙灘上，沙灘像一塊金色的大毛毯，舒服極了，比外面的沙灘好玩多了。過了一會兒，我跑向海邊，陣陣 涼 風撲面而來，涼爽爽的;我和他們一起奔跑玩耍，忽然，一個東西把我絆了一跤，讓我騰空打了兩個滾圈，幸好是摔在柔軟的沙灘上，要是在禁區外面，非得摔個骨折不可，我低頭一看，原來是一個露出地面三四釐米樣子的牌子，這個牌子原本應該是立起來的，可能是被人踩進去了，我把它拔出來一看，上面寫著：“禁止踐踏，小心沙灘散落沉底!”我悚然一驚，心想：“不好了。”我剛回過神，果然沙灘開始下陷，我急忙爬起來就跑，可當時一個巨大的海浪迎面撲來，“啪”地一聲把沙灘衝散了，就在那一瞬間，我知道了禁區外的沙灘為什麼那麼硬，可已經晚了，那牌子和小朋友一起被海浪捲進了水裡……

幸好我會游泳，把小朋友和牌子都弄了上來，可沙子又硬又尖，怎麼也抓不住，我們看見了一根繩子，被埋在沙石底下，我們企圖利用摩擦力爬上去，可爬到一半，繩子“呯”的一下斷了，我乾脆把繩子的上半部分拴成一個圈拉在手上，這時，我忽然看見離我們不遠處有一根斷柱子，露出水面一米左右，我拉著小朋友奮力向那根斷柱子游去，可這時，一個巨大的浪頭迎面撲來，我們被衝了回來，接下來好幾次都是這樣，我們根本不能移動，我心想：這樣下去不行，我們根本到不了沙灘上。於是想：能不能把繩子當成“錨”，套住一個大石頭，這樣，我們只要拉住繩子，即不會被浪衝走，又可以拉著繩子走上沙灘;想到後，馬上實施，這時一個海浪又撲了過來，我們絲毫未被推動，最後，我們又套住了斷柱子，終於爬上了沙灘。

有了這一次的深刻教訓，我以後再也不敢犯規了。

以規矩為話題的作文 篇4

世界上有許多規則，但一些規則讓我們覺得太小，難以銘記在心。下面我就給你們講講我容易忽略的幾條規則吧。

一些時候，我們只圖自己方便而不遵守規則，圖別人沒看見自己而不遵守規則。比如說在我們學校本來上下樓應該靠左行，但我覺得校值日沒看到我就去走右邊。現在回想起來真覺得那時很傻，如果被那些瘋跑的同學撞到，那我會怎麼樣呢?再想想發生在足球場上的踩踏事件，導致許多人被踩死，不也是因為小規則不被遵守釀成的慘劇嗎?

還有一些時候，我們只為了自己的利益而不遵守規則，因為無人管制而不遵守規則。比如：我在釣魚的時候，本來不能釣小魚，可我覺得它們可愛，就捨不得把釣起的小魚放回河裡，又覺得沒人管制就想把它們帶回家中。但在回家路上，我想到了那些偷獵者，為了自己能賺到一筆錢，不惜殺害那些被國家列為保護品種的動物，拿它們的皮毛去換錢，導致了好多物種的滅絕，他們的行為是多麼可恥啊。我要是把小魚帶回家不也變成了和他們一樣可恥的人了嗎?!最後良心戰勝了貪婪，我讓魚兒回到了它們的家。

人們為何那麼貪婪?為何制定了規則又不去遵守?是因為人們太看重眼前的利益了吧，目光短淺從而忽視了自然規律。人們總覺得自己才是地球上的霸主，做了不對的事總覺得別人沒看見，像這樣掩耳盜鈴的行為遲早會自食苦果的。希望我以後改掉這些問題，也希望人們都能改掉共同的原罪——貪婪。相信地球的明天會更好!

以規矩為話題的作文 篇5

規則這東西，從我們呱呱落地的那一刻起，就開始了與我們相伴一生的旅程。它並不是一門高深的學問，更多時候，它是一種常識，只要稍加註意就能學到，與你的學歷高低並沒有關係。

不守規則的人，是愚蠢的人，是沒有真正的幸福可言的人。他們不可救藥，在日常生活中時常做出不雅之事，見到大場面更加hold不住，被人嘲笑也是活該。仔細想想，一個人是否遵守規則與其教養有很大關係。這裡所說的規則不同於法律，它在日常生活中普遍存在。就像你的吃喝拉撒一樣，每天都在反覆。

在上海蔘加世博會時，我看到了一個讓我震驚到心碎的現象。世博園中人山人海，在等待過馬路時，紅燈還剩20秒，人們看路面上沒有車，即使深知紅燈不能通行，還是不加猶豫地跨著穩健的步子過了馬路，仍舊未動的是兩個外國遊客，我看到他們對此不解的眼神，那眼神中甚至充斥著嘲笑。那眼神令我心痛。

我相信大家早已將“紅燈停，綠燈行”的交通規則爛熟於心了，可為什麼不去好好遵守?你能說你是辦事靈活麼?你是有多急的事啊?你能說你有文化有教養麼?

在新加坡，隨地吐痰會被罰500元。在香港，隨手丟垃圾不僅會被罰錢，態度不好的還有可能被拘禁。而在中國內地，別的城市我不瞭解。我瞭解的是鄭州市，我瞭解的是我每天上學放學必經的路況，而我看到的是將那些簡單的規則拋到腦後、隨地吐痰、隨手扔垃圾、紅燈亮著就大步流星向前走的現象，那浩浩蕩蕩的人群簡直可與紅軍雄糾糾氣昂昂跨過鴨綠江的氣勢相媲美。結果就是本該通行的汽車走不了，司機不耐煩地使勁按著喇叭，時不時還會來個急剎車，聲音嘈雜混亂得讓人心煩。

當然，好的現象還是存在的。還是有守規則有修養的人存在的，只是少的可憐。

規則這東西，真的要靠自覺。為什麼每年因為交通事故命喪黃泉的人越來越多?在你不遵守交通規則的時候，你想到過你在拿生命開玩笑麼?你愛你的家人麼?如果想到這些，你還好意思公然闖紅燈嗎?還好意思處處違反規則嗎?

一個人屹立於世，其言行不僅僅代表著自己，代表的也是其生存的城市，是身後的祖國!作為一個有尊嚴的人，請謹遵規則!

以規矩為話題的作文 篇6

俗話說得好，規矩是死的，但人是活的。規矩並不是一成不變的，它是外界因素與內在因素的結合。

我們不能只知道一味地遵守規矩，懂得打破規矩有時也是好的。在文藝復興時期，哥白尼提出的“日心說”，有力地打破了長期以來居於宗教統治地位的“地心說”，實現了天文學的根本變革。地心說對於眾人，對於教會來說無疑就是一個規矩，不可打破，不容質疑。但他打破了這個規矩，堅持自己的學說，事實證明他是對的；“田忌賽馬”中的主人公田忌打破了以往人們以上等馬對待上等馬的規矩，善用自己的長處去對待別人的短處，最終贏得了齊威王的千金賭注；商鞅變法使秦國經濟與綜合國力顯著提高；麥哲倫航行地球證明地球是圓的……規矩就是用來打破的，我們不應該生活在被規矩劃分的範圍內，不打破規矩，哪有創新？不打破規矩，豈有改革？

盲人嚴三媛打破了盲人界最好成為推拿師的規矩，她發奮不服輸“我要自己創業！”如今，9家門店，員工三百二十人他不僅幫助更多的殘障人員就業，還進入社群免費為老人服務、為社會捐款。大家都覺得一個盲人的規矩就是好好地學好推拿技巧就行了，但嚴三媛並不如此，她打破了這個不成文的規矩，為自己創業！擊潰了人們對於盲人的誤解，別人能做的我也能！盲人的規矩也可以是自己創業，也可以成為一名盲人推拿師。規矩並沒有標準的條條框框，心之所想，心之所向皆是規矩。

韓寒曾經說過，“我這輩子說過最讓人無從反駁的話就是：被子根本不用疊，本來就是攤開睡的，但這句話第一個被人反駁掉，懂麼，這是規矩！人類之所以悲哀，就是有太多規矩。”規矩禁錮著你的一舉一動，加油，去打破它吧！打破規矩！衝破那一層薄膜，更光明的世界就在眼前！

以規矩為話題的作文 篇7

在浩瀚的世界中，除了人有生命外，還有一種帶有生命的——動物。動物也分有好幾種。有無脊椎動物和有脊椎動物。動物的生命在人類的眼裡是顯得多不重要哇！世界上的卻很多，但也不能傷害。人常說：“家有家規，校有校規。”動物也有自己的“規矩”。

有一種極小的動物——螞蟻。我們出門可能就會踩死幾隻螞蟻。這是人們違反了動物的“規矩”。在一棵死亡的樹中，或許會有一隻大馬蜂窩，而被貪婪的人發現後，就像是掛在樹上的金錢。於是，他便會傷害那隻馬蜂窩。這時人們又違反了動物的“規矩”。人們用農藥打在農作物上，飛來的小飛蟲落在農作物上就會被毒死。人們再次違反了動物的“規矩”。想象所有動物滅絕時人類的生活會發生什麼變化？

我們要珍惜呵護動物。只有這樣人的生活財富有詩情畫意，富有許多快樂，富有許多樂趣。

我們的生活逐漸變得美好，同時也要把動物的生活提高。人也是有動物經過漫長的時間演變來的。人的祖先也是動物，所以動物是我們最親近的朋友了。

有些動物傷害了人，這也是動物的“規矩”。之所以人見著動物，動物跑得遠遠的，是因為人類也過度的傷害動物，才會讓動物害怕。最重要的是旅遊的人在海邊看見剛剛破殼而出的小烏龜被某些動物吃掉，就馬上把那些動物嚇走。表面上是做善事，而實際上是破壞了生物鏈。

每個人在一些方面上愛護著動物，那動物會和人更親。比如，人和鴿子和睦了，鴿子會給人傳信，就不用郵遞員了。總而言之，和動物和睦會給我們帶來了好處。

以規矩為話題的作文 篇8

“沒有規矩，不成方圓”，其實，規矩就在你我身邊。大到國家法律，小到交通規則，一個“苛刻的規矩”讓我記憶猶新，永遠也忘不了。

在我上一、二年級時，由於作業少，每天很快就能完成，自然很早就能睡覺，早上起得也早。可到了三年級，作業越來越多，可我的速度沒有一點提高，每天都很晚睡覺，早上總是起不來。

有一天早上，當我還做著美夢時，悅耳的鬧鈴響了起來，我揉揉惺忪的眼睛，心想：還早著呢，再睡幾分鐘吧！我按了一下鬧鐘，又沉沉睡去。不知過了多久，等我再次睜開眼睛時發現了一個嚴重的問題：現在一定很晚了！我一個“鯉魚打挺”從床上跳起來，一看鬧鐘，呀！太晚了，我要遲到了！我急急忙忙穿好衣服，吃了兩口早飯喊媽媽送我去學校。到了學校，早自習已經開始，那天我遲到了。回家後，我十分生氣地問媽媽：“你早上為什麼不喊我？”媽媽嚴厲地說：“你自己聽到鬧鐘不起床還怪別人？如果你昨天晚上早點寫完作業，今天會遲到嗎？”聽了這話，我很生氣。媽媽接著說：“如果你以後還是起不來，那我就去上班，你自己去上學！”從此，我們家又多了一項規矩：早睡早起。

為了不再遲到，我每天在學校裡抓緊課餘時間，儘可能地完成當天的作業，這樣回家就可以幹更多的事啦。一開始，我覺得這項規矩十分苛刻，要遵守很困難。可時間長了，經過每天的堅持，這項苛刻的規矩已變為一個習慣。我每天都早睡早起，完成作業的效率大大高於以前。

這看似苛刻的規矩要遵守也是容易的，不知不覺中，我養成了早睡早起的好習慣。“沒有規矩，不成方圓”我明白了媽媽的良苦用心，我真想對她說一聲：“謝謝您！”

以規矩為話題的作文 篇9

讓神經繃得如同弓弦一般滿滿的四（2）學期，在雷聲隆隆，電光閃閃，大雨嘩嘩的期末大考中過去。一個陽光燦爛，白雲朵朵，鳥語花香的暑假終於露出了笑臉，我也開心地笑了。

同學們高唱著暑假三部曲：“賴床、旅遊、玩遊戲。”樂呵呵地衝出校門，鑽進彩色的轎車，車屁股一陣青煙，消失在前方。我邁著八字步走出校門，一步三回頭地望著我的學校，我的班級教室，站在校門口深情目送的老師和保安叔叔們，頻頻回首，依依惜別。我不由地開始納悶、彷徨、遐想……我的暑假三部曲如何譜寫絢麗的篇章呢？

妮妮，聽著！你和床鋪一定要有個約定，別指望再和它過分親暱。你知道早睡早起身體好，按時作息更重要。但更重要的是時刻惦記著你美夢的聖地——江山，在這裡學習，在這裡加油，在這裡成為簽約作家，最好是爬上江山之星的第一級巔峰——歐耶！

妮妮，記著！完成學校作業，要抓住重點，對於那些閱讀與理解的美文要反覆“親熱”，該記的記住，該抄寫的抄下，直到能熟練自如地融入你筆下的任何作品裡，生根發芽。

妮妮，想著！千學萬學，萬變不離其宗，最終萬紫千紅的春天展示的就是千樹萬樹的花朵——果實。從會讀到會講、從會講直到會寫，而且把每一篇習作都寫得生動活潑，聲情並茂，栩栩如生。把素材的美雕琢成文學的美，讓這種美去陶冶更多人的心靈世界。

妮妮，懂得！暑假期間，你要去參加學校的夏令營，你要去遠遠近近的地方旅遊，這不是單純地放縱，這是吸取創作素材和靈感的採蜜之旅。

妮妮，期待！期待你暑假期間更多的精彩。

以規矩為話題的作文 篇10

何為規矩？何為規己？依我之見，規矩與規己是相互聯絡的，唯有規矩才能規己。

古人曾雲：“無以規矩，不成方圓”，可見在過往的5000年曆史中，規矩是何等的重要。

用規矩來規範自己的行為，大千世界，芸芸眾生。不同的行為產生不同的後果，而好的行為舉止，往往是出於好的規矩與教養。就拿交通來說吧，有人在人行道上亂闖紅燈，有人亂進車道，也有人逆向而行，交通規則被視為無物。這些人的違規違矩，給那些遵守規矩的人帶來了很大的困擾，使國人逐漸不再相信規矩之說，同時也使規矩成為老百姓的樂趣源泉。所以，從現在起，請用規矩來規範自身的行為，不要讓犯規成為中國之常態。也不要再讓依法行事，遵守規則的人受到莫名的傷害。請用規矩來規矩自己吧。

用規矩來規範自己的思想，人的行為是受思想控制的，不同的思想產生不同的行為。人的思想是可以超前的，也可以是腐朽的。有的人正直清廉，有的人則選擇睜一隻眼閉一隻眼。為了維護自己所謂的“清白”，說著違心的話，為了維護自己所謂的“忠誠”，違背做人做事的規則，違背規則，埋沒人性不自知，反倒自以為是。所以請用規矩來規範自己的思想，樹立正確的思想。讓規矩規範你的思想，請記住，無規矩的人生是混亂的，無規矩的人生是不完整的。

規矩，規己，實際上就是用規矩來規範自己的言行舉止。只有做到守規矩，才能規範自己。

規矩隨時一種約束，但也是讓你走向成功的方式之一。世界上沒有絕對自由，守規矩，才能淡定從容，笑對人生。

以規矩為話題的作文 篇11

在日常生活中，我們都要以規矩來約束自己，正像古人所說的“不以規矩，不能成方圓”。

“規”是一種畫圓的工具，矩是一種畫方的工具。這句話告訴我們：如果不按照一定的標準或法規去做，就會一事無成。

從古到今，那些有才華，對祖國有用的人，不都是用規矩來約束他自己的嗎？比如魏太祖曹操，曹操二十歲那年當上了洛陽北部尉。

他一上任，就叫工匠做了二十多根五色大棒，懸掛在衙門左右。他立下禁令，誰要是犯了禁令，不管他是豪門大族，都用大棒責打。當時，有個出名的惡霸，依仗著他人的勢力在洛陽橫行不法，誰也不 敢惹他。有一次，他在夜裡帶刀亂鬧，觸犯了禁令。曹操不管他來頭多大，把他抓起來，用五色棒一陣痛打。那個惡霸經受不起當場就死了。這件事轟動了整個洛陽。

還有一個事例，也能說明規矩的重要性。曹操曾經出兵，在麥田小道上經過，他下令“士兵不許毀壞麥苗，違犯這條命令的處死”。

騎兵都下了馬，用手撥開麥苗互相照應，讓人馬通過，再這時，曹操的馬跳進了麥田裡。曹操下令文官議論罪名，文書官用《春秋》上的道理來回答，說是懲罰不能加在至尊的首領身上。曹操說：“我制定了法令而自己違反了它，怎麼統帥！不能自殺，請讓我自己懲罰自己吧。”於是他拿過寶劍割下了自己的頭髮扔到了地上。為此他留下了好名聲。設想一下：如果曹操不以規矩辦事，那肯定打不了勝仗，也建立不了魏國，也不會造成三國鼎立的局面。我們要學習曹操不僅用規矩來約束別人，還用規矩來約束自己。

在生活中，也有許多人不守規矩，比如一些駕駛員，不遵守交通法規，導致交通事故的發生。

記住“不以規矩，不能成方圓”。這句話說得一點也沒有錯！

以規矩為話題的作文 篇12

中國自古以來素有禮儀之邦的美譽，要鑄就禮儀之邦必然要遵守一定的規矩和一些約定俗成的原則。孟子曾說：“不以規矩，不能成方圓。”規矩是無聲和無形的，它已經融入到我們的社會和生活中，與我們息息相關。

記得剛懂事的時候，媽媽經常告訴我能做什麼和不能做什麼，這大概就是規矩在我心中的雛形吧。上學了，老師告訴我們上課要遵守紀律，想發言要舉手，這又讓我在心中加深了對規矩的理解。食堂吃飯時，我們排隊等候；看電影時，我們憑票入場，按號就座；過馬路時，我們依照交通指示燈通行；圖書館裡，我們安靜地借閱書籍；公交車上，看到需要幫助的人我們及時讓座；走廊過道上，看到紙張隨手拾起……這一切的一切都是規矩在起著作用，它已經深深印入我們的腦海，刻入我們的心中，流淌在我們的血液裡，體現在我們的行動中。

家有家規，國有國法，小到一個家庭，大到一個國家，都需要規矩來維持其運轉。如果有人不遵守規矩，那可就亂套了。想想看，如果學生上課不遵守紀律，隨意走動說話，那課還能上得下去嗎？如果賽場上沒有規矩，那比賽如何進行下去呢？如果司機不按交通規則通行，那馬路上該亂成一鍋粥了。如果每個國家都不遵守和平協議，到處發動戰爭，那我們的家園該是怎樣的滿目瘡痍啊……

當然在眾多規矩中也存在一些糟粕，例如古代的三從四德，近代的閉關鎖國，現在有些學校還存在體罰學生的現象……這些規矩如毒草一般抑制著我們的成長和社會的發展。我們必須將這些糟粕剔除，留下有利於個人成長和國家發展的好的規矩。只要我們遵守規矩，讓規矩成為我們的習慣，做到心中有規矩，生活就會更加美好，社會也會更加和諧。

以規矩為話題的作文 篇13

照家鄉的老規矩，春節差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉。”這是一年裡最冷的時候，在這時候家家都要醃黴豆腐，醃肉魚，準備過年吃。

一放寒假，就到了打年貨的高潮，每當這時候，超市裡就人山人海，每當這時候，超市裡就人山人海，街上人也很多，他們必須預備過年的吃的，喝的，穿的，用的，好在新時顯出永珍更新的氣象。

很快，就到了臘月二十四，臨湘過小年了，在過年之前，大人都要教育小孩一下，過年的時候要說吉利的話，大人還要把肉、雞、魚、青菜什麼都預備充足。

終於我們盼望的除夕到了，特別讓小孩開心的是發壓歲錢了。除夕真熱鬧，家家趕做年菜，到處是酒肉的香味，男女老少都穿著起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋裡貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕，在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什麼人睡覺，都要守歲。

正月初一，男人們午前到親戚家，朋友家拜年。女人們在家中接待客人，當然，最熱鬧的是綠化廣場了，正月初一那裡有玩龍，套金魚，套玩具，還有噴泉……從這天開始，直到元宵到此，都有玩龍的，開車的人只要在開車，玩龍的就會找他們計喜錢。

元宵上市，春節的又一高潮到了，正月十五，處處張燈結綵，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗，元宵節的晚上在綠化廣場有煙火晚會，許多人在那裡跳舞，很熱鬧，綠化廣場還有人在那裡放孔明燈，並在那裡面放下你長大了想做什麼，然後升上天去。這一天大家還必須吃元宵呀!這的確是美好快樂的日子。

元宵過了，春節也就結束了，學生們該去上學了，大人又去照常做事的。初一到十五，日子在人們輕鬆中走過了。

以規矩為話題的作文 篇14

規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。

暑假的一天，我走在馬路邊，聽說有家電影院要演我一直夢想的電影。上學路上，因為我常聽同學說很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看。所以，我非常高興，回家後，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想徵求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽後，說“可以，去吧！”我聽後一蹦三尺，覺得世上沒比這更高興的，拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院。

到了電影院門口，我發現人很多很多，擠了一條長長的隊。就像一長五顏六色的長龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過了票的數量！這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，就像沒了氣的氣球一下子洩了氣低了好幾釐米，這時，我突然聽到一個人正興奮地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問她幹什麼？她說讓我站她前邊，我一看，她是第三個。我一下子高興地笑不攏嘴，還時不時地說：“真是我的好姐妹！”可是，我發現旁邊有一個非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的紅領巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想著想著，我跑到最後。可心中卻還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票，不一會兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。

這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來規則有時吃了一點兒虧，但是在我來看，我會驚奇地發現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的……

以規矩為話題的作文 篇15

月亮與星星交匯，照亮著迷茫的星空；魚兒與浪花濺起，編織著美麗的畫面；我們與規矩同行，散發著迷人的氣息。

生活本是一張純白的白紙，沒有圖案，而自然的風光總能為它描摹出一道道色彩斑斕的風景線；社會的每個角落總會有規矩的身影，因為這個社會需要規矩，與規矩同行。

有那麼一個國度，父母從孩子牙牙學語開始，就反覆跟他們講“私人空間”和“公共空間”的不同，教會他們禮貌待人。孩子可以在自家當“鬥角士”、“大貝爾演講家”，但是一旦進入影院、餐廳、候車場等“公共空間”，父母會反覆的提醒和告訴他們，不能肆意地喧鬧和奔跑，不能影響他人。

每個人都是規矩的遵守者，每一次的與規矩同行，便為社會添上一筆極其濃香之墨。似乎大海的靜謐，絲絲漣漪都會驚擾到它的寧靜之美。

當我正在沉迷於如此美妙的情景，卻偏偏有人打破這旋律。漠視規矩。

看到真人一幕或許大家都會深深叩問一句，規矩都去哪兒了？說好的與規矩同行呢？公共汽車上，老爺爺老奶奶艱難地維持著平衡，那如洪水般的剎車使他們斜倒在前座的年輕少女，老人卻遭來暴跳如雷的怒罵；成群男女如“劉翔”般敏捷的跨過公路上的圍欄，任憑路人的目瞪口呆

還記得里爾克說過：“靈魂沒有了廟宇，雨水就會滴在心上。”誠然，如果沒有規矩的束縛，靈魂將無處安放，這個社會將變得冷漠，開不出幸福之花。就像斷了線的風箏，被風吹得縹緲，找不到該去的地方。

為了讓這個世界到處氤氳著迷人的氣息，為了那一抹美麗的風景，讓我們一起，與規矩同行，漫步人世間，“寵辱不驚，先看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。”

以規矩為話題的作文 篇16

世道天天在變，江湖總是不安。所謂江山代有才人出，各領風騷數百年。此言足以概括今之文學江湖。

話說數載前，老前輩們舉辦“新概念”，以武會盟。武林新秀韓寒橫空出世，以一支凌厲的筆擊敗各路豪傑，群雄皆服，文壇俱驚。韓寒一役成名，一時拜服者甚眾，隱然有成門立派之勢。

自此，江湖亂矣。

有韓寒之例，各路少年豪傑無不將“新概念”視為成功之捷徑，趨之若騖。紛紛拋了陳規，棄了舊俗，自立起門戶來。有狂傲不羈派，有叛逆的，有哲思的，荒誕不經，大言不慚……真可謂應有盡有。倒是令老前輩們始料未及，竟有些招架不住了。而江湖似在一夜之間改弦易轍。校園的條條框框開始散架，學院派的規規矩矩慘遭拋棄，在“新概念”及其後的各種武林英雄會的引領下，“80後”們紛紛拋棄了書上所教的寫作規矩，自成方圓而去。

史載：80後天下，自此成矣。

有道是：長江後浪推前浪，一代人踩一代人。就在８０後巨浪正要回落時，踏在浪尖上的另一巨浪洶湧來襲。

在不久後的一段時間裡，世人皆嘆：天下盡歸非主流矣。

此言不虛，90後的大浪來得比80後更洶湧、更猛烈。而且，他們有一個響亮的口號——“非主流”。

非主流者，自成主流也！

這些人非主流得十分徹底。老前輩的老規矩自然已不放在眼裡，就連新前輩的也毫不理會。而是自成規矩，自畫方圓。本著“寧可天下人與我同，不可我與天下人同”的理念，立異標新，努力地做被追隨者而非追隨者。

噫！經兩代人的鬧騰，江湖已是紛紛擾擾，難得安寧。只是不知能否真領得百年風騷。也不知再過數載，“千年後”們會給我們帶來什麼樣的驚喜，畫出何種方圓？

以規矩為話題的作文 篇17

一個陽光明媚的上午，我們一家吃過早飯後，便待在家裡休息。爸爸因為週末有事要處理，吃完了飯便出了門。

媽媽帶領我和妹妹收拾完了房間，待在家裡也無事可做。“要不，我帶你們去逛逛商場吧。”媽媽提議。

“好哇！好哇！”我高興地回答。

我們穿戴完畢，剛剛出門，走進電梯，就聞到一大股煙味。抽菸的是一個看起來50多歲的大叔，面色黑黃，眼睛下長了兩個大大的眼袋，一嘴牙齒已經泛黃，衣服也落了灰，一看就不討人喜歡。

“先生，電梯裡是不能抽菸的。”媽媽嚴肅地說。

“就是，這樣味道太大了。”說著，我指了指電梯壁上的禁言標識。

這人打量了一下我們，露出嬉皮笑臉的表情：“不是，我剛剛進來的時候沒有人。”

我皺了皺眉頭。沒有人就可以抽菸了嗎？萬一中途有人進來了怎麼辦？我剛想指責，媽媽比我先開口：“你這樣會把電梯裡的味道弄得很大的。”

似乎是應和媽媽，一旁的妹妹吸了吸鼻子：“好臭啊！我不舒服！”

他還是面不改色，沒有一點羞愧：“但是，我進來時真的沒有人。”

“和有沒有人沒關係。”我說，“電梯裡不能抽菸，這是規矩。”

“哦！我又不是這裡的人，這裡的規矩我不懂。”他仍舊嬉皮笑臉。

怎麼會有這麼厚臉皮的人啊！令人髮指。不約而同的，我和媽媽都不再說話。

事後，我想過，什麼叫“我不是這裡的人，我不懂這裡的規矩”。你又不是非洲人，正常人都知道電梯裡不能抽菸。這種無賴，在生活中也混不了多久了。

規矩本身就是讓人遵守的，如果你不尊重它，別人也不需要尊重你了。

以規矩為話題的作文 篇18

“沒有規矩，不成方圓。”因為有了規矩，才使社會穩定發展；有了規矩，才使國家得以平穩發展；有了規矩，才使人民能夠安定生活。規矩對社會、國家和個人都具有十分重大的意義。

正是由於有了規矩，我才堅持了正確。有一件事在我心中永遠那麼樣清晰，因為它告訴我規則不只是書面上的，更應該在人們的心中，要靠自己去執行。

每週一是我們班自己規定的交換座位的時候，我們興高采烈地換了下座位，正當我要把包放到新座位的抽屜裡時，突然有一樣東西出現在我面前，抽屜裡擺放著一本新的《小學生大全》，這可是我思慕已久的書啊，我立即將它放入書包內，心想：我總算有了自己的一本書了，再也不用向其他同學借了。可是我的心情卻高興不起來，因為它必竟是別人的呀！我越想越害怕，我臉上火辣辣的，一節課都提心吊膽。這堂課我都不魂不守舍，老師講的什麼內容都沒聽到。

放學了，我不敢和同學們一起走，似乎路旁的小樹都在吹鬍子瞪眼地看著我：“你還是個好學生嗎，竟做出這樣的事情來！”想到這裡，我打了個寒戰。“對啊！我是一個少先隊員，不能貪小便宜而違反道德規範！”我想到這急匆匆地向學校跑去，突然我停住了，捧著心愛的書，心裡有說不出的難受，但是一個小學生要遵守規則啊，沒有規矩不成方圓呀……

我最後看了一眼這本心愛的書，毫不猶豫地朝辦公室跑去，將它交給了老師。回家的路上我覺得輕鬆多了，臉上不是火辣辣的，而是甜甜的微笑。

這件事雖然過去了，但是對我卻有了很大的啟發，當我在道德問題裡進退兩難時，它就會告訴我該怎麼做，讓我成為一名遵守規則的好學生。

以規矩為話題的作文 篇19

中華上下五千年，文化源遠流長，博大精深，魅力無窮。

當提到“老”的時候，我們往往會想到“新”，是的，這也是我想到的。

世界自從誕生以來就在不斷的變化之中，因而許多事也都在“新”與“舊”之間交替、改變。

在五千多年前，禹建立了夏，奴隸制度確立，為也曾輝煌的原始社會畫上了句號；可是在經歷了夏商周進兩千多年的歷史後，又有一個嶄新的王朝——秦朝建立了，它結束了奴隸制度的延續，又開始了一個長達兩千年的封建社會。

可是，千年的封建統治還是在愛新覺羅·溥儀的口中覆滅。但是，此時又開始了另一個時代，中華民國的時代，直到一九四九中華人民共和國的成立。

縱觀歷史，每一個社會都有其獨特的特徵，也有著其不可磨滅的輝煌，因而伴隨著各種老規矩與新秩序的交替。

商鞅變法，打破國家專有土地的現況，為秦國帶來了經濟上的繁榮；科舉制度的出現，打破了平民做官難的問題。這些無一不是在歷史上起到重大作用的變革，打破了老規矩的束縛，建立起了新秩序，並推到動了社會的進步，賦予了社會生機。

然而，並非所有的改革都是正確的，紂王昏暈無道，秦王焚書坑儒，宋太祖重文輕武，明太主的文字獄，以及清代的閉關鎖國，無一給我們的文化帶來了巨大的損失，給人民帶來了深重的災難。

老規矩也好，新秩序也罷，但一切都以人民的生活，發展，息息相關。當二者相遇時可能會碰撞出火花，也可能會相融合，誕生更耀眼的光芒。

舊的，不一定是老規矩；新的，也不一定是新秩序，時光流逝，歲月如梭，新秩序總在不斷地誕生，老規矩不也在傳承嗎？

以規矩為話題的作文 篇20

天空中的每一件事都有規則。但是沒有人會喜歡這樣一條普遍的規則。在各種規則的壓力下，痛苦的靈魂早已開始叫喊：在哪裡這麼麻煩？在哪裡有這麼多的規則？在這種情況下，答案總是兩個簡短的詞，這些詞總是充滿了對規則的抱怨。無法忍受的靈魂用恐懼和憤怒的眼睛盯著牆，被兩個詞點燃了：不可避免。多麼荒謬啊。你的規則也是由我們中的一些人創造的。你是為了更好地超越它而創造的；不是為了壓迫而不是剝離它。你又冷又硬。你不知道如何處理所有的事情。沒有創造者的感覺。讓我們看看現實。我們想要的是美麗和諧。只是到處都是。聽現實。哪裡有我們想要的笑聲？只是悲傷和悲傷。即使你用你生鏽的鼻子聞聞空氣中的氣味，也會讓你噁心。是的，現實是你創造的。我們已經失去了我們的真相。只有一個看不見的框架被你釘死了。你是我們的奴隸。現在你開始管教你的主人了。

我們必須一起放棄你，給我們最初的無憂無慮的自由。這是靈魂咬牙切齒的咆哮。牆外的噪音越來越大。牆後有一種不滿的聲音。深邃的眼睛從牆上的縫裡冒出來。你想要絕對的自由這是行不通的。這只是浪費你愚蠢的規則。世界上沒有絕對的自由。只要魚不在魚缸裡，它就可以自由地在海里游泳。只要鳥不在鳥籠裡，它就可以自由地在天空中飛翔。但是如果魚想成為一隻鳥，它就不能成為一條魚。他們認為他們不夠自由嗎？這並不僅僅是因為他們註定不滿足於足夠的自由。我的搭檔又好又壞。有些人帶你去幸福，有些人指向失敗，就像你在抱怨我一樣。從我們身上找出不必要和大多數人抱怨的規則，就足以讓更多的人快樂和自由。正是因為這些美麗的規則，自由純淨的土壤才能更廣泛。靈魂突然安靜下來。

以規矩為話題的作文 篇21

沒有規矩，不成方圓——題記。

規矩是一種約束人的明文條令。規矩有很多種，像《論語》、《孝經》等經典著作中提到的道德準則是一種規矩；平時在學校、公司要遵守的紀律也是一種規矩，規矩可以約束人們的行為，也可以保障人們的一些基本權利的實現，既約束人們的自由又保障人們的自由。但是有一些規矩形同虛設，達不到目的，如何守護這些規矩就成了一個難題。

守護規矩，需要對所有人一視同仁，發揮規矩的效用。三國後期，魏國起兵伐蜀，至漢中時，鍾會以許褚的兒子許儀為先鋒向關內進發，不料卻遇到伏兵，鍾會差一點被蜀兵殺死，因是許儀之過，就準備將許儀依照軍法處置（斬首）。因為許儀是許褚的兒子，許多人都勸諫鍾會不要殺他，但是鍾會依法行事，還是將許儀斬首示眾。鍾會就是憑著依法治軍的行事準則，才能挺進西川，滅掉蜀漢。說明規矩只有對所有人有效時才能發揮自己本身的效用。

守護規矩，需要讓人民培養規則意識。最近有一則新聞震驚了醫學界：南科大某科學家聲稱，他們已將基因技術用到人身上，將人的基因中有關艾滋病的基因除去，生出能天生免疫艾滋病的孩子。這看似是好事，不過訊息一出，國內外醫學家便強烈抵制這種行為。不僅僅是因為這違背了倫理，並且基因技術已在國家法律中宣告：嚴禁在人和動物身上使用該技術，這名科學家的行為明顯是沒有規則意識的。說明規矩不只是要有實效性，人們也要有意識去實現它，這樣規矩才可以得到守護。

規矩如框，約束著我們的自由；規矩如盾，保障著我們的自由；規矩如劍，讓我們同損害利益的行為做鬥爭。所以，我們要崇尚規則，讓規則意識浸入人心。

以規矩為話題的作文 篇22

自由，是每個人的嚮往的東西，但自由並不意味不受約束。

一條小河靜靜地流淌著，岸就陪伴在它左右，這樣的日子過了很久。

每一個人，都被一些規則、法律所約束著，那麼，想要獲得自由，就必須無視這些規則、法律嗎？

終於，有一天，河水再也無法忍受終日與岸為伴的無聊生活。於是，河水決定衝破案的的束縛。

有些人想要得到所謂的“自由”，就決定無視法律、規則等的束縛，在這些人盜竊、殺人時，就沒考慮過還有法律在約束他們嗎？最終的結果，還是受到法律的制裁。

最後，河水渴望“自由”，終於衝破了岸的束縛，但是，河水沒有了岸的束縛，自己也走向了滅亡。

沒有規矩，不成方圓。沒有任何約束的自由，也不是真正的自由。追求這種所謂的“自由”，自己最終的結果很可能會和那想要衝破岸的束縛的河水一樣——自取滅亡。

自由與約束，兩個看似矛盾的話題，並非無法共存。追求自由的時候，不要忘記還有你必須要遵守的規則。被規則所約束，並不意味著失去自由。

在古典名著《西遊記》中，孫悟空如果沒有緊箍咒的束縛，就絕不可能隨唐僧取得真經、修成正果，興許還會再被五指山壓上個五百年吧！

平時的我們，也被許許多多的東西所約束住：法律，學校校規、甚至是家規……也許有人會覺得有了這麼多的約束，自己很不自由，可是如果沒了這些約束，學校還是學校，社會還是社會嗎？俗話說：“國有國法，家有家規”如果誰都不遵守任何規則，這個世界將是一種怎樣的情景？

不要去學習河水，因為追求自由並不意味著去衝破岸的約束。那也許會讓你得到和河水一樣的下場。

沒有規矩，不成方圓。追求自由，也不要忘記規則的存在。

以規矩為話題的作文 篇23

世界上的很多事都有自己的規律也有自己的規矩和約束。不能違反規律也不能想幹什麼就幹什麼，不能由著自己的性子來。

比如過馬路，按照法律規定紅燈停綠燈行，可有些人總是對這個規定不以為然。甚至說闖不闖紅燈是我的自由，你們管不著。可無視規定的後果只能是為所謂的自由付出代價。

比如，我們寫字的時候，出不出格，或許你說，這是我的自由，我想寫多大就寫多大，想寫多小就寫多小，這就超出的書寫的規定，老師有要求，行文也有要求，字要適中，不大不小，要在規定的範圍內自由才更有意義。

再比如，我們上學規定是第天七點四十五到校，可有些同學會說，我想什麼時候到校就什麼時候到校，這都是我的自由，可是學校有學校的規定，不能由著自己的性子來，如果大家都為了自己的的自由，那就會破壞規矩，破壞紀律，在沒有紀律保護下的自由，就會是一盤散沙。

還有，關於文明舉止方面的，我們要做文明人說文明話，可有的人就是隨地吐痰，無視別人的勞動成果，這樣的壞習慣還容易傳播細菌和病毒，可有的人說這是我的自由，可這樣的自由是建立在遭別人嫌棄的基礎上甚至損害大家利益的基礎上，這樣的自由也是要不得的，是以損害別人的利益和健康為代價的。

看著不要踐踏花草的牌子，視而不見，總是故意從上面走來走去，還口口聲聲的說，這是我的自由。可這樣無視規矩的自由，也違反道德的準則和規定，這樣的自由，也是要不得的。

做任何事情，都要在規定、規矩範圍內才能享有最大程度的自由，如果沒有遵守紀律遵守規定，光想著自由，那最終也是短期的自由，沒有制度做保障的自由不是真正的自由，也是無法保證的自由。

以規矩為話題的作文 篇24

“沒有規矩，不成方圓”。

規，乃世間之道，所謂“國有國法，家有家規”。換句話說也就是我們軍訓也要有著嚴格的規章制度，一切行動聽指揮。

立有立的樣子；蹲有蹲的要領；行有行的步伐；臥有臥的姿態。處處皆是規範。我不是個守規矩的人，許多事總會有些錯誤。但畢竟軍訓不是一件玩笑，也不是什麼有趣的遊戲。軍訓，就是提高我們的身體素質，讓我們有正確的組織觀念，有向上意識。最重要的是會讓我們的集體——散兵遊勇的集體變得有了嚴明的紀律，我們才能團結，才能做好一切。

部隊是個紀律嚴明的集體，我們軍訓就是要有軍人的樣子，學習軍人的風範。站軍姿，雖然很累，但我們時有嘻哈，確實很不應該。許多事不是做不到，而是我的態度問題，態度決定一切。其實我們有這個能力，真正有紀律的隊伍是具備實力的，但是若連個紀律行規都沒有抓緊，再大的潛力也是徒勞。我們只有在軍訓有了紀律，目標也自然達成了，軍訓的目的也自在其中。

今天可以說是大整頓，教官也嚴格了許多，但在這嚴中，我體會到了這紀律的重要性。有了紀律，隊伍才是真正的隊伍。所有的動作一遍遍糾正，增強了我們的團隊意識。也正是因為如此的嚴格，我們男生被罰俯地五分鐘，每個人都不會忘記。這粗糙甚至無比尖利的塑膠讓我們的手非常疼痛，好容易菜熬到起立，每個人抬手一看，手心上盡是印記，紅白分明，這就是痛楚，違紀帶來的痛。

不管怎麼說，規矩是你我都要嚴守的，不管在哪兒，可能一粒老鼠屎，就會壞掉一鍋粥。這鍋粥的責任不僅僅在老鼠屎，也在於每一粒米，只要大家有團結一心的精神，老鼠屎也會成為一顆潔淨的大米。

以規矩為話題的作文 篇25

古人云：無規矩，不成方圓。正如雄鷹只能在天空中游走而無法潛入海底，正如鯉魚只能在池塘裡而無法在大海，正如人類只能在地球上生活而無法在金星生活，真的是這樣嗎？我反倒認為是無規矩促成方圓。

打破規則，挑戰認知，促成方圓。在百年前一篇飽受爭議的文章發表達爾文的生物進化論重新整理了人們的認知。在當時社會環境背景下，進化論的發表嚴重衝擊了宗教勢力，致使達爾文被活活燒死，這是有了達爾文這種挑戰精神，促使科學發展又進了一步無規矩促成方圓無規矩改變世界。

打破認知，挑戰規則，促成方圓。如今若有人說天圓地方，或許你會大四搞笑一番，但這在百年前卻是被人認可的一個事實，而現實總是有挑刺的。先有阿基米德亞里士多德的人提出地球是圓形後有被麥哲倫船隊一行所印證地球是球形，他們首先，有打破認知的思想，並且有人付諸於行動，終究促成方圓。

凡事規矩均要打破？凡是認知均要挑戰？錯，何為規則，規則是用來約束人們所作所為的，一些規則，用來保護人們，若只是盲目挑戰，後果必定慘不忍睹。更要避免像美國特大殺人事件中疑犯那樣的行為，他在行刑前說的最後一句話：當我第一次殺人時，體會到從未有過的快感，於是我一次又一次的打破規則，挑戰法律，我是多麼的可悲啊！他用鮮血證明了，並不是所有規則均要打破。無規矩促成方圓。

規則，也從來只是給碌碌無為的人規定的，我們要有打破規則的眼睛，挑戰認知，挑戰未知，創新，改變生活，改變未來。擁有一顆進取探求的心規則，我來把你打破。

以規矩為話題的作文 篇26

俗語說“前人栽樹，後人乘涼。”但對於一個大家族來說，如果沒有良好的家規家風，前任多麼優秀，那麼相對而言，後人就會多麼沒出息，光光只會享受先輩給自己留下來的財富。所以俗話又說“沒有規矩，不成方圓。”

講起“家風”，分開來無非就是兩個很普通的字眼，但要是組合到一起，確實很值得探究。怎樣的家風會影響著一族人？我想看過《鄭義門》動畫片的人心中自然有答案。家風正，則人品正，處世亦正，反之，家風不正，則人易怠，處事易疏。這句話，正讓我想起了一個故事。

那是一個貧窮的村莊，在一個不起眼的角落，生活著一戶家庭。一位小男孩他把父親辛辛苦苦的腳力錢，給弄丟了。30元錢，在現代人的眼裡是微不足道的，可對於還在為餬口奔忙的父親來說，這是他身上掉下的肉！即使父親不打小男孩，但他心裡也十分難過。痛苦交織在他心頭。日落西山了，大地上一片昏暗。小男孩只好如實稟報了。當小男孩對父親說把錢丟了是，一個響亮的耳光落在了小男孩的臉上。他哭了，哭很傷心，只是沒有人會懂他的無奈，最親近的母親也已不在了。

第二天，小男孩懷著十分沮喪的心情，準備去上學。前腳剛踏出去父親就喊住了他，只見他有些顫抖的從布兜裡掏出30元錢遞給了小男孩。說：“來，把這30元錢拿去，再別丟了啊！丟了的在也找不回來了，別老憂愁煩悶的，影響學習，聽見了沒有？爸昨天罵過火了一點。”小男孩望著父親那雙粗糙的大手和佈滿皺紋的臉。一瞬間，眼淚不受控制的湧了出來。

父親用那如大海一般深沉的愛小心守護著兒子，用一顆寬容的心而彌補孩子心中的欠缺。雖然家中清貧，但家還是家，要用愛將規矩築建!

以規矩為話題的作文 篇27

古人云：沒有規矩，不成方圓。的確，沒有規矩，人就會隨心所欲。

小時候，媽媽在家裡定下了一個遊戲，當施令人說出接下來要幹什麼，並數三個數，那麼那個人，就一定要做到。

小小年紀，對一切事物都會有新鮮感。

當外婆抱著我，嘴裡輕輕說著：“快閉眼，一二…三。”數字三還沒有落定，我便馬上閉上眼睛，依偎在外婆懷中，耳邊是外婆輕柔的歌聲。就這樣，進入夢鄉。“去，幫媽媽買包鹽回來。”我坐在沙發上，聽著媽媽的話，本想說等一會兒，卻聽見一串清脆的數字。我一股溜爬下沙發，在玄關處穿好鞋，下樓，幫媽媽買鹽。

這樣，這三個數字，陪伴了我很久。

終於有一天，我厭倦了它。

這天，我窩在沙發上，邊看電視，邊吃零食。這時，媽媽走了過來，“快把電視關了，去休息。”沒有迴音。“一二……”“哎呀，數什麼數，當我是三歲小孩，哄誰呢？我不用你管，真是。”我不耐煩地嚷嚷著。媽媽眼裡閃過一絲錯愕，她深深看了我一眼，便轉身離開了。於是，我舒舒服服地看了電視。接連幾天，媽媽也沒來管我些什麼，我樂不此彼，但心中隱隱有些失落——耳畔沒了熟悉的數字。

當我看電視一直到深夜，第二天我上學遲到；當我滿頭大汗，卻執意要吃冰激凌，第二天我感冒了；當我不想吃飯，夜裡餓得睡不著；當我……我後來懂了，心中那隱隱的失落，不正是自己，違反了規矩，不聽勸阻之後的心虛嗎？親人，永遠是想把最好的給自己最疼愛的人。

後來，家裡又重新開始了數字遊戲，我也倍感親切，一直遵守著它。

漸漸地，我知道了，這個數字遊戲一直約束著我，但它是為了規範我的行為，讓我有好的習慣才出現。

這個約束是幸福的，它的裡面包裹著一層層的愛，讓人幸福，感到溫暖。

以規矩為話題的作文 篇28

規矩是從古至今必要的，看似不起眼的規矩，實際上卻有著極大的作用。

幾年前回過一次農村老家。因為是農村，沒有城市那麼規矩，行駛的車也不怎麼守規矩——逆行的、闖紅綠燈的、隨意換道的，等等等等，比比皆是。不過慶幸的是，從來沒有撞到過人。但就在我回老家那一次，一輛車撞到了同鎮的中年男子。

當時那男子抱著腦袋，肥胖的身軀在地上痛苦的扭動著，身體蜷縮起來為自己減少疼痛。司機與在一旁路過的我和姐姐都嚇傻了，過了幾分鐘才回過神來打救護車。

後來如何我便不知道了，但是今年回老家，我才從鄰居老人口中不經意的聽到。原來不僅僅是那司機闖紅燈撞到人的錯，還有那中年男子明明看見人行燈快要變紅卻還是趕時間直接跑過去。“那司機賠了不少錢，蹲了不少時間的班房呢！”老人家又指著窗戶底下一個跌跌撞撞走過的男人說，“那個男的就是被撞的，留下了病根，好不了！都是不守規矩惹的禍啊！”

是啊，的確是不守規矩惹的禍。明知是紅燈卻還要闖，以致釀成了撞到人、蹲班房、賠錢的慘事；明知走到半路人行燈就會變紅，卻還是抱著試一試的心態快速跑過去，造成了被撞到、留下後遺症的災禍。都知道規矩是什麼，卻故意視而不見，規矩就會給你應有的下場。

只要守規矩，就不會有這樣的悲劇發生。如果那個司機看見了紅燈而停了下來，就不會撞到人；如果那個男人看見人行燈快變紅而不執意過斑馬線，就不會被撞到留下後遺症。就那麼一瞬間不守規矩，規矩給你的教訓可是終生的；

是規矩改變了粗枝大葉的人們，讓人們變得得體、有序，是規矩改變了生活，讓生活更美好。只要每個人都守規矩，我們的生活就會越來越美好！

以規矩為話題的作文 篇29

規則是有關部門制定的，人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規則，人與車各行其道才會有條不紊；學校也一樣，同學和老師都遵守教學規則、學校常規，教學活動才會有條不紊。

說到遵守規則，我不禁想起了一件事。記得那天下午，放學了。我一心想著趕快回家看看我養的蠶是否吃飽了，是否餓了------我心一急，沒有想到學校規定校園內不能騎自行車，而是直接騎上車就走。校門口，站著正在站崗的值日生。呀！糟了！校園裡不能騎自行車。這下子，要扣分了！我馬上跳下車，推著自行車慢慢地走出校門。而那位值日生只是看了我一眼，並沒有說什麼，但或許他也看到了我校園卡上的班級及姓名。那時，我僥倖地認為，他既然沒有說我，並讓我出了校門，應該不會再追究了。誰知道，第二天早上，在樓梯旁的黑板上赫然寫著：某班同學在校園內騎自行車，影響極其不好。因此扣該班紀律分。看到這，我暗想：糟了！果然，回到教室後，老師把我叫進了辦公室。辦公室裡有一個人。我一看，這不就是昨天放我走的值日生嗎？老師叫他確認是不是我，他點了點頭後就離開了。然後，老師批評了我，並嚴肅地教育我要遵守規則。中午，回到家裡，我憤憤不平地跟爸爸說起了這件事，還附上一句：“就這麼點小事，至於嗎？”誰知，爸爸不但沒有同情我，還狠狠地批評我說：“是你不遵守規則，值日生只是在維護校規而已。再說，如果人人都跟你一樣，那校園不就會一片混亂嗎？”對呀，我怎麼就沒有想到呢？以後，我一定要多注意。

俗話說得好，沒有規矩，不成方圓。只有人人遵守規則，社會才會井然有序；而背離了規則，社會將會一片混亂。讓我們一起自覺遵守規則，讓我們的社會更加和諧美好。

以規矩為話題的作文 篇30

中國有句老話：“沒有規矩，不成方圓！”記得在我剛上一年級的時候，媽媽鄭重其事地告訴我：“從現在開始，你要努力學會人生中兩件最重要的事情：一是養成良好的習慣，二是學會遵守規矩！”當時我聽的似懂非懂。但是，如今我已經是四年級的學生了，對這些話便有了些理解。

在學校裡，我們應該儀容儀表大方整潔；講文明，懂禮貌；尊敬師長，團結同學……這一切都是規矩，都應該努力做到最好。反之，在學校裡，大家都邋遢隨便著裝；隨地吐痰，罵髒話，大聲喧譁；見了師長也不打招呼，還滿臉橫肉；同學之間一言不合就打架；上課遲到，下課打遊戲……如果大家都這樣不遵守秩序，不遵守規矩，我們的校園就會成為烏煙瘴氣、雜亂無章的市場！我們還怎麼學習呀！所以，學校要建立嚴格的規章制度來保障同學們有個良好的學習環境，大家都要自覺遵守！

走路，這是一件看似不值一提的小事，但走路時也要遵守規矩。

記得三年級我們班裡發生了一件事情。那天體育課，我們本應該排隊去體育館上課，可是大家都不聽班長的話，一個勁兒地往前衝，你推我桑。一個女生一不小心把正要往臺階上跑的小劉同學絆倒了，接著一大群同學就像多米諾骨牌一樣一個壓一個都倒了，壓在最下面的小劉同學，膝蓋骨磕在了臺階上，當大家都爬起來時，才發現小劉同學的膝蓋已經血肉模糊了……如果大家都聽班長的指揮，都遵守規矩，排著整齊的隊伍去體育館，那麼還會發生這樣的悲劇嗎？

我們是祖國的未來，應該自覺地遵守紀律，遵守各種規章制度，從小養成良好的習慣，“沒有規矩不成方圓”，我們只有插上文明的翅膀，在知識的藍天中翱翔，才能邁上進步的階梯。

為了我們美好的未來，讓我們做一個遵守規矩的好學生吧！

以規矩為話題的作文 篇31

媽媽經常教導我說：“不以規矩，不能成方圓。”昨日的習慣，成就了今日的我們，而今日的習慣，必將決定我們的明天。

每個星期六，我都會去練習葫蘆絲。在練習葫蘆絲的過程中雖然很枯燥，媽媽非常的嚴格，有時音符吹的不好，她都會呵斥我幾聲，但卻一直靜靜的陪伴在我身邊。媽媽還經常下載世界名曲薰陶我，使我快速的成長。在全國的葫蘆絲比賽中，我獲得了銀獎。

有一天，我在練習一會兒硬筆書法。我拿著筆，認認真真的寫著。才寫到一半，我聽見敲門聲，我開啟門看見我的幾個好朋友叫我一起出去玩，我想著玩完了再回來寫吧，立馬答應了他們的要求出去玩去了，等我玩了回來，看見媽媽黑著臉，嚴肅的說：“把作業拿來給我檢查”。我低著頭說：“對不起媽媽，我的作業還沒寫完就出去玩了。”“我平時是怎麼跟你說的，作業沒有完成不能出去玩，今天的作業罰抄5遍，沒達到我的要求再重新抄，一直到我滿意為止”媽媽火冒三丈的說道。我媽媽的要求很高，每一次字寫的不好看媽媽都會要我重新寫一遍，那時我的內心是崩潰的，寫一遍我的手都酸了，何況還要寫5遍。等我把抄好的作業交給媽媽看時：媽媽說：“方方正正中國字，堂堂正正中國人。你的字寫的越來越小，我戴著眼鏡都看不清楚，你要我拿放大鏡看嗎？字如其人，你字寫這麼小，給人的感覺你人也很小氣，重新再給我寫，寫道我覺得過關為止。”媽媽每天都這麼嚴格要求，慢慢的，我的字愈來愈好看了，媽媽每天去學校接我時，都能看見我的自在書法展示板上面亮相呢。

“沒有規矩，不成方圓”您常說的一句話，一直陪伴著我成長……

以規矩為話題的作文 篇32

規則，是維護社會安定，促進整體，有序發展的根本。不管什麼事都需要規則，如果在人行橫道上，你是遵守規則過馬路，還是不顧一切後果，就為了搶先那兩三秒而去破壞原有的穩定和諧，甚至搭上自己的生命？

拿破崙·波拿巴曾經在軍隊連連吃敗仗的情況下，依然把規則看的最重，因為他知道如果他不遵守規則，他的軍隊就會遭到更大的重創，而他作為領導者就應帶頭遵守規則。正因為這樣，他才能成為歐洲史上最偉大的人物之一。

有一次，我隨意翻到了一個小故事。

西漢名將周亞夫治軍嚴明，聞名天下。漢文帝派他駐守細柳，與旁二軍共擊匈奴。

一次，漢文帝親自赴前線勞軍。天子的車騎到達旁二軍軍營都無須通報。而到達細柳營時，卻被擋在門外，守城將領義正言辭的說：“軍中只聽軍令。”漢文帝無奈之下派人拿著詔書去通報周亞夫，獲准後才入營，車騎剛要飛馳，士兵又制止說：“營門口不得馳驅。”車馬只得緩行。

這就是規則，規則面前人人平等，即使是領導是上司也不能破壞規則。規則框架下保證人人平等才能使規則得以長久。

德謨克里特曾說過：“凡事都有規則。”確實如此，規則有時候看似不近人情，實則是為我們人身安全保駕護航，為各方面的發展和進步提供有力保障，但有些人並不理解規則的重要，常常在規則的邊緣試探，而一旦邁出那一步，就把自己置於險地。

規則就如同保護罩，如果你不聽規勸擅自走出保護罩，那麼將會面臨許多危險。只有在規則的保護罩下你才能生活的安穩，無憂。

規則，是我們平穩走向成功的不可或缺的要素，規則，時刻影響著我們得生活。正所謂沒有規矩，不成方圓，我們大家都要學會遵守它。

以規矩為話題的作文 篇33

同學們，大家好！

我今天演講的題目是《沒有規矩不成方圓》。

也許在我們的幻想中。所有的學生都不用上學，天天都可以出去玩。今天在比薩斜塔前歪著身子照張像，明天在夏威夷海上撒泡尿。而大人們每天要去上學，也要讓他們嚐嚐在學校裡的滋味。但是我們所幻想的一切都不能發生呢？因為這些太離譜了，沒有一點規矩，世界還不被我們鬧翻了？

說到沒規矩，令我想到了在我們生活中的一件事。

因為二、三兩排靠窗的同學共用一個窗戶嘛，所以到底是把窗戶讓給第二排，還是第三排，這就成了一個很嚴肅的問題。為什麼說這是個嚴肅的問題呢？因為如果把窗戶讓給第二排，第三排就會提建議，反之，第二排就會抗議。而且，不是明爭就是暗搶，總之分歧很大很大。

下課時，第二排會和第三排把窗戶推地“嘎吱嘎吱”響，為了爭奪“窗戶擁有權”而搞得兩敗俱傷。因為活動了筋骨，所以變得很熱，效果非常地不好，於是就有了暗搶。上課的時候，第二排會趁第三排不注意時，悄悄地把窗戶拉過去，結果因為思想開小差而不知道老師剛才講的題目怎麼做，所以就在第二排苦思冥想的時候，第三排又把窗戶拉了回去……

像這樣的拉鋸戰，一點也不利人利己，所以就在這時，出現了一個偉大的英雄——規矩。有了規矩，一切都好辦。比如說今天一天窗戶全歸第二排，明天一天窗戶全歸第三排，這樣一來所有的麻煩都迎刃而解，所以我越發越覺得規矩在我們的生活變得重要起來。

吃喝拉撒，這是我們身體基本的規矩；按時完成作業，這是做作業的規矩；排隊打飯，這是關於紀律的規矩。總而言之，還是那句話：沒有規矩，不成方圓。

謝謝大家，我的演講完了。

以規矩為話題的作文 篇34

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！新學期學習生活正式開始了。夏去秋來，天高氣爽，幾絲涼風帶來了成熟豐盈的秋天。在這金色的季節裡，我們的校園再次迎來了一張張洋溢著陽光般燦爛的笑容，再次想起了同學們朗朗的笑聲。清晨，幾縷霞光透過玻璃窗，融入這充滿生機的教室。不經意的一抬頭，沿著霞光，向東方望去，好一派迷人的秋色！

在這收穫的季節裡，卻有著意外頻頻發生，其中有著許多都是因為不遵守紀律而造成的不該發生的意外。

熟話說：“沒有規矩，不成方圓。”家有家規，校有校規，規矩是我們在日常生活中必不可少的東西。這些rules雖然令人厭煩，但我們不得不去遵守這些規矩，因為它規範著我們的言行舉止，保護著我們的安全。

紀律保證戰鬥力。每個班級成員都有自己的理想和行為，如果班級想要進步，想要步調一致，那麼紀律的約束不可或缺。如果沒有紀律作保障，這個班級就會變成一盤散沙，各行其是，各自為戰，我行我素，沒有秩序，削弱甚至是失去了整體戰鬥力。只有嚴明的紀律才能使班級具有強大的凝聚力，才能形成堅強的戰鬥力。才能積極主動地學習，以爭取最大的成功。

國家的法律太多了這些都規範著全國人民的行為習慣，這些法律都不可違反，不然便會受到法律的處罰，法律離我們還有些遙遠，而現在規範著我們中學生的則有《中學生日常行為規範》等等。

所以在日常生活中我們可以做許多小事來規範自己的行為：不隨意罵人，尊重他人的勞動，不在課間追逐打鬧以免受傷，自行打掃衛生等等。

從現在開始用紀律嚴格要求自己的行為，那麼你將會受益一生。

謝謝！

以規矩為話題的作文 篇35

古人言：不以規矩不成方圓。這句話的意思是，你須拿了尺子，才能畫出一個橫平豎直的方塊，你須用了圓規，才能畫出一個渾然無缺的圓圈。

說到畫方畫圓，我倒想起一個不守規矩的畫家。幾世紀前，西方的畫壇被學院派的畫家們所壟斷，他們畫的油畫把人和東西畫得像真的一樣，並且畫得越逼真越好。後來，有個叫莫奈的人畫了一幅名叫《日出的印象》的畫。在畫中有一個似船非船的東西好像正漂在河上，一切都是朦朦朧朧的，看不清楚。這幅畫就是印象派的代表作，莫奈就是印象派的鼻祖。然而這幅畫一問世，學院派就對它大加攻擊，企圖封殺它，因為他們看慣了一絲不苟的方圓了，莫奈的畫當然就是異端。唉!誰叫莫奈不守“規矩”呢!

“規矩”這東西在中國也很厲害。白娘娘不守“規矩”私嫁凡人，被鎮雷峰塔中，母子分離。祥林嫂不守“規矩”嫁了第二個丈夫，被周圍的人給“殺死”了。屈原不守“規矩”，結果愁苦而窮終，在今天的中國，“規矩”也並未絕跡。我的小堂弟上一年級，老師讓他用“聰明”一詞造句，他造的句子是：“我看見了一隻聰明的大公雞。”無論怎樣，這個句子總比“張三李四聰明”一類的句子有創造性得多，然而老師說他做得大錯特錯，並讓他把正確的句子抄上數遍。唉!誰叫他不守“規矩”呢!

人們的創造性、個性、銳氣、鬥爭精神往往淹沒在“規矩”的大海里，實堪一嘆!。

“不以規矩不成方圓”，這句話本身並沒有什麼不對。但對於風華正茂的我們，創造性、個性、銳氣和勇氣正是難能可貴的，方圓卻未必都是對的，四不像也未必就是謬種。在必要的時候，用手中的筆大膽地畫出自已心裡所想的四不像，與那方圓一比高低，恐怕也是很該提倡的!

以規矩為話題的作文 篇36

古語說：“沒有規矩不成方圓。”是的，馬路上、圖書館、超市裡、學校中……我們的生活處處有規則存在。遵守規則，人性會美。

去年冬天，我和媽媽去三姨家。那天天氣非常寒冷，北風呼呼地颳著，還下著大雪。公交車站牌前有很多人在等車，由於天氣太冷，人們的臉都凍得紅紅的，不住地走來走去。我和媽媽等了好長時間，還是沒有看見車過來。“可能路滑，司機開得慢吧。”我的臉凍得好像有無數根細針刺到了一般疼，趕緊把臉藏在了媽媽的懷裡取暖。

車，終於來了。我趕緊拉著媽媽，一個勁兒地叫著：“媽媽，快上！快上！”可是媽媽始終沒動，反而拉住了我，用手指著上車的人說：“你看，那些上車的人，不是也很冷嗎？但是他們非常地謙讓，上得那麼有序。我們要學會先來後到啊！”我聽了之後，只好和媽媽排隊上了車。

一路上，我欣賞著車外面的美麗雪景，樹變白了，草變白了，地也變白了，粉妝玉砌，分外妖嬈。突然，司機一個急剎車，我們全部向前一衝，我的頭撞到了前面的椅子上。“啊！疼死我了，發生了什麼事？”我忍著疼，問媽媽。媽媽說，有一位叔叔闖紅燈了，幸好司機剎車快，才沒有撞上。媽媽又對我說：“你看，就像這位叔叔，沒有遵守交通規則，多危險啊！貪急圖快是要不得的。”聽了媽媽的這一番話，我終於知道了規則在生活中的重要性。

太陽出來了，雪也在慢慢消融，街道上的車也越來越多了，人們在享受著生活的富裕與幸福的時候，是不是應該更加重視生活中無處不在的規則呢？畢竟，“沒有規矩不成方圓”嘛！

以規矩為話題的作文 篇37

“沒有規矩，不成方圓”這句話大家都應該知道吧，可是我卻不把它當回事看。

上個星期四，我們去軍校訓練。一到籃球場，我們就立刻放下“行李”，開始聊起來。突然，一位徘徊行走的教官大叫道：“都給我站起來，站軍姿！”那吼聲比雷聲還響，震得我心有不由得“咯噔”了一陣子，震得我全身沒有一處不發抖！

別看站軍姿那麼簡單，可有些同學就是不老實。儘管他們很小心，但不少還是被教官的“火眼金睛”發現了，被拎到了後面。我有感覺到教官的凶狠，

“好戲”還在後頭呢！由於我們班姚智煒的眼睛太大，稍稍往上一看，就被教官誤認為是對他翻白眼，還被教官叫到前面做“拳臥撐”。我本以為這樣就了結了，可沒想到，我們全班也連帶著受罰了。我們罰的是俯臥撐。我左腳向前一步，趴下，再把腿退回去。這時，教官又發話了：“時間不多，就罰半個小時吧！”啊？半個小時還不多？我臉上沒什麼變化，肚子裡卻是一股怨氣。1秒鐘、2秒鐘、3秒鐘……我突然感覺時間好長、好長！我累極了，但還是堅持著。只見一個面目猙獰、凶神惡煞的教官向我走來，我害怕極了，連大氣都不敢出。教官走過來，好像沒有注意我，我稍稍有點放鬆了，但，還是提心吊膽的，等到教官朝另一方向走去，我這才舒了口氣，心裡的那塊大石頭總算落地了。大概過了十來分鐘吧，我們就起來了。我們好像趴了一個世紀似的，背都直不起來了！

這次軍訓回來，我總算真正體會到了“沒有規矩，不成方圓”的道理。規矩。是多麼重要啊！

以規矩為話題的作文 篇38

當今社會，規則在國人面前似乎形同虛設：街上的小販縱然被城管治安數次，仍然街邊叫囂：校門前的“嚴禁鳴笛”被人們所淡漠：在“禁止停車”前，人們無所畏懼，肆意停車。

種種現象，無一不是醜陋的，簡直令人作嘔。人們總抱怨規則不好，限制了自由，但誰能明白，美麗正是規則造就的呢？

是的，規則，造就美麗。

規則，造就自然之美。“朵朵葵花向陽開”，向向日葵那一張張笑臉迎陽綻放；”百川東到海”，江河湧動，向東奔流，迎著初升的紅日崩騰不息；“一支寒梅獨玉條”，一支臘梅傲立風雪，在風雪中微笑著。上帝創造了這個世界，大自然的創造法則使萬物美麗。

春夏秋冬，各有不同的景緻。春有萬花叢中蟲鳴，嗎、鳥歡歌立樹梢；夏有悠悠荷塘，明媚月夜；秋有果實碩碩，楓林紅似火；冬有白雪皚皚，一支紅梅立風雪。四季如畫！“若是將這美景齊聚在一起該多美啊！”有人幻想著。確實，四季美景交融，確實美得不可方物。但是實際上這是不可能的，也行不通。沒有了四季更替，自然沒有了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的歡悅，沒有了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的陶醉；沒有了“；簾卷西風，人比黃花瘦”的哀愁；更沒有了“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的驚歎。是大自然給予的規則，造就了美麗的自然。

規則，造就了人生的美麗。如果，屈原面對眾人的排擠，沒有堅持“吾獨好修以為常”的人生準則，怎能在淚羅河畔的縱身一躍成為永恆的歷史定格呢？如果，莊子面對權力的誘惑，沒有堅持“相濡以沫不如相忘於江湖”的人生準則，又怎麼會有如今的傳世著作《莊子》呢？如果，岳飛沒有堅持母親“精忠報國”的原則，又怎麼會有岳飛的報國忠義傳奇呢？

規則，造就美麗。

隨波逐流，心如浮萍不能堅守生命的純真；信馬由韁，智隨馬兒難以走出完美的征程；卸犁耕牛，空有力而無地宣洩。

規則是一根線，是一根控制著美麗風箏的長線。世界無聲，只以他的美證明：規則，造就美麗。

以規矩為話題的作文 篇39

“沒有規則，就沒有方圓。”這句話我媽，我爸，我老師都說過，但我總有一種聽不懂的感覺。自從我們學校開始讀《弟子規》，我漸漸對這句話有了真正的瞭解。我終於深刻理解了什麼是規則，什麼是方圓，什麼是真正的“沒有規則的方圓”。

《弟子規》這些規則看似老生常談，但如果我們認真執行，給父母帶來的快樂是比不上有形的東西的。《弟子規》告訴我們很多原因。在日常生活中，我們應該孝敬父母，愛兄弟姐妹，言行謹慎。看到別人進步，要虛心向他們學習，在與大眾打交道時要平等善良。《弟子規》規範了做人的原則。如果我們做到了，我想我們會是一個文明高尚的孩子。

就說說我吧。以前學習習慣不好，不講衛生。我媽經常提起我，我很不開心。學了徒弟的規矩後，慢慢改掉了之前的一些壞習慣，媽媽開心的笑了，誇我懂很多規矩。

《門徒規則》裡有一段話，就是有餘力就去學中文。這一段有個故事。

內容大致如下：魏國有一個叫董鬱的人，從小生活貧困，整天為生活奔波。但是，只要他有時間坐下來學習，他知識淵博，人們欽佩他。附近的人來求教，問他是怎麼學習的。董鬱告訴他們，學習需要三種業餘時間，冬天一年多，晚上一天多，雨天比平常多。人們突然意識到原來董鬱的生活很差，但他專心學習。既然我們有錢了，我們應該努力學習。董鬱一生面臨許多困難。他沒有回頭放棄。我們沒有遇到任何困難。如果不專心讀書學習，就辜負了爸爸媽媽老師親人的期望。所以同學們，一定要好好學習，用好董鬱說的“三盈”。

沒有規則，我們真的不能成為方圓。我們未來還有很長的路要走。我們從小就應該守規矩，盡職盡責。按規矩辦事，按規矩學習，從我做起，從小事做起，做一個文明向上的男孩子。

我相信我們可以用規則和瞬間畫出真正的正方形和圓形。

以規矩為話題的作文 篇40

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”（好俗的開頭）生活中總會遇見形形色色的人，形形色色的事。

在用餐，交談時禮儀就顯得尤為重要。小時候的我們不明白大人們為什麼要管這麼多。現在我明白了不好的用餐禮儀會影響到別人的心情，和別人一起的時候我特別不喜歡她們吃東西發出很突兀的聲音。這種感覺就跟吃了蒼蠅似的，可偏偏還沒有辦法說。直說吧傷人臉面，委婉點吧別人又覺得你是在故意嘲諷她。

以前手拿筷子的姿勢不對都會被大人提醒，也會被其他人打趣說他們一家人的姿勢和我們的都不一樣。一個好的用餐禮儀會讓人覺得和你吃飯是一種享受，反之則會讓人覺得在受刑。

小時候每次去別人家大人們總是叮囑個不停，這樣不行那樣不行。說到了別人家不要在別人家過夜早點回家，不要在別人家吃飯（也因為這個原因後來在別人家不想吃飯，對方就會說我家的飯菜是有毒嗎？你家大人不准你在這兒吃飯嗎？吃吧他們不會說你的。讓人招架不住）

這麼多年也不是白活的，慢慢的自己也發現了許多的東西。比如說吃飯時最好細嚼慢嚥這條規矩也就讓人把“細嚼慢嚥”做成了拖拖拉拉。其實細嚼慢嚥也是可以吃快點的，只需要在嘴巴嚼的時候嚼快些，雖然會有些累可是累了也就不想吃了可以增加飽腹感，還可以減肥。

在客桌上吃飯夾菜也是一門學問，你夾菜最好就只夾自己面前的菜（轉動的餐桌自然除外）因為遠的你夠不著。站起來或身子趴在桌子上都是不禮貌的，去別人家吃飯時要等主人家落座後才能開始吃。自己家要盡到做主人的責任，還有就是夾菜時不能從別人的手下穿過（以前為了節約時間我就做過這樣的事）。

在和人交流的時候一定要落落大方，尤其是長輩問話時聲音一定要大，不要裝什麼大家閨秀或小家碧玉的說話柔柔的軟軟的像小蚊子一樣，氣質不是誰都模仿的來的。東施效顰只會讓人覺得你有些小家子氣上不得檯面。

好了晚安！

以規矩為話題的作文 篇41

中國自稱是禮儀之邦，可不講規矩的行為的確隨處可見。就以我校的食堂為例，每天中午買飯，排隊者寡寡，插隊者眾多，場面混亂至極。

中國為什麼會自稱是禮儀之邦，無非是歷史悠久，以禮為重的傳統源遠流長，多少歷史故事的核心是禮，多少歷史人物因重禮而名垂青史。可聽清楚了，那是歷史的，是傳統的。不是現在的。

現在的中國禮儀已是消亡殆盡了。且先不說規矩，平時國人掛在嘴邊上的尊老愛幼之類的傳統美德又保持得如何呢？報紙上經常會有不孝子孫的報道，電視上也會有父母兒女對薄熒屏，昨天竟有一則一青年不給老人讓座還打傷老人的新聞。我們不能夠再躺在祖先的精神財富上做美夢了！精神財富與物質財富不一樣，不繼續創造發展，立即就會消失。而創造發展的基礎是傳承，是對下一代進行教育，教育他們去做小事，做實事，而不是說大話、空話。

而這些小事、實事就應是守規矩。中國古代的禮，很大一部分就是對自身行為苛刻的規範。在現代快節奏的社會中，去進行苛刻的廣泛規範已不合適了，況且還需要強烈的自覺性。但基本的規範還是必不可少的，這是一個社會正常運轉的保證，是燦爛禮學文化在現代的體現。試想若是排隊時每個人都“通往直前”，而不是按序排隊，最後帶來的恐怕只是無謂的口角與爭鬥，而不是時間的節約了。

在我的日常生活中，我從不插隊，不隨地亂仍廢物，因而覺得心裡很平靜。而不守規矩在帶來一時之便後，難道不會帶來不安？如果眾人都排隊，你一個插隊，大家不屑的目光不會讓你如有針刺嗎？但若反過來，人人插隊，這就會成為風氣，所以良好的規矩是需要環境慢慢改善的。

在做到這一點規矩之後，在你做事能夠自己心安之後，才會有足夠的自覺去苛刻地規範自身的行為，向禮的方向邁進，這也是中國重建禮儀之邦的必由之路。一句話：重實事，少說教；先規矩，後禮教。

以規矩為話題的作文 篇42

我們家一直有條老規矩：在吃飯前將餐桌上的魚蝦挑出若干，餵給家裡的那隻老龜。

說來也奇怪，家裡人好像很看重那隻龜：外婆經常將那隻龜以前的事說給我聽，說是年歲比母親還大，母親小的時候還踩著它到處滑呢。

一天晚上，輪到我去喂龜，開啟裝龜的桶蓋，龜浮了上來，在月光的照映下，龜殼上的花紋泛著幽青色的光，竟有一種說不出的神祕感和滄桑感。

我的腦海突然出現了一個念頭：這隻龜真有那麼神奇嗎？我不信邪，遞魚蝦的手也縮了回來，悄悄地關上桶蓋，小心翼翼地離開了。

吃飯的時候，我心不在焉地，連桌上那堆美食都無法讓我分神，腦海中全是那隻龜給我帶來的好奇。

第二天，我去地下車庫幫母親拿東西，下臺階的時候竟撞到了一根金屬水管，去醫院縫了兩針。

後來，我悄悄地告訴母親那天我沒喂龜的事，她竟生氣地用竹尺打了我的腦袋，邊打邊說：“活該啊，你沒喂那隻龜，冥冥之中有天意，才讓你撞破了腦袋啊。人在做，天在看啊。”

暑假裡的一個晚上，我又去喂那隻龜，開啟桶蓋，那隻龜卻沒浮上來，我盯著水面看了半天，這才發現：龜，不見了。

我不由大驚失色，趕快將訊息告訴母親，母親卻告訴我：那隻龜，死了。被外公不知道扔去哪了。

我外公是個唯物主義者，從來不信什麼“天意”，知道龜死了，嫌放在那裡臭，就直接給扔了。

又過了一個月，外公在超市裡滑了一跤，摔斷了腿，在病床上躺了兩個月。

這時，我的耳邊又響起了母親的話：那隻龜有靈性，你不善待它，它也不會善待你。家裡的那條規矩，或許不僅僅是要善待那隻龜，也是祈求未來的平安吧。

又想起外婆在上香時那虔誠的表情，我不由覺得：舉頭三尺，或許真的有神明吧。這不是迷信，而是一種期許罷。

當老規矩遇上新挑戰，那名挑戰者，真得掂量掂量，自己真的有那資格嗎？

以規矩為話題的作文 篇43

《孟子》中說道：不以規矩不能成方圓，隨著時代的發展，科技的進步，往往需要一些牽制人類行為的法則。遵守規則，執行規則在如今社會上尤其重要，我們需要做的，便是敬重規則，只有敬重規則，我們才能養成遵守規則的習慣。

林肯曾經說過：法律是道德的顯露。法律是什麼？法律是社會約定俗成，是人類所認可而又不可觸犯的底線，而這底線的制定又來源於道德，那麼那些站在道德最高點上違法的人又真的是道德的最高點嗎？答案是否定的，因為他們在違反法律的同時就已經違背了道德。

規則，讓我們別無選擇，我們生活中的大大小小的事都有規則，我們常道在口邊的交通規則，曾經在網上報道中國式過馬路，難道中國就像那些人一樣無視規則了嗎？這顯然不太可能，只是因為他們的文化素養太低，沒有意識的去遵守規則。不要把規則當成束縛自己的工具，您只需要把它當成一種習慣就可以了，在學習中又譬如早晨，總有同學姍姍來遲，個別教室中垃圾灰塵隨處可見，上課時不時悅耳的鈴聲響起，教室走廊上總有人起鬨打鬧，有的同學課堂內外零食不斷。沒有規矩，那麼社會就會陷入混亂。然而不以規矩，不能成方圓，並不意味著我們墨守成規，不求創新。相反的是我們要與時俱進，開拓進取，勇於創新，只有用規和矩才能繪畫出美麗的圖案，作為學生的我們，要做一個自覺遵守紀律的學生，我們需要做到最基礎的校規，那麼我們也許可能在步入社會時可以更好地適應。

木受繩則直，金就礪則利，很多人總以規矩不合理，來作為自己不遵守規矩的藉口。為什麼那些人總是做不到遵守規矩？可能是因為災難還沒降臨。只有那些遵守規矩而免於災害的人才是真正懂得遵守規矩的人。

不以規矩，不能成方圓。是的，規矩是社會秩序最穩定的存在，只有規則的存在才能避免我們陷入犯罪的泥潭，才能讓社會更有秩序。

以規矩為話題的作文 篇44

孟子曰：“不以規矩，不能成方圓。”這樣的格言警句我很久前就聽過，但並沒有真正地用心去體會。直到白了少年頭，我驀然發現自己依舊一事無成，我沒有成“方”，也沒有成“圓”。

我沒有規矩，也不懂規矩。

小時候，父母親的教育主要是不罵人，不打架，不要做壞事，把仁義孝親通過一些妖狐鬼怪野史的故事講出來。我和兄弟姐妹們聽得津津有味，像野草一樣慢慢長大。

沒有規矩不行，不懂規矩更可怕。看看別人怎麼做，不知道好壞地跟著學。因為講話不懂規矩，言語上得罪的人很多。因為做事不懂規矩，好事也給辦成壞事。因為思想上不懂規矩，想出了很多缺德的主意，並由此做出缺德的事，甚至傷天害理的事，甚至泯滅人性的事！

直到兒子讀了小學，我才重視起來，我不想兒子延續我沒有規矩的人生。

終於有一次在廟裡請了一本《弟子規》，這麼好的傳統教育為什麼我小時候沒有？五千年的聖人訓話，五千年的文明傳承，都在這一本小小的冊子裡啊！為什麼現在的小學不學呢？裡面有怎麼樣面對父母兄弟朋友的規矩，有吃飯穿衣的規矩，做人做事的規矩，都有啊！而我以前居然沒有發現，居然沒有讀過，這真是一個恥辱！

兒子一年級結束後，我就給他立了規矩：每天睡前一遍《弟子規》，直到背出來為止。

愛人跟我說：“這是老掉牙的東西，誰還讀啊，有用嗎？”我說：“正是有很多的人想把傳統的文化丟掉，才導致現在人心道德敗壞，我們要繼承發揚祖宗的規矩。”

兒子說：“別人打我怎麼辦？”我說：“哪裡有無緣無故的事發生？他打你，自然是有原因的，你就問他打你的原因。如果你該打就不要還手，如果你不該打，你也不要還手，你只告訴他再打一下結束了好嗎，你就當他跟你玩一個遊戲。再說了，老師不是會管嗎？老師有規矩的，你要在生活中好好學《弟子規》就行。”

其實我沒有規矩，也不懂規矩，我哪裡有資格談規矩啊！

以規矩為話題的作文 篇45

鬱鬱蔥蔥的大森林裡，有一個美麗的嘰嘰喳喳王國。每天，第一縷陽光總會叫醒熟睡的鳥兒們去做事。雄鷹飛向浩瀚的天空站崗放哨，啄木鳥不辭辛苦地給大樹看病，百靈鳥歡快地在森林歌唱……鳥兒們快活地生活著，只有它例外……

貓頭鷹樂樂自言自語地說：“為什麼我要白天睡覺，晚上工作呢？今天我就要改改這個老規矩。”樂樂偷偷地溜了出來，快樂地吹著口哨去找雄鷹貝貝。

“貝貝，我要和你一起站崗，我的眼睛可亮了，晚上都能看很遠，更別說白天了。”樂樂得意地炫耀著。貝貝疑惑地說：“你應該這會兒回家睡覺，晚上再出來站崗。”

樂樂喜滋滋地說:“我才不想晚上工作，白天睡覺。我要和你們一樣白天工作，這樣，我就可以和大家一起玩了。”

貝貝說：“這樣行嗎？”

“行，我要改改這個老規矩。”樂樂神氣地說。

兩個小夥伴就並肩在森林裡飛行。太陽越升越高，越來越大，越來越亮，萬道光芒照得樂樂睜不開眼睛，它趕緊拿出早已準備好的墨鏡戴上，看著貝貝說：“貝貝，你看我酷不酷？這樣我就不害怕亮光了，不過，我有點天旋地轉的感覺。”貝貝擔心地說：“太陽光越來越強烈了，會不會損傷你的眼睛？”樂樂咬著牙堅持，“沒事，習慣就好了。”飛著飛著，眼睛越來越疼，眼前一片漆黑，它驚慌失措地叫道：“我怎麼什麼也看不到了？”

貝貝急忙把他護送回家。此時，貓頭鷹媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，“傻孩子，你跑哪裡去了，急死我了，多危險呀！眼睛礙不礙事，咱們的眼睛是不能被陽光照射的，咱們祖祖輩輩都是晝伏夜出生活的。”

休息了幾天，樂樂的眼睛恢復好了，它不好意思地說：“媽媽，看來咱們的這老規矩是不能隨便改的。”

夜幕降臨了，樂樂站在大樹上睜一隻眼閉一隻眼，聚精會神地站起了崗。

以規矩為話題的作文 篇46

“沒有規矩不成方圓”是一直陪伴我成長的一句俗語。只有規矩才能很好地規範我們的生活，使我們變成了一個有禮貌、有教養的人。如果沒有了規矩，就會使我們變成一個目中無人、沒有道德的人。

記得有一次，姨媽、表姐和表哥一同來我家作客。他們進門時，我沒有主動和他們打招呼，姨媽叫我，我也裝作沒聽見，只是津津有味地看著動畫片。在吃飯時，姨媽夾了許多菜到我的碗裡，我連一句謝謝的話都沒說。後來我還不小心把湯弄倒了，把姐姐的衣服弄溼了，但是我沒有道歉。這時，媽媽火冒三丈，對我說道：“你怎麼那麼沒有禮貌，有客人來我們家你不打招呼；姨媽夾菜給你，你不道謝；現在你把姐姐的衣服弄溼了，竟然還不道歉，你真是太沒有規矩了……”說話間，我的眼睛溼潤了，淚珠奪眶而出，一滴一滴地流到了桌子上。

我們作為家庭中的一員，應該懂得客人來了，要主動並有禮貌地打招呼；得到別人的幫助時，應該表達感激之情；當不小心做錯事時，應該及時道歉。養成這些良好的品德習慣，才能成為一個有規矩、有教養的人。

還有一次，我和弟弟拿玩具到沙地玩泥沙。我們正玩得盡興時，一個小妹妹忽然跑過來，把我的玩具搶走了。我馬上緊追過去，我把玩具搶回來了，還把小妹妹推倒在地。她坐在地上哭了起來。這時，小妹妹的媽媽來了，她見自己的女兒哭了，便問她怎麼回事。小妹妹將整件事情的經過都一五一十地告訴了她的媽媽。她聽了，不但沒有生氣，還心平氣和地對我說：“小妹妹還小，不懂事，你是大姐姐，應該學會寬容地對待他人，不為小事而斤斤計較。她也有不對的地方，請原諒她。”聽了阿姨的話，我的臉漲的通紅，慚愧地地下了頭，一句話都說不出來。

是呀，我們是祖國的未來，我們不能失去應有的禮貌，應該遵守生活中的規矩。只有這樣，才能更好地與他人相處，共同發展。也只有這樣，才能在這個世界上更好地生存下去，才能做一個合格的好公民。

以規矩為話題的作文 篇47

俗話說，沒有規矩，不成方圓。如果一個家庭連最基本的規矩也沒有，那麼這個家庭就會衰敗。良好的風氣是一個家庭的根本，而我們家也有許多規矩。

媽媽常常叮囑我要文明就餐、愛護公物等基本禮節，這些嘮叨我都聽出耳繭，習以為常了。可是有一項規矩我卻銘記在心。

作為吃貨的我，一見美食我就無法抑制自己，可媽媽卻立了一條規矩：好吃的要讓長輩先吃。這條規矩就好似我的剋星，把我打壓到了五指山下，不過很快，我就把這條規矩拋到腦後了。

一次，我去爺爺奶奶家吃飯，奶奶做了我最愛吃的酸菜魚，那香氣鑽進了我的鼻子裡，像一條條小蟲在我體內蠕動，促使我靠近那盒魚。我的眼睛像惡狼一般直勾勾地盯著那盤近在咫尺的美味，可身體卻像壓在五指山下無法動彈。

我想吃的慾望越強烈，體內的小蟲就動得越快，難受至極。我好像染上了毒癮似的，渾身上下不自在。漸漸地，我剋制不住自己，終於悄悄地夾起了兩塊肉，可這時，一雙大手“啪”的一聲打翻了我手中的筷子，我抬頭一看，竟然是媽媽！媽媽語重心長地說：“孔融7歲就懂得謙讓，幼小長輩，而你都幾歲了！還不趕緊和爺爺奶奶認錯！”這一句話語像一把刃劍，深深地插在了我的心頭，我的臉一下子紅了。從此以後，我再也不敢觸犯這條家規了。

規矩是形成方圓的根本，良好的風氣才能有良好的家庭。而我們家之所以保持和睦，都是因為媽媽的用心良苦，才形成了如此好的風氣。

曾有一個這樣的事例：河南有一個小村莊，每年都有被清華北大錄取的學生和博士生，因此這個村莊被稱為“博士村”，只因為這個村的學生都形成了良好的班風與家風。在班級李，大家互幫互助，成績不斷進步；而在家裡，父母教育他們養成了誠實守信、尊老愛幼的習慣，這就是這座村莊年年出高材生的祕訣。

沒有規矩，不成方圓。家裡媽媽常嘮叨的那一句句繁瑣的話語，如今深植在我心中。它是我人生的指標，激勵我前進！

以規矩為話題的作文 篇48

俗話說：“沒有規矩不成方圓。”如果沒有規矩的約束，也就沒有有序的社會。一個人只有按照規矩辦事，才能在這社會中安穩地生活下去。可是，按規矩辦事就一定會舒服嗎？

記得原來做過一個遊戲。“紅果是什麼顏色的？’’“紅色的。”綠豆是什麼顏色的?”“綠色的。”“紫菜是什麼顏色的？”“紫色的。～黃瓜是什麼顏色的？～黃色的。不，不對，是綠色的。”只是蘭個問答，就使被問者產生了思維慣性，抓住了規律，但是到了第四個問題，規律艾變了，這就讓那些思維上規規矩矩的人上了當。

一切事物都是處在不斷的變化發展之中的。而那些暫時不變的就被人們總結出來，成了規矩。但是規矩也不是一成不變的。奴隸的存在在奴隸社會’是被允許的，而且在一定程度上是促進生產力發展的。但是，如果現在還有人買賣人口，是絕不允許的，是違法的行為。曾幾何時，女子是不到外面去工作的，只是在家裡做一些家務。那是因為當時的工作以體力勞動為主，以女子的身體條件很難勝任。而到了現在，我們已經進入了知識經濟的時代，在接受教育後，男子和女子在工作上的能力是相同的。過去“男主外，女主內”的規矩在現在已經不適用了。

還記得《飄》中的衛希禮，在南北戰爭前是南方的一個富家公子，做事總是規規矩矩的，是個標準的南方紳士。但是在戰爭結束後，他失掉了財產，更為重要的是他失去了他所適應了的社會。在新的社會準則下，他無所適從，靠郝思嘉的幫助才能繼續生活下去。而思嘉則不同，她適應了新的社會，從一個嬌弱的千金小姐轉變成了一個成功的女商人。可見，只是守著規矩去生活是不成的，還要有很強的適應性，去適應不斷變化的社會和隨之變化的規矩。只有這樣才能生存下去，舒服地走下去。

規矩就像一個簸，把不合規矩的都簸出去。而隨著社會的變化，這個“簸”也是不斷變化的，只有那些適應每一個簸的人，才能留下來。

以規矩為話題的作文 篇49

規，圈不出歲月年輪的大小；矩，丈不準歲月旅程的長短。——題記

呦呦鹿鳴，十四年的光陰悄悄流去，淺淺的閱歷願能褻瀆歲月的真正含義。有時它化作縷縷嫩芽，甚或粒粒冰晶，為漫長而乏味的歲月添上點點生機。揮灑才華，屹立於世，便是有志者眼中無與倫比的光輝歲月。只可惜還未嘗珠峰甘雪，便屈服於崑崙氣勢，任憑空想的歲月隨溫柔的陽光奔流而去，無力掙脫，無力挽回。

盯著花茶中被禁錮的滿園秋色，看著四周狼藉片片，咀嚼著飄香的野菊，任憑芳香四溢。融於心神，才感到無比清爽。突然間，眼界開明，笑嘆人生迷茫的可悲，心想，這不便是自己苦苦尋找的感覺嗎？縱然杯內萬花齊放，聲形處處散發著美麗，但是要一層薄薄的廉價的容器，怒放的滿園秋景便嫣然藏在杯中，絲毫未溢。這高低寬窄各不相同的玻璃杯，不便是束縛人生的“規”嗎？集自身的靈氣為一體，若是越過了高高在上的“規”，這原本富有無限生機的花茶，還如何尋覓當初的那份美好呢？

分兩腳而立旋轉一週，一個完美無缺的圓便現出了近在眼前的美好。在圓中任意揮灑筆墨，溢位介面的山水，濃過青雲的密林。在圓的周圍漸隱漸沒，沒有了光與影的兩極衝突，也沒有了放蕩不羈的肆意，不論何情何景，便都是歲月最美好的圖畫。

也不知從何時起，人們便開始用“矩”在衡量著歲月的長短，追名逐利，爭權奪位，甚至在自己將盡的歲月中，取下了多少無暇的生命！

方方正正的“矩”造就了代代傳承，光復的漢字，在框框架架的無形阻攔中，一字，一句……越寫越長，書寫著歲月，書寫著逝去的年華，丈量著生命的長度。

“規”和“矩”，一位束縛歲月，一位書寫歲月，也不知何時還會在漸行漸遠的歲月中伸手，觸碰到“規”“矩”之下理想的天空。

以規矩為話題的作文 篇50

規矩之小，以為人；規矩之大，以為天下。從自身到全世界規矩無處不在，可見規矩有多麼重要。

每個人出生第一句話囈語，便是嬰兒說話的規矩，第一件要做的大事：學走路，便是立世人間的規矩。所以，無規矩，無以言，無以立，這不就像是不存在於世間嗎？多麼可怕啊！“無規矩不成方圓”這一句話膾炙人口，它告訴我們即便你能說話，能走路，但還是要學規矩，因為你還沒有成為“方圓”之人。

“圓”是沒有稜角的人。學校就是叫你做這樣的人的地方。上學不能遲到，上課不能講小話不能吃東西，遇到老師要問好，與同學相處要和睦……諸如此類的簡單的規矩說上三天三夜也說不完，更別談全部記住了。可是，它們在學校裡每天一遍又一遍地被提及，一次又一次地磨平了那最初還很尖銳的刺角，平息了一場又一場的“熊熊烈火”，最後那些規矩你全部記住了，你身上那些不合乎規矩的稜角也全部被磨平了。

後來，到了一個被老師們稱作社會的地方，經歷了殘酷的淘汰進入公司接受工作，被歲月洗禮，規矩背得也用得更加得心應手，你便成為了成功人士。因此，處事應有一套“圓”的原則。

“方”是有稜角的人。公車墜橋事件裡，那些乘客都抱有事不關己的看法，任事態發展，而不是憤怒地一把扯開兩人，所以造成了這一慘案。處事，我們也應該有一套有稜角的方法和原則，做一個有自己的獨特但不突兀的人，堅守自己善性的人。

“仁一載德，德以載物”，“精誠所至，金石為開”“百善孝為先，萬惡淫為首”是前人學規矩而得到的教你處事應著什麼樣的原則的知識結晶。可見，無論古今，學規矩都一樣重要。

學規矩不是為了做一個成功人士，也不是不學規矩就會喪失性命。學它，是因為它重要，為何重要？因為它可以使你成為“方圓”，什麼是“方圓”？那就是能感受人間溫暖，並對其作出迴應而生活得有意義的人。

以規矩為話題的作文 篇51

本校寢室規定：週一、週四大掃除，平時小掃除。打掃衛生必須做到：地板清潔；被子疊成“豆腐塊”，有稜有角，統一放在床的左邊居中位置，枕頭放在右邊；毛巾對摺三次成“豆腐塊”，放在漱口杯上；牙刷刷頭朝上，統一偏向右邊……

以上的規定應該不止我們學校才有，大多數學校都是這樣。保持地板清潔，這無可厚非，但後面幾條我就不敢恭維了。“這樣才能規範你的行為，讓你養成嚴守紀律的好習慣，長大了好為祖國的四化建設做貢獻……”有人站出來“教育”我了。

我在一本書上看到：早上起床後應該把被子攤開，以透氣和接受光照，這樣可以殺死細菌，有利於人的身體健康，還能延長被子的使用壽命。可見，不疊被子有好處是科學證明了的。

學校有專人檢查衛生，他們經常對“豆腐塊”評頭論足，誰的疊得四角更接近九十度，下次乾脆帶個量角器來。所以，學校說疊“豆腐塊”是為了鍛鍊學生純屬謊言，這一切只是為了給人看，給人評論，或是為他們掙回幾個榮譽稱號。我被子疊成什麼樣幹你們屁事啊！

把被子疊成“豆腐塊”及其他規定都來自軍訓。我不禁疑惑：軍訓的目的是什麼？學校說是鍛鍊學生的身體和意志，我看更像是在訓練軍人。若是要把自己訓練成軍人，我早去讀軍校了，還讀你這學校幹什麼？我並非對軍人有成見，只是認為若為這些事花太多的時間，於我們於國家都是沒有好處的。軍人以服從命令為天職，但研究科學更需要創造力。韓非子躲在角落裡陰陰地笑：吾法家大行於天下也。

當中國學生在“認真”地疊“豆腐塊”的時候，美國學生在做什麼呢？或許在畫畫，或許在圖書館查資料，但一定不是在疊“豆腐塊”。

當我看到一些人為疊好“豆腐塊”而心滿意足地笑的時候，我真不知道應該羨慕他們還是同情他們。既然這麼多人“熱衷”於疊“豆腐塊”，我們不如成立一個“豆腐塊”學會，專門研究這門學問。他們或許會得很多獎，但我知道他們得不到諾貝爾獎。

以規矩為話題的作文 篇52

播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。

沒有規矩，不成方圓。我守著二百八十天來到大千世界，那一刻起，我便生活在一個方形的世界裡。生活中便出現了一個又一個必須遵守的東西，叫規矩。它使這一切都變得井然有序。懵懂時，聽父母的話才可以得到糖果，在飯桌上才有可口的佳餚。我在一個又一個規矩中漸漸長大，成為了一個站有站相，坐有坐相的小淑女。四千七百多天來，我一路遵守著生活中的種種可愛的規矩，它不僅沒有限制我的自由，也沒有束縛我的心。

步入幼兒園，我從小故事中學規矩：孔融讓梨，教會我相互禮讓；千里送鵝毛告訴我友情的美麗；程門立雪教導我尊敬師長……

邁進學前班，我從小動物身上學規矩：大雁南飛時，總會排成人安形，絕不會插隊，有規有矩；螞蟻家族成員龐大，但他們仍嚴格分工，有規有矩；就連凶殘的非洲野犬，也懂得尊老愛幼。

跨入小學校園，便開始從我最喜歡的偉人周總理身上學規矩：他的一言一行告訴我：尊重別人等於尊重自己，對別人微笑等於對自己微笑，為別人服務等於為自己服務。他也教會我人生應牢記“三個第一”：愛祖國忠心第一，交友誠信第一，與人交際尊重第一。

走進中學校園，善於發現生活中的點滴，也從身邊的爺爺奶奶身上學規矩：爺爺教會我待人有禮，見人以微笑與親切的話語問候，著裝得體大方，走路時端正姿態；奶奶告訴我吃飯不發出聲響，拿了東西要歸回原位……這一個個規矩慢慢融入了我的生活，成為了必不可失的東西。

方格子中長大的我，外出旅行不會留下一片垃圾；路邊等待時，也會用欣賞的眼光看著匆匆地人，我，已經開始擁有自己的座標。

如果我把規矩堅持到底，讓他無形中成為一種永伴我身的好習慣。與這樣的習慣相伴，我的未來難道不會是一個完美的圓嗎？

以規矩為話題的作文 篇53

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”（好俗的開頭）生活中總會遇見形形的人，形形的事。

在用餐，交談時禮儀就顯得尤為重要。小時候的我們不明白大人們為什麼要管這麼多。現在我明白了不好的用餐禮儀會影響到別人的心情，和別人一起的時候我特別不喜歡她們吃東西發出很突兀的聲音。這種感覺就跟吃了蒼蠅似的，可偏偏還沒有辦法說。直說吧傷人臉面，委婉點吧別人又覺得你是在故意她。

以前手拿筷子的姿勢不對都會被大人提醒，也會被人打趣說他們一家人的姿勢和我們的都不一樣。一個好的用餐禮儀會讓人覺得和你吃飯是一種享受，反之則會讓人覺得在。

小時候每次去別人家大人們總是個不停，這樣不行那樣不行。說到了別人家不要在別人家過夜早點回家，不要在別人家吃飯（也因為這個原因後來在別人家不想吃飯，對方就會說我家的飯菜是有毒嗎？你家大人不准你在這兒吃飯嗎？吃吧他們不會說你的。讓人招架不住）

這麼多年也不是白活的，慢慢的自己也發現了許多的東西。比如說吃飯時最好細嚼慢嚥這條規矩也就讓人把“細嚼慢嚥”做成了拖拖拉拉。其實細嚼慢嚥也是可以吃快點的，只需要在嘴巴嚼的時候嚼快些，雖然會有些累可是累了也就不想吃了可以增加飽腹感，還可以減肥。

在客桌上吃飯夾菜也是一門學問，你夾菜最好就只夾自己面前的菜（轉動的餐桌自然除外）因為遠的你夠不著。站起來或身子趴在桌子上都是不禮貌的，去別人家吃飯時要等主人家落座後才能開始吃。自己家要盡到做主人的責任，還有就是夾菜時不能從別人的手下穿過（以前為了節約時間我就做過這樣的事）。

在和人交流的時候一定要落落大方，尤其是長輩問話時聲音一定要大，不要裝什麼大家閨秀或小家碧玉的說話柔柔的軟軟的像小蚊子一樣，氣質不是誰都模仿的來的。東施效顰只會讓人覺得你有些小家子氣上不得檯面。

好了晚安！

以規矩為話題的作文 篇54

常言道：‘‘沒有規矩，不成方圓。’’在這個現代社會中，如果沒有規矩，那一切就都會亂了套。如果沒有訊號燈，那麼車禍可能就是我們的朋友；如果在飯桌上沒有飯桌的規矩，就會顯得我們中國人沒有禮貌，沒有素質；如果這個社會沒有社會應有的規矩，這個社會可能就是一團亂麻……由此可見，規矩對於我們有多麼重要。

如果一個班沒有班規，那可能就會……記得小學六年級的時候，我們班換了一位班主任，相處了幾天後，大家都覺得新老師很凶，所以每次上她的課都非常認真，但她下課都很忙，所以每次下課我們班都非常吵，想寫作業都是痴人說夢。而且上副科的時候，有些人會小聲說話，還有一些膽大妄為的人直接換起了座位。於是有些老師直接向班主任告了狀。可老師是新來的，不認識我們，於是每次都責備班幹部，被批評了好幾次，可那幾個‘‘厚臉皮’’依舊我行我素。

直道有一天……

早晨，跑操結束後，班主任過了好久還沒回班，和她一同消失的還有副班長。我們班又鬧了起來，大概過了幾分鐘，在“看門員”的提醒下大家安靜了下來，只見副班長拿著一張紙和班主任一起進了班。老師進來時說：“別裝了，在辦公室就聽到你們的聲音了。你們副班長有話要說。”“從今天起，我們班也有了一個班規。第一，上課不許換位置；第二………第二十，垃圾必須好好扔，不能採用‘投籃式’，如果觸犯，抄寫23課一遍。”剛說完，我們班的“大嘴巴”就說出了我們的心聲：“班長都沒有說話，你一個副班長管那麼多幹什麼！”不料，卻因為觸犯班規被罰抄了課文。自從那天起，班上很少有人大吵大鬧了，過了幾天，大家都像約好了似的只有下課才會小聲說話，討論問題，上課只有老師允許才說話。

可見規矩對於一個班級來說有多重要，更何況是一個臨近畢業的班級。

成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情都要努力，平坦在親朋好友會給予你一定的幫助。

以規矩為話題的作文 篇55

俗話說的好：國有國法，家有家規。我們可想而知，如果人人都不遵守規矩，社會豈不是亂成了一鍋粥？那是一天傍晚，天空灰濛濛的，剛上完課的我揹著承重的書包從新街口站乘坐地鐵到天隆寺，再去景明家園看望我的朋友。

我下了車來到十字路口看，狂風呼嘯，我不禁打了個冷戰。一輛輛汽車疾馳而過，這時一位叔叔吸引了我。只見他正騎著一輛電動車，後面還坐著一個4、5歲的小朋友。我只顧看著叔叔，卻忘記了綠燈已經結束了，單這位叔叔絲毫沒有停下了的意思。我大聲喊道：“叔叔，不要闖紅燈！”周圍聲音嘈雜，叔叔似乎沒有聽到。忽然，一輛汽車從拐角迎面撞來，我知道不幸的事發生了。

只見這位叔叔被撞到了汽車輪胎旁受了重傷，而這個小男孩卻和電動車被撞飛到了人行橫道邊。小男孩嚎啕大哭，電動車則慘不忍睹。我被眼前的景象驚呆了，後退了幾步。周圍的人都圍了上來。一會兒綠燈亮了。我慢悠悠地走到了人行道旁，等一旁車子都停了，再小心翼翼地走到馬路另一頭，驚出了一身冷汗。望著事發現場，警車來了，救護人員也來了。這次車禍大部分都是由這位叔叔引起的，因為他闖了紅燈，不遵守規矩。

這時，我想起了一個故事：有幾個人一起去國外看企鵝歸巢，這時幾個人被眼前的一條路吸引了――只見一條線將馬路平均分成了兩份，一邊是車道，一邊是自行車道。雖然該地區偏僻，沒有交警，但是車子井然有序。如此多的汽車沒有一輛在空無一車的自行車道上，這種“失衡的美”使人們震驚。我們中國的交通很多人不遵守規矩，但是外國人卻做的如此之好，如此之美。

我們的祖國地大物博，人口眾多。我們要與世界接軌，首先要提高人們的文化素質。只有人人守規矩、講誠信，我們才會贏得別人的尊重，贏得更多的朋友。

以規矩為話題的作文 篇56

一片草地可以留予他留戀生命的大地，房屋可以留念人們對它的，精心耕作。人類也可以留戀祖先遺留下來的遺產。但我們不能總留戀在過去，我們要對他進行傳承與創新。

規距不能改變未來時代更新的速度極快，美國僅用短短几百年的時間就建立起一個經濟大國。甩了我們五十年，我們幾千年的文化古國只得緊跟其後。沒有之是革命分子的呼籲崛起，恐怕我們永遠只能生活在吃不飽飯的年代。難有創新，能夠引領我們走進新時代，改變未來。規矩會禁錮人們的思想，傳統文化也固然得傳承發展，但我們要取其精華，棄其糟粕。纏足運動使女性倍受痛苦，人的腳越小越好，從出生下來，開始國家，限制其生長這種中國的文化是可以捨棄的。

人的思想是一顆會思考的蘆薈。因此他不受禁錮，他解放了。

寒假培訓傳統文化是完全沒有必要的。傳統文化的傳承與發展是不加任何修飾的。我們沒有必要刻意的去學習，因為這隻會將傳統文化推向不好的地方。

我們不要墨守成規，這樣的思想只會導致我們的思想落後，跟不上潮流，落後於時代。

中國的幾千年優秀文化，固然傳承，但創新更令我們肅然。

社會重大生活的變遷，深刻反映了人們的思想觀念，生活方式發生了巨大的改變，這樣才能，革新進步。

規距讓人愚鈍，封建一輩的思想家不懂得使用網際網路，不懂如何與外界取得更加便捷的聯絡規矩，讓他們停留在了那個時代。

古中國優秀文化傳承固然重要。但不要將小孩帶入歧途，少年強則國強，少年的崛起引領人們進步。貴在讓人害怕敬畏。

莫讓規矩主辦我們的前行的步伐不讓規矩讓我們停留在那個時代，莫讓規矩在這失去了大國的自信心，固然傳統文化需要發展更重要。小草，你要學會尋找新的生命力的地方，那有更重更多滋潤你生命的地方，房屋有更先進的技術監理工作，你要等待，人類有更好的先進文明，等你挖掘。

莫讓規矩束手腳，是想讓我們在正常社會環境下傳承文化的氛圍。

以規矩為話題的作文 篇57

太陽火辣辣的，如同一把鐳射槍炙烤著大地，路旁的屋簷是路人們最後的救命稻草。大街上的人們紛紛躲進這彌足珍貴的小地方，或是戴著一副遮陽鏡、披著一件白襯衫，滿頭大汗地走著。

我和媽媽一同走在回家的路上。忽然，前面密密麻麻不知擠滿了什麼。我湊近一看才知道，紅綠燈“罷工”了。車輛和行人都亂哄哄地擠在一起，你推我搡，亂成一鍋粥。公交車、汽車、卡車爭相拉響了喇叭，行人們提心吊膽，在烈日下躲躲閃閃。這簡直成了奶奶所說“鬼子進村大包圍”的景象。

交警們只能穿梭於“鬼子”和“村民”之間，汗流浹背地打著手勢，指揮交通。一邊出現一個“飛毛腿”，推開人群向前衝；另一邊又有一輛車“千斤頂”，頂開車輛橫衝直撞，交警們都得開啟“千里眼”和“順風耳”，才能使交通井然有序。

忽地，北邊出現了一個“龐然大物”，一個勁兒地衝開人們和車輛。一名身著藍色制服的交警匆匆忙忙跑過去，揮手示意它停下來。

陽光愈加強烈，原本深色的制服被汗水染得愈加黑。那輛大卡車仍然一個勁地頂撞前面的人，還瘋了一般地鳴著喇叭。交警們勃然大怒，一起擁上制止這輛卡車，可是無論哨子吹得多響，手勢做得多誇張，它還是不肯停。

這時，有人趁交警不注意，東張西望，兩手一撐，雙腳一蹬，輕而易舉地在車與車縫隙之間來回穿梭。

人們愈加不耐煩，他們鄙視那些不守規矩的人，而同時，他們也在太陽的焦烤下耐不住性子了。

“快下來！”交警火冒三丈，他們生氣地開啟車門，衝著司機大喊：“快把駕駛證拿出來！”交警惡狠狠地瞪著司機，司機被嚇得魂不附體，一骨碌跳下車，語無倫次地說：“我，我是，修紅綠燈的……”

驕陽似火，紅綠燈總算恢復了正常，我們疾步回了家。今天的風波，到底誰是不守規矩的人？

是修理者？還是……

以規矩為話題的作文 篇58

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”沒有圓規，就畫不出來圓。所以我們要按規矩辦事，才能使我們的生活變得更和諧。

就在星期五，正當我和媽媽在逛菜市場的時候，突然看見一位老大爺推著一輛三輪車在買東西，而後面的一位年輕人卻像在吵架：“老大爺嘞，你往前走一走嘛，你看我們後面嘞都等起的！”可是那老大爺卻動也沒動，還在說：“老闆，給我來兩塊錢的年糕!”

後面的人越排越多，可老大爺和他的三輪車卻動也不動，還邊吃邊等，“老闆，再來兩塊！”“嘿，這老頭還吃上了！”這年輕人臉上露出來憤怒的表情，“我看你是個老人家，不打你，你趕快走！”後面的人匯聚成一條長龍，也都在議論紛紛，急躁不安，一時間局面就這樣僵持下去。

後來，也不知道老大爺為什麼，是沒錢了，還是有急事，便沒趣地走了。終於，長龍似的人群終於散了。

在任何一個國家，任何一個地區，任何一個地方都有自己的法律、規章、紀律，才能有和諧社會的存在。

但 是規則的效力卻遠遠沒有這麼大，在人的“奇思妙想”中，規則總是能被找到漏洞，然後就有無數的人去鑽，直到把這張法律之網給鑽破，國家又再補上一張大網， 來維持秩序。隨著時間的不斷流逝，一些法律的效力就會逐漸的淡化下來。像許多比較“冷僻”的法律，就不為人所知，只有一些那種經常出現在人們耳中的法律才 被人們所知曉，由此很多人做了違法的事情還不知道，畢竟除了像法官和律師這些人的職業需要，其餘的人都沒有這樣的閒情逸致去看法律，更何況記在腦子裡了。

“規則”，一個人人熟悉的字眼。可是，規則究竟是什麼呢？——是修飾白板的顏色？是花中心的粉？是有或是沒有都沒關係的無聊事物？還是不可消失的重要東西？

俗話說，沒有規矩不成方圓。我知道，老大爺如果懂規矩，留給人們的是一路暢通。

以規矩為話題的作文 篇59

前幾天，我在網上看到這樣一則新聞：一位阿姨害怕上班遲到，在檢票閘門已關閉的情況下，強行突破閘門衝進高鐵站，還把腳伸進列車和站臺的縫隙間阻礙列車發車，導致該車晚發車7分鐘。最後這位阿姨被治安拘留九日。她不但遲到了，還會整整遲到九天。

這件事發生後，網上一片叫罵聲，大家紛紛指責這位阿姨的做法太過任性，不但忽視了自己的人身安全，更把大家的安全拋之腦後。要知道，高鐵的發車時間是非常嚴格的，延誤一分鐘就可能帶來意想不到的後果。如果一列車晚點，那麼和它同向發的車以及對向發的車都會相應延誤，否則就有可能出現嚴重的交通事故。我相信這位阿姨比我更懂得這些道理，那麼是什麼驅使她在什麼都清楚的情況下還要做出如此瘋狂地舉動呢？我認為是她心中無“規矩”。

孟子說：“不以規矩，無以成方圓”。“規矩”成為我們生活、學習、工作甚至安邦治國必須遵循的法則，它使一切執行得井然有序。如果無視了“規矩”，這個世界必將陷入極大的混亂當中。但是當今的社會似乎進入了一個奇怪的狀態：人人都要求以自我為中心，如果別人否定了他的這個“自我”，他就會發癲發狂，做出讓常人瞠目結舌的.事。比如在公交車上搶奪方向盤、在火車上霸座、在地鐵上吃東西、闖紅燈……這些事件層出不窮，而且件件重新整理你對不守規矩的認知。

每當看到這些新聞，我都禁不住會問：“他們瘋了嗎？”其實我知道，他們沒有瘋。他們是過於追求自我了。但是，他們不知道，“掙斷線的風箏不僅不會得到自由，反而會一頭栽向大地”。那些不守規矩的人，在遭到大家唾罵的同時，自己也付出了沉重的代價，甚至是生命的代價。

誠信、守時、友愛、正義、尊重他人、愛護環境……這些道德規範適用於文明社會的每一個人。希望我們大家都能銘記：“不以規矩，無以成方圓”。

以規矩為話題的作文 篇60

老師遞來的巧克力，究竟是吃還是不吃，不同的人有不同的看法。有偏激的，有正常的，也有奇特的，這時人之常情。而我認為，應該拒絕，並不是拒絕老師的善意，而是遵守學校的規矩。

有一句老話，叫做“沒有規矩，不成方圓。”有了規矩，就有了一條指引我們的線。它可以指引我們到達成功的彼岸。現在人人都知道規矩，但規矩到底是什麼呢？

規矩是什麼，這問題似乎很難回答。我認為規矩就是人們該遵守的東西，一條條規矩都是人生至理，是值得我們去牢記、去遵守的，它使學校有了學習的氛圍，它使班級有了凝聚的方法，它更使我們每個人有了生活的方向。現在它就幫我做出了不吃的選擇。

而若沒有規矩又會怎樣呢？有人說：“還有句老話，叫：規矩是死的，人是活的，這難道不對嗎？”對，是對的。確實，有時的規矩是過於死板，單一，沒有人性。但規矩不就是人制定的嗎？死的規矩是由活的人制定的，但活的人卻要違反者本來由自己制定出的死規矩，不是很諷刺嗎？

沒有規矩，各國家間就無法共同進步，各民族間就無法團結，各省市間就無法彼此幫忙，各學校間就無法友好交流，各班級間就無法相互競爭，各同學間就無法融洽相處，甚至一個人自己都會產生不同的想法，這將會是多恐怖的一件事啊。而且沒有了規矩，我們除了智力方面能超過自然界中的其它動物，還有哪個方面能超過它們呢？

我們學校有個學長，這學期他已經在上高中了。他在中考時考出了十分優異的成績，他在分享自己的經驗和學習心得時就說。他早在剛入初中時便計劃好了，初一學完初中的知識，初二學習高中的，初三便鞏固一下學過的知識。這就是規矩的主要，它能給人以信心，希望以及動力，它能使人看清未來，使人看破未來，改變未來。

規矩是使人們駛向遠方的發動機，更是黑夜中的燈塔，照亮了人們前進的反向。現在，明確地告訴自己，告訴老師：“老師，謝謝您，但學校規定，不能吃！”

以規矩為話題的作文 篇61

在青蔥歲月裡誓死捍衛尊嚴，在草木搖落之際把酒言歡。

——題記

第一次見面是相遇，而後是相知，相離，重逢，再敘，然後，當老規矩遇上了老規矩，就褪卻了年輕的光環，那再也囂張不起來的模樣。

聽說畢業是轉折，或許就是兜兜轉轉的讓我們奔向四方。我一直做著這麼一個夢，上一堂曾經的課，哪一天我們又出現在熟悉的座位上，預測這個老師進入教室是哪分哪秒，講起了哪一個長篇大論，課後又按老規矩寫下哪裡的作業。那時我們不用多看都知道你是否打起了瞌睡，耳畔又傳來了一句“至理名言”。由著青春的小性子，我們之間形成了不成文的默契。

長亭外，古道邊，芳草碧連天。

時光它快得讓人猝不及防，當你們都老了，我又怎會獨自年輕。唱一曲高山流水，學著伯牙鼓琴，盼著子期傾耳享受，雖未有隻言片語，又有難得的和諧。幾十年之後，我將撫著一頭的霜花依舊思念舊友，一抹相思，半點離愁。

我願意扎進老人堆裡，看他們圍坐在象棋桌旁，哪怕是有一席之地也會來一場大戰，輸了的人按照規矩接受懲罰，相約來到屢次不醉不歸的酒館，互相揭短取笑，把年輕時的糗事洩與歡聲笑語，叫著一輩子的綽號不曾改變，偶爾聊到先一步故去的朋友已經不能應約，又毫不在意來路還有多遠。當老規矩遇上老規矩，不需多言。

我們都不知道下一秒是個什麼樣子，或許走著走著就迷失了自我，我們忙著完成青春的旅行，殘年也是一首慷慨的悲歌。每一個日子都不可能是有說有笑的，但有說有笑的日子總會被明天代替。我們見著不同的人，說著不同的事，我們有新朋亦有舊友，當遇上了知己請不要輕易錯過。我們忙著撿拾，卻因此藉機錯過，直到最後，只能期待無法預計到的相遇。

社會為我們制定了不少規則，我們戰戰兢兢地防止逾越。而當初形成的約定，不用強調也烙印心頭。酌一杯好酒，闊別當年的好友。說一句老話，喚回那日的時光。

哪天，當老規矩遇上了老規矩。

以規矩為話題的作文 篇62

小時候，規矩是一方小小的四角天空，它在外頭，我在裡頭。

兒時的生活簡單又快樂，耳邊久久縈繞的是奶奶的叮囑——這樣不可以……那樣不禮貌……奶奶用大手托起我的小臉、用手掌將我的背撐直教我寫字的規矩；奶奶用木條打在我的腳心，教誨我晚上不能出門玩耍的規矩；吃飯時奶奶壓住我已準備伸出夾菜的手，告訴我要讓長輩先動筷的規矩……

規矩陪我度過短暫而幸福的童年，束縛著我，也塑造著我。

長大後，規矩是在懷念中開出的一朵小花，它在那頭，我在這頭。

杳杳飛花散落天涯，清明雨上人們焚香祭祖的規矩對映著人們不忘根的情懷；一介芰荷之身投入滔滔江水，端午時節人們包粽子來紀念屈子的規矩反映著人們對高尚節操的追求；爆竹聲中一歲除，新年來臨之際遊子歸鄉和家人團年的規矩烙印著人們對故鄉和家深深的眷戀……我銘記重陽節的規矩，也曾登高遠望懷念故人；我銘記元宵節的規矩，也曾許下小小心願讓它隨孔明燈一起升入浩瀚天際……

規矩伴我長大，讓我有了對家的眷戀，有著對傳統文化深深的愛與情懷。

現在啊，規矩是一盞指路的明燈，它在前頭，我跟在後頭。

街市上燈火閃爍，仿若天上的明星，每當我站在窗邊嚮往著外面的世界，耳畔總會響起"夜深了不能出門"的規矩，感謝它，讓我能安享這個安全的家；每當眼睛透過熱騰騰的飯菜望向電視裡的大千世界，耳畔也會響起"吃飯時不能看電視"的規矩，感謝它，讓我學會細細品嚐家人融入飯菜裡的愛與溫暖……

規矩讓我學會享受，學會體味生活裡的點點滴滴。它讓我明白，擁有的每一刻時光都是獨特美麗而無與倫比的。

我沒看見過郎騎竹馬來，也不曾有人繞床弄青梅，但我仍有你——陪我成長的老規矩。

那些還留存在我記憶裡、鐫刻進我生命裡的老規矩，我們青梅竹馬，不如讓我們繼續前行，一起走過夏雨洪荒，一直走到冬雪蒼茫。

以規矩為話題的作文 篇63

故事中的公雞是可憐的，但可憐之“雞”，也必有可悲之處!俗話說：“三更燈火五更雞。”說明公雞啼叫是在“五更天”，也就是拂曉時分，唐代詩人李賀的“雄雞一聲天下白”就是明證。“半夜啼叫”，且叫聲“淒厲”，鄰居夜不成眠，不惱才怪!有人說，這鄰居的心也忒狠了。我看不，這應怪這公雞不守叫的規矩，從而自受其害。

什麼叫規矩?打小長輩就告訴我們很多規矩。如“紅燈停，綠燈行”“上下樓梯靠右走”等，看來，規矩是一種秩序;還有“站有站相，坐有坐相”“公共場合不要大聲喧譁”等，原來，規矩是一種教養;後來，老師又說一些規矩名言：“沒有規矩，不成方圓”“己所不欲，勿施於人”等，其實，規矩是一種底線，一種人品。無數的生活經驗證明，如果能夠遵守生活中的規矩，往往也能夠得到別人的尊重，獲得自由。所以，規矩就像紅綠燈，表面是約束通行，實際是保障通行。

當然，再好的規矩也要人來遵守。我不禁想起梁啟超在《敬業與樂業》中講的百丈禪師的故事：老禪師要求自己“一日不作、一日不食”，每日勞作，直到八十歲。有弟子覺得他年事已高，悄悄把他的事都代做了。可百丈禪師堅決不答應：“不讓我做，我就不吃。”故事雖然有點極端，卻很能說明問題。在百丈禪師看來，“一日不作、一日不食”是規矩，既然立下了，就必須無條件遵守。看來，規矩，關鍵在於守住。

其實，守規矩就是守人心。人心就像一個飄絮，總會隨風流轉，看似自由、無拘無束，而規矩就好比用外在的力量給這個飄絮換了一個金剛石做的芯。只要堅持守下去，風吹不走、雨打不動，最終自己能把握自己，這才是真正的自由。做人做事，莫不如此。成為盤中餐的公雞，其可悲之處，恐怕就在此吧!如果它按時辰啼叫，即便有心如豺狼的鄰居，又能耐雞何?

以規矩為話題的作文 篇64

懷念北京的老規矩，就像懷念曾經的四九城。

古都總是美妙麼？未必。課本里有郁達夫先生令人懷念的秋天，掃把經過留下淡淡印記，也有老舍先生並不太令人懷念的酷夏，祥子在泥濘中掙扎謀生。但在今天，不管是否經歷，懷念這座城市，往往會是將其幻化為前者，選擇性地遺忘後者——這其實不是因為過去更美，只是因為現實悲催。悲催的一點在於，無論好壞，老北京城從視線中消失了。

老規矩總是有道理的麼？同樣未必。牽涉封建迷信的自不用說，男尊女卑那套禮法也早就被淘汰。今天人們懷念起老規矩的時候，這些負面內容被下意識地排除在外，他們強調的甚至不是規矩內容，而是規矩所帶來和體現的規規矩矩的社會生活方式——這其實不是因為老規矩更合情理，只是因為現實悲催。更悲催的一點在於，在這座快速變化的城市中，一些舊有美德的確正在被淡忘，包括有規矩和守規矩本身。

沒有規矩，才是最可怕的淪喪，它比城市建築風格消失更不可逆。事實上，變遷難定對錯，人們破壞一些，他們創造另一些，城市在變，審美標準也在變。譬如，曾經被罵得一錢不值的，樓宇頂上的中國古代風格“帽子”，現在看來，並不比形似內褲的所謂現代派建築更醜陋。但是，道德的基本標準不會變，從過去到現在，再到未來，一旦失去，再難回來。不難想象，沒人指望卑鄙人性會留下高尚者的通行證。

破壞規矩，首先是對秩序和現實的不尊重，有些屬於反社會心理問題，有些純粹出於其他目的的反科學。一個不能忽視的問題是：當城市走上一條快速發展道路之時，當偌大一座現代化都市裡存在很多不文明的、甚至違法亂紀的行止時，如何尋回那些老規矩，如何讓老規矩帶給人們規規矩矩的生活方式。事實上，恰恰是懷念老規矩的那些人，未必有心思琢磨得那麼遠，這是他們的家，他們只是本能地感到憂慮和憤怒，一種不學而知的良知。

懷念北京的老規矩，就像懷念曾經的四九城。

無關老規矩，有關沒規矩。

以規矩為話題的作文 篇65

所謂規矩，是前人制定的，往往代表著舊思想，舊習慣。伽利略在比薩斜塔上，用鐵球和羽毛做實驗時，因為規矩的限制，受盡白眼，但是結果卻出人意料，羽毛與鐵球同時落地，驗證了自由落體定律。因此，我認為我們要打破規矩，不能僵化。

首先，規矩對人們的思想進行了限制，只能讓人們在狹隘的空間裡思考，具有太多的束縛。隋唐時期，設立科舉制，眾多貧寒學子想要功成名就，只能靠誦讀儒家經典來改變命運。然而日復一日，年復一年的誦讀，只會讓人們的思想變得僵化。沒有新思想的產生，碰撞，思想就得不到提高。到了明清時期，八股文和文字獄，更是對讀書人造成了巨大的摧殘。人們只會抱著書本死讀書，沒有自己的思想。如果試想現在仍然沿用那時的制度，我們的思維會多僵化！社會會多麼的黑暗！

規矩不僅會限制人們的思想，而且還會對人們的肉體、日常生活造成影響。

古代，女子有裹小腳的習俗。因為男人病態的喜好，女子在小時候就要飽受裹腳布的摧殘，被裹成“三寸金蓮”。女子因此不僅要忍受腳上的巨大痛苦，同時，心靈上也承受著巨大的煎熬。因為裹足的限制，她們無法去看外面的世界，只能在家中，孤獨空虛的過完每一天。不僅如此，女子不能上學的規矩也是對人類尊嚴的嚴重挑戰。人人生而平等，每個人都有接受教育，獲得知識的權利，不能被妄自剝奪。因此，我們要打破壞規矩，壞習慣。

其次，規矩也不利於社會的進步，時代的發展。因為舊知識的誤導，人們的思維模式變得固定，難以去創新，也難以有新發現。古時候西方教會因為統治的需要，向信徒，向民眾灌輸“地心說”，使之根深蒂固。當哥白尼通過自己的實驗、觀察，提出“日心說”去挑戰權威的時候，他不僅受到人們的謾罵、嘲諷，同時還受到官方的打擊，甚至為此付出了生命。

規矩對我們的思想產生限制，束縛我們的想象力，而且還對我們的日常生活造成困擾。最重要的是，規矩會妨礙社會的進步和發展。因此，我們要打破規矩，努力創新。

以規矩為話題的作文 篇66

無規矩不成方圓，一句老話，影響著多少代的中華兒女，薪火相傳。規矩二字始終牢牢的刻在每一位傳人的腦中，無時無刻鞭策著我們的行為，砥礪前進，在社會得以立足，一步一步實現偉大的中國夢。

難以想想，假如社會中沒有了規則，社會將會是一片多麼混亂的景象，我想如果社會沒有了規則，1970年的世界盃就不會有紅黃制度的啟用，語言障礙，警告不明確，將導致比賽無法進行。1990年的世界盃“平行也算越位”，“越位規請則求無效”，兩大條人適用，足球攻勢發展不暢，觀眾就不會觀察到當年足球盛宴。當然，規則並非完美，它總有退役的一天。會有更合理的規則取代他我們要做的，也是要將規則與社會相結合，尊重規律。並尋找更合理的規則取代不適應社會發展的規則。

一個尊重規則的人，更利於其自身的發展，尊重規則更有利於其在社會中立足。能帶給他人好的印象，使人尊重他，樹立好社會地位帶來更多的機遇，更容易創造成就，助力社會發展，實現偉大的中國夢。

從古至今，一代一代的時代傑出人物也在尊重規則，拿破崙以身作則領導尊重規則，起到帶動作用。一年鼠疫爆發，拿破崙下令馬和車全部用於運載傷員，當他們正確準備出發趕往埃及時，一位隨從問拿破崙要上哪一輛車。拿破崙勃然大悟，全體步行，我第一個走。軍隊很快擺脫了鼠疫，到達埃及。周總理也不例外。周總理有一次想借圖書管裡的一本書，但圖書館中有一些書不外借，只能到圖書館裡看。於是周總理邊冒著雨過去了，圖書館管理員見了你連忙道歉，責怪自己不知是周總理想借書應該找人來送過去。但周總理卻拍拍他的肩膀，稱讚他稱讚他按事辦事不需要自責。

無論是拿破崙還是周總理在他們身上，我們都能找到尊重規則的閃光點。那個何況是我們呢，讓我們一起行動起來，樹立規則意識，注意社會發展，讓規則之種在每個人的心田萌芽換我們一起擁抱美好明天。

以規矩為話題的作文 篇67

“沒有規矩，不成方圓。”這句話，媽媽說過，爸爸說過，老師也說過，可我總是有種似懂非懂的感覺。自從我們學校開展了誦讀《弟子規》活動，我對這句話漸漸地有了真正的理解。我終於深深地懂得了什麼是規矩，什麼是方圓，什麼才是真正的“沒有規矩不成方圓”。

《弟子規》這些規矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂，可不是有形的東西可以媲美的喲。《弟子規》告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎。看見別人有了進步，就要虛心向他學習，在和大眾交往時，要平等仁慈…。《弟子規》給我們規範了做人的道理，如果我們做到了，我想我們會是一個文明高尚的小朋友。

就說我吧，我以前學習習慣很不好，又不講衛生，媽媽經常說我，我很不高興。學習弟子規後，我慢慢地改掉了以前的一些壞習慣，媽媽也開心地笑了，誇我懂得了不少規矩。

弟子規裡有一段叫有餘力，則學文，這一段中有一個故事。

內容大致是：魏國有一個人叫董遇，自幼生活貧苦，整天為生活奔波，但只要一有時間就坐下來學習，所以知識淵博，人們都佩服他，附近的人紛紛前來求教，並問他是如何學習的，董遇告訴他們，學習要得用三種空餘時間，冬天是一年之餘，晚上是一天之餘，雨天是平日之餘，人們聽了恍然大悟，原來就是要得用這“三餘”學習。董遇生活很貧苦，但他專心學習，我們現在生活富裕了，就更應該努力學習。董遇面對重重生活上的困難，他沒有回頭、放棄，我們並沒有遇到困難，如果不專心讀書學習，就辜負了爸爸、媽媽、老師，和親人對我們的期望，所以同學們我們一定要好好學習，按照董遇說的那樣——利用“三餘”學習。

沒有規矩，真的不成方圓，我們將來的路還長著，我們從小就應該人人守規矩，盡責任。行為上守規矩，學習上守規矩，從我做起，從小事做起，做一名文明向上的好孩子。

相信我們一定能用規和矩畫出真正的方和圓。

以規矩為話題的作文 篇68

“不以規矩，不成方圓”這是人們常說的話。對於我們高中生來說，有很多的規矩需要遵守，像是《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等。

我覺得這些規矩都是很容易遵守的，身為中學生，也應該做到這些。不過在生活中也時常看到一些中學生違反了這些規矩。例如很多女孩子喜歡佩戴飾品、男孩子留奇奇怪怪的髮型，而《中學生日常行為規範》明確規定：中學生不佩戴首飾，男生不留長髮（前不遮眉，後不過頸，側不過耳），雖然愛美之心人皆有之，但是我們是中學生，不應該打扮得像社會上的人一樣。

也許有人會覺得有了這麼多的約束，自己很不自由，可是如果沒了這些約束，學校還是學校，社會還是社會嗎？俗話說：“國有國法，家有家規”如果誰都不遵守任何規則，這個世界將是一種怎樣的情景？規矩由來以久，在原始社會就出現了，但當時的社會結構簡單，生產原始，所以規矩也很單一。

只有到現代社會，人們的交往日益複雜化，生產日益規模化，規矩越來越重要，也越來越複雜，嚴守規則是做人的基本要義，也是為人的底線。法制社會就是就是讓人們遵守規則，對規矩的謹守程度是衡量一個社會文明程度的重要標誌。

現在很多的貪關，沒能守好做人的底線，無視規矩，最後落的慘痛的下場。雖然這離我們很遠，但是我們連中學生守則都無法好好遵守，以後怎麼能成為對國家有用的人才。

河水渴望自由，衝破了岸的束縛，但是，河水沒有了岸的束縛，自己也走向了滅亡。沒有規矩，不成方圓。沒有任何約束的自由，也不是真正的自由。

對於遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等這些觀點，我還是覺得中學生都應該遵守，這並不是什麼難事。

不以規矩，不成方圓。是規則使我們的生活美滿幸福，是規則使我們的經濟突飛猛進，是規則使我們的社會井然有序，我們一定要謹守規則，為了擁有一個美好的高中生活，一定要遵守好這些規則。

以規矩為話題的作文 篇69

俗語說，沒有規矩不成方圓。生活處處需要規則。人們遵守規則，生活才會有秩序，否則就會亂成一鍋粥。規則是時刻提醒我們注意自己的一言一行。

世界盃就是從一開始的野蠻混亂到現在的遵守秩序，和諧，公平，都要歸功於規則，如果沒有規則，就會造成混亂，有可能會打破各國和平相處，互幫互助的融洽關係，制定相關規則，還增加足球運動的觀賞性也促進了比賽的公平公正，使得比賽順利進行。

有些人可能會覺得遵守規則要一直循規蹈矩地覺得很煩，很不自由，換個方面去想，如果不遵守規則了，社會就會很混亂，打架殺人會經常出現。社會還會像現在那麼安定嗎？當然是不會的。世界盃也是如此，沒有規則就很難進行下去的，再加上各國語言不同，交流中存在著障礙，要是沒有了規則，那就真亂套了。規則雖然限制著我們，但是換個方面去思考，其實它在我們生活中只發揮了很大的作用。

生活當中其實有很多例子，不單單隻在足球運動中能體現出來。就如平時我們都會做的排隊打飯了，如果我們不遵守規則，隨便插隊，就會引起別人的傷害，同學之間的友誼。相反，如果我們遵守了規則，好好排隊，就不會造成混亂。同時，也會避免很多不必要的麻煩，這也就跟世界盃足球賽類似了，大家都遵守世界盃的規則，才可以使比賽順利進行下去。

世界盃足球賽的規則不斷去完善，不斷去又話更新球員們就不斷去遵守新規則，適應新規則規則人很好的約束住自己，這就是其中一個體育精神——規則精神，遵守規則是每一位運動員來自是全世界的人民都需要的，做好的一件事，那是為了社會的和諧安定。為了各種事的順利進行，沒有了規則，人們按自己意願做事。互相之間吵吵鬧鬧，你退我嚷，到處都是爭吵的聲音。這樣的世界，我相信你也不會喜歡的，那是一副讓人厭惡的嘴臉，想起來就可怕。

無規矩不成方圓，不僅是體育領域在各個領域中都是一樣的規則，對於我們是很重要的。

以規矩為話題的作文 篇70

有時候我想做的什麼事，就被老媽老爸阻止了。

有時候，一天二十四小時，爸爸媽媽只讓我看20分鐘的電視，這下都快把我氣壞了，為什麼弟弟也有作業？他都能看半個小時，而我只能看20分鐘的電視，我很不服氣，爸爸說：你愛看不看不看拉倒，但我只好垂頭喪氣的去看了20分鐘的電視。

有時候我想出去看電影，可媽媽眼裡的束搏，是不讓我自由在家寫作業的，我對媽媽說，今天老師佈置了觀影感，所以你能不能帶我去看一下電影，你們60篇部落格裡還有這觀影感，再等等再等等。終於可以去看電影了，我想吃爆米花，可媽媽說那是垃圾食品，不能讓我吃，一枝花對身體不好，我心裡想，難得你只帶我看一次電影，你都這麼不讓我自由自由。

終於我可以自由了，好像我是魔法師似的，我長了一雙潔白的翅膀，自由自在的飛來飛去，沒人管我，我可真好，以後再也聽不見嘮叨的媽媽了，也不用寫作業。

想到這兒，我又開始煩惱起來，我馬上就開學了，我還有一大堆作業呢，那該怎麼辦？但我還是不想寫作業，沒有辦法，我只好忍著氣回家寫作業了，誰知道？媽媽居然不管我，於是我開開電視開始看電視了，我看了將近半個多小時的電視，可我還是想著我那一堆作業，我實在忘不了做業這件事只好去寫作業了，我覺得爸爸媽媽不管我，我挺自由的，可我馬上開學了，但是……唉，我還是去看電視吧！看了一會兒，我的眼睛不是太舒服，就出去了，很多大人們好像是魔法師似的，他們都把自己家的小孩扔到一邊，帶著自己的心走了。

世界上如果沒有了束縛，豈不是想幹什麼就幹什麼了，那世界就會亂成一團糟。

爸爸媽媽還是老師管我們教我們是有好處的，有束縛世界就不會變成一團遭，俗話說的好“無規矩不成方圓”。有了束縛，上課時間不能遲到，馬路上司機師傅不能亂闖紅燈，世界才會變得更加美好。

以規矩為話題的作文 篇71

生活上，規則無處不在。在學校有校規，在家裡有家規，玩遊戲的時候也有遊戲規則。當我們在遊戲中破壞或隨意亂改變規則時，不僅會讓別人難受，自己也會過意不去。

那是一箇中午，我和小朋友們一起在玩“紅燈綠燈小白燈”的遊戲。遊戲規則大概就是有一個小朋友站在最前面喊“紅燈綠燈小白燈！”然後大家一起問“什麼燈？”如果他說紅燈，那麼大家就要定在原地；如果說綠燈，大家就可以在指定區域內隨意亂跑；如果說小白燈，那麼大家就得單腳跳。（抓的人的眼睛是被蒙上的）遊戲開始了，“紅燈綠燈小白燈…”“什麼燈？”“紅燈！”剛剛還在亂跑的我們，一瞬間定了下來。只見那個抓的人慢慢向我的方向走來。在離我還有兩步遠的時候，我急了，悄悄的往右邊挪了三步，那個抓的人撲了空，就向別的地方走去。正巧這一幕被小雨看見了，她大聲說：“她移位置，她犯規啦！”大家都向我這邊看來，抓的人也卸下眼罩，看著我。“我才沒有呢！”我大聲吼了一句。“你就是犯規了嗎，承認個錯誤不就完了。”小怡也應聲附和。“我才沒有犯規呢！哼，不跟你們玩兒了。”我氣沖沖的走了。回到家裡，我把這件事給媽媽說了，媽媽聽了，對我說：“玩兒遊戲，最重要的就是講規則，這個遊戲才會好玩，沒有了規則，大家都亂玩一氣，那麼你還會覺得這個遊戲有意思嗎？”我低下了頭。頓了頓，她又說：“假設你是這個抓的人，當你快要抓到一個人時，他就跑走，又要抓到另一個人時，他也跑走，那麼，作為抓人的你會作何感想？”我若有所思的點了點頭。我又來到廣場，向小夥伴們道了歉，他們也大方的原諒我了。從那以後，我再也沒有犯過規。

是呀！沒有規矩不成方圓，我們幹什麼事情都得有規矩，不能亂做。這樣不僅，讓別人傷心，自己也會很難過。

以規矩為話題的作文 篇72

上海一高考考生因自行車壞了導致遲到，而被工作人員按照相關規定拒之門外。這個事件告訴我們：無規矩不成方圓，規則對生活的安定、社會的和諧起著重要的作用

當規則與人情發生衝突時，應以規則作為第一標準。三國時諸葛亮為了防止被魏軍截斷後路而急需大將守住街亭以堵住魏軍的襲擊路線，馬謖請纓前往。由於輕敵，街亭失守，馬謖也狼狽逃回了漢營。儘管不捨得，諸葛亮還是含淚斬了馬謖。如若諸葛亮不斬馬謖，即會使人們產生一種錯覺：原來軍令狀也是可以開玩笑的；又因為諸葛亮比較喜歡馬謖，大將們會進一步認識到：其實人情是大於軍法的。由此以後，大將們想必會紛紛通過違反軍紀來獲得利益，後漢也離滅亡不遠了。所以，諸葛亮在規則與人情中，只能選擇尊重規則、穩定軍心，即使“揮淚”，也要狠下心腸斬下去。

這亦使我聯想起了戚繼光的“戚家軍”。“戚家軍”多由同一條村的父老兄弟組成，但戚繼光治軍卻是以“法”為主，規定如若有逃跑，瞞報軍功的，其他人必須予以揭發。戚繼光的治軍方式把“法”凌駕於“情”之上。正是如此，“戚家軍”才會成長為一支紀律嚴明，令倭寇聞風喪膽的百戰之師。

如若讓人情凌駕於規則之上，則會對社會生活造成十分嚴重的危害。原足協主席謝亞龍，因為人情的關係，多次收受賄賂，對一些球隊作出不公正的判決，打壓年輕球員，指使裁判員著重打壓某一隊。據謝的好友透露，謝原本是一個比較正派的人，但很多事情他是抹不開面子才去做的，當時中國足壇的烏煙瘴氣大家是有目共睹的，各種“假球”“黑裁判”使中國足球的水平嚴重下滑。人情凌駕於規則之上，後果嚴重。

除此之外，“房叔”“房媳”“房爺”等組成的“房家族”，各種因濫用職權，貪汙受賄而落馬的官員，因貪汙而被捕的中石化副總，哪一個不是把人情駕在規則上的？又有哪一個是為社會和諧作出了貢獻的？

“無規則不成方圓”只有尊重規則，讓規則大於人情，才能構成良好的“方圓”，建設美好的社會。

以規矩為話題的作文 篇73

規矩，即人們在生活中所共同遵守的行為方式。俗話說：“不以規矩，不成方圓。”遵守規矩，是現代人所必備的素質之一，遵守規矩能給人們帶來莫大的益處。

道德及在道德基礎上建立的法律，是人們在生活中必須遵守的基本規則。沒有它們，社會將陷入一片混亂。道德和法律的作用還在於保護人們的權利。它使邪惡不能隨意地在社會中肆虐，因為這將使它受到正義給予的懲罰。看那些*官們，就是因為逾越法律這一規矩，只為自己謀取私利，最終落得在鐵窗中終老。

規矩的成立代表一種秩序的建立，而秩序則是社會有序、高效運轉的保證。飽受詬病的“中國式過馬路”就是一種不遵守規矩的行為。只要湊齊一群人，不管紅綠燈就過馬路，這是違反交通法規的行為，使本應過馬路的汽車被逼停，這就降低了道路的執行效率，也提升了交通事故發生的機率。這些人看似在節省時間，事實上是犧牲了他人的時間，並且搭上了自己的生命去冒險。如果他們能夠遵守規矩，那麼道路上會多一分秩序，多一分高效，也多一分和諧。

平時，對於規矩的遵守，大部分人都能做到。然而在特殊時刻，遵守規矩就有不平凡的意義。泰坦尼克號沉船時，男士的堅持“女士優先”的規矩，這種精神令人欽佩不已；而船上的樂隊在最後一刻仍堅守在崗位上，遵守規矩，履行自己的職責，奏響樂曲以安撫那些慌亂中心靈，這種對規矩的遵守更加令人動容。在這類對自身造成了嚴重威脅的情況下，堅守一些並不利已的行為是非常難能可貴的，這種完全利他的行為造福了他人，人們也會給這些堅守者以至高的榮譽。

當然，遵守規矩也是有條件的，並非所有的規矩都值得遵守。像一些不合時宜的規矩，如以出身論人，我們應對其加以批判。而如果遇到“潛規則”這樣危害極大的規矩，我們應當堅決加以抑制，並勇敢地對其進行揭露，而不是一味地遵守，遵守這種規矩的人必將受到法律的懲罰。

總之，遵守平常社會中的規矩利人利己。遵守規矩應當成為我們的責任。

以規矩為話題的作文 篇74

金星在她的脫口秀中提到婚禮奢侈浮華的現象，她說對於這種不成文的“規矩”，要根治，要打破。

的確，生活中諸如此類的現象實在太多。春節發紅包要越大越好，進了寺廟要燒香，香越貴越虔誠。至此，我不禁想問：難道發紅包小了祝福就少嗎？燒了香不行善佛祖就會保佑你了嗎？這些規矩不打破，其實便是在浪費錢財。

由古推今，我們已經打破了許多陳規陋習。女人不再需要裹小足，笑容又回到她們的臉上，男子不用留長辮，他們可以高談闊論自己的想法，帶有封建色彩的“三綱五常”不再束縛人們，烈婦坊上少了一些少婦的名字……打破這些規矩，不僅會給社會帶來進步，也會給人們帶來自由和幸福。

打破規矩會讓國家進步。當中國人民還在君權神授的思想中渾渾噩噩時，英國人民已在高呼“天賦人權”；當中國還處在小農經濟的你耕田來我織布時，英國人民已經過起了機器生產的生活；當中國人還沉浸在“唯我獨尊”的幻想裡時，英國人已槓上槍炮浩浩蕩蕩向中國進軍……如果我們勇於打破規矩，歷史會不會重寫？

打破規矩，不是口頭說說這麼簡單，需要我們每個人的奮鬥和支援。我們要勇於挑戰道德枷鎖，要堅強面對別人的指責，要堅持自己的想法，去不斷努力，不斷努力得到人們的認可，我們就成功了，就像美國黑人爭取民主權利那樣。如果他們不去爭取他們的社會地位，不勇敢的站出來向社會說“不”，不努力讓人們接受“黑白平等”的想法，不去堅持他們的正義，那麼他們也許至今還會受到暴力驅逐，沒有資格參與選舉，生活在城市陰暗的角落，從一個貧民窟移到另一個貧民窟。

當然，並不是所有的規矩都需要打破。一個軍隊需要嚴明的規矩才會優秀，一個社會需要規矩才能穩定和平。我們要“取其精華，去其糟粕”，改變並制止不好的，順應並發展好的，這樣，社會才會進步，人們才能幸福。

從自己做起，呼籲身邊的人，打破陋習，用自己的汗水去營造更美好的家園

以規矩為話題的作文 篇75

一位在南京留學的歐洲學生在銀行的視窗取款時，先後在兩位中國人想擠到跟前去。那位學生示意他們保持一米距離後，一名中年男子卻不悅地丟擲一句：“我不會對你怎麼樣的，我們中國人是講道德的。”那位歐洲學生用中文回答：“中國人很講道德，卻最不懂規矩。”這是發生在我們身邊的真事，它提醒我們必須認真審視被我們所忽略的“規矩”。

在我們身邊，時時刻刻都有不懂規矩的現象發生。在沒有交警的十字路口闖紅燈，公交車剛停穩便不論先來後到一擁而上，翻越護欄橫穿馬路而不走斑馬線……俗話說得好：沒有規矩，不成方圓。這個道理很久以前的古人就已經懂得，可身為現代人的很多人卻似乎並不理解：我的行為並不違反道德。為什麼不能這麼做呢？事實上，道德只是精神層面上的。在社會關係日益複雜的今天，僅僅依靠道德是無法協調好人與人之意的關係的。這時，我們就需要規矩。規為圓，矩為方，它們能夠幫助規範人們的行為，讓社會有規律地發展。這首先能夠避免不必要的磨擦，讓社會盡可能平衡發展。譬如法律就是這樣的一種“規矩”，它保障了社會的安定，而這恰恰是道德所不易做到的——畢竟每個人的道德尺度不同。

也可以這麼說：規矩是道德的量化，也是文明的外在體現。正如前面所說，道德在保障社會穩定方面有它的侷限性。但在道德和理性的基礎上建立起來的規矩卻不同：無論每個人心中的道德有何不同，規矩只有一個。這種量化的標準利於人們具體施行。現在強調“以德治國”，但更多的是強調“以法治國”，足見其重要性。而規矩無疑也是文明的體現。一個是秩序井然的街道，一個是混亂不堪的大路，即便是街道再小，大路再寬，又有誰會否認前者的文明呢？文明是規範的，不是混亂的。規矩造就了文明，也體現了文明。

規矩不是一成不變的，它也會隨實際情況的不同而不斷改變。規，可以是圓，也可以是橢圓；矩，可以是正方，也可以是長方。規矩的靈活性可以保證它持續地為人們做出貢獻，但也要求我們緊緊跟上。只有這樣，社會才能發展，而我們自己的素質也才能得以提高。

所以，無論心中持有怎樣的道德尺碼，請先懂得規矩。

以規矩為話題的作文 篇76

家有家規，校有校規，國有國法。無論你身處何地，都會受到規則二字的約束。有人在小小不言處打破規則，獲取一些小利也無可厚非，但是在我看來：規則一旦被定下，必須嚴格遵守。

當今社會，為何會頻繁發生許多交通事故？完全是不守規則引起的。古人云沒有規矩，不成方圓，如果人人都遵守交通規則，便不會發生多起交通事故了。

規則，是建立和諧家庭的紐帶。在不同的家庭，長輩們都會制定不同的規則。這些規則用來約束每個家庭成員，如果孩子觸犯規則，家長總是一味指責，而長輩若打破規則卻對之置之不理，便會使孩子與長輩的關係惡化，引起家庭種種矛盾，只有孩子和長輩一起嚴格的遵守家規，賞罰分明，孩子會得到長輩的言傳身教，把每個家庭成員的心緊密聯絡起來。由此可見，規則，是建立和諧家庭的紐帶。

規則，是實現美好夢想的鑰匙。每個學校都有學校的規章制度，作為一位合格的中學生，必須嚴格遵守學校的校紀校規。如學校明文禁止鬥毆、校園欺凌等，我們都不能越過這一道防線。如果每個人都不遵守規則，那麼校園正能量就全部被扼殺了，那也就意味著我們，親手湮滅了我們的夢想，親手斷送了自己似錦前程。學校是我們實現夢想的墊腳石，在沿途風景中歇腳的客棧，也是我們走近夢想的天梯。所以遵守校紀校規，是豐富我們夢想的前提條件。由此可見，規則是實現美好夢想的鑰匙。

規則，是建設法治社會的橋樑。國家的法律是每一位公民必須嚴格遵守的。試想一下，如果沒有法律，這個國家社會混亂，民間疾苦，人民怨聲哉道，這國家自然會被他國取代。如果我們國家的公民都遵守法律，我們的國家便會越來越富強，人民安居樂業，世界間充滿真善美，這不正是陶淵明夢寐以求的理想社會嗎？由此可見，規則是建設法治社會的橋樑。

沒有規矩，何以行千里？要想個人得到發展，社會得到進步，國家得到富強，就必須嚴格遵守規則，樹立規則意識。在督促自己的同時，也要監督他人。為自身的發展、家庭的和睦、社會的進步、國家的富強奉獻出自己微薄的力量。時刻牢記沒有規矩，不成方圓。

規則，使一個人有了一席立足之地；規則，是一個集體得以發展的精神支柱；規則，是一個國家富強的立國之本。

以規矩為話題的作文 篇77

說道老規矩，年輕在我們也許會嗤之以鼻。什麼老規矩，早就過時了，時代在進步，社會在發展，都說新的時代下應該有新的生活方式，但是，有些老規矩，我們還是不能忘。

首先，我們得對老規矩一詞有個簡單在理解，所謂規矩，就是圓規和直尺，作圖和繪畫在工具。當然這是字面解釋。有句話說得好，沒有規矩，不成方圓。想必都聽過，聯絡一下現實生活，許多老規矩已經深深嵌入我們在生活。影響了幾代中國人的老規矩，已經成為了文化傳承在一種方式，更多的早已成為中華傳統美德的重要組成部分。

我們不妨列舉幾例。“讀書有三到，謂心道眼到口到”。這句話很好理解，作為學生的我們，讀了十幾年的書；上了十幾年的學，總該對學習、讀書總結些技巧吧。不難發現，除了做一些複雜的理化的題目以外，其他學課，我們只有做到心、眼、口都用到了，方能達到學習的最佳效果。

“站有站相，坐有坐相”。從小父母就告訴我們這句似乎亙古不變的話。不論我們聽不聽，這句話是有一點道理的。小孩的骨骼尚未發育成熟，我們一時隨意的站姿、坐姿對骨骼的成長還是有很大的影響的。

相信任何一個人、任何一個有良知的人都會十分孝敬自己的父母。長輩，都會無比疼愛自己的兒女。父母生養我們，他們燃燒著歲月與年華，不惜一切培養、教育我們，尊敬。孝敬我們的長輩是應該的。雖然我們做不到古聖先賢那樣“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。但是，尊老愛幼早已不是什麼規矩，而是一種美德，將由我們和後代把其發揚光大。

“吃飯時，長輩應該先落座，好東西要給長輩”，可能小時候父母、爺爺奶奶、姥姥老爺慣著我們，把好吃的先給了我們，其實這是很不正確的。雖然，他們很疼愛我們，但是如果養成了習慣，長大後走向工作崗位與領導、上級同事用餐時也這樣豈不叫人恥笑？更嚴重的話，也許工作也保不住了。

例子還有很多，就不必一一列舉了。確實，我們不能否認，有些老規矩是有一些封建腐朽的思想，不過，我們更需要取其精華，棄其糟粕。

這樣說來，生活還是需要老規矩啊。

以規矩為話題的作文 篇78

在學校，有許多的規矩；在公共場所，也有許多規矩。在今天午飯時，我們三個小孩自己定了個新規矩，這個規矩就是在每次吃飯時都經常唸叨的“先吃完不管，後吃完洗碗”。以前只是說說而已，從來沒有實行過。可今天，在我二哥的提議下，我們三個人，就得按這個規矩的要求來約束自己了。

就這樣，一場你追我趕的吃飯大賽在無聲無息之中拉開了帷幕。在聽到二哥把這個規矩定下來之後，我心中不由得一驚，暗暗想到：“平時在吃飯時，就我速度最慢，每次都得奶奶等著我吃完了才能刷盤子洗碗、收拾殘局，今天如果我不把碗裡的飯掏出去一點的話，不就成了未比先輸的定局了嗎。”

於是，我立即把飯掏回鍋裡很多，三哥見了，連忙制止我說：“不行，不可以這樣。”二哥卻說：“妹妹可以少吃一點，她是我們這個大家庭中唯一的公主，可不能讓她長胖了。”我趕緊附和道：“是呀，是呀，你們願意我變成胖m m嗎？”三哥無話了，我也住聲了。再看二哥拿出來的殺手鐗，一雙筷子不停的連菜帶飯往他嘴裡塞，真可以用狼吞虎嚥來形容他了，看得我真是目瞪口呆。三哥也使出了他的絕招——用湯泡飯，看他的嘴巴張得老大老大，連吃帶喝的往肚裡咽。看到他 倆，我心裡有點著急了，也差點忘了我的必殺技，就是用炒菜汁泡飯。不由多想，急急忙忙的端起盤子，連菜帶汁就往飯碗裡到，也開始了我前所未有的“風捲殘雲。” 爺爺奶奶端著飯碗，瞪大眼睛，看著我們古怪的樣子，忘了吃飯，卟卟的笑出聲來。

一局下來，不出我的所料，三哥理所當然的成了敗將，而我這時就像一位得勝將軍一樣高興的喊著“我不洗碗了！”

通過這件事，使我明白了一個道理，我們無論做什麼事，都要有一個規矩，“沒有規矩，不成方圓。”有了規矩才能更好的約束和要求自己，才有達到目標的動力，我想，我們三兄妹得訂出學習上的規矩，這樣，我們的學習成績不就好起來了嗎？想到此，不由得我耶的一聲，脫口而出“我們再來訂訂學習上的、作息時間上的規矩吧，希望能完成我們共同的目標。把學習搞好、把成績提高，今後長大了才能成為一個對社會有用的人。”

規矩，你讓我體會到了你的好處，使我真正愛上了你！希望在你的範圍內，讓我得到更多有益的收穫。

以規矩為話題的作文 篇79

俗話說：“國有國法，家有家規。”我家的規矩在我成長的道路上鞭策著我，幫助著我，指引著我養成好習慣，使我在人生的道路上健康成長！

所謂老規矩，就是世代流傳下來的做法，每一個人都要做到，並將它發揚光大。我家的老規矩數不勝數，爺爺奶奶教我誠實守信，爸爸媽媽告訴我文明用餐，但是最令我銘記於心的是做人要踏實勤奮。

隨著智慧手機的普及，班裡的同學張口閉口都在講手機，我也深深地迷上了手機，和同學們一起放肆地玩。漸漸地，我深陷其中，無法自拔，做作業的時間變少了，我心想：反正我學習成績好，不用擔心。可我媽媽卻彷彿長了一雙火眼金睛，精明得很，輕而易舉地就發現了我“作案”的蛛絲馬跡。

就像好東西吃多了會上癮一般，不良的習慣開始向我展開一場聲勢浩大的“襲擊”，我左右為難，原本堅定的信念開始動搖。可看著身邊的同學一天到晚抱著手機，為了多看一會兒手機，我把字得龍飛鳳舞，作業馬馬虎虎地應付，只有別人看到時，才認認真真地對待。我媽媽見我如此沉迷其中，便不得不要親自出馬，幫我改掉壞習慣。媽媽拉著我的手，臉上的表情捉摸不透，說：“孩子，難道你忘了我們的家規是什麼了嗎？是勤奮踏實啊！”我看著媽媽堅定的眼神，我馬上意識到自己的錯誤，垂下了頭。

“你現在該做的就是踏踏實實、勤勤奮奮地學習，不要去做其他不該做的事。不要以為你這樣馬馬虎虎地寫作業能瞞過家長，最終害的是自己。不管別人看不看得見，只有腳踏實地地勤奮努力去做事，才能取得成功。”我的心像揣了一隻兔子般不安分，但又像經歷了一場心靈的洗禮般決定做一個踏實的人。

那已是二年級的事情了，如今我才真正明白它對我來說就是黑夜中的一盞燈，把我重新帶到正確的方向。現在，我們班一次又一次掀起玩手機的熱潮，許多同學都深陷其中，總是笑容如花地捧著手機，但我堅定地遠離手機，踏踏實實地學習，用辛勤的汗水換來成功。

沒有規矩，不成方圓。我明白，是規矩鞭策著我走向成功；我明白，是規矩為我養成良好的品質；我明白，少了一個規矩，就少了我一個好習慣，也就沒有今天的我。

以規矩為話題的作文 篇80

對於一個美食愛好者，我最喜歡的一平方米，當然就是飯桌啦。

無論在家或是下館子，飯桌那一平方米便都是我的世界，讓我和我的小肚腩都無法自拔。那小小的一平方米中，不僅承載了我的一日三餐，更是我精神上的放鬆的地方。所以，仔細數數飯桌上的那些讓我忍俊不禁或是有所深思的事兒，實在是值得細數一二。

記得一次春節的家族聚會，大家歡笑一堂。媽媽做了一大桌子美味佳餚，饞的我實在是“飛流口水三千尺”啊！一喊吃飯，我就以百米衝刺的速度衝向飯桌，如同餓虎撲食一般，在飯桌上，更是毫不客氣，龍捲風席捲一般，一聲特別響又很長，特別舒服的“嗝～”是我結束的標籤。

當時，我沉醉美食，完全沒有注意到爸媽的臉有點黑。回到自己家後，爸媽嚴肅地跟我談了話，“不要把菜翻來覆去！”“夾到什麼就吃什麼！”“別人在夾菜，不可以轉盤子！”“不可把自己喜歡吃的，吃了大半盤，別人也愛吃！”我這才知道我當時的形象實在是有點不太好。

後來，每次聚餐前，爸媽都要再三叮囑我，注意自己的吃相。比如：“必須把第一筷和最後一筷留給客人”等等諸如此類的用餐禮儀。那時的我哪懂這些，只是看著爸媽嚴肅的神情，我懵懵懂懂的點了點頭。飯桌上，每當菜一上來，我就抑制不住來一筷子的衝動，只是，爸爸就用犀利而帶著殺氣的眼神看著我，嚇得我連忙放下筷子，將菜轉到客人面前，這樣老爸才對我默默點了點頭。哎，我太難了。

現在長大了，和媽媽一起到廈門讀書。媽媽工作很忙，爸爸說“你再也不可以象大爺一樣坐著等吃，回家後要準備炒菜，吃了飯要洗碗。”。現在，我做到了，我也知道的要吃好一餐飯，其中有很多煩瑣的事要做。原來，做飯時要考慮一家人分別愛吃什麼是件很麻煩的事，做完飯後洗碗時要把油膩洗乾淨並不好受。小小的飯桌，其實就是一家人相互的照顧和體諒，我再也不會在飯桌上隨意地嫌棄這道菜不好吃，那道菜太鹹了。

中國是禮儀之邦，一個人的吃飯的形象就能代表這個人的性格，素質乃至家教，飯桌上的規則同時也是做人的規則。在這小小的一平方米內，我學到了一個人該具有的品質與禮儀，而這也要薪火相傳。

老祖宗的規矩，我們不能丟。

以規矩為話題的作文 篇81

前不久，一男子為趕搶去上車，竟從軌道中橫穿，無奈站臺甚高，男子沒能撐上站臺，被進站的火車卡在站臺與列車之間，不幸身亡。當人們哀嘆一條鮮活的生命逝去時，是否從中嗅出了規則的重要？

眾人埋怨車站補休柵欄加以阻擋，但是柵欄擋得住人身，能擋得住人心？能擋得住現代人對規則的無視？不，不能。從中我們可以看出：現代人們應遵守規則，有規則社會才會有條不紊。

在中國式過馬路話題熱度仍處沸騰狀態下，跳站臺事件更是“高度概括”了中國人民對規則的漠視之深。二千多年前人們在《呂氏春秋》中這樣寫道：“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩。”兩千年後的今天，人們口中高呼“文明進步”從規則的“屍體”踏過，哀耶？不知什麼時候起，大家學會了跳過欄杆而不走天橋，學會了一群人不顧訊號燈橫行穿馬路，學會了跳下站臺卻沒能學會遵守規則。

故事裡唐僧跳出了孫悟空畫的圈，被妖怪捉走，而人們也試圖跳過這個用規矩圈起來的圈。為什麼？或許厭煩了規規矩矩氣度端莊地坐著，就希望鬧出點亂子，抑或為了圖個便捷，不想自己被束縛。於是人們試探地伸出一隻腳，沒什麼問題，便鑽了出去。圈外的世界不錯，但沒有了保護傘，你拿什麼活下去？

社會的穩定性存在還要靠秩序的約束，“夜不閉戶”的大同社會現在看起來更像“諷刺”。孰不見訊號燈紅著臉尷尬地看著身下橫穿的行人？人心中無規矩，就不再懷揣一顆敬畏之心，沒有了敬畏之心逾矩，並不代表漠視甚至無視規則。

“跳站臺”的男子用生命給社會上了嚴肅的一課，唯有遵守規則，每個人都在規則的限定下行走，才能保證社會的安寧。規則顯然不只是一道社會管理問題，它更是一道以素養與道德才能解開的公眾題，規則不應只以法規為筆，更應以道德與素質教育共繪。將注重規則烙印在民族的血液裡，讓注重規則成為一種習慣，成為一種風尚，那麼中國式過馬路，跳站臺，闖紅燈事件將會銷聲匿跡，不復存在。

社會應以規則為佐，如此方能長治久安，欲成方圓，必以規矩！

以規矩為話題的作文 篇82

事事都需要規矩，規矩約束著每一個人！俗話說，”沒有規矩不成方圓”，可是我看到卻是很多不守規矩的人，那麼規矩何在？讓我們來看一位“非同一般”的人。

今天早上我過馬路時，正在等斑馬線上的紅綠燈，紅燈過了，好啦，綠燈了，我可以過去了。一步、兩步、三步，剛走到第四步的時候，一個騎著電動車的阿姨正疾馳而來，像一匹受驚的野馬一般衝了過來！我見此狀，連忙嚇得退後三尺，可她還在向前騎著，連看都不帶看我一眼的，直到她看到前面有車時才停下的！此時她的電動車已超過了斑馬線，更可笑的是，她竟然又回頭瞟了我一眼，好像是說我的錯一樣！她有看紅綠燈嗎？沒有！她根本沒看！他忽略了紅綠燈，無視了斑馬線，更違反了規矩！

是拿自己的生命和別人的生命開玩笑的人！非要與規則”非同一般”，規矩何在？我再來說一位“手癢”的人！有的地方告示牌上醒目的寫著四個大字：“請勿摘花！”可是有人就是喜歡摘花兒！有個小姑娘卻把那一朵朵月季花花瓣兒整合一起！看著那些正花團錦簇的花被摘下來時，她的心中就沒有一絲憐惜嗎？當我看見下一幕時，心中又一陣痛——一片片花瓣兒被拋起，接著就變成了垃圾……花花草草也是有生命的，規矩也是有生命的啊！你怎麼忘了規矩呢？規矩何在啊！

最後我再來說大家最致命的一個違規，是無視上課鈴聲，還是不會自覺？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，大家都陸陸續續的進了教室，文藝委員起了歌，有同學在好好的唱歌，可有的同學卻在議論著，有的同學還在教室裡左跑右跑，他們不知道上課了嗎？還是老師沒來就可以隨心所欲？而教室裡亂成了一鍋粥，簡直管都管不住！各種雜音聚在一起，真是震耳欲聾！你簡直無法想象那種聲音！接著老師來了，“警覺”的大家立馬變得安靜起來了！吵鬧的聲音戛然而止！文藝委員又重新起了一首歌......規矩被我們拋之腦後了，規矩到底何在啊？是規矩，讓外國人看透了我們中國人。是規矩，讓他們厭惡我們中國人。

也是規矩，讓他們看不起、藐視我們中國人。生活的點點滴滴，需要規矩，每個人按規矩做事，那麼我們中國不就文明一大步了嗎？所以，守規矩，從我做起！

以規矩為話題的作文 篇83

沒有規則，沒有圈子；沒有時刻，沒有聚會！

今天老師進化成獅子了。如果有後悔藥，我們會毫不猶豫地吞下去。

唉！事情是這樣的！

那是週五語文課前兩分鐘。值日班長是林雪。她太無能了，犯了一個又一個錯誤。林老師實在忍不住了，叫她“滾下去”。

突然，學生們驚呆了，立刻坐直了。

終於，課前兩分鐘過去了，大部分同學都在聽課。老師的表情從扭曲的樣子平靜下來：原來是眼睛瞪得大大的好像要掉下來，鼻孔瞪得大大的好像要“吸”我們這些不聽話的學生；臉紅如血，一路“流淌”到脖子；他手裡拿著一個可怕的指標，向空中揮舞著，好像他太生氣了，以至於不能控制住周圍的空氣。

“誰在說話，再說一遍，再說一遍，我就敲下來！”林老師生氣地說。

有的人完全不一樣：有的在玩，在玩；有些人在座位上“享受”自己的東西；有的在畫畫；有的是鑽臺；有些人根本不看老師。他們上課大聲談笑，停不下來。完全不合理。

正因為如此，老師才對我們大喊大叫。哦，我想起來了。還有兩件事我們應該反思一下。一是陳要反思，二是我們也要反思。老師讓我們看抄來的雜誌，我們不知道老師的良苦用心，辜負了老師的期望。唉，請原諒我們的錯誤。唉，多麼值得反思的一天！老師，我們上課肯定不會說話。

不是有這麼一句話嗎：如果黑板是浩瀚的大海，那麼老師就是海上的水手。鈴響的那一刻，指標划著，划著停泊在港口的課本。書桌上，問題堆積如山。你的手像一隻飛翔的鳥一樣生動。在領獎臺上，你揮出一道美麗的弧線。沒有云可以飛揚，就像你明亮的心。下一次，我們一定會把你的良苦用心印在心裡。

如果一個大星球，一個大天體，再大，出了軌道，就會像鬼一樣亂轉；如果一隻風箏，你想讓它自由，你剪斷了風箏線，你不僅沒有讓它自由，還讓它落下；人也一樣，就像在一個輪子裡，你可以讓它“嗖嗖3354”，“把你踢出去”而誤入歧途，也可以在這個輪子裡一動不動地度過一生，讓你成為一個被社會遺忘的人。你也可以明智地使用它，讓它把你帶到你的面前。不進則退！

以規矩為話題的作文 篇84

“有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花”。我一直覺得這裡的一個“敲”字用得甚妙。每當讀到此處，我便總能想起棋子落在棋盤上，伴著清脆的“啪”的一聲，以及那句刻在我腦海中的“呵呵，老規矩”。

學期剛開始，這句“呵呵，老規矩”便時常在我的耳邊響起，就連規則還沒有了解完全時，那個微胖的和藹的老人便開始教我們正確的落子方法：首先，要坐直、坐正;然後，中指在上，食指在下，夾牢一顆棋子放在棋盤上，中指半按半滑，一定要聽到“啪”的一聲乾脆的聲響。“身正、音正”，這就是他對我們的要求。而每每我們問及原因時，他總道“呵呵，老規矩了”。

想來那時還是年幼，並不明白這規矩的意義。於是也常常忘記遵守。拿著棋子，形勢有利時便在棋盤上狠狠地拍得“乒乓”作響，令周圍的棋子都微微一跳;形勢不利時便不及拿穩就匆匆放下，“啪嗒”一聲。每當看到如此，他便讓我把棋子拿起來，坐好，重新以最正確的姿勢把棋子落下。“這是老規矩，懂嗎!”這時的他，面孔總是板著的。

儘管如此，我依然從未懂得這規矩的涵義，不過倒是養成了“身正”與“音正”的習慣。不久之後，我轉到另一家棋院學棋，不久，又是另一家??隨著棋力漸漸增長，遇到的對手也漸漸增多。有意無意觀察他們，發現盤上積極的人多喜歡落子用力，發出激烈、較響的聲音;穩重的人多落子緩慢，發出簡短、堅定的聲音。難道這就是“規矩”的內涵?

隨著下了一盤又一盤，我漸漸醒悟，劃分的標準似乎不在輕重緩急，還是那兩個詞：身正、音正。一個把頭埋在棋盤上的落子聲急的人必定急躁，而一個幾乎躺在椅子裡，落子聲拖沓的必然步調緩慢。

“不偏謂之中，不易謂之庸”，身與聲有關輕重緩急，又無關於輕重緩急，到底還是“心正”。“心正”則“身正”、“音正”，心是正的，人是正的，什麼音都是正音，什麼形都是正形。

於是，我依然喜歡在佈局時把棋落得“啪”“啪”作響，看戰局在方寸間展開，在中盤對殺中穩穩落下那決定性的一步，在收官時輕柔地將邊邊角角收入懷中。

那天路過樓下的小棋館，裡面的老師在教學生們落子，我聽見有的孩子用稚嫩的童音問到原因。

“呵呵，老規矩了，你們一定要時時記得啊!”

以規矩為話題的作文 篇85

在森林王國，各種動物都會遵守規矩，沒有動物犯規。可這幾天，森林王國卻發生了違反規矩的事。

“走！”只見兔大姐拉著小狗走進了森林環保局長的辦公室。這是怎麼回事呢？原來，這天上午，掃地的兔大姐發現小狗在水泥柱旁撒尿，這可把兔大姐氣住了。她一把拉住小狗，不分青紅皁白就把小狗罵了一頓，拉起他就來到了這裡。

環保局長鴨先生聽了兔大姐的訴說，便嚴厲地對小狗說；“小狗，你告訴你的同伴，下次再隨地小便，罰款1000元。”經過一番整治後，隨地小便的情況沒有了。可是，狗狗們開始爭起了地盤，說什麼這塊是我的，那一塊才是你的，就這樣，便發生了一場激烈的打鬥。

黑貓警長迅速帶來50名特警，經過一番勸說，小狗們的情緒稍稍得到了穩定，黑貓警長去詢問環保局長鴨先生，想了解一下這件事情。黑貓警長得知鴨先生不準狗隨地小便，便哈哈大笑道：“鴨大哥，你讓我說什麼好呢？狗撒尿是為了向別的狗宣佈這是他的地盤。你這樣不讓他們撒尿，他們便沒有自己地盤的象徵，所以發生了打鬥。”鴨先生聽完，點點頭，若有所思地說：“看來，有些規矩是不能改變啊！”他迅速收回了命令。

沒過多久，又有動物不遵守規矩。小貓皮皮是一位捕鼠能手，見一隻抓一隻，十拿九穩。一天，皮皮到一個糧倉去，因為他聽說老鼠的根據地就在這裡，皮皮來了，這裡的老鼠可就沒好日子過了，皮皮一天吃五六隻老鼠，鼠老大看見鼠口不斷地減少，整天唉聲嘆氣。一天，鼠老大從《百科全書》上得知貓愛吃魚，便和手下把貓的魚罐頭、釣來的魚全部運到他們的倉庫，並且全部都躲了起來。皮皮不見魚，也不見老鼠，整整餓了三天。好心的蚯蚓弟弟告訴他，魚就在老鼠洞裡，皮皮知道洞裡還有200多隻老鼠，他們很可能把自己咬死，於是，皮皮就主動和老鼠交朋友。老鼠拿魚給皮皮吃，皮皮便幫老鼠偷東西，而不吃老鼠。終於有一天，皮皮在偷東西時，被守糧倉的猴伯伯和熊大爺當場抓獲，交給了黑貓警長。就這樣，小貓皮皮因為不守規矩，最終落得進牢獄的下場。

同學們，你們看，即使是動物不守規矩，也會產生矛盾，也會受到懲罰，何況我們人類呢？