徒手砸核桃作文（通用24篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的徒手砸核桃作文，希望能夠幫助到大家。
徒手砸核桃作文 1
“哎呀！我的手好痛，可惜這核桃還是沒砸得‘粉身碎骨’!”“我的力氣可真小啊！”“哎，還是沒砸開，咦？那些沒上來的同學用一個成語來形容，那就是——膽小如鼠!”我走到班級門前，只聽同學們正在興致勃勃地討論著，我進入班級才知道，原來是在玩“徒手砸核桃”的.遊戲，頓時欣喜若狂。
梅子老師走進班級，手裡提著核桃，把核桃放在中間的桌子上，之後，老師讓我們選個人來砸核桃，大家異口同聲地說：“李思賢!李思賢……”李思賢只好無可奈何像是一隻被馴服過的小狗，乖乖地去砸核桃。
只見他舉起左手把核桃扶好，右手張開手臂準備好開砸姿勢，只聽同學們大聲地喊“3、2、1!”最後一聲喊完，李思賢右手一個大巴掌下去，他打碎了!大家喜上眉梢，同學們看著李思賢，像是看著英雄一樣。
…………
終於輪到我了，我自信滿滿地走過去，如同有救世主降臨幫助一樣，我左手微撫核桃，右手握緊拳頭，像是一隻充滿殺氣的狼一樣，惡狠狠地砸了下去，結果核桃像是會飛一樣，飛走了。老師又給了我一次機會，這次終於砸開了。
看被我砸開的核桃果仁都露了出來，吳止昂饞得口水直流三千尺，搶著我的核桃吃。
之後我發現了一個祕密，那祕密就是越小的核桃越堅固。吳止昂他沒砸開，是因為他的核桃太小了。所以說：“物不可貌相，海水不可斗量。”
徒手砸核桃作文 2
核桃是一種常見的堅果，它的外殼非常堅硬，還有一個好聽的名字——胡桃。它被世人美稱為“長壽果”，可以用來補腎、補腦、調節神經和防癌。
媽媽經常給我買核桃，我也有一把核桃夾，把核桃放在中間“咔”的一聲就可以吃到裡面鮮美的核桃仁了！
今天的課堂上，老師神祕兮兮地的`從袋子裡拿了幾個大核桃，說要徒手砸核桃，全班都驚呆了！老師說：“如果砸開了就會有小禮物。”全班同學都開始躍躍欲試。
老師分給我們每人一個核桃，看著眼前堅硬的核桃正不知如何下手的時候。只見我旁邊的賀琳已經開始砸了。她雙手一握，用勁砸下去，“砰”的一聲，頑皮的核桃不但沒有被砸開還飛了出去，正好砸到了子言的肚子上，全班同學鬨堂大笑。子言同學也開始嘗試了，她雙手握拳，眼睛一瞪，用力砸了下去，就在那一瞬間，原本完完整整的核桃一下子變成了碎片。全班同學都為她鼓掌。
我也迫不及待把核桃擺正，用力砸下去，核桃也瞬間碎開了花。那一刻，我才意識到原來徒手砸核桃也沒有想象中那麼難呀！
徒手砸核桃作文 3
這節語文課，孫老師手拿幾個核桃，笑著對我們說：“同學們，今天我們來玩一個叫‘徒手砸核桃’的遊戲。”聽說要玩遊戲，同學們都紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試，非常開心。
第一個參加遊戲的是大塊頭沈靖宸，他一邊踱步走上臺，邊看著核桃，眉頭緊鎖，彷彿在思考：“這核桃用手能砸的得開嗎？”走到講臺上，他揮起手掌，向核桃拍了下去，我們的眼睛直盯著這核桃，大氣都不敢喘。只聽“呯”的一聲，他的手被反彈了回去。“哇！”他氣得暴跳起來，又連續狠命地砸了幾次，可核桃還是像一位冷漠的美人，原地不動，對他的.進攻不作出一點反應。他只能放棄了，悻悻地離去。
第二個上場的是樂雁，她並沒有像沈靖宸一樣恐懼，她的眼神裡充滿了興奮，迫不及待地想嘗試，走上講臺，她拿起核桃，猛地一揮，可是核桃安然無恙。她又狠狠一砸——“啊！好痛啊！”這一下的後果是，她的手心都發紅了，可是核桃還是穩若泰山，她也垂頭喪氣地離開了。
班級裡的氣氛開始緊張起來。第三個上場的是小個子呂錢輝，我們很為他擔心：他個子那麼小，力氣肯定也不大，會不會把自己給砸到了呢？反觀他自己，倒是一點都不害怕，雄赳赳氣昂昂，像只充滿活力的大公雞，走上講臺，之後就是一陣猛砸，沒想到核桃一點都不給他面子，直接從他手心跳開，顧自溜走了。全班鬨堂大笑。他調整好狀態，又連續砸了好幾次，核桃還是不聽話。最終，他也只能默默地離開了。
下課了，核桃還是沒能被徒手砸開。通過這個遊戲，我明白了一個道理：生活中會碰到很多很多意想不到的困難，但是隻要有不屈服，不服輸的精神，多動腦筋，多想辦法，另闢蹊徑，堅持到底，勝利一定會屬於我們！
徒手砸核桃作文 4
今天，老師神神祕祕地走進教室，手裡還提著黑色的方便袋，我們圍著老師問長問短，可老師就是笑而不答。我心想：上課時，我們應該就知道了吧！
上課了，老師把方便袋中的東西拿了出來，原來是核桃，我們胡思亂想著，猜這些核桃是用來幹什麼的。老師喜滋滋地對我們說：“我們今天來玩一個遊戲，它的名字就是‘徒手砸核桃’。”我們喜上眉梢，欣喜若狂，老師和我們說了一下這個遊戲的.規則。
遊戲開始了，第一位上臺砸核桃的是我的同桌，她的名字叫李星睿，李星睿自信滿滿地走到了臺上，一瞬間，她就把核桃輕輕鬆鬆地砸開了！下一位上臺的是劉晉巨集，他隨便拿了一個核桃放在桌子上，把手抬起來，猛地一砸，可惜這頑皮的核桃溜走了，老師又給了他一次機會，他終於把核桃砸開了。
遊戲還在進行中……
雖然我沒有去嘗試，但我知道了一個祕密，就是越小的核桃越堅固。所以說：“人不可貌相，海水不可斗量！”
徒手砸核桃作文 5
核桃是一種常見的堅果，它的外殼非常的堅硬，它還有一個好聽的名字：胡桃。它被世人美稱為“長壽果”。
它可以用來補腎、補腦、調節神經和防癌等。奶奶經常給我買核桃，我也有一把核桃夾子，一次拿一個核桃放在中間，“咔”核桃裡的肉就可以吃到了。
今天上作文課，老師從包裡拿出一包淺棕色的核桃，說了很多話，我聽到老師說“砸核桃”三個字，我愁眉苦臉地說：“用核桃夾都很難，更何況讓我們徒手砸一顆堅硬的核桃呢！”
“哪位同學願意上來？”老師問。我問道：“老師，如果砸不開，只要上去就可以了嗎？”老師說：“對的。”我想：就算砸不爛，只要上去就可以了。於是。我便雄赳赳氣昂昂地上臺去了。
我那隻青筋暴起的右手“嗖”的`一下，輕鬆地砸開了核桃，我欣喜若狂地走下講臺。
過了一會兒，劉晉巨集走了上來也要砸核桃，可是他卻把核桃砸飛了。
同學們一個個走上講臺，去挑戰那頑強的核桃，結果大多數“趁興而來，敗興而歸”。
看來，要徒手砸核桃還真是一件不容易的事啊！
徒手砸核桃作文 6
走進教室，看見桌上放著一袋核桃，我猜測：今天的課一定跟核桃有關。
上課了，老師跟我們說，“今天我們上的課叫徒手砸核桃。”聽了老師的話，我想：核桃那麼硬，用我這柔嫩的小手去砸，核桃沒有碎，我的手且不是廢了。這時，教室裡有人說：“平時我們吃核桃都要用鉗子或錘子，還很吃力，可是今天要用手把核桃拍碎，那得有多痛啊。”大家議論紛紛，老師說：“要用手去砸核桃的請舉手。”一瞬間，教室裡鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，就連兩個想嘗試的人，也把手舉得低低的`，最後還是放下來了。當老師拿著裝滿棒棒糖盒子地時候說：“用手砸核桃的人，有一根棒棒糖。”話音剛落，全班都舉起了手，並說“我、我、我、”連剛剛直搖頭的李佳佳也舉手了。
老師請了兩個人去砸核桃，第一個人是林乾輝，他用右手固定住核桃，眼睛全神貫注著核桃，用左手使勁一砸，核桃就碎了。第二個人是吳浩然，他一手拍在核桃上核桃就像長了腿似的，跑到了地上。第二次，他一手拿穩核桃，一手砸到核桃上，核桃就列開了兩半。之後，他一直甩著手，嘴裡還發出好痛啊的聲音。
砸核桃是有技巧的，如果沒有按技巧來砸核桃，它就會像一塊堅硬無比的石頭，怎麼砸也砸不裂。
徒手砸核桃作文 7
今天，老師帶了一袋核桃來。我們都很詫異地問老師的葫蘆裡在賣什麼藥，老師卻神神祕祕地說：“後面你們就會知道的。”
“今天我們來徒手砸核桃。”老師把遊戲規則說了一遍就開始了。第一個人是林詩琪來，只見她手握拳頭，深吸一口氣，三二一，詩淇一下砸了下去，只聽“啪”的一聲，核桃破成一片一片的了，大家看後，都忍不住大叫：“女漢子！女漢子！”林詩淇被大家這麼一說，臉瞬間就紅了起來，立馬回了座位上。趁大家搶核桃吃的時候，我突然發現了一個核桃的祕密——核桃越大越好砸，越小越堅固。
第二個是許中寅，只見中寅右手握緊拳頭，使出吃奶的力氣往核桃砸去。第一次，頑皮的小核桃蹦蹦跳跳地從中寅的.手中飛出去了，一下子撞到了牆角。大家笑得肚子都疼了。中寅回頭一看沒有砸破，就又拿起來開始砸第二次。可第二次依然失敗了，中寅羞紅了臉。在老師的鼓勵之下，他又鼓起勇氣砸。直到第四次他才成功，時間已經超過了三十秒。就這樣，中寅挑戰失敗了，不過能砸開核桃就很厲害了。大家都高高興興地拿起砸開的核仁，津津有味地吃了起來。
第三個就是我，我慢慢地走上講臺，右手緩緩地摸著核桃，左手握緊，心裡默數著：“三、二、一，砸！”不知道為什麼，我一下子就把核桃砸得四分五裂了，同學們大吃一驚，接著大叫道：“又一個女漢子！又一個女漢子！”我懶得理他們，拿了幾塊核桃仁開始吃了。
這一次的遊戲可真有趣，回家我還要再多嘗試幾次。
徒手砸核桃作文 8
核桃，又名胡桃，是一種和小石頭一樣堅硬的堅果。在老家的時候，奶奶經常給我買核桃吃,我還有個核桃夾，把核桃放在裡面，“咔”的一聲，小核桃就碎了。可直到今天我才知道，原來核桃還有另一種開法。
今天上午，我們一到教室就看到蔡老師從包裡拿出一袋核桃，大家都滿臉疑惑，連忙問這節課要做什麼遊戲。老師笑眯眯地說：“徒手砸核桃！”我心裡納悶極了：“用手砸核桃？不可能吧？還只能用一隻手，老師這葫蘆裡賣的是什麼藥呀？”
老師簡單地說了一下游戲規則，就一聲令下：“開始！”於是，一號林詩淇就大膽地走了上去。只見她左手拿著核桃，右手高高舉起，然後用力一砸。“砰”的一聲，核桃竟然奇蹟般的碎了。我目瞪口呆，沒想到平時看著柔柔弱弱的小女生竟然有這麼大的'力量。頓時，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，同學們個個都稱讚不已。林詩淇卻擺擺手，像是有些不好意思了。
接著就輪到了林睿康。只見他信心滿滿地走了上去，嘴裡唸叨著：“我肯定能行！”他握拳砸下，只聽一聲巨響，大家都以為核桃碎了，可核桃卻飛到了牆上，又反彈到了地上。“哈哈！一個男子漢還比不過一個女孩子！”大家的嘲笑聲讓林睿康尷尬極了，他只得捂著臉下去了。
輪到我上場了，我有點緊張，怕跟林睿康一個下場。在老師的催促下，我屏住呼吸，慢吞吞地走了上去。核桃看起來小小的，應該也不難砸。我放寬了心，用力一砸，核桃居然破了一個好大的洞,我高興不已。大家卻一窩蜂地衝上來吃核桃，根本沒人在看我，因為我選了一個很大的核桃，大家早就盯上了那個核桃。
後面的同學們也砸得五花八門的，有的把核桃彈飛到地上了，有的將核桃砸成了碎渣子。整個教室裡充滿了嬉笑聲。
俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”大家別小瞧這不起眼的核桃，砸起來可不是那麼容易的！
徒手砸核桃作文 9
“我力氣大，我先來……”，“我拳頭硬，我先來。”教室裡一下子炸開了鍋。原來我們今天要舉行一場別開生面的比賽——徒手砸核桃，老師一宣佈完比賽規則， 同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
遊戲開始了，我率先登場。可當我站上講臺時，面對那堅硬如鐵的核桃，我有點狐狸捉刺蝟無從下手的感覺。可關鍵時刻不能掉鏈子，千萬不能認慫啊。我鼓足勇氣，走近核桃。
我定睛一看，核桃身上那一層堅不可摧的“護甲”閃著一道寒光 ，好像在向我宣戰。那殼彷彿是用鐵製成的，讓人感覺它是不可戰勝的。同時又好像在嘲笑我，滿臉的得意。
我被激怒了，飛速舉起拳頭，眼睛瞪著它，拳頭如流星一般向核桃砸了過去。不知是我心急瞄錯了方向，還是它通靈長了腳，我的拳頭落空了，重重地擊在了桌子上。雖然我沒有直接砸到它，但核桃卻被拳擊的力量震飛出去撞到牆上，霎時間粉身碎骨，核桃仁和核桃殼全都化成碎片。我僥倖打碎了核桃。
接著，二號選手熊濤和三號選手杭吉上場，這兩個傢伙一下子都破開了核桃的“護甲”。我在一旁細細地觀察，發現小核桃的`殼堅硬些，大核桃不僅殼軟些，面積也大，不太會出現打空的現象。哈哈！知道了這個訣竅，下一輪我一定能把核桃破開。
又一輪比賽開始了，老師讓我選核桃，我毫不猶豫地挑了那個最大的。拿著這個大核桃，我信心滿滿地走上講臺。這次我沒有著急出拳。我舉起拳頭，瞄了瞄，再慢慢往下落，在距離核桃十釐米左右時猛然發力，“嘭”，核桃殼頓時四分五裂，像一支被擊潰的軍隊，慌忙逃散。我成功地砸開了核桃，這一拳總算沒有白費。
我興奮地舉起手，高興地走下講臺。這不正是人們常說的“只要精神不滑坡，方法總比困難多”嗎？
徒手砸核桃作文 10
我剛來到班級，就聽到老師說：“今天要做一個危險的.遊戲，是徒手砸核桃。”
等同學們到齊後，老師就從箱子裡拿出一個袋子，裡面裝的是一些核桃。老師說：“任何輔助工具都不能用，只能用手，僅僅只有兩次機會。”
老師把我們分成了三個隊，我們一個個膽戰心驚。有些人不敢去，害怕手受傷。前兩隊都是男生，最後一隊是女生。
第一個同學開始了，我很害怕。我為什麼會害怕呢？因為我看見別人痛我也會感覺痛。我也不知道是為什麼。第一位同學，他第一次打歪了，第二次打到了手上，可惜沒把核桃砸碎。老師說再給他一次機會，於是他手放在桌上，另一隻手一用力核桃就碎了。我們全班都在鼓掌，我們欣喜若狂的說：“痛不痛？”他說：“一點都不痛。”
隨後到我了，我很緊張，一拳下去，果然絲毫沒有感覺到痛，我神采飛揚。老師告訴我們說：“世上無難事，只怕有心人”，失敗是為了更好的成功。
我也懂得了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。
徒手砸核桃作文 11
核桃是一種常見的堅果，但是它的外殼很堅固，它可以用來補腎、補腦、調節神經和防癌等。但我很少吃核桃。
今天上課的時候，梅子老師讓我們做一個遊戲：徒手砸核桃。啊！我很驚訝。下課時梅子老師叫一個同學數核桃，一共有多少個，那個數核桃的同學數了一共有18個，我們班一共有19個人，還有一個人怎麼砸呢？突然我看見梅子老師從口袋裡拿了一個核桃出來，原來還有一個核桃在梅子老師的口袋裡呢？梅子老師說：“這個核桃是最堅固的，它叫‘核堅固’。”
下面梅子老師讓我們說說砸核桃之前的感受，我們有的同學說愁眉苦臉、喜上眉梢……輪到我的時候，我說欣喜若狂。老師問我為什麼欣喜若狂，我說：“因為我想知道我有沒有成功砸出核桃果肉來。”
梅子老師說開始遊戲：一位同學上去了，只見他聚精會神地看著他的核桃，我們同學喊到了“三”的時候，只見那位同學一巴掌拍下去，伴隨著一聲清脆的聲音，那個核桃竟然被砸開來了。
輪到我的時候，我的`心裡愁眉苦臉。同學們喊到“三”的時候，我用手往下一拍，我沒有拍到，那個核桃“飛”了出去，老師說：“沒關係，再來一次。”我拍第二次的時候，使出吃奶的力氣也沒有把核桃砸開，我的心裡開始悶悶不樂。
一個接著一個同學在砸核桃，有的一籌莫展，有的喜笑顏開，看來砸開核桃真是一件不容易的事情呀!
徒手砸核桃作文 12
我拿著老師發的核桃，發呆。為什麼發呆呢？因為這麼硬的核桃，老師讓我們用手把它砸開，那我的手不都要遭殃了嗎？
但是我又恢復了信心，可我砸了幾次還是沒砸開。我只好讓我的'後桌來幫我，我本以為他砸不開，或者一下子把核桃砸的粉身碎骨；誰知他徒手砸上去，核桃砸開了，並且裡面的核桃仁完好無損，我驚呆了。我又望了望其他同學，有的核桃沒砸開，手疼的哇哇大叫；有的核桃砸開了，但是手不疼；有的沒砸到核桃，一拳砸到了桌子上面，核桃滾到地上了；還有的核桃砸得四分五裂。
我望著他們開心的樣子，想出了一個惡作劇，我迅速把核桃仁吃了，在裡面放了一隻小蟲子，給了一個女生，剛一開啟，我就笑了，因為她被我的惡作劇嚇的尖叫了起來。
這次徒手砸核桃真是太開心了！
徒手砸核桃作文 13
今天來到作文班，我就有疑問了：今天老師身旁咋多了一袋核桃呢？是要請我們吃核桃嗎？我懷著好奇的心情走到位置上坐了下來。
等同學們都到齊的時候，老師高高舉起那袋核桃，對著我們宣佈：“今天，我們來玩一個遊戲——徒手砸核桃。”啊啊啊!?老師你確定沒有？在和我們開玩笑嗎？徒手怎麼能砸開核桃呢？可是班級裡卻歡呼雀躍，一個個都在喊：“我來我來......”
遊戲規則很簡單，只要誰能只用雙手砸開核桃，那顆核桃就是他的了。洪偉鑫自告奮勇，第一個上去砸。只見他左手按在桌子上，右手握拳，一副剛勁有力的樣子，可現實卻是那麼的.慘——他舉起握成拳頭的右手，又猛地往下一砸。“呯”的一聲，你別以為核桃碎了，而是核桃調皮地滾到了桌子下面。而洪偉鑫——你知道的，他砸到了桌子，疼得直甩手。不停地呼叫，臺下同學哈哈大笑，我肚子都笑痛了。洪偉鑫吹著被砸得通紅的手，灰溜溜地下了臺。
過了一會兒，輪到我了。我心想：既然洪偉鑫都不行，我還是打退堂鼓吧。可是一瞅，所有同學都在看著我，我只好鼓起勇氣上去。我雙手抱拳，眼睛死死地盯著這個核桃，彷彿它就是我的敵人。說時遲，那時快，我用盡全身的力氣，向核桃砸去。“啪”核桃“粉身碎骨”了，我高高興興地一把抓起核桃肉，走回座位上津津有味地吃起來。
徒手砸核桃遊戲在我們的歡聲笑語中結束了。我正甜甜地想著：什麼時候可以試著玩徒手砸榴蓮呢？
徒手砸核桃作文 14
今天老師讓我們做一個遊戲，名字叫徒手砸核桃，是用手砸核桃。有些同學欣喜若狂。
老師開始點名讓同學來操作，我第一個上，臺下的同學們熱血沸騰，大叫著為我加油。我用我的拳頭一下子把核桃砸成了兩半，老師還把果肉讓我們吃。其實砸完後，我把我手抖了抖，因為有點痛，只聽見臺下老亂叫，有些人開始退縮，但勇士也不少。臺上一個個砸核桃了，小錢砸核桃的'時候，他的核桃就像一個淘氣的孩子一樣跑來跑去，可是最後還是沒有逃過被砸的命運。小錢盯住中心砸了下去，核桃廢了，四分五裂的，臺下又是一片大叫。
下面的就是女生來了，可是小李同學看見我砸核桃過後抖了抖手，就不想上去了，她怕手被砸破。但是在同學們的支援下，她還是上臺砸核桃。我看見女生都是砸的大核桃，我知道老師一定有意讓女生砸大的，很快核桃也被女生砸開了。
核桃有大有小，大的不是很硬，可是小的都很堅硬，所以我們千萬不要忽視任何微小的事物。
徒手砸核桃作文 15
今天的作文課上，蔡老師讓我們來了一場獨特的較量——徒手砸核桃。我心裡很納悶，平時我們都是用核桃夾弄開核桃，現在只用手砸，能成功嗎？大家也和我一樣，一臉的茫然。蔡老師似乎對我們很有信心，簡單地說明了遊戲規則後就開始了。
首先上場的是我們班的“女漢子”林詩淇。一上場，她就信心滿滿地抬起右手，左手扶著核桃，再對準核桃用力一砸。只聽“咔”的一聲，整個核桃瞬間碎成了渣渣。我們大吃一驚，都為她拍手叫好。隨後，大家一擁而上，紛紛去搶桌上的核桃來吃。核桃又脆又香，同學們都吃得津津有味。最後，林詩淇滿臉得意地從臺上走到自己的座位，我不禁感嘆道：“不愧是女漢子呀！”
林詩淇這奮力一砸，給我們增添了不少信心。個頭比她大的陳樂儀也昂首闊步地上場了。只見她一手扶著核桃的側面，一手高高抬起，用力砸下去。可淘氣的核桃不聽使喚，直衝衝地飛向了牆，然後“咚”的一聲落在了地上。她又趕忙撿起核桃，使出吃奶的力氣去砸，可核桃又飛上了牆。大家見了，都哈哈大笑起來。她正準備再來一次時，老師說：“時間到！”她只好灰頭土臉地回到自己的座位。看來，長得高力氣不一定大呀！
接下來上場的是林睿康同學。他還沒等老師請到他，就迫不及待地上場了。只見他目不轉睛地看著核桃，再用力一砸，核桃又開始調皮了，直直地滾落到蔡老師的腳邊。他趕忙跑過去撿起來，又是用力一砸，可核桃依然飛走了，還飛得無影無蹤。而他的'手卻砸在了桌子上，疼得他嗷嗷直叫。“時間到！”老師又喊停了。而林睿康同學還趴在地上找核桃呢。聽到老師喊停，他從桌子底下鑽出來，朝我們做了個鬼臉，最後慢悠悠地回到位子上。同學們見他這個樣子，又捧腹大笑起來。看來，要把核桃砸碎真的沒那麼容易呀！
終於輪到我上場了。你們別看我個頭不大，我的力氣可是不容小覷的。我不慌不忙地來到臺上，手一揚，對準核桃的中心，“砰！”核桃像原子彈一樣炸開了，我又蹦又跳，開心極了。頓時，同學們發出驚歎聲：“哇！你好棒啊！”聽到同學們的誇讚聲，我心裡美滋滋的。
這場遊戲很快就在大家的歡笑聲結束了，但我從中悟出了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。
徒手砸核桃作文 16
週末，爸爸回家了，他買了一大袋核桃，媽媽說：“這是核桃，一種常見的堅果，它的外殼非常硬，它被人們稱為‘長壽果’，有很大的作用，可以用來防癌等。”
媽媽說的啥，我沒有聽到腦子裡，相反我腦子裡冒出了異想天開的想法，徒手砸核桃。於是，我拿了幾個核桃，我知道，砸核桃手是很疼的，用勁大了，骨頭都會受傷。但是，我馬上恢復了信心，準備砸核桃。
我拿了一個比較大的核桃，放到了桌子上。然後，我一跳，使出全身力氣，用手一砸，沒想到，那核桃像個調皮的孩子，一下子就飛了，飛的那麼迅速，那麼機靈，那麼調皮，別人都說：“這核桃都變成子彈了。”我又用力的砸下去，發現核桃沒有砸開，臉上一下子紅了，但是我並沒有灰心冷意，我拿起那個核桃，仔細觀察了一遍又一遍，終於知道了它的弱點。不能砸上面的頂，要砸那個圓圓的肚子，我把核桃放到桌子上。
這時我大叫一聲，跑了過去，然後用腳一踩地，使勁一跳，跳了個完美的`弧線，砸下去的時候，我不敢看核桃，沒想到的是，那個核桃被我砸的不成樣了，大的，小的，奇形怪狀，什麼都有。我看了高興地說了一句：“哇！原來我是這麼牛啊！”我甚至不敢相信我做的一切。
小小的核桃，竟然如此堅強，值得佩服！我以後也要像核桃一樣堅強地面對生活。
徒手砸核桃作文 17
核桃是所有的堅果中最堅硬的一種，它那凹凸不平，坑坑窪窪的`外殼如同鎧甲般堅不可摧。具備補腦、抗癌等功效，還享有“萬壽果”的美譽呢！
今天的作文課上，南方老師帶來了一大包核桃，並嘰裡呱啦地講了一大堆話，而我只聽見了五個字“徒手砸核桃”。
不會吧！雖然核桃的果肉十分美味，可這外殼可不是好惹的。人平時用一些工具來砸核桃也十分費勁，而現在卻要空手來砸核桃，老師是想讓我們挑戰人類極限嗎？
見大家都不敢上前砸核桃，老師又丟擲一句話：“誰要是能上來試一試，即使砸不開，也可以獲得棒棒糖一支。”
“哇！棒棒糖！”
聽到老師說有棒棒糖吃，幾個同學立馬就從座位上彈了起來，兩隻眼睛發出貪婪的綠光。
“好，我豁出去了！”我顫顫巍巍地走上臺，哆哆嗦嗦地舉起來，然後眼一閉。心一橫。說時遲那時快，只見那核桃被我一掌劈得四分五裂，我的手也像劈在了刀尖上一樣疼，這簡直就是雞蛋碰石頭！
一陣掌聲響起，全班都為我鼓掌，手上的疼痛似乎也減輕了一些。
吃著美味的核桃肉，我不禁感嘆：哎，核桃呀核桃，你可真讓我又愛又恨。
徒手砸核桃作文 18
看著手中這個土黃色的、橢圓形的、表面有許多紋理的'核桃，真的徒手能弄開嗎？要是用手砸一下，核桃沒有四分五裂，還是紋絲不動，那我的手豈不是要被硬邦邦的核桃硌遭殃了？
我半信半疑地把核桃放在桌子上，準備一拳下去把它砸開，可能是用力方向有點偏了，圓滾滾的核桃竟飛了岀去。我急忙把它撿起來，生怕別的同學一腳下去把它踩得粉身碎骨。我又一次把它放到桌子上，用了九分的力氣瞄準它砸了下去，這一次，核桃沒有粉身碎骨，也沒有毫髮無損，而是從中間裂開了一條縫，正合我意！
我開始用手掰，慢慢地加力，“咔嚓”一聲，核桃裂成了兩半，掰下來的核桃殼好好的，裡面的核桃仁也是完好無損的，我心花怒放。已經成功了一半，可不能前功盡棄呀！一定要把把這個核桃仁完完整整地剝下來，殼一定也要完好無損。我開始用筆來敲，“砰砰砰”，“砰砰砰”，核桃仁開始鬆動了，再撬一撬磕一磕，“咔”一聲，核桃仁完整無缺地取出來了，連外面的殼也是完整的分成了兩半。“耶！成功了”！我高興極了。
從徒手砸核桃這件事中我明白了：做事一定要有耐心，不能急於求成，要不然就會“欲速則不達”。
徒手砸核桃作文 19
走進教室，看見桌上放著一袋核桃，我猜測：今天的課一定跟核桃有關。
上課了，老師跟我們說：“今天我們上的課叫‘徒手砸核桃’”聽了老師的話，我想：核桃那麼硬，用我這柔嫩的小手去砸，核桃沒有碎，我的手豈不是廢了。這時，教室裡有人說：“平時我們吃核桃都要用鉗子或錘子，還很吃力，可是今天要用手把核桃拍碎，那得有多痛啊。”大家議論紛紛，
老師說：“要用手砸核桃的請舉手。”一瞬間，教室裡鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，就連兩個想嘗試的人，也把手舉得低低的，最後還是放下來了。
當老師拿著裝滿棒棒糖盒子的時候，說：“用手砸核桃的人，有一根棒棒糖。”話音剛落，全班都舉起了手，並說“我、我、我！”連剛剛直搖頭的`李佳佳也舉手了。
老師請了兩個人去砸核桃，第一個人是林乾輝，他用右手固定住核桃，眼睛全神貫注著核桃，用左手使勁一砸，核桃就碎了。
第二個人是吳浩然，他一手拍在核桃上，核桃就像長了腿似的，跑到了地上。第二次，他一手拿穩核桃，一手砸到核桃上，核桃就列開了兩半。之後，他一直甩著手，嘴裡還發出好痛啊的聲音。
砸核桃是有技巧的，如果沒有按技巧來砸核桃，它就會像一塊堅硬無比的石頭，怎麼砸也砸不裂。
徒手砸核桃作文 20
星期五，上完數學課，語文老師喜滋滋地來到教室，我們心想，一定又有什麼喜事，上課鈴打完後，老師說：“今天我們來玩一個遊戲‘砸核桃’。”當同學們聽到後，有的鎮定自若，有的神采飛揚、自信滿滿，還有的說：“打敗我根本不可能。”
這時我有一個大膽的想法，不如去試一試，我跟老師說：“如果砸破了，可以免寫一項作業嗎？”老師爽快地答應，我迅速跑到講臺上，做起如奧運會運動員一樣的`熱身動作。當同學數到“三”時，我趕緊提起如鐵錘般的右手，大家只聽“砰”一聲，破碎的核桃如煙花四濺。
接著大家都用不可思議的目光看著我，李智宸看看我，便也充滿了自信，邁著如同鴨子一樣的步伐上去後，用力一錘，核桃飛了出去，如同一個淘氣的孩子，但是他沒有放棄，接著大家聚精會神，專心致志地看著李智宸挑戰第二次，這一次，他全神貫注地看著，一錘下去，核桃終於被砸破了一個小口子，飛了出去。
原來我們也要學習核桃這種堅固頑強的精神。
徒手砸核桃作文 21
今天，老師神神祕祕地走進教室，手裡還提著黑色的方便袋，我們圍著老師問長問短，可老師就是笑而不答。我心想：上課時，我們應該就知道了吧！
上課了，老師把方便袋中的東西拿了出來，原來是核桃，我們胡思亂想著，猜這些核桃是用來幹什麼的。老師喜滋滋地對我們說：“我們今天來玩一個遊戲，它的名字就是‘徒手砸核桃’。”我們喜上眉梢，欣喜若狂，老師和我們說了一下這個遊戲的規則。
遊戲開始了，第一位上臺砸核桃的是我的.同桌，她的名字叫李星睿，李星睿自信滿滿地走到了臺上，一瞬間，她就把核桃輕輕鬆鬆地砸開了！下一位上臺的是劉晉巨集，他隨便拿了一個核桃放在桌子上，把手抬起來，猛地一砸，可惜這頑皮的核桃溜走了，老師又給了他一次機會，他終於把核桃砸開了。
遊戲還在進行中……
雖然我沒有去嘗試，但我知道了一個祕密，就是越小的核桃越堅固。所以說：“人不可貌相，海水不可斗量！”
徒手砸核桃作文 22
前幾天，我去上作文課，剛剛坐到位置上，老師就說：“同學們，我們今天來玩個遊戲，叫‘徒手砸核桃’。”
老師說了遊戲規則：砸碎或砸開就算贏、不能借助外力、每位同學有兩次機會。
第一個“打頭陣”的是“大力士”小張。只見他把手高高抬起，然後用盡全身力氣往下一砸，“砰”的一聲核桃被小張砸得四分五裂，教室響起了陣陣熱烈的掌聲，小張大搖大擺走下來。大家一看，都躍躍欲試，紛紛舉起小手。
第二個上場的是我。我選了兩個老核桃，先站好，握緊拳頭，往上慢慢的.升起，然後往下一砸，剛開始我還擔心，但現在我發現，這兩個“鋼珠”，一個居然被我砸得“粉身碎骨”了。可是還有個“大鋼珠”居然灰溜溜地跑了，我非常不服氣，就再拿起它往下用力一砸，媽呀！這一砸非常的恐怖。那個大“鋼珠”被我那“神力掌”砸的凹進去了一條“深深”的“大坑”，同學們看到之後，被嚇得六神無主，一會兒，大家才回過神來，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，大家齊喊著我的名字，這一刻，我彷彿是一位英雄。
最後一個，“女漢子”莊茜走了上去，她選了最後一個核桃，她一砸，你們猜怎麼著？莊茜把核桃砸的裂成了兩瓣，沒有一點是碎的，太有水平了！
這次徒手砸核桃，可能會成為我記憶裡最快樂的一次遊戲！
徒手砸核桃作文 23
我每當看到核桃，就會想起堅硬的石頭，今天我就要體驗一下核桃到底有多堅固。
今天，楊桃老師帶來了一袋淺棕色的核桃。我們都不知道楊桃葫蘆裡賣的什麼藥，老師說：“今天我們要徒手砸核桃。”“什麼？楊桃你沒發燒吧？”我心中暗自叫苦。平時核桃用夾子夾就不容易了，現在要用徒手砸，手會不會破了？會不會受傷？會不會因為失敗而被同學們嘲笑？我心中有很多疑問。但是有男生卻摩拳擦掌，我想他們的膽子可真大啊！
第一輪，龐碩成是第一個上的，他站在講臺上面容緊繃、目不斜視，看樣子十分緊張。磨磨蹭蹭了一會兒，終於開始砸了，只見他右手使勁捏著核桃，右手往上一舉，猛得往下一砸，可惜頑皮的核桃逃走了。老師又給他一次機會，他深呼一口氣，又使出全力一砸“啪”的.一聲，核桃碎了。
我今天雖然沒有參加，但我知道了：“人不可貌相，海水不可斗量。”小小的核桃是如此的頑強！
徒手砸核桃作文 24
今天的語文課上，孫老師拿著一個核桃，對我們說：“現在，我們來玩徒手砸核桃的遊戲。”話音剛落，教室便炸開了鍋，我看著核桃那充滿了褶皺的臉，堅硬的外殼，心不由得顫了顫：“媽呀，我可不敢上，我的手會砸報廢吧？”
首先上場的是婁航瑞，他嬉皮笑臉地走上臺，輕蔑地望著手上的核桃，好像在說：“你這個小核桃，必將是我的`手下敗將。這核桃肉，還不是我囊中之物。”看，他的右手高高舉起，把吃奶的勁都匯聚到那隻大大的拳頭上，然後用力砸下去，可核桃依然完好無損。於是，他又掄起拳頭，再次砸了下去，但核桃毫髮無傷，連一點殼都沒破。同學們同情地望著他，婁航瑞只好悻悻地下去了。
第二個上場的是崔文灝。只見他威風凜凜地上臺，拿起核桃仔細端詳，然後在右手上轉了轉，似乎在觀察核桃哪裡最脆弱。在大家都毫無準備的時候，他突然舉起左手，齜牙咧嘴、惡狠狠地砸了下去，“啪”的一聲，核桃上裂了一道口子。“崔文灝居然把核桃砸破了！”同學們都驚叫起來。孫老師笑著點點頭，把核桃獎給了他。他也抵擋不住誘惑，滿臉帶笑，當場吃掉了自己的“戰利品”。同學們萬分羨慕，估計今天過後，他能收穫許多小粉絲。
最後一個上場的是潘席。他自信滿滿地走上臺，並學著崔文灝，也打算用左手砸核桃。只見他伸出左手，緊握成拳頭，咬緊牙關，用力一砸，但核桃依然好好的。他也只得撓撓頭髮，灰溜溜地下去了。
這個看似簡單的遊戲，卻讓我深刻體會到了核桃的頑強——在生活中，我們遇到挫折，也一定要向它學習。
