【必備】小學作文500字彙總十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學作文500字 篇1

我的家鄉在天府之國——四川。無論是巍峨的山，還是波濤的水，都無比吸引我。我也很喜歡家鄉的水果：晶瑩的葡萄，甘甜的柚子……然而，我最喜歡的，還是那可口的桃子了……

桃子是那麼與眾不同。它先開花，等花兒孤零零地凋零，葉子才會長出來，獨自稱霸，似乎“一樹不容二類”。

春天的風徐徐吹來，經過冬天洗禮的桃樹又迎來了新生命，先是零星地冒出了几几個花苞，幾天後就長出了一大片。有含苞欲放的幼童；又拿起手帕半遮半掩的小丫頭；還有大大方方綻開笑臉的女孩子。成群的蜜蜂流連忘返，吮吸著花蜜，享受著蜜糖的馨香。

很快的，花兒謝了，散了……粉紅色的花瓣漫天飛舞，交織成一片美麗的景象。而那些綠葉，接替了花兒的王位。

夏天，風風火火地來臨，帶來了一片炎熱，知了“吱吱”地叫著。經過艱辛的打磨，桃樹終於修成正果，結出了誘人的桃子，空氣中漂浮著一股淡淡的清香。

我忍不住摘下一個，用水輕輕飄過它柔軟的肌膚，洗去那些斑點，慢慢把小桃放進嘴裡，真香！有冰涼的汁水漫到我的舌尖，帶來了一抹清涼；再輕輕一咬，“嘎嘣”一聲，真脆！果肉碎成了無數個小塊，在口中細細翻騰；閉上眼，嚥下，真甜！汁水，果肉緩緩滑下，一直甜到了心裡；舔舔嘴脣，真好！我咂咂嘴，彷彿是在為別人回味。

縈繞在舌尖的甜味促使我又摘下幾個桃子。白裡透紅的面板，是多麼惹人憐愛；細細的毛附在上面，是多麼舒服有趣。幸福從我的心裡蔓延起來……

幾個桃子下了肚，我早已沉醉在其中……

怎麼樣？到四川來吧！我一定會把我最愛的桃子——我家鄉的桃子摘給你嚐嚐鮮！

小學作文500字 篇2

一個漢字就是一幅畫,一個漢字就是一段歷史.從甲古文到鐘鼎文,從篆書到隸書,他們經歷著漫長的歷史演變和發展。它們不僅傳承了鼎盛輝煌的華夏文明，更是中國五千年文化中的華彩樂章。

漢字是由奇妙，生動的橫豎撇捺組成的美麗圖畫。漢字方方正正，寫起來鏗鏘有力，與其它的字型比起來，顯得乾淨整潔，容易分辨。他們並不是僵硬的符號，而像是一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲。你看，“樂”字令人喜笑顏開，“哭”字令人愁眉苦臉；“囚”字像一個人被關在房子裡,“旦”字彷彿看到太陽從地平線上升起來; 讀到"蘋果"二字,眼前一定會飄起淡淡的清香……他們都是一群可愛的小精靈，怎能不惹人喜愛啊！

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。在高山之巔讚歎：會當凌絕頂，一覽眾山小；在黃河之畔吟誦：黃河之水天上來，奔流到海不復還。蕩氣迴腸的詩句，字字珠璣，展現著漢字非比尋常的魅力。

漢字還有著一門獨特的藝術：書法。書法是我國的歷史的智慧結晶，它有好幾種字型：楷書、隸書、行書、草書，它們都各具所長。其中，我最喜歡的是楷書，它的字型柔中帶剛，非常漂亮。

我們的生活，學習，都離不開漢字，可是，現在卻有很多人不尊重漢字的文化。一次與夥伴們上街找錯別字的活動中，我們看到了一家服裝店為了招攬生意，把“依依不捨”變成了“衣衣不捨”；還有一家飯店裡的招牌從“十全十美”也悄悄的變成了“食全食美”，更讓我們驚訝的是，在“食全食美”的不遠處，居然還有一家“飾全飾美”。他們居然為了自己的生意，犧牲了漢字的寶貴顏面。我們都要做“漢字小衛士”，保護我們的漢字。

每個漢字都經歷了一段不為人知的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中華文化更上一層樓。

當聽到“漢字”這個詞時，我不禁肅然起敬。漢字！我真想對你說：“我愛你！”

小學作文500字 篇3

老師，您是一隻不沉的渡船，忠誠地守在渡口，把一批批稚嫩渡過去，把一批批天真渡過去，可以想像老師是多麼辛苦和偉大，老師您就像渡船一樣把我渡到岸邊，在王老師和我相處的日子裡，有一件事讓我久久不忘。

記得這是六年級的開學頭幾天，王老師給我們發了新學期的聯絡本，它的外表滑滑的，一塵不染，王老師讓我們給它小巧的面孔上包張書皮，要不會把它弄髒了，就不好看了。

我回家後，把書包放在地上，正想把聯絡本拿出來讓媽媽簽字時，媽媽笑著說：“家裡有蚊子，剛打了藥，出去玩會兒吧！等一會兒藥味淡了再回來。”“我正好把作業寫完了，那等一會兒回來幫我簽字。”“好的！”媽媽笑著說到。我早就把包書皮的事忘在腦後了，於是就興高采烈地下樓去玩了。在樓下我玩得可開心了，又蹦又跳，直到晚上媽媽叫我回家睡覺我的心才平靜下來，和媽媽回家睡覺了。媽媽順手把字簽了，把聯絡本幫我放進書包裡了。

早晨我醒了，來到學校，我才發現自己的聯絡本沒有包書皮，當我把沒有包書皮的聯絡本放到小組長桌子上時，我的心像一隻不聽話的小兔子一樣不停地跳。中午王老師把同學們的聯絡本放在桌子上，我想去看看我的聯絡本上有沒有印章時，發現我的本子不見了，還沒回過神時上課鈴聲已響起了，當同學們把一本聯絡本放在我的桌子上，我看著這本包著陌生書皮的聯絡本，覺得有些詫異，這時王老師說：“這書皮是我給你包的……”我愣住了，彷彿看見了辦公室裡靜悄悄的，只有王老師在認真地包著書皮，旁邊放著批改好的作業和一些廣告紙……，我還知道，王老師為我們20多個沒包書皮的同學都包好了書皮時，我感動得眼淚快出來了。啊！王老師一天從早到晚是那麼的忙碌，還親手為我們包好書皮，是多麼偉大啊！此時，我真的太想對王老師說“謝謝您，老師！”

這張小小的書皮是老師的愛，我非常珍惜這一塊小小的書皮，雖然它只是一塊不起眼的書皮！

小學作文500字 篇4

放學時，校門口時不時傳來一陣陣地吆喝聲，好像是有人在賣東西，到底在賣啥好東西呢？

人們三三兩兩地跑過去，想看個究竟，我也不由地加快了腳步。走進一看，原來那人在賣青蛙。只見一群綠色的青蛙在水桶裡掙扎著串上串下，可再怎麼努力也跳不出桶口，看著好可憐啊！我想：賣青蛙不就是在傷害青蛙嗎？它們可是我們人類的好朋友啊！青蛙雖然看起來胖嘟嘟的有點粗笨，但它們卻有著一身的本領，對我們人類也有很多功勞。它們一生能吃掉很多害蟲，可以幫助農民伯伯保護莊稼，如果沒有這些青蛙的付出，可想而知，莊稼將會被一群害蟲糟蹋地多麼慘啊！我越想越難過，終於鼓足勇氣對賣青蛙的人說：叔叔，不要傷害這些弱小的生命，它們可不是害蟲，而是我們人類的大功臣啊，你這樣做太殘忍了，我們也不會買你的青蛙的。圍觀的人聽了也紛紛地討論起來：對呀，對呀，你這麼做是不對的，趕快把它們放了吧。聽了大家的指責，他的臉瞬間紅了，慚愧地低下頭，說了一句：對不起，我以後再也不做這種缺德事了。然後開啟網蓋，把青蛙放回了路邊的田裡。青蛙終於重獲自由了，它們一邊跳一邊呱呱地叫著，好像在說：小朋友，謝謝你救了我們，以後我們一定會報答你的。

看著它們漸漸消失在田野裡，我的心裡喜滋滋的，希望它們能快快恢復往常平靜的生活，在夏日的早晨為我們演奏一首首動聽的歌曲。如果你也是這麼想的，那就趕快加入我的行動中來吧！

小學作文500字 篇5

在生活中，每個人都會受到別人的稱讚和表揚。我曾經也不只一次受到過他人的表揚，但是有一次表揚使我至今難忘。

那是在小學四年級時，爸爸給我在校外報了繪畫班。在班裡我的繪畫水平還算挺好的。這一學期時老師在一節上課時對我們宣佈說：“下一週，有一次繪畫大賽，我將要派三名同學去參加，具體是誰下課後我會叫他去辦公室。”我一聽既緊張又興奮，猜想到老師會不會叫我呢？下課後，老師果然叫我去他辦公室，我聽了高興極了，連忙趕到老師辦公室去。老師把我和其他兩位同學叫到他的辦公室，對我們說：“你們都是班上繪畫出色的同學，這次比賽就派你們幾個去參加。”我和其他兩位同學都愉快的答應了。

我沒多考慮很自信的畫了一幅作品交給老師，老師便替我交上去了。我暗自想自己肯定能拿個獎，就期盼比賽結果馬上出來。兩週後結果出來了，我看了獲獎名單後驚訝了，居然沒有我的名字，我簡直都不敢相信自己的眼睛，我在名單上找了好幾遍就是沒有自己的名字。我垂頭喪氣，就好像是洩了氣的皮球一樣。我一怒之下決定再也不畫了，便把繪畫用的所有東西都扔在了櫃子了並且拿鎖子鎖上了。

這件事沒過去多久，有一天老師找我，我心中忐忑不安，覺的老師會批評我。到老師辦公室後老師對我說：“是不是對上次的比賽還不滿意嗎？”我點了點頭。老師說：“上一次的比賽，你由於構思不太新穎，色彩比較單調，所以沒有獲獎。不過沒關係，以後在這兩方面要再努力一下，老師相信你會成功。”老師這麼一說，我心頭一震。我沒為老師爭光，老師還表揚我，鼓勵我。這讓我對繪畫的感情又油然而生，在老師的指導下，幾周後我又參加了一次比賽，結果取得了優異的成績。看著名單上有我的名字，我心裡有一種說不出的`滋味。

從這件事中我明白了，成功者需要表揚，失敗者也同樣需要鼓勵。

小學作文500字 篇6

記得上學第一天，媽媽幫我收拾好書包，第一句話就是“上課認真聽講，積極回答老師的問題”。走進學校，老師對我們說的也是如此。從此，這句話深深地印在我的腦海裡，時刻提醒自己，不要忘記了媽媽和老師的教誨。

那時候是多麼的美好啊！同學們上課都躍躍欲試。老師的話音剛落，同學們的手就像小樹林一般，齊刷刷地舉起來，弄得老師眼花繚亂，不知道該點誰回答問題好。同學們呢？把小手舉得高高的，生怕老師點不到自己，有的同學為了更加醒目，甚至站了起來，恨不得把小手伸到老師的鼻尖上。要是被老師點中，那是多麼幸運呀！這時，被老師點中的同學便會像一位打了勝仗的將軍，胸脯挺得高高的，聲音大大的，自信滿滿的回答老師的問題。如果能得到老師的表揚，那感覺比世上所有美好的事物加在一起還比不上。

時間匆匆而過，我們也一天天的長大了，忽然有一天，我發現上課舉手發言的人少了，老師提出問題好長時間，下面才稀稀拉拉地舉了幾隻手，他們怎麼了？為什麼不舉手呢？我不明白，也弄不明白，我只要自己舉手回答問題就好了。

有一天，老師又提出問題。我也照例舉起了小手。猛然間，覺得自己身上聚集了好的異樣的目光，回過頭來四處張望了一下，周圍竟沒人舉手！我的手也就不由自主地縮了回來，心裡有一種說不出的滋味。從此，我沉默了，不再舉手了，也茫然了，他們為什麼不舉手了？過去那一片由同學們的手組成的小樹林又去了哪裡呢？

小學作文500字 篇7

春節總是伴隨著紛紛揚揚的雪花而悄然而至。讓我們的生活更加富有情趣，這也意味著，新的一年真正的到來。

——題記

在大年三十的晚上，大街上的人寥寥無幾，但街上依舊就是燈火通明。大家都與自己的家人歡聚一堂，圍著火爐，看著電視，打打牌，臉上掛著會心的笑容，盡享天倫之樂。

窗外，天際繁星滿天。外面的鞭炮聲，震耳欲聾：孩子們的嬉戲聲，歡天喜地。此起彼伏，好不快活。

而我們，伴隨著一陣陣鞭炮聲，歡笑聲，等待零點的降臨，馬年的到來。

春節，這是中國重大傳統文化之一。那幾天，不論大人或小孩都快活著：孩子們拿著一個個大紅包，笑得合不攏嘴。大人們也忙著陪小孩子，做飯呢！

哦！過年前一陣兒要做的事可多了呢！貼春聯，備年貨，包餃子……忙的不亦樂乎，但也樂在其中了。

零點到了！大家還是那麼精神，因為今晚要守歲啊！不過多困，都要熬過十二點！此時，璀璨的煙花劃破沉睡的天際，更有美麗的星空當做背景，甚是美麗。策馬奔騰，送走了或坎坷或成功的蛇年，迎來新的三百六十五里路程。大家嘴裡都吃著一個個“元寶”，圖個好吉利！

過了大年三十，蛇年就已沉睡，馬年就正式來到。那劃破天際的絢爛的煙花為我們鼓著勁，照的我們的心底暖洋洋，亮堂堂。

過年！多麼熱鬧，多麼讓小孩子們期待！大街上張燈結綵，每家每戶也都燈火通明。這個傳統節日，讓我們生活變得其樂無窮。它融入的是親情，是對新的美好生活的追求，人與人之間的和諧與安寧。

小學作文500字 篇8

20xx年7月13日，隨著薩馬蘭奇爺爺激動的一聲“北京”，北京便成了第二十九屆奧運會的主辦城市，中國人民多少年的夢想啊，就在這一聲“北京”中一捶定音了！

北京奧運會有三大主題：科技奧運，人文奧運，綠色奧運。當然，也不能少了健身呀！因為每日運動可以有效防治高血壓，憂慮症等多種疾病。最重要的運動讓人有一個不錯的心情，開心地過每一天。於是，健身風便在我家悄悄地瀰漫開來……

做什麼運動合適呢？當然是適合自己的運動嘍！跳跳繩，全家一致同意，因為跳跳繩可以減肥、增高，增強體力，一舉三得呢！我、爸爸、媽媽每人各持一根跳繩，開始跳起來。我剛跳了幾下就感覺到很吃力，好像氧氣不夠用。漸漸的，我的腿發軟，滿頭大汗，手臂還發酸，喘著粗氣。這還不說，在半小時裡我才跳了100個。沒辦法，我只好停下來休息。咦，爸爸、媽媽怎麼臉不紅，氣不喘地跳著呢？他們用鼻子呼吸，只有手腕在動，把腳掂起來跳。這是一個跳跳繩的好辦法。我便模仿著爸爸、媽媽的動作。“哎喲”因為動作還不熟練，跳繩攢足了勁兒抽到了我的胳膊。“沒事兒，跳繩抽一下，免不了的事情。”我心裡這樣想。可是隨著抽的次數越來越多，我就有一點不情願跳跳繩。我甚至想到了作弊，怎麼作弊？多數幾個，可是我要做一個誠實的孩子，越往後跳說是身體在跳，還不說是意志在跳。意志一直讓我在拼命堅持。好不容易跳完了，卻累得我滿頭大汗，衣服全溼透了，腳又酸又疼，回到家，我實在受不了勞累了，連睡衣也沒換，便躺在床上呼呼大睡……第二天也是如此，第三天……這些天都是我一直堅持下來的。不反是我，爸爸、媽媽也是。我跳跳繩的水平也提高了，我很高興。

這次活動，我家可是上下總動員。我感到奧運和我家的關係越來越近了。我堅信健身風會在我家永不停歇的颳著、颳著……

小學作文500字 篇9

我一向是個很驕傲的人，他人的話我聽不進很多，因為我總認為他們太幼稚太無知，是可笑的可鄙的。

可有一次，我的傲氣卻被滅了個精光。那是進入附中的第一週，我幾乎是看不起我們班上的任何一個人，因為我在入學考試中是第一名。每天到校後，我就插著手，抬起腿，像爺們似的打量著這個班，偶爾有同學來問題目，我也是高著調子說：“這還不知道？唉……”問完後，同學嘟著嘴走了，我則蹺著二郎腿笑了。一連三天，我都這樣子，直到第四天……那是一節語文課，因為我自恃自己語文成績好，便沒把這位語文老師放在眼裡。她說：“今天，我們來做張測試卷，看看各位同學的成績怎麼樣。”我想：測就測吧，反正我不是100就是99。等到卷子發下來，我更加得意了，卷子上考的全是小學的拼音。我搖了搖頭，便開始應付似的做起卷子來了，“沙沙沙”，我三下兩下就做完了，也沒檢查，便把筆蓋一插，像監考老師一樣，開始“監考”其他同學了。

下課鈴一響，我第一個交了卷。第二天，試卷發了下來，只有85分，而很多同學都上了90分，頓時我“面如土灰”。我望著卷子上的分數，像把“紅綢子”拉上了我的臉，只覺得兩耳發燒，臉上火辣辣的。我低下頭，生怕老師看見我，昨天是瞄著老鼠的貓，今天卻成了見了貓的鼠。我想：怎麼可能呢，只有85分，難道，難道是我太驕傲而導致粗心了嗎？唉……接著，老師開始講解試卷了，聽著老師的講解，我才體會到了什麼叫“失敗”，我可是第一次真切地嚐到了失敗的滋味。

下課後，有同學問我成績，我吞吞吐吐地說“下次再說，下次再說”後，便嘗著自己釀的“失敗酒”跑出了教室。

小學作文500字 篇10

轉眼之間，六年已過，我從天真幼稚孩童，變為了剛剛懵懂的少年，六年間，我擁有了許多朋友,我們一起嬉戲，一起耍鬧，至今我還未忘幼時那些老友，友情的天空曾經一片蔚藍！ （回憶式+抒情開頭，帶入題目，引出下文。）

還記得八年前，剛剛進入小學校門那一刻，我們都只是陌生人而已，可如今離別之時淚水卻不禁落下，打溼了那潔白的衣裳! 現在的我有時回想起當時那令人齒寒（用詞不準，建議改為：忍俊不禁）的惡作劇，有時會想到那個在體育課上充滿回憶的操場，有時會回想起那一張張生動的面孔怦然心動。 （抒情過渡，文筆唯美，值得借鑑！）

還記得小學時，每當在春天裡上體育課的時候，我們都會集資買很多小食品，然後比賽跑步，每一輪的勝利者都可以得到自己精心挑選的食品。記得那時候我喜歡耍賴，所以每次都會勝出。看著勝利的果實，心裡非常得意。可是在最後一輪比賽中，總是被我們的體育委員贏掉。唉！隨著我的一聲長嘆，我精心挑選的食品卻拱手讓給了他，我們幾個小夥伴每每這時，總是要共同坐下來，相互埋怨，可是體委卻走來和我們共同分享他得到的勝利果實。（事情的開始。）

吃著吃著我們相互看著，哈哈大笑，笑聲中藏著孩童們無限的幼稚與快樂。我們瘋累了便躺在草地上，撅折一棵小草放在嘴裡，看著那美麗和熾熱的太陽（不現實，建議改為：充滿夢幻的天空），不知不覺就一起唱起了童謠：“ 讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆……” （事情的結束。本文如果再有些做遊戲時，細緻的動作描寫和其他細節描寫技巧的綜合運用，內容就更充實了，望你補上！）

可如今，我們早已各奔東西，我仍然懷念之前的每一場比賽，每一次歌唱，每一回仰望天空。當然，還有懷念那些陪伴我走過了六年的故友。（抒情，昇華主題。）

那時，友情的天空一片蔚藍！（卒章顯志結尾，緊扣主題。）