關於甜的作文推薦

關於甜的作文(一)

[文題設計]

在每個猶太人家裡，當小孩稍微懂事的時候，母親就會翻開書本，滴一些蜂蜜在上面，然後叫小孩去聞書本上的蜂蜜。這儀式的用意不言而喻：書本是甜的。書本是甜的，你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？請以“書本是甜的”為話題，寫一篇文章。

要求：①文體不限。可以記敘經歷，編述故事，抒發感情，發表議論，等等。②題目自擬。③不少於800個字。

[寫作導引]

寫好話題作文首先要審讀話題，深刻領會話題的含義。本次話題的關鍵詞語是“甜的”。對於“甜”，我們不能就書本上有蜂蜜大肆發揮，也不能以書本上飄著油墨香這種表層的東西代替“甜”，而應該寫書的內容有蜂蜜一樣“甜”的東西，我們能從書本中得到有營養、有價值、類似蜂蜜一樣的東西，能寫出從書本中學到有價值的知識的觀點。

對於這個作文題目，我們可以抒寫自己的讀書感受，給人以有益的啟迪；可以寫論述類文章，闡述讀書給人帶來的種種快樂；可以寫文學類文章，敘寫自己的讀書經歷和感受，寫出自己熱愛讀書的真情實感。如果是寫抒情散文，可以“甜”字為核心抒發情懷：書本的甜，是萬物靈氣的精華，是穿越國度的精靈；書本的甜，是寬容、是饒恕，是自得其樂的美；書本的甜，讓我們嚐盡了人間的酸甜苦辣鹹，讓我們學會了承諾，學會了忍讓，學會了友愛，學會了拼搏，學會了坦蕩??也可以情景交融，通過畫面描寫，再現讀書的感受，抒寫讀書的樂趣。

【學生佳作】

書未央，心飛揚

廣東省汕頭市潮陽黃圖盛中學203班 蔡凱燕

暖風輕輕地吹著，陽光暖暖地照著，竹鈴微微地響著，我愜意地品了一口香茗，翻閱著手中的書——書香四溢。

不知從幾時起，我便喜歡上了在文字的世界裡遨遊。伴著輕悠的音樂、飄香的綠茶、和煦的陽光，走進書的世界，成了我人生的一大享受。

伴著搖籃擺動的節拍，在床邊的童話故事裡，我沉浸在幸福的香甜氣息中。每一個故事，總是以完美的結局告終，而我每個夜晚都帶著甜蜜入睡。我喜歡拿著童話故事書，一字一句地讀著，似乎它比糖果還誘人。它將幻想與美好裝進我的潛意識裡，讓我向往美好，憧憬未來。 走進古代文人的世界，去品味唐詩宋詞，感受古人們不一樣的心境，瞭解時代的變遷。李白的浪漫，蘇軾的豁達，李清照的婉約??他們讓我明白人情世故，啟發我們要時時調整自己的心態，保持樂觀向上的精神，淡泊名利。

觸控近代文學，縱觀中國的蛻變，探索仁人志士們的思想，愛國的熊熊烈火燃燒著；感知現代藝術，傾聽每一種聲音，欣賞每一部著作，在藝術的長廊裡，我彷彿走進了那個時代?? 品味書本，如同品味人生。或許會有酸甜苦辣，但最終是甜的。儘管我們會因某一人物的悲慘命運而落淚，我們會因某一情節而緊張，我們會因某一夢想而憧憬，但更多的，我們會思考、會感悟！我們總能從作品中感悟出一些人生哲理，我們總能在書本中使心靈得到洗滌。這時我們會合上書本，欣慰地一笑，甜甜的滿足感溢滿心田。

書本是甜的，每一本童話故事書就像一股注入孩子心靈的蜂蜜，滋潤著孩子們的心田，綻放出甜蜜的歡笑。每一位文人，就像人生的導師，指引著我們前進，在我們陷入迷茫時，為我們點亮一盞燈，使我們能無畏地向前邁進。

書本，伴我同行。書本，淨化著我的心靈，陶冶著我的情操，讓我真切地感受著你的甘甜。 風輕輕地吹著，空氣中瀰漫著淡淡的書香，甜甜的，舒適的，而我心飛揚。

【點評】

本文敘寫了不同人生階段閱讀不同的書籍，從童話故事到唐詩宋詞，到近代文學，到現代書刊、科學書籍、科幻小說等等，並從這些不同的`書刊中汲取不同的營養，接受不同的薰陶，獲得不同的啟迪。思路清晰，結構分明，內容充實。文章語言平實，流暢自然，讓讀者在平靜的“書香”中與作者一樣“心飛揚”。

讀書，是一種享受

歌德說過:“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”而我認為，讀一本好書，不僅如此，還是一種美妙的享受。

悠悠歲月，譜寫了一曲又一曲的絕唱，不妨仔細聆聽；浩瀚書籍，記載了一部又一部的好戲，何不靜心觀賞？一曲高山流水，鍾子期得遇知音；三顧茅廬，諸葛亮幸逢明主；一鼓作氣，曹劌大敗齊師；三射天山，薛仁貴盡顯神威······

春花秋月，品茗嘗酒，皆是古文人之喜好。欣賞美景，啜飲甘漿，品味佳作，實在是一種美妙而奇特的享受：美景悅我身，甘漿潤我喉，佳作動我心，無孔不入的舒坦，令人無比心曠神怡。

指尖滑過一頁頁紙張，眼睛掃過一行行文字，鼻孔掠過一縷縷書香，彷彿置身於另一個世界，一切煩惱盡皆摒棄，遨遊於書海之中。想象著與主人公經歷一切風風雨雨，品嚐一切酸甜苦辣，或是與作者分享他的思想成果，或喜或悲，或激憤或淡泊，或高調或低沉，我也或多或少有所感悟，受益匪淺。

文字是很奇妙的，一切美妙，盡在字裡行間。從古至今，不就是因為有了文字，而把許多美好的景象記載下來了嗎?“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，黃河的水奔騰浩蕩，卻似乎是天上來的水洶湧而下；“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城”，洞庭湖的廣闊浩大，竟可以湧起撼動岳陽城的波濤；“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，田園風光的幽美寧靜，盡在水田白鷺、夏木黃鸝上展現出來。仔細品味那隻言片語，便能給人無盡的想象空間，彷彿詩中有畫，畫中有人，而我在其中矣，實在是妙不可言。無怪乎，古人常言：“只可意會，不可言傳。”

古人云：“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”其實還不止這些，書中自有哲人思。“及時當勉勵，歲月不待人”，人生苦短，切莫白了頭，方為讀書愁；“學而不思則罔。思而不學則殆”，學思結合，方是學習之道，才能把學到的知識融會貫通；“塞翁失馬，焉知非福”，禍福不隨人願，只教人能遇挫不折，樂觀向上；“世上本沒有路，走的人多了，也就成了路”，路不是一成不變的，只要勇於探索，還可以走出很多新路??體會哲人妙語，感悟人生真諦，就像找到了一盞指路明燈，指引我們向成功的彼岸前進。 人道讀書苦，我說品書甜。走在人生旅途上，書，是我必備的精神糧食。因為，讀書是一種享受。

【點評】

文章以抒情的筆調抒寫自己的讀書感受，即：品嚐酸甜苦辣，分享作者的思想成果，體會哲人妙語，感悟人生真諦。給人以有益的啟迪。突出了中心：讀書，是一種享受。從讀書的內容到讀書的不同感受，概括式的引用和原文引用以至畫面的再現，讓文章內容變得十分充實。