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有關四年級實驗的作文300字合集9篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級實驗的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關四年級實驗的作文300字合集9篇

四年級實驗的作文300字 篇1

今天星期天,我把所有的家庭作業做完了。然後就把電視訊道翻了N遍,也沒有找到一個比較合胃口的節目。於是,我就隨手拿了一本書津津有味地看了起來,其中有一個“雞蛋浮起來了”的一個實驗,令我十分感興趣。於是,我決定自己親手試一下,看看到底能不能成功。

我先找來實驗材料,一隻杯子,一個雞蛋,一袋鹽,一根筷子和一把勺子。實驗開始了,我先往杯子裡倒上大半清水,把雞蛋小心翼翼地放進水裡,雞蛋像石頭一樣沉到了杯底,然後,我舀了幾勺鹽放進水裡,用筷子攪拌,雞蛋像一個小女孩跳起了舞,左右搖擺,可就是浮不起來,我想會不會鹽放得太少了。於是,我又加了一小勺,雞蛋還是沒有浮起來。這時,沒有耐心的我可火了,一氣之下,放了4勺子鹽,只見蛋殼周圍冒出了許多小氣泡,而且氣泡越來越大。過了一會兒,雞蛋就慢慢悠悠地擺動著肥胖的身子,漸漸地露出了臉蛋,像一個在游泳的小娃娃。哇,我成功了!

我歡呼著,跳著,媽媽問我什麼原因,我說:“清水浮力小,所以雞蛋就沉下去了;鹽水浮力大,雞蛋就浮了起來。” 通過這次實驗,我知道了智慧是在你不知不覺中學到的,我以後要多讀書,多做實驗,學到更多的知識。

四年級實驗的作文300字 篇2

一個瓶口窄小的塑料瓶可以把一個大瓶口二倍的蛋“吃”進“肚子”裡?為了弄明白這個問題,這節科學課魯老師帶著我們做了一個有趣的實驗———蛋被瓶子吃掉了。

上課了。魯老師手中握著一個透明的塑料瓶,裡面裝著一個圓圓的蛋。“哇噻”!同學們一片驚呼。

“同學們,你們知道這個蛋是怎麼裝進去的?”這個問題一提出來,就引起了同學們的興趣,七嘴八舌地說了起來。正當大家說得興高采烈,老師拿起一隻熟雞蛋,用手小心翼翼地撥去硬邦邦的蛋殼,並告訴同學們:“蛋殼必須撥乾淨,蛋清上如果有破損要用水浸泡一下。”撥好殼,魯老師準備實驗用具。我看了老半天,有些丈二和尚摸不著頭腦:魯老師在搞什麼名堂?正在納悶,只聽見聲音“同學們看好了。”“通”!同學們還沒反應過來,雞蛋被“吃掉了”!

同學們滿臉疑雲,繼而恍然大悟。原來,瓶子加熱之後,使裡面的空氣膨脹了,而放上去的雞蛋把瓶口堵塞了,使瓶子內的空氣不能很好的自由收縮,這樣一用力,就把蛋“吸”進去了。

四年級實驗的作文300字 篇3

自從我跨過小學的大門以來,我上過許許多多的課,有生動的語文課,有妙趣的數學課,有奧祕無窮的自然課。其中一堂自然可讓我記憶猶新。

那是一年前的一個星期二上午,快放學了,侯老師給我們佈置了一個作業,每一個人回家準備兩個蛋殼。我們都猜想蛋殼的用處,有的猜老師讓我們畫彩蛋,有的猜老師要個我們做實驗,還有的說老師要讓我們學其妙的數學知識,看我們納悶的樣子,老師笑著說:“下一節可自動揭曉。”

上課了,老師猜透了我們的心思,調理的說:“我們要用這個蛋殼做實驗。”哈哈,我想猜中了老師的意圖。“同學們,你們看這蛋殼,拱形的那面和凹陷的那面哪個更容易破?”同學們都覺的凹陷的那面容易破。我反覆做了幾個實驗,拱形那一面怎麼也破不了,同學們都很疑惑。

老師看我們疑惑的樣子,告訴我們:“這就是薄殼結構原理,拱形面可以抵消外力的作用,讓結構更加堅固。薄殼原理無處不在要善於發現、發掘。”

現在,我發現了安全帽,擋風玻璃等也是出自薄殼原理,洪老師的這堂課給我留下了很多的思索。

四年級實驗的作文300字 篇4

我們在科學課上,做了關於溶解的實驗。我們準備的材料有:麵粉、肥皂塊、肥皂碎、熱水、冷水和五個杯子。

我們先拿出一個筷子、幾小匙麵粉和半玻璃杯清水,然後把麵粉倒入被子裡,再用筷子輕輕攪拌。不一會兒,我們看見清澈透明的水逐漸渾濁起來,漸漸變成 了淡白色,最後變成了乳白色。我們仔細觀察發現麵粉的影子都不見了。從中,我們得出結論:麵粉能完全溶解於水中,它使透明的水變成了不透明的了,而且變成 乳白色的了。

接著,我們又用兩個杯子,飯別裝半杯熱水喝冷水,再同時放入兩塊大小相同的肥皂。我們觀察到在熱水中浸泡的肥皂很快發生了變化,熱水中的肥皂好像在 冒煙,乳白色的肥皂水從杯子底部向上擴散,肥皂塊在變小,水變成渾濁的乳白色;二冷水中的肥皂塊有少量溶解,乳白色不明顯,不用等肥皂完全溶解,我們就會 爆出了結論:熱水中的肥皂比冷水中的肥皂溶解得快。

我舉得這是一次有趣的實驗。

四年級實驗的作文300字 篇5

今天,我做了一個有趣的小實驗。

我找來一個奶奶用來澆花的噴壺,把噴壺裡的土漬洗得乾乾淨淨,然後給裡面灌滿了水,準備就緒,我胡亂穿好衣服,連鞋帶都沒有繫好,就急切地衝進了電梯。終於,到樓下了,我跑到院裡陽光充足的地方,還沒來得及對準太陽,就猛地按下了噴鈕,只聽“噗”的一聲,一串串晶瑩的水霧輕盈地飛落到了地上。我並沒有掃興,再次對準了陽光又按下了噴鈕,只見好像變魔術一般神奇的景象發生了:水霧躍到了陽光下,在陽光的照射下竟然變成了七彩的,!它們像霞光一樣美麗,像寶石一樣透亮,像仙女的'飄帶一樣夢幻;它們嫋嫋婷婷,姿態輕盈,晶瑩透亮,宛如一個婀娜多姿的少女在燦爛的陽光下翩翩起舞,給人以無盡的遐思。

忽然間,它化為一個幻影,落在了我身上,瞬間,七彩的水霧好像消失了一般,無影無蹤了,我的衣服上只留下了一些淡淡的水跡。

我彷彿走進了一個夢幻似的童話世界,頓悟到生活當中的奧妙,神奇和未知的東西太多了,需要我們去探索、研究。我要努力學習,將來爭取做一個科學家,在科學的海洋中暢遊!

四年級實驗的作文300字 篇6

今天早晨,陽光明媚。南方老師走進教室神祕兮兮地說:“今天我們要做一個火山噴發實驗。”說著,從抽屜裡拿出器材,分別有火山模具、針筒、小勺、攪拌棒、小蘇打和檸檬酸。檸檬酸的味道就像倉鼠身上的那股氣味,形狀像小三角形,顏色是白色的。小蘇打像沙粒般大小顏色是粉紅色的。有些同學仔細地觀察,有的同學再把他發現的記錄下來,有的同學再等待著觀察……

我們的實驗開始了。首先,先用小勺兜一勺檸檬酸,再舀一勺小蘇打,然後再用攪棒充分攪拌。火山模裡面像粉色的感冒顆粒,最後遊入水。瞬間年,紅色的熔槳從火山中噴湧出來。熔槳的泡沫炸開時發出“哧哧”的響聲。眨眼間,熔槳已在山腳下聚成了一條顏色像鮮血的河水。

昨晚實驗後,南方老師提出了一個科學問題:為什麼小蘇打和檸檬酸混合在一起遇到水時就會不斷冒泡噴湧出來呢?

原來這樣:檸檬酸和小蘇打產生中和反應產生二氧化碳。它們噴發出來像可樂被猛烈地搖了以下產生氣泡。聽了這個原理我突然覺得科學實驗也很有趣呢!

這樣一個小小實驗,卻讓我明白了不少的知識和道理!

四年級實驗的作文300字 篇7

今天,我做了個有趣的實驗——“神奇的濃鹽水”。

我先把大碗鹽倒入白瓷碗中,再倒許多自來水,定要記住,自來水定要蓋過鹽,只有這樣,鹽才能溶化成鹽水。我又拿來沒有用過的毛筆再拿來個白瓷小茶碗,往裡面倒點熱開水,把毛筆放進熱開水裡燙。我等了半個小時,毛筆上的毛才根根的鬆散下來。我又等了刻鐘,鹽已經全部溶化成鹽水了。隨後,我拿來張潔白如雪的紙,等切準備工作做好後,我便開始作重要工作了。我拿起乾淨的毛筆在鹽水裡沾了幾下,然後我在白紙上寫了“要下雨了”者僅個大字。寫好後,我用透明膠帶將紙貼在牆上晒。晒乾後,我見上面什麼都沒有了,便放心地去玩了。到了中午,吃飯了,我將鍋蓋掀,香噴噴的豬腳爪味撲鼻而來。我把白紙拿來,放在鍋上,智商居然出現了“要下雨了”這四個大字。這時,我才知道,鹽水會吸收水份,旦鹽水吸收到水份,鹽水寫的字就會顯現出來。媽媽見了,驚訝地說:“哇!真神奇呀。”

這個實驗可真有趣,下次我還做。

四年級實驗的作文300字 篇8

大自然就是一座知識的寶庫,只要樂於探索,認真思考,總能從中得到不少啟示。

今天一走進教室就看見一個保溫水杯和一個塑料水杯心想:今天這是要幹嘛?老師來了給我們解出了心中的迷,老師說:“今天我們做個小實驗。”我們都伸長小腦袋,看看老師會變什麼戲法。老師首先在黑板上寫下兩個字“瘦身”並向班裡最胖的同學問道:“你想減肥嗎?”小胖胖說非常想。我心想這跟實驗有什麼關係呢!

過了一會兒老師說你們相不相信,這瓶子不借外力也可以讓他瘦身。有的人半信半疑,有的不信,有的確信老師的話。實驗開始啦!老師小心翼翼地先把保溫瓶的熱水倒進塑料瓶,只聽見嘩嘩的流水聲,不一會就裝滿了,不時還冒出熱氣。接著老師又把熱水倒回保溫瓶,奇蹟發生了!瓶子像一個大胖女慢慢的變成了一個苗條少女。正在大家疑惑不解的時候,老師把原理給大家一一講解。老師說:“熱水加熱了瓶內空氣使空氣體積膨脹,倒出熱水離熱源,空氣溫度降低,體積變小而瓶蓋擰緊沒辦法補充空氣,所以塑料瓶癟了。”

生活中的學問可真多啊!只要我們認真觀察,探索還會有更多的發現哦!

四年級實驗的作文300字 篇9

親愛的同學們,請猜一猜:世界上最鮮的是什麼?

海鮮?味精?山珍?都不是。

果汁?奶茶?雞湯?也不是。

哈哈!讓我來告訴你們吧:世界上最鮮的是食鹽!

科學課上,聽老師說,食鹽溶於水後是無色透明的,果真是這樣的嗎?我決定親自去探究一下。

大家都知道,常態下,食鹽呈白色顆粒狀,粗鹽看上去像白沙子,又像白砂糖;細鹽看上去像白米粉,也像白胡椒面。當我取一大匙粗鹽放入盛水的玻璃杯中,再用筷子輕輕地攪拌,只見食鹽顆粒在水中翩翩起舞,時而像一個個淘氣的小精靈,上蹦下躥著;時而又像曼妙的小雪花,飛舞著,旋轉著,真是姿態萬千,美妙極了!不一會兒,食鹽顆粒越來越小,最後竟魔術般地消失了。這到底是為什麼呢?我百思不得其解,趕忙開啟電腦,去請教“百度娘”。原來呀!食鹽溶於水,在水中,它早已由固態變為液態,完全和水融為一體了。

對著杯子,我瞪大雙眼,左看右看,上看下看。經過仔細地觀察,我發現液態的食鹽果真是無色透明的。

啊,這真是一次奇妙的小實驗哪!