【精品】寫景四年級作文集錦八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的寫景四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫景四年級作文 篇1

冬天是一個俏皮，淘氣的小男孩。時而溫順伶俐；時而搞惡作劇；高興時，陽光普照，和風習習，世界都沐浴在陽光裡。可他不高興時，頓時烏雲蔽日，寒風刺骨。他一溜小跑，踩著秋後枯黃的小草，踏著凋零的小花。一路上，他不喜歡枯葉發出的瑟瑟響聲，寒風怒號著，把這一切吹得煙消雲蔽。還灑下了漫天雪花，將山川田野包在柔軟的雪絨毯中。他嬉笑著，奔跑著，突然發現還有潺潺的小溪水仍然在歡唱。他一揮手，小溪立刻凝結成千裡冰封。

冬天，又變成一個少女，她一襲白衣，透著純潔。她輕舒廣袖，在山川河流間舞動。整個世界被她陶醉其中，也換上了銀裝素裹，和她一起翩翩起舞。冰天雪地中，呼嘯的嚴冬，為她歌唱，給她伴奏。

不久，冬天又變成了一個飽經滄桑的老人，他沉穩敦厚。他常常地坐在生活了一輩子的庭院裡，享受那冬日和煦的暖陽。在他紋絡清晰的眉宇間，彷彿看到了早春的青蔥，還有盛夏的熱枕和晚秋的收穫，在呵氣成霜的空氣中，浮動著梅花淡雅的清香。梅花傲雪凌霜，被瘦骨嶙峋的雙手撫摸著，更加傲然怒放。這時，我的耳邊傳來了老人的呻吟聲：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

數九寒冬，到底是什麼呢？其實很簡單，它可以是你，可以是我，可以是任何人。它沒有什麼奢侈，只是期待在自己短暫的季節裡，演繹出最精彩的生命情節。

寫景四年級作文 篇2

秋天，我們去觀賞馳名中外的香山紅葉。秋天的香山總是那麼美麗，令人陶醉。香山公園在北京的西郊，與玉泉山、萬壽山遙遙相對，古木茂密，群山環繞，是北京著名的遊覽勝地。山中有許多殿堂、廟宇，它們交相輝映。

早晨，我們乘車來到香山遊覽，離香山還有一段距離，就遠遠望見香山上深紅一片，分不清哪裡是坡，哪裡是路。

一下車，我立即向公園奔去。進了北門，就聽見潺潺的流水聲，聞到泥土散發出的陣陣清香。穿過眼鏡湖，我們來到山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的烈火在燃燒，又像天邊飄落下來的一片彩霞，罩住了整個山峰。

我們爬到半山腰。在紅樹林中，近看那些黃櫨樹，樹身並不十分高大，但樹幹上伸出的枝杈卻很多，樹冠像一把大傘；那一片片紅葉密密麻麻的長在枝頭，在微風中輕輕的抖動，不時飄落下來幾片，給山路鋪上了一條紅色的地毯，踩上去感到那麼柔軟，那麼舒服。我輕輕地拾起一片紅葉細瞧，那紅彤彤的葉面上有著清晰的葉脈；橢圓形的葉子，像一把團扇；那顏色紅得極豔，像是畫家精心塗過的一樣。這真是一幅賞心悅目的水彩畫呀！

我們好不容易爬到山頂。站在“鬼見愁”上，眺望山下，滿山一片火紅，偶爾點綴著幾點碧綠，真像在一塊紅豔豔的地毯上，散落著幾塊無暇的翡翠，那是常青的松柏。蜿蜒的盤山路，像一條條玉帶，環繞著美麗的香山。這時，我彷彿置身於一幅連綿不斷的畫卷中，真是“萬山紅遍，層林盡染”。

啊，美麗的香山紅葉，我讚美你！

寫景四年級作文 篇3

上午還在上課，我盼望已久的雪終於下起來了。

小雪夾雜在旋轉的風中，在天空裡飛舞，跳躍，像一隻只白色蝴蝶漫天飛舞。就這樣，輕盈地，一隻只飄落，飄落……

第二天早上起來，我拉開窗門，便見到無盡風曠野、房屋、樹枝、大地都蓋上了厚厚的一層雪。雪花還在紛紛揚揚地飛著，彷彿是宇宙中一個個小小的星星，順著自己的軌道，以自己的姿態運動著。我連忙跑下樓，站在飛雪中，雪花輕輕飛過我的眉梢，落在我的長髮上，打在我的臉上，鑽進了我的衣領裡，掉入我的嘴巴中，冰涼冰涼。甜絲絲的。

啊！白白的世界，多麼偉大，多麼壯觀……

哦！我愛你——白雪。

寫景四年級作文 篇4

我沒有去過五嶽之尊的泰山，我更沒有去過山水甲天下的桂林，但我去過廣東四大名山之一的丹霞山。我領略到它的美麗和它那獨特的丹霞地貌。

丹霞山的形成是由於喜馬拉雅山的造山運動而成。在距今1.4億年到7000萬年之間的喜馬拉雅山造山運動而將原本是一個大型內陸的丹霞山區成形了最早的丹霞山,後來又經過600萬年的地殼上升與流水下切所侵蝕,才形成了現在的丹霞山。丹霞山由紅色砂礫組成，被稱為“色如渥丹，燦若明霞。”丹霞山也因此而得名。

從丹霞山景區的大門步行到長老峰，途中經過錦巖洞天勝景，裡面有許多天然形成的石洞和石隧道，遊人會感覺很刺激，我在遊覽錦巖洞天裡的石洞時，聽見有幾個遊客在說接下來要爬的丹梯鐵索才刺激。這個丹梯鐵索是怎麼樣的呢？我產生一個疑問，我快速走向丹梯鐵索，一看，原來丹梯鐵索是通往長老峰的必經之路，不過要爬一段這麼陡直的丹梯鐵索，真的`好嚇人。爬完才進入別傳寺，可惜我們去時它正在大修，所以沒辦法領略別傳寺的雄偉。接著還要攀爬一段更加陡峭的鐵索石梯，每爬上一步都會感覺很興奮，爬完之後進入通天峽。有很多遊客在那裡拍照留念，最後到達長老峰上的“御風亭”，早上來遊覽的人可看見美麗的日出。亭上還可以看見周圍的僧帽峰，望郎歸，蠟燭峰等美麗景色。看見這些美景，真不敢相信那麼多的奇峰怪石，眼前的景色如神來之筆，享受著這些美景如人間仙境。

我愛這美麗的丹霞山，更愛這創造美麗丹霞山的大自然。

寫景四年級作文 篇5

坐了將近一天的車，我們終於到了安徽省的黃山市。

我們開車開到巴車站，然後再坐巴車到黃山的山腳，最後再坐索道到黃山的山頂。我們在坐索道的途中，欣賞了許多美麗的景色，有：仙人指路、松鼠跳天都、猴子觀海，等。黃山的山頂上有許多山峰，每個山峰都有不同的特色，其中最高的山峰是蓮花峰，看日出、日落最清楚的是光明頂……在我們漫無目的的在黃山步行的途中，我們也欣賞了很多景色：龍爪鬆、妙筆生花、大神龜，等。我來介紹一下龍爪鬆。龍爪鬆，顧名思義，就是一顆大松樹，之所以叫它龍爪鬆，是因為這顆大松樹的樹根像龍的爪子一樣深扎大地。

我們在黃山上的北海賓館裡住了一個晚上，打算第二天早上起來看日出。五點二十二分開始日出，我本來打算四點半起床準備，但是我睡晚了，不過去到“觀日臺”時，時間剛剛好。一開始，太陽只出了一點點，但我們還可以看得出，此時的太陽比鹹蛋黃還紅。後來，太陽出了一半，被雲遮擋住了。等太陽從雲裡出來後，就變了身，從紅色變成了金黃色，從不刺眼變得非常的刺眼……

我們繞過黃山大峽谷回來就離開黃山了。

寫景四年級作文 篇6

我來東渡小學已經有了三年之久了，我愛校園的炮杖花，愛校園的芒果樹，但我更愛校園的洋紫荊。

它雖然沒有水仙花那樣美麗引人，沒有菊花那樣多姿多彩，但它有著自己的純潔樸素。

校園裡的小路旁，有著兩株洋紫荊，一株是粉紅色的，一株是嫩黃色的，它們共有五片花瓣，每片花瓣都爭著展示著自己的嬌美。抬頭望望洋紫荊，洋紫荊花已經開了不少，有的花瓣兒全展開了，露出了米黃色的花蕊，從教室的窗戶向遠處望：花瓣掉落在小路上，像是給小路鋪了一層“花地毯”。花瓣在半空中飛舞，好像一個個快樂的小精靈。我彷彿也是一朵洋紫荊，穿著粉紅(嫩黃)的衣裳，站在陽光裡，一陣微風吹來，我就翩翩起舞，粉紅(嫩黃)的衣裳隨風飄動。

近看，每朵洋紫荊都彷彿是一位花仙子，它們各有各的姿態，有的像害羞的少女；有的像知書達理的先生，還有像的可愛的娃娃，瞧，它正在向我們不停的打招呼呢！

如果我是歌唱家，我要唱出美麗的洋紫荊；如果我是個畫家，我要畫出鮮豔奪目的洋紫荊；如果我是名作家，我要盡情去讚美洋紫荊。啊，我愛你---美麗的洋紫荊！

寫景四年級作文 篇7

有人喜歡學校的教學樓；有人喜歡學校的花壇；有人喜歡學校的操場；有人喜歡學校的圖書館；還有人喜歡學校的……可我卻最喜歡學校的泮池。

我們學校的泮池，也被稱為半月池，泮池兩旁是兩輪彎月，中間橫跨一座石拱橋，“兩彎月牙”中有一些小魚，有金黃的，有火紅的，有橙黃的，它們最擅長的莫過於在水中悠閒地遊弋。池中還有許多小烏龜，它們則亦動亦靜，天氣晴好時，它們紛紛爬上池中的石頭，玩起疊羅漢的雜技，一個搭一個，最尋常的姿勢就是一隻小烏龜趴在一隻大烏龜的背上，這場面讓我想起了游泳時我，也喜歡趴在爸爸身上，爸爸在水中游，我便浮在水面上，別人見了十分驚奇，笑稱我就是小烏龜，爸爸便是大烏龜。有時它們愜意地在水中慢慢地遊啊遊啊；有時可能它們覺得我們太吵了，便躥入水底，享受寧靜。

瞧！那水底閃閃發光的是什麼？原來是噴泉的出水口，每當學校有領導來參觀時，噴泉就會歌唱，那嘩嘩的水聲是魚兒們舞蹈的伴奏曲，瞧，它們魚兒隨之起舞，可真有趣。

我愛學校的半月池，更愛我的學校！

寫景四年級作文 篇8

秋天是人們最喜歡的季節，人們都愛秋天，愛它的秋高氣爽；愛它的雲淡日麗；更愛它的香飄四野。

秋天到了，樹葉黃了，一片又一片地從樹上落下來，這每一片黃葉子就好像一封信，是秋姑娘寫給小動物的信。她寫給松鼠，讓松鼠在秋天準備好足夠的杏仁、榛子、櫸子、橡慄松果等，準備冬眠時醒過來和冬眠後拿來應急；她寫給黑熊，讓它們做好冬眠的準備，不要冬眠是沒動西吃；她寫給小白兔，趁其他秋天準備好食物，到了秋天，菜都被凍死了；她還寫給小朋友們，要加幾件衣服，不要著涼了。

農民伯伯們很愛秋天，因為她拂去了夏日的炎熱；她把明亮和涼爽撒向人們；她還抱著沉甸甸的果實獻於人間。人們都愛秋天，愛它的秋高氣爽；愛它的雲淡日麗；更愛它的瓜果飄香。

家長們也很愛秋天，因為他們在秋天買到了其他的果實比冬天買秋天的果實便宜多了。

而小朋友們更愛秋天了，因為秋天大多數果實都成熟了，他們可以天天都大吃大喝地吃水果了；還有些小朋友因為怕被蚊子咬，而討厭夏天，而秋天沒蚊子。

秋天，她風和日麗，既沒有夏天火辣辣的太陽，也沒有冬天那寒風刺骨的感覺。

啊，秋天，人們都愛你，愛你的秋高氣爽，愛你的風和日麗，更愛你的瓜果飄香。