【精品】四年級寫景作文錦集7篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級寫景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級寫景作文 篇1

一年當中有四個季節，它們分別是春、夏、秋、冬，四個季節。

春，萬物復甦的季節，大地充滿了勃勃生機，泉水叮咚，小花和小草也不知不覺的探出頭來。小燕子和布穀鳥停在樹枝上唱歌。鳥語花香。

夏，炎熱的季節，荷花還在池塘中開放。荷花頂著炎熱的夏天，還在開放。這時讓我想起了一句話“荷花因汙泥而不染。”這句話讓荷花顯得更加鮮豔。

秋，果實累累的季節，菊花盛開的季節，菊花在這麼寒冷的季節裡，還在默默的開放。這讓我想起一句朱德寫的《賞菊》“秋菊能傲霜，風霜惡重重。本效能耐寒，風霜其奈何。”讚美了菊花的不怕寒冷的精神。

冬，歡聲笑語的季節，為什麼說是歡聲笑語的季節。因為下雪的時候人們有的滑冰有的打雪仗還有的堆雪人。所以說冬天是一個歡聲笑語的一個季節。

一個美麗的四季，每一個季節都可以變成一篇美麗的作文。拿起你的筆，也來描繪一下吧！

四年級寫景作文 篇2

我的家鄉有一條無名小河,小河雖然普通,但它給我的童年留下了美好的回憶。

當春姑娘邁著輕輕的腳步接近我們時,河岸上的小草從土裡探出頭來,燕子從南方飛回來了,五顏六色的花引來了美麗的蝴蝶。柳樹長出了細長的枝條,彷彿一位亭亭玉立的少女正在河邊梳洗她那縷縷秀髮。

春姑娘走了,夏姑娘來了,我們脫鞋挽褲到水裡捉小魚和小蝦,那一簇簇小蝦,一群群小魚,數也數不清,看清楚了這簇,又錯過了那群,令人應接不暇。

一場落葉雨過後,秋姑娘來了河岸上的大樹落下了金黃的葉子,就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,田野裡的稻子笑彎了腰,樹上的石榴俏皮的咧開嘴,露出晶瑩剔透的果實。

秋姑娘忙完了,冬姑娘來了,河面上結了厚厚的冰,皚皚白雪給大地鋪了厚厚的棉被,河岸上的小樹穿上用麻繩做的衣裳,整個小河都被冰雪覆蓋了......

家鄉的小河,給我童年帶來了許許多多的歡樂,和美好的'記憶......

四年級寫景作文 篇3

榮譽,誰不想要呢?但是,誰又能想得到,自己的榮譽竟會降臨到別人頭上?

我們每個“六一”都要選三好學生和單項獎。記得在我上三年級時，那個“六一”照例要選三好學生以及單項獎。那時，班上有一個名叫楊帆的女同學。我第三次被選為三好學生。楊帆被選為文明小標兵（文明獎）。

六一到了，教室裡被裝飾得五彩繽紛。校長先講了話，然後就開始頒獎了。洪欣鵬 、謝智安 ……終於輪到我了！我激動地接過獎狀和獎品，跑下講臺。咦？我怎麼只有一張獎狀？我除了得到三好學生的稱號外，還得了語文競賽一等獎呀！更讓我奇怪的是，我只得了文明獎？三好學生的獎品是文具一套，怎麼只有一套圓規？我拿起獎狀和獎品，跑上臺，問高老師。這時，我的同桌洪欣鵬大聲喊道：“高老師，不用查了，楊帆偷換了獎狀上的名字！”我起了疑心，看了看獎狀。果不其然，獎狀上的“楊璠”用修正帶塗過！

後來，楊帆說出了事情的經過。噢，原來，楊帆利用名字的相似，偷換了獎狀上的名字！

四年級寫景作文 篇4

春天來了，春姑娘提著裙襬，披著綠紗嫋嫋娜娜地來了。

“沙沙沙……沙沙沙……”春雨淅淅瀝瀝，密密地斜織在一起。它輕輕地灑，幫世界洗去冬日沉寂的灰塵。一切都煥然一新。草坪上，小草慢慢地脫去枯黃的冬衣，從大地媽媽的懷抱裡拱出頭來，嫩嫩的，綠綠的，不幾天，便像聽到了召喚一般，大片大片地漫延開來。“草色遙看近卻無”。其實，許多草兒只是露了個尖，但孩子們卻不這麼認為，他們在大片的綠草上放風箏，翻跟頭，做遊戲……草地輕軟又柔和，好一個天然的遊樂園！

湖邊，沉睡了一個冬天的柳樹舒展著纖細的腰肢，對泛著波光的湖面，梳理著長長的秀髮。那長而柔軟的柳枝，輕盈地在和風中擺動。有兩三枝特別長的，垂在湖面上，畫著粼粼的波紋。湖邊的桃花也正燦爛開放。粗糙的樹枝上，千百朵柔嫩的花，像千百個小生命，你推我搡，鬧哄哄地爭著開。粉色的花，一層堆著一層，一簇貼著一簇，那淡淡的幽香，引來許多蜜蜂、蝴蝶、一邊唱著歌，一邊在花叢中忙碌。風一吹，那粉色的花瓣便和著一股清香，在湖中盪漾、盪漾……

油菜花開得正俏。油菜花一簇連著一簇，陽光一照，好似鋪了一地金子。風輕輕拂過，它們迎風微微點頭，金色的花浪一波推著一波，一直連到天邊。蝴蝶在裡面翩翩起舞，真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天，你真美啊！你是活力的季節，是生機勃勃的季節！

四年級寫景作文 篇5

瓦藍瓦藍的天空如同水洗過的藍寶石般美麗，潔白的雲朵飄在天空，小鳥自由自在地飛翔著，不時發出歡快的叫聲。

茂盛的森林生機勃勃，好像一塊蒼翠的翡翠，在裡面居住的動物有：憨厚的熊貓大叔，機靈的小猴，行動敏捷的梅花鹿。

清澈見底的小溪中，一群小魚在嬉戲玩耍，不知怎得，它們被一條垂柳枝條嚇著了，驚慌的潛入水底，躲進了柔曼的水草中，水草輕輕的搖晃著。好像在展示它的身姿，過了一會兒，小魚們又都浮了上來，爭先恐後的用嘴吮吸它。

這美景多像一幅畫啊！

四年級寫景作文 篇6

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”這首詩描寫的是春日美景。春天是生機勃勃的，是充滿靈性的，也是五彩斑斕的。我的校園也是這樣的。

春姑娘帶著春雨來到了人間。我的校園也受到春雨這種甘露的滋潤。你瞧，那沉睡了一個冬天的小草受到春雨的滋潤，從土裡探出頭來，接受陽光的照耀。同學們也有了好去處，一到下課就奔出教室，坐在柔軟的草地上看書、嬉戲，體會著春天帶來的無限樂趣。

小樹也不再沉睡，在春雨的呼喚聲中悄然醒來。柳樹抽出的嫩芽，發出嫩綠的枝條。那些綠色的柳枝迎著春風，在空中翩翩起舞。

傲骨的松樹經過一個冬天的洗禮，變得更加翠綠，更加挺拔了。它們在校園中高傲的挺立著，就像忠誠的衛士守衛著我們的校園。

迎春花迎著春姑娘的笑意，也來到了我們的身邊。那黃燦燦的花朵，散發著濃濃的香味。在引來蜜蜂與蝴蝶的同時，也給同學們增添了無限樂趣。同學們在繁花從中撲蝴蝶、捉蜜蜂，歡樂的笑聲在校園裡久久迴盪……

我愛這春季裡充滿生機的美麗的校園！

四年級寫景作文 篇7

夏天，是炎熱的，美麗的，也是有趣的。

夏天到了，知了在樹上不停地抗議著：“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊，真熱啊！”。街上看不到狗的身影，而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見到它們：這些狗把身子捲成一團，有的還把頭埋到裡面去，正做著夏天才能享受的事情。人們則躲在家裡吹風扇、空調等電器。這就是真正的夏天。

這就是真正的夏天：到公園走走，池塘裡盛開的荷花，色彩明麗，形態萬千。盛開的荷花十分美麗，粉中帶白，白中帶粉。還沒盛開的荷花也不亞於盛開的荷花，它們呈水滴形，單色的純得看不到其他顏色，雙色的也配合的恰到好處。

在平靜如鏡的湖面上，幾隻蜻蜓用尾巴點水，動作十分輕巧，忽上忽下。有的蜻蜓還在空中劃過幾道美麗的斜線。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓，都在夏天出沒，欣賞著、玩耍著這屬它們自己的天地。這就是真正的夏天。

還有的時候，鄉下的小孩總愛去捉知了、蜻蜓來玩。抓蜻蜓的時候十分有趣，有漁網就用漁網抓，沒漁網的時候便會想辦法，躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮個正著。抓知了的方法有點噁心，把蜘蛛網沾點口水做成類似口香糖的東西，然後纏在竹竿上，最後再興致勃勃地捉幾隻知了。這就是真正的夏天。