四年級五一作文錦集七篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的四年級五一作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級五一作文 篇1

今天是五一勞動節，每個人的臉上似乎都帶著點點笑意。彷彿那嬌豔美麗的花兒為今天而開，那暖融融的春風為今天而吹，那迎風招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。

街上有川流不息的人和車輛，還有一個最大的特點就是商場和超市裡那些琳琅滿目的商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應俱全啊！許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’大酬賓”、“歡慶‘五一’”，“商品一律五折”、“節日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實惠的價格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。

商品的種類豐富，參加經營的人也是各式各樣。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這也充分證明了人們的經營意識和經營理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人群中，有精明能幹的家庭主婦、有年過半百的老人、有時尚前衛的都市青年、還有天真活潑的兒童……

快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創造著美好的未來，這種快樂是不受時間限制的！

四年級五一作文 篇2

五一放假了，我和媽媽踏著濛濛細雨來到了xx書院。

在檢票口，媽媽就指著寫有‘高山仰止’的牌坊開始向我介紹。順著石階往裡走，我們來到了一塊高大的石碑前，上面的字型端正，書寫俊美，碑坐上還刻有栩栩如生的武士像，碑帽上祥雲繚繞。我驚奇地望著石碑，真佩服古人的智慧和才幹呀，看來我在學習上還得再加把勁，要不會給咱老祖宗丟人的。走進大門，看到兩棵身材奇偉、枝葉茂密的大柏樹，媽媽說這是將軍柏。相傳還有一個有趣的故事，說的是漢武帝剛一進門看到一個高大茂密的柏樹，就隨口封為‘大將軍’。到了二進院又見一棵柏樹比‘大將軍’還要高大，卻覺得自己是金口玉言，不顧大臣們的勸解，就封為‘二將軍’。再往後走又見一棵更高大便一錯再錯的封為‘三將軍’。‘大將軍’羞愧難當沒臉見人變成了彎腰樹，‘二將軍’心生悶氣肚子氣炸變成了空心樹，‘三將軍’氣性太大自焚而死，看來知錯不改的後果有時候真的很嚴重呀！說到犯錯誤，媽媽就出現了。來到藏書樓，媽媽拿起一個太極球搖了搖，裡面竟會發出聲音，她童心大發，搖了搖又搖了搖。忽然媽媽一個不小心就把球摔到了地上，引來了管理員的一頓批評，媽媽羞紅了臉趕緊道歉，看來媽媽才是我學習的榜樣呀。

依依不捨得從書院出來，我依然沉浸在這濃厚的歷史氛圍裡，這個假期過得可真有意義。

四年級五一作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。轉眼間。又到“五一”勞動節了。我本來是早早和期盼著這天放長假能好好的遊玩的。可天不測有風雲，一場突如其來的風雨把我的夢打碎了。

早上一起來，我就聽見”嘩嘩“雨聲，我連忙拉開窗簾，開啟窗戶，伸個懶腰，吸口新鮮的空氣，感到泌人心脾，但看到這、烏黑的天溼透的'地，使我情不自禁的打了個寒顫，感到有些沮喪。剛吃完早餐，便無精打采有去做作業了，我心裡還不斷抱怨，這該死的天氣，害得我不能體驗、體驗”五一”的歡樂，讓我都不能“勞逸結合”，真是說多悲哀就有多悲哀！我開啟書包翻開作業本，看了看幾眼，就連忙奮筆急書了，那還管它什麼！但聽到這“嘩嘩”的雨聲，我難免覺得心煩意亂，在本子是亂塗亂畫，整個人洩了氣的皮球，癱瘓在椅子上。

到了下午，天漸漸轉晴了，但這該死的風還在“呼呼”的刮，為了解解悶，緩解了心情，我做了一個“驚天動地”到馬路去走走，我來到路上，聞著新鮮的空氣，欣賞著路邊的景色，不禁心情舒暢，雨後的小草顯得更綠，樹葉變得更嫩，小鳥們在樹枝上棲息，嘰嘰喳喳的唱歌，讓我感到心曠神怡。雖然，我沒能去領會各處的名勝古蹟，沒能去觀賞各處的奇花異草。但看看這家鄉的美景，對我來說也是一個不錯的慰籍。

這就是我今年的一個五一，承載了我的“喜怒哀樂”，它是難忘的。我相信，來年我的五一假期一定會更美好。

四年級五一作文 篇4

一位阿姨騎著自己的電動車，行駛在馬路上，忽然一位女同學騎著自行車從人行道闖入馬路，想必她就是要過馬路，可就是，一不小心撞在阿姨的車上，摔倒了，阿姨一腳撐住地，沒摔倒，她瞟了那個女同學一眼，剛要開車，突然，做在後面的一個小男孩說道：“媽媽，我要下車。”“幹什麼。”“上廁所。”

於就是小男孩爬下車......他哪就是去上廁所，他就是去扶那位女同學起來，並對她說 聲對不起，那為阿姨被感動了，也下車和那位女同學說了聲對不起。 每一美好的心靈，我在書上看過這樣一個故事：“我和一位同學就是騎車族，上學必經的一條路積了汙水。水漫過車軲轆，小同學都可以游過去了。一位胖哥騎來了一輛大三輪車，喊道：“五塊一位了。”我和同學憤憤不平，這時，老校長從學校走了過來，一個一個地把孩子們背過去，胖哥急了，一下子變成了一塊一位了，可就是，沒有人理他，我和同學也背起同學蹚過水去......最終還就是胖哥幫我們把自行車運過去......每一個人都應該就是“心靈美，行為美。”這樣人才活得有正義感。 心靈不美，就是黃金上的汙垢，使人厭惡；行為不美，就是快樂上的憂傷，使人煩惱。心靈美，行為美，就是最美！

四年級五一作文 篇5

在家的我過著“小公主”的生活，飯來張口，衣來伸手。偶爾才幹些掃地等這些簡單活。

可今天，爸媽不在家，我的伙食成了一個問題。那我何不自己做飯“養活”自己呢？我突發奇想。

首先把米放入鍋內洗淨，再取些水，放入電飯煲裡蒸。然後洗菜，我第一次切菜，不知如何下手，只能小心翼翼的，怕切到了手。把弄好的菜放入鍋中，滴一些油，開小火。“嘶——”油飛濺，嚇的我離了好遠，然後把菜翻身，經過一系列過程，再加入調料，一股鮮香味便湧了出來。啊，這時飯也差不多好了吧，我掀開鍋，白色的霧便爭先恐後地飛向窗外，我嚐了一點，好像還不錯。

吃完了飯，我便開始洗碗刷鍋的工作，長輩們總是很快乾完活計，我就不行，差點把碗摔了。

原來幹家務這麼累，父母也一定很辛苦，我這個“小公主”很少體察“民情”，不知民間疾苦，這一次讓我幹活，體會尤其深刻，爸爸媽媽上了一天班，回來還要“服侍”我，更是疲憊不堪，我也一定要幫父母做一些力所能及的家務，成為心目中的“好公主”

太陽透過窗戶照耀在屋裡，那明亮，那乾淨真讓人心曠神怡啊！體會自己的勞動成果，原來這麼好啊！我站起來，一陣腰痠背痛，但這也是自己幸福勞動留下來得快樂啊！

四年級五一作文 篇6

“五一”小長假裡，正逢考完期中測試，所以我的心裡感到無比輕鬆，玩得十分開心。這幾天，我天天跟奶奶在學跳廣場舞。

每當夜幕降臨，小區的廣場燈火通明，陣陣音樂響起時，廣場上總是聚滿了人群。有老人、有年輕人、甚至還有有可愛的孩子們。只見她們個個臉上洋溢著燦爛的笑容，熟練的，跳起舞來像一隻只輕快的燕子，翩翩起舞，那矯健的身姿真讓人讚歎不已;不熟練的，跳起舞來卻像一隻只笨拙的企鵝，剛想轉身擺手，卻又沒跟上節奏。而領隊的阿姨，全身關節靈活，如蛇一般柔軟。美麗的舞姿如蝴蝶一般飛舞著，似婀娜多姿的柳條扭動著。在優美的音樂聲中舞動著裙襬，讓人看了真是陶醉不已。

我便也情不自禁的加入了她們的隊伍。俗話說：“看起來容易，做起來難。”剛開始，我就是顧得了手，顧不了腳，看的是眼花繚亂。我越來越跟不上節奏。但我並沒有灰心，尤其是聽到旁人說：“你瞧著小孩跳得挺好嘛!”“嗯，小朋友學東西就是快!”我心裡的勁頭更足了。真是功夫不負有心人。憑著自己的意念和決心，這幾天下來，我已經能跳好幾支廣場舞了，真是太高興了!奶奶說：“跳廣場舞不僅能鍛鍊身體，還能加強身體的協調能力，最重的是還能減肥呢!”······

這個“五一”真特別!

四年級五一作文 篇7

去釣魚了，我哼著小曲兒，牽著表妹，手裡拿著魚竿，走在鄉間小路上。

看著路邊亮麗的風景，不知不覺便到了目的地——一片湖。爸爸拉開魚竿，把小蟲子掛在魚竿上。我在心裡偷樂：哈哈!這誘誀太棒了，竟然這麼小!

爸爸很快就搞定了，我把魚線拋進水裡，舉著魚竿，魚竿有點在動，我心想：這麼快就上鉤了，運氣真好!我連忙一甩魚竿，把魚竿拎出水面一看，空無一魚!我失望地想：原來是我的手在抖。我這次把線拋得更遠了。誰讓俗話說得好“放長線，釣大魚”。

我才舉了一會兒，便覺得好累。一分一秒都那麼慢。我連忙讓表妹舉。我轉頭看去，舅舅竟然直接把魚竿放在草地上。

太可惡了，還不告訴我，害我這麼累，氣死我了!就連表妹也很不滿，眉頭還皺著呢。不釣魚了，我心想。

這次釣魚太失敗了!