【實用】元宵四年級作文合集七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的元宵四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

元宵四年級作文 篇1

正月十五是我國的傳統節日——元宵節，每年我們班都會在元宵節舉辦一個既有意義，又有傳統文化氣息的保留節目——做花燈，猜燈謎。

隨著我們的年齡增長，我們每年製作的花燈越來越精美，我們出的燈謎難度也越來越高，這可真成了“芝麻開花節節高——天天向上”。

今年我採用了與眾不同的書畫形式，製作了一套精美的“梅蘭竹菊”四君子畫卷。梅蘭竹菊是我國曆代文人喜愛的物件，也是他們作畫賦詩，代表自己一生理想追求的完美君子形象。

在《論語》中，孔子說道，“君子先行其言，而後從之。”“君子周而不比。”“君子不器。”“君子之於天下也，無敵也，無慕也，以之與比。”讓我知道君子的品德高尚，行為坦蕩，讓我敬慕。我以後也要做一個這樣的正人君子。

有了對君子的瞭解和敬仰，我就更加喜愛梅蘭竹菊的君子風格。因此我在畫的時候就格外認真專注，想把四君子的優雅品性和風采展現出來，傳遞給同學們，讓他們也通過我的畫作喜愛上梅蘭竹菊“四君子”。

在畫作的背面我也特地用毛筆寫出了“梅蘭竹菊”書法字型，和他們各自代表的君子特點。

梅，剪雪裁冰，高潔傲岸，是為高潔志士；

蘭，優雅空靈，香幽怡情，是為世上賢達；

竹：虛心有節，清雅淡泊，是為謙謙君子；

菊：凌霜飄逸，冷豔清貞，是為世外隱士。

元宵四年級作文 篇2

今天是元宵節，我和爸爸、媽媽在10點左右吃完元宵就一起去河津看熱鬧，到了那裡，只見人山人海，擠得都喘不過氣來了！“咚咚”，演出開始了！我帶著好奇的心向裡面走去，人好多呀，什麼都看不見，我只好向前走，走了好長時間，也看不見……

沒辦法，我們只好不看了，可是，也不能不到一個小時就回去吧。於是，我們一家三口到了九龍公園，九龍公園的人相對來說較少，我們抄近路走，近路就是土坡，我們爬呀爬，經過十幾分鐘的奮鬥，終於爬上了坡頂。在最高處往下看，好美啊！淡淡的霧氣裡“漂浮”著許多房屋，彷彿是童話裡的仙境，今天雖然沒看到熱鬧，但是卻領略了人間仙境，也算是一種美的享受。再見了，九龍公園。

下午，爸爸開始裝火鍋，我在一旁默默地看著，看得入了迷。

原來，裝火鍋是這樣的：一層白菜，一層肉丸子，一層海帶，一層瘦肉片子，一層木耳，一層肥肉片子，最後澆上用醬油、味精、生薑粉、鹽等調成的汁子。這使我懂得了一個道理：在日常生活中，只要留心觀察，善於動腦，勤于思考，就會有所發現、有所收穫。

夜幕落下，炮聲陣陣、禮花聲聲，還來不及看元宵節晚會，媽媽說：“快去寫作業了”，於是我提起了筆，寫下了這篇見聞。

元宵四年級作文 篇3

今天是農曆正月十五無宵節，也是我們開學的第一天。

早晨，我一起床就匆忙地上學去了，來到學校我就向同學們問好：“祝大家新年快樂，元宵節快樂！”同學們也回道：“是啊，五年級下冊的學習生活就這樣開始了。”上課了，邱老師向同學們講了這學期的規章制度，還說四年級時的英語老師又回來教我們了，同學們無比高興。第二節課，Miss張真的來了，同學們歡呼起來，而Miss張還不知道怎麼回事。上課時，同學們聽得特別認真，特別用心，課堂上沒有一個人講話，安靜極了。我感覺一個寒假的時間，讓同學們一個個都懂事了，還是同學們對知識非常渴望，我不知道。但我也沉浸在這樣的範圍，對學習的態度也增加了不少。

下課了，同學們都在聊英語老師的課上得好，其實我覺得是同學們在課堂上認真聽講，最重要的是守紀律、不講話，才能學到更多知識，有更多領悟，成績自然會上升。就像我們班新轉來的同學一樣，她不調皮，不貪玩上課很認真，同學們很喜歡她。下課後，我跟她玩“千手觀音”“蝸牛滾蛋"之類的遊戲，還聊一些她原來就讀的學校班裡的趣事……

下午放學回家，吃了晚飯後，爸爸媽媽帶著我去市區看燈會，發現步行街人山人海，川流不息。有各種各樣的紅霓燈，真讓我大開眼見啊！不知不覺我們走到了韶關書城，買了五年級的學習資料，又去了新華書店看了許多的資料和試卷。

今年的元宵節真讓我受益匪淺啊，這一天真開心！在這裡，我再次祝大家元宵節快樂！

元宵四年級作文 篇4

今天是正月十五，家家戶戶吃著糖心圓子，喜氣洋洋。

我和爸爸吃完晚飯後，徑直向燈會走去。還未到達目的地，人群就像潮水一想蜂擁而至。

隨著夜色加濃，穹廬中的“明燈”亮了。尤其是市民廣場上的那一片燈光，它們從半空中倒映在地磚上，跟著風，隨著晃動，閃爍，像一串串流動的珍珠，和那一片片密佈在蒼穹裡的星斗互相輝耀，煞是好看！

向前走，遠處的鞭炮聲就想成一片。禮花呼哧的響，忽然冒出了大禮花，如清泉一般，灑向人間；又如顆顆珍珠，從天而降；又似朵朵花朵，開滿夜空。

哇——滿眼花燈五彩繽紛，千姿百態，巧奪天工，令我目不暇接：鼠燈，荷花燈，走馬燈，福娃燈~~造型各異，色彩多樣，新奇有趣，贏得人們嘖嘖的讚歎聲。再往前去，就是琳琅滿目的商品攤了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意，我一看就愛不釋手，便纏著爸爸買下了。

伴隨著人們的歡聲笑語和無數的鞭炮聲，沙碩的彩燈光，一起匯成了歡樂的元宵交響樂，飄蕩在空中，灑向人間。

元宵四年級作文 篇5

每年正月十五的元宵節是我最為期盼的佳節，因為這一天我可以吃到甜滋滋的湯圓，可以放爆竹，看煙花，觀遊燈。

“吃湯圓啦！”媽媽手裡端著熱騰騰的湯圓，嘴裡高興地叫著。湯圓象徵著一家人團團圓圓，寓意生活就像湯圓一樣甜蜜。我嚼著軟綿綿的黑芝麻湯圓，真是甜在嘴裡，美在心裡。

吃完湯圓，我們一家人便歡快地來到大街上。街上人山人海，一眼望不到人流的末尾，每個人臉上都洋溢著節日的喜悅。過了一會兒，游龍燈開始了。首先出來的是金光閃閃的龍頭，接著就是各式花燈：有如來佛祖、十二生肖、觀音菩薩……琳琅滿目，令我應接不暇。舉燈的師傅們繞著廣場小跑幾圈，接下來就到了我最喜歡的環節了，只見一節節“龍身”慢慢躍動起來，一條長長的巨龍盤踞在廣場上騰飛起來，碩大的龍頭在廣場的中央，上面五彩的電燈發射出一道道光芒，閃閃爍爍，使得龍顯得更加精神煥發。“哇！好漂亮，好壯觀啊！”我情不自禁地歡呼起來。

游龍燈接近一小時，師傅們才停下來，他們的臉上時不時流下豆大的汗珠，但他們沒有人喊累，沒有人喊著要休息，我想，此刻的他們心裡有的全是對元宵佳節滿滿的祝福與新的一年許下的希冀。

遊燈結束了，但此時的天空開始上演了一場煙火盛宴。一個個煙花帶著紅紅的火星竄上天空，“轟”的一聲綻開了晶藍晶藍的花瓣兒。天空中煙花形狀和顏色各不相同：有五顏六色的'滿天星，火紅的玫瑰花，銀色的百合……所有昂首觀望的人們都陶醉在這五彩繽紛的世界裡。

鬧元宵、煮湯圓，骨肉團聚滿心歡，男女老少圍桌邊，共祝新年添華彩。

元宵四年級作文 篇6

剛剛送走了喜氣洋洋的春節，一年一度的元宵節又如期而至。元宵節又稱上元節，在農曆正月十五日。正月是農曆的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。

夜幕降臨，灶臺上的鍋不緊不慢地吐著熱氣，隨著熱氣飄來元宵的香味，讓我不斷地嚥著口水，不停地問： “奶奶，元宵好了沒有？” “好了！”奶奶一面高聲答應著，一面用托盤託著五六碗元宵，笑眯眯地向我們走來。我連忙迎上去，拿走了一碗最多的元宵，獨自在一邊享用起來。五六個元宵你挨著我，我挨著你，擠在一起，活像團團圓圓的一大家子。我用勺子舀起最上面的一個元宵，放在眼前細細打量：它圓圓的身體，潔白的面板，讓我有些不忍心下口。輕輕湊到元宵前，咬上一小口，黑芝麻餡就湧了出來。我一點一點吮淨了勺子中的黑芝麻，再小口小口地吃完了餘下的元宵。

飯後，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑、姑父、還有小弟弟走出家門，觀花燈，猜燈謎。大街上人山人海，熱鬧氣氛讓我們沉浸在節日的喜悅中，一直鬧到了9點才依依不捨地回家。

今年的元宵節真快樂！

元宵四年級作文 篇7

今天，是元宵節，家家戶戶都準備了熱騰騰的湯圓，有：五彩湯圓、糖芯湯圓、花生湯圓、金沙湯圓、紅糖湯圓、紅棗湯圓……這些湯圓美味極佳，散發出十分誘人的香氣，讓人止不住流口水。不過，人們一般都用白糖，紅糖，豆沙，果仁等材料，來製作湯圓的餡。

夜幕降臨之時，廣場上真是人聲鼎沸，熱鬧非凡，張燈結綵。人們如同大海似的湧過來，湧過去。

還有的人們舉辦了猜燈謎等活動，比如：歸心似箭。有一位老奶奶回答道：”反切。”一陣陣歡呼聲陸續地來臨。接著，第二個燈謎：年終歲尾，不缺魚米。話音剛落，一位大概30歲的中年婦女回答道：“鱗。”又一陣歡呼聲。下來，主持人說道：“大家平常吃的蔬菜，想必大家也經常見到吧，下面，是我們的蔬菜，大百科時間!”另一位主持人說道：“紅公雞，綠尾巴，身體鑽到地底下，又甜又脆營養大。”一位身體健壯的大叔回答：”紅蘿蔔!“主持人說道：“yes!恭喜你!”過了許久許久…….

我回到了家，我把這些燈謎問父母，我對父母說：”爸媽，我來考考你們吧，白又方，嫩又香，能做菜，能煮湯，豆子是它爹和媽，它和爹媽不一樣。請回答。“爸爸說：“是豆腐嗎?”我說：“恭喜爸爸，答對了!我再來考考你們，身體白又胖，常在泥中藏，渾身是蜂窩，生熟都能嘗。請回答“媽媽說道：”是蘿蔔嗎?“我說：“no,no,no。“爸爸說：”是蜂蜜?“我說：不不不。“這時，姥姥走過來，說：”是藕。“我說：”yes!“原來，媽媽小時候最喜歡吃藕了，姥姥經常給媽媽做，所以姥姥一聽，就知道了呢。

這個元宵節好熱鬧，我好期待下一次呢。