精選三年級科學作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級科學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級科學作文 篇1

人類生活在社會上，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事。應為人們各有個的志向，所以他們所選擇的職業也各有不同。我希望做一名科學家。

假如我是一名科學家，我要發明一種高營養的食物，使人吃了可以幾個月不用進食，使人不用忙於找尋食物，世上也不會有饑民。我要研製一種廉價而且調節冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的天氣也會感到清涼，在嚴寒的時候也覺得溫暖如春，使貧窮的人們免受寒冷之苦。

假如我是一名科學家，我要發明一種可以移動的萬能房子，它可以隨時移到我們所喜愛的地方居住。它不但可給我們遮擋風雨，防火災，也能為我們抵禦洪水，防避地震。從此天災人禍便不能傷害人類了。

假如我的願望真能實現的話，這個世界將是多麼美妙啊！

我希望，全球的科學家跟我一同努力促使這個夢想快點實現，那不是比使用大量人力物去嚴制武器更有意義嗎？

三年級科學作文 篇2

五月十九日，科學名師石頭老師來到了我們的校園，給我們小記者團帶來了一堂生動有趣的科學實驗課。石頭老師說，我們上課表現好的組會給我們每人一塊水晶，我們都興奮極了，我想我們小組等下一定要好好努力，爭取拿到獎品。

　　“水的張力”篇

上課開始了，石頭老師先給我們表演了一個魔術：讓水乖乖的聽他的話。只見他取來一隻裝滿水的瓶子，將一塊紗布用牛皮筋紮在瓶口，把瓶子倒立豎起來，神奇的事發生了：水竟然一滴沒有倒出來！我們都驚歎不已，這是什麼原因呢？我們心中疑惑不解。石頭老師讓我們親身實踐一遍，以便找到問題的答案。老師給我們佈置了任務，每個組上臺領取實驗材料，完成這一個有趣的實驗。我們組只有三個人，但我們相信，肯定能行。我們一步一步的按老師剛才做的，倒下去，成功了！同學們在實驗後紛紛提出了自己的想法，有的同學認為是有一個力把這水給托住了。最後，石頭老師給出了答案，原來托住水的是水的表面張力。

　　“水的密度”篇

接著，石頭老師又給我們看了一個神奇的試管，裡面的水竟然分了層，原來是用食用色素使這兩層水變得清晰。但老師告訴我們，這只是普通的水。老師給我們演示了一下，沒想到裡面加了鹽，但是這兩層加的鹽量都不同。我想起了馮老師在科學課上講的濃鹽水比一般的水重，一般的水會浮在濃鹽水上面，怪不得會分層呢！我的說法得到了老師的讚揚。石頭老師又給我們講解了不同濃度鹽水的密度不同

老師最後獎了我一塊紫水晶和一塊蛋白石，因為我們組的紀律好，且實驗也都成功了。今天真開心呀！

三年級科學作文 篇3

幾年前，上海的王駟通同學遇到了一件苦惱事。他穿的風衣上有一根帶繩，繩的兩頭從風衣中露出來，可以把衣服紮緊，但有時不小心會把繩從一頭拉出來，要將繩沿細窄的繩洞穿回去可就要費九牛二虎之力了。所以一拉出來他都找媽媽，媽媽就用一根別針連在繩頭上，一點一點兒地牽出來。

一天，繩子又被拉出來了，可媽媽一直也沒回來，也沒找到別針，怎麼辦呢？當他從冰箱中取出一根雪糕吃時，突然靈機一動，先把這根繩弄溼了放到冰箱裡，把它凍成馬蹄形再穿。就這樣，凍硬的冰繩輕易地穿過了風衣上的穿繩洞！

科學有多遠？王駟通同學通過改變繩的物性，解決了生活中的小難題！其實，科學就在身邊，會時刻出現在我們的生活中呢。

科學對於生活和工作這麼重要，那怎麼讓孩子對科學感興趣，讓孩子愛上科學呢？

一、動手做做看，興趣是最好的老師

在偉偉六歲左右的時候，《神奇的實驗》走進了我們的生活。這本書對我們來說真是物超所值！百看不厭、百翻已爛。和爸爸一起製作發光燈泡的電路，孩子明白了什麼是電流，原來電線通上電，裡面的電是一直跑著的啊。看了摩擦起電後，把小時候玩的氣球翻出來，吹大，在媽媽的頭髮上摩擦來摩擦去，排隊登上高高的天花板。導體和絕緣體：原來純淨水是不導電的絕緣體，逐漸加點兒鹽，它就變成導體啦，自己試試才知道。

神奇的.實驗，小傢伙越做越有興趣，在我們家裡，隔三差五就會有一個凌亂的“實驗室”出現。說真的，這凌亂的高興啊，還真不怕把家弄亂，沒興趣給你弄亂才可怕喃！

二、多讀書開拓知識面，帶著孩子找尋科學的足跡

偉偉從小不是個愛問為什麼的孩子，但隨著喜愛讀書程度的日漸增加，看過的書，去過的地方也越來越多。不但愛提出一些問題，更可喜的是還能給別人解決一些問題。週末在未名園廣場放風箏時，有小朋友在問：“風箏線在空中為什麼是斜的而不是直的呢？”偉偉說：“那是因為空中有風的原因，線受到阻力，所以就被吹彎了。”

當我們在野外需要涉水又不太會游泳怎麼辦？《生活的物理》會教給我們：褲子干時是不防水的，但將褲子沾溼就防水了！然後分別紮緊兩個褲腿，褲腰朝下迅速扣入水中，抓緊褲腰口，游泳圈就做成了，能在緊急時刻把你安全地送到岸上。這麼神奇，為什麼呢？這是水的神奇的表面張力在起作用。

為什麼小朋友發燒時用酒精擦腋下能退燒呢？這也有它的科學道理。這是因為酒精能擴張血管,蒸發時會帶走體表大量熱量,所以起到了幫助降溫的作用。

為什麼我們的肚子餓了會咕咕叫呢？這是因為之前吃進的食物消化完，胃裡雖然空空的，但胃中的胃液仍會繼續分泌。這時候胃的收縮便會逐漸擴大，內裡的液體和氣體便會翻攪起來，造成咕嚕咕嚕的聲音，所以下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬啊！

科學有多遠？科學就在身邊，我們在生活中隨時隨地會用到科學知識！你如果瞭解它，它就會乖乖聽你的話。所以我們從小就要培養探索科學世界的勇氣，練就探究科學奧祕的本領才行。未解的科學謎團千千萬，向前走，更多精彩等待你去發現。

三年級科學作文 篇4

一天，我上完體育課，就汗流浹背。我準備回到家裡，爽爽快快地洗一個熱水澡。

一回到家，我就迫不及待地往浴盆裡倒滿了熱氣騰騰的水。倒完水後，我脫下衣服，“撲通”一聲跳進浴盆。哇！真舒服，我一邊哼著小曲：“藍藍的天上白雲飄，小肥羊在地上跑。”一邊東搓搓，西揉揉，把身上的汙泥洗得乾乾淨淨。突然，一滴小水珠滴到了我的腦門上，我大吃一驚：“呀，不好了，這些小水珠是從什麼地方來的呢？難道是房頂樓了嗎？”我自言自語地說。我抬頭一看，天花板上的小水珠密密麻麻地排列著，有的還往下滴，我想：這到底是怎麼一回事，為什麼天花板上有這麼多小水珠呢？我穿好衣服，跑到爸爸房間裡，去請教爸爸。

我把洗澡的事情告訴了爸爸，爸爸笑著說：“兒子，熱氣騰騰的水氣往上升，碰到天花板慢慢變涼，然後儗成水珠，天花板很光滑，水珠越積越多越大，當水珠承受不住的時候會滴下來。兒子，科學無處不在，和我們的生活息息相關。”爸爸還說了：閃電、打雷、觸電等科學道理。爸爸還教導我說：“在生活中要多觀察，多思考，多問幾個為什麼，在生活中獲得新知識，做個有出息的人：”我連連對爸爸說：“我知道了。”