【精選】小學三年級作文600字9篇示例

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學三年級作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級作文600字 篇1

我爸爸是一名醫生，在富陽中醫院工作。爸爸每天早上六點半就起床，還幫我們燒好早餐，然後七點十分左右就到了醫院，從來是早到沒有遲到的，真是個敬業的爸爸。

今天我特意跟著到醫院看看我爸爸是怎麼工作的。一進門就看到爸爸正在給一位病人扎針灸，那些針好長啊，銀光閃閃。爸爸熟練的把一支支銀針扎到病人的各個穴位。我以為那一定很疼，都不敢看了，怕病人會流出很多血來。但那位病人一點都沒感覺痛苦，也沒有流出一丁點血，還直說又脹有舒服。好奇怪啊！然後爸爸又在針上面夾了電源，調整頻率後所有的針都跳起舞來，病人看起來也很享受，我真佩服爸爸，竟然記得這麼多穴位！

等到爸爸稍有空閒，他就給我介紹了醫用道具，有艾草，艾盒，鍼灸針，火罐……我雖然拿了一本本子去記錄，但還是記不清，還有好多好多呢！

爸爸看病非常認真，態度也十分的好，所以很受病人的歡迎。很多病人都是等爸爸在上班的時候才來的，所以他就變成了大忙人。有些病人很羅嗦，但爸爸總能耐心的解釋，細緻的詢問，爭取儘快解決病人的痛苦。因為爸爸的工作認真努力，爸爸還曾經被紅十字會派往非洲馬裡給非洲人們看病呢！被爸爸看好的非洲病人有很多很多，其中有一位小女孩本來不會走路了，經過爸爸的精心治療，竟然神奇的站了起來，最後可以自由走路了，當地報紙還把爸爸的鍼灸成為“神針”呢！爸爸真的好厲害！

爸爸一直忙到11點半，基本上都沒的坐著休息的。午飯就在醫院食堂裡隨便吃一點，然後在辦公室稍微休息一下，下午繼續給病人看病。很多病人都是複診的，爸爸總是能清楚的記得那些人是哪裡有問題。

四點半了，總算下班了！爸爸換下工作服又趕緊去附近的菜市場買菜，趕著回家做飯給我們吃！我眼睛模糊了，以後我要多幹些家務，幫助爸爸媽媽，爸爸太辛苦了！

小學三年級作文600字 篇2

三年級下學期的一堂班隊課，朱老師給我們玩了個幸運搭檔的遊戲。

遊戲規則與中央電視臺播放的“幸運52”的第三個環節差不多。每組兩人蔘與，選擇一類事物進行你說我猜的活動。其中，猜的人背對黑板，說的人面對黑板，老師在黑板上寫要猜的一類事物的名稱。說的人可以用動作、語言、聲音解釋黑板上的詞，但說的時候不能說出要猜的名稱中的任何一個字。

遊戲中，最厲害的是繆一棟和胡笳遠這組搭檔，他們一共猜對了6次。當朱老師在黑板寫上“鐘點工”三個字，胡笳遠就脫口而出：“跟保姆差不多，幫主人幹家務，工錢按時間算。”繆一棟馬上說：“傭人”，胡笳遠直搖頭：“不是，不是。”繆一棟愣了愣，臺下的同學也著急起來：“繆一棟，加油。”好多同學異口同聲地喊著。這時，朱老師開始倒計時。“十、九、八、七……”同學們緊張得心也收緊了。“鐘點工。”繆一棟終於說出了同學們盼望已久的答案。“譁……”同學們以熱烈的掌聲鼓勵他。接著，朱老師在黑板寫了“司令”兩個字，胡笳遠連忙說：“軍旗裡，比軍長的是……”，還沒等胡笳遠說完，繆一棟就說出了“司令”兩個字。然後，他們又猜了服務員、運動員……同學們被胡笳遠、繆一棟敏捷的思維，豐富的知識，深深地折服了。

朱恆愷和吳嘉昊的你說我猜也不賴，挺有趣的！他倆猜的是動物。朱老師在黑板寫了“大猩猩”三個字，朱恆愷做了個抓耳撓腮的動作，吳嘉昊以為是猴子，馬上不假思索地說：“猴子。”朱恆愷忙搖頭，接著又做了一遍動作，可吳嘉昊誤為“金絲猴”，這下可急得臺下二十多隻“大猩猩”捶胸頓足地發作起來，吳嘉昊才領悟到了“大猩猩”，終於過關了。接著，朱老師又寫了“海象”，朱恆愷看後想了想，用兩手從下巴夾住臉頰當作海象又尖又長的象牙，併發出“嗷嗷……”的叫聲，可是吳嘉昊一臉茫然，就是猜不出來……

時間過得真快，班隊課結束了，可同學們覺得還不過癮呢！這樣的活動真想多搞幾次。

小學三年級作文600字 篇3

俗話說：“新學期，新氣象。”新的一學期開始了，同學們把自己的煩惱和不快拋到九霄雲外，煥然一新的來到了學校。同學們都盼望著自己的新老師，新同學，可是一會媽媽和馬老師來到教室，告訴同學們今年六年級不再分班，我們還是原班人馬。我們聽了既高興，又失望。高興的是還能和自己的老同學共同學習，失望的是沒有新朋友加入。

正當我們嘰嘰喳喳討論不停的時候，老師告訴我們到外面排隊，準備排位。我這個活躍分子，又開始激動起來。老師沒換，同學沒換，同桌總該換了。因為上學期結束時老師許願給我們，前十名可以選位，僥倖的我也在前十名，首先選了一個如意的座位。正當我盼望新同桌到來時，一個人坐在了我的身邊，我猛的抬頭一看，怎麼還是你呢？真掃興連同桌都沒換。

於是我就沒事找事，說我的眼睛看不見，結果被媽媽搏了回來，明天配眼睛。我非常沮喪的坐了下來。

我的同桌非常聰明，我的用意她非常明白，但她並沒有給我計較，還不斷包容我的不斷挑釁。她的大度讓我非常感動，同時也改變了對她的態度。並且媽媽也告訴我，我的同桌懂事，會辦事，會說話，總的來說樣樣都比我好，就是讓我向她學習的。聽了還是覺得老媽只看見別人的好處，卻沒看見兒子的優點。

抱著學習的態度，我就觀察同桌，我發現她不僅大度，而且還十分大方，記得有一次，我寫作業寫了一半時，突然發現寫錯了。怎麼辦？今天又忘記帶魔筆和水筆了，可是撕了也太可惜了。像別人借！好像是唯一的辦法了，於是我小心翼翼的像同桌伸出了求助之手，可誰知，她卻毫不猶豫地伸出了援助之手，這讓我非常慚愧，覺得自己太小心眼，低估了別人，同時我對她也非常敬佩。

隨著時間的推移，我也發現我的同桌真的像老媽說的，樣樣都都比我強，值得我學習的地方太多了。真的希望同桌多幫我，多包容我。同時也給她說聲謝謝和對不起。嗨我還沒告訴你們她的名字呢？她就叫“劉夢菲”。

小學三年級作文600字 篇4

早上7:10分，我和姐姐跟往常一樣背上書包向學校出發。

我們拿了10元錢吃早飯，因為沒什麼吃的，所以我們就一人買一碗湯喝。可是，吃著吃著，姐姐的朋友也來這裡吃飯了，她們倆聊的可起勁了！什麼你買的哪本叫某某某的書借我看看唄，聽說現在很火呢！又說什麼不行，我才剛買沒幾天，還沒看呢！什麼的，我覺得她們倆很沒意思。

吃完飯，她們走著說著，慢慢悠悠的，我對她們真是無語了！所以我就加快步伐，走到了要過馬路的路口。我一看是綠燈，心想正好可以順利的過馬路了。可是分分鐘又突然變成了紅燈，我心想：“為什麼每次我要過馬路的時候，都是紅燈啊！為什麼？”過了一會兒，姐姐和她朋友也走到這裡的時候，就瞬間變綠燈了。“為什麼我姐就經常這麼順利，而我就每次都這麼卡呢”，正想著，老姐拉著我說：“癔症個啥，還不走。”隨著匆匆忙忙的人流，車流過了早高峰的第一個路口。

一路走到了菜市場，這裡也是擁堵的厲害，上學的，送孩的，買菜的，路過的，本來就很不暢通了，可是還有兩輛相對而來的車，誰也不讓誰的在那喋喋不休。我們這些行人也只好繞道臺階上了。每次看到這擁擠的街道，莽撞的司機，就明白了媽媽為什麼不讓我們騎車上學了，又不安全也不省時間。

剛過菜市場，學校就在眼前了。“嗨，許琳鎧，早上好”。一扭頭，原來是同學劉鵬凱騎車飛速而來。我向他招招手，問了好。老姐又催促的說了句：“快走了，要遲到了。”我們一行人加大了腳步向學校走去。

校門口的馬路每天早上都上演著人車大戰，每天媽媽的一句話就是讓老姐看好我小心過馬路，開車的恨不得把行人當作飛蟲，不想留一點縫隙，因為小小的間隙就形成了一股橫著的人牆，讓他們無法動彈。我們如果不冒險從那窄窄的`縫隙裡穿過，那就得無休止的等下去。幾乎沒有主動停下來等行人的司機，在這樣沒有紅綠燈的路口。我們小心翼翼的擠過了馬路，不禁慶幸自己不是胖子。

終於到了校門口，還好沒有遲到。

小學三年級作文600字 篇5

記得小時候，每年的春天，我家窗外有許多小燕子飛來飛去。其中，令我印象最深的是一隻在燕子群中顯得最弱小的那隻。它長著一身烏黑髮亮的羽毛，白白的肚皮，剪刀似的尾巴，尖尖的小嘴巴和一雙纖細的小腳，還有一雙圓圓的骨溜溜的眼睛和一個不引人注意的小鼻孔。時間一晃就過了好幾個月，小燕子長成了一隻勇敢的大燕子，並且“生兒育女”了。它在我家院子裡的一棵松樹上壘了一個燕子窩，一家幸福的燕子就生活在裡面。小燕子，哦不，應該是大燕子，壘窩的時候可辛苦了。我見它先用那雙機靈的眼睛環繞一下四周，看看有有適合壘窩的樹枝，如果發現又長又細的樹枝就一支支地把它們銜回來，再一週周地繞成圈，然後再把溼泥漿用嘴巴均勻地抹在樹枝上；最後再去叼些乾燥的茅草鋪在壘成的窩裡，這樣，‘燕子窩’這項工程才算正式大功告成。

為了慶祝燕子們築成了燕子窩，我在旁邊拍著巴掌鼓勵它們，燕子們像領會了我的意思似的，“吱吱吱”地朝我叫著在感謝我呢。或許，在人類的眼裡，一個小小的燕子窩可能並不起眼，但在我這顆幼小的心裡，卻認為它非常了不起。我認為，它不僅僅只是一個小小的窩，它代表的是‘燕子媽媽’辛勤的勞動和智慧以及‘燕子媽媽’博大的母愛。有了燕子窩，‘燕媽媽’才有地方哺育它的兒女們；有了燕子窩，‘燕娃娃’們才有一席之地安心地進食，不會受凍，並且可以順順利利地進入甜美的夢鄉。有了這麼多的理由，還有誰的意見跟我不一致嗎？年復一年，日復一日，春、夏、秋季都過去了，冬季終於來臨了，該是我和燕子們告別的時候了。當它們揮著翅膀跟我再見的時候，我把我的紅領巾系在了燕子窩上面，我希望這些燕子明年春天還來到這裡，我這個小夥伴在這兒等著它們！我還有個願望，就是希望全世界的益鳥都有個窩，與人類共同珍惜這個美好的家園！

小學三年級作文600字 篇6

今天，我，媽媽，和她的幾個朋友一塊兒去梧桐山玩，那兒的名字雖然叫“梧桐山”，可 …… 像“玉龍雪山”！

我們先坐車到停車場，接著，就慢慢往“好漢破”上爬，這時陽光像利箭似的向我們射來，我是一個要強的男孩兒，剛開始，我健步如飛,可過了一會兒就像烏龜一樣慢吞吞的往上爬著，直喘著粗氣，可我看到了頂峰，突然爆發出一股強勁的力量，它催促著我快點到達好漢破的頂峰，我使勁全力衝了上去——到達了！Yes!

等大家都到起了，我和姐姐一起超前出發——這下才是真正的“恐怖”呀！放眼望去，還以為是雪山呢！路面凹凹凸凸，如果是粗心的人，一不小心，就會摔個“狗啃泥”，因此，我專心致志，泥可不好啃！我拉著索繩，往上移動，突然發現一個婦女拉著她的孩子，往下走，我為了她們的安全，自覺的走了外道（外道很難走），她們一個勁兒的說：“謝謝，謝謝！”我再往上走，不少叔叔向我豎起了大拇指：“小夥子， 加油！”“加油，不錯！”“小夥子，快啦！”我笑了，更賣力的爬。

經過種種坎塏，我，到達了頂峰，到達了整個山的最高峰！我，嚐到了辛苦後的甜頭，知道了成功的由來！可憐的鞋子白了，可憐的褲子也白了——嗚嗚嗚嗚！我不經意的抬頭一看——哇！真是人間仙境啊！山上雲霧繚繞，往下看，什麼都看不見，再抬頭往上看，嘻，像一條快要圍住山的大圍巾。

吃飽了，喝足了，我們就往停車場出發。在回去的路上，我們走遠路，走了一條山清水秀的路，簡直是另一個世界！

雖然這裡比上坡路好，可也算不上“鳥語花香”，要說也只能說是“花香”，算不上“鳥語”（不過已經很好了）。

我像一隻飛出籠子的小鳥，一步並作三步走。走了不是很久，我就望到停車場了，立即衝過去，坐在圓球上面——怎麼沒有“累”的感覺

經過這次爬梧桐山，我明白了一個道理：不經歷風雨，怎麼見到彩虹？

小學三年級作文600字 篇7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師邁著輕盈的步子，大搖大擺地走上講臺，掃視了全班同學，清了清嗓子，眉毛彎成月牙，臉笑開了花，眼睛眯成了一條縫，說：“告訴同學們一個重大的訊息，月光喔明天就要開始報名啦！”話音剛落，教室裡像炸開了鍋一樣，同學們議論紛紛：

“哇！我明天一定要報名！”

“明天又要起早床了。”

“耶！太好了！”

“我要第一個報名！”

放學後，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上，高興地哼著歌，花朵綻開笑容，散步著一陣陣清香，大樹挺拔地站在路旁，輕風吹得樹枝沙沙作響。太陽是多麼燦爛，把一縷縷金光灑向大地。我心想：以前在陽光喔我收穫了不少知識，這次月光喔一定也非常開心，等一下我一定要媽媽去幫我報名。

“媽，你知道嗎？月光喔要開始報名了，你一定要給我報哦！”我把書包丟到沙發上，衝進廚房，拉著媽媽的圍裙喊道。媽媽繼續炒著菜，轉過身來，皺起眉頭，冷冷地說：“報什麼報！不報！”媽媽的話如萬條尖利的箭，刺痛了我的心。我低下頭，拖著沉重的步子走開。眼前的電視機的螢幕已變得灰暗，魚缸裡的小魚悶悶不樂地在游泳，花兒枯萎了，小狗一動不動地在睡覺。

我走到房間，開啟課本，開始寫作業，可看著房間裡的一切，心情卻煩躁不安，窗簾像魔鬼在搖擺著身子，燈光昏暗，窗外的音樂使人心煩，我心想：媽媽不給報名，我自己想辦法吧。嗯----等爸爸爺爺回來叫他們幫我。

等啊等，爸爸下班回來了，爺爺下棋也回來了，我叫他們回到房間，偷偷地開起了家庭會議，很快商量出說服媽媽的辦法。

吃飯了，爸爸坐在飯桌前，拿起了一本書，清了清嗓子，說：“多閱讀文章，多積累詞語，閱讀能讓孩子多學點知識。”爺爺聽了後，看了看我的眼神暗示，也說了起來：“暑假這麼多長，不要讓孩子只顧玩，孩子有興趣的就讓她學學。”媽媽轉過頭，看著我，我使勁點著頭，激動地說：“我想學知識，我想閱讀。不信我讀給你看‘藍色的風，藍色的霧，藍色的潮聲。’

“耶！”我欣喜若狂地跳了起來，此時，電視機的音樂多動聽，燈光多明亮，小狗高興地跳來跳去，小魚歡快的在玩耍，家裡頓時顯得非常和睦。

小學三年級作文600字 篇8

我一直都有一個願望，就是學會炒菜。正好，今天媽媽買回了番茄，我說：“媽媽，教我做番茄炒雞蛋吧！”“好啊！”按照媽媽說的方法，首先把番茄放在開水裡燙了一會兒，再拿出來撕去皮後，放在菜板上便開始切。誰知，番茄在菜板上滾來滾去的，好像故意在跟我作對似的。我用左手輕輕摁住，心想：“這下你滾不了了吧！”可我正要對它下手時，手又抖起來了，番茄好像在嘲笑我，我氣極了，心裡又嘀咕起來：“有什麼了不起，我就不信今天把你制服不了！”我又緊緊地摁住它，這回終於不滾了，用刀慢慢地好不容易才把它切成了一小塊一小塊的。其次，我又拿出兩個雞蛋，按照平時吃熟雞蛋剝殼的方法那樣，從前面破開。媽媽說：“蛋要從中間破開一條長口，這樣蛋黃和蛋清才容易流出來。”我又再一次將雞蛋在灶臺的邊緣上磕了一下，兩手掰開蛋殼，蛋清和蛋黃就流進了碗裡。我向碗裡放了一點鹽，然後就用筷子輕輕地攪，生怕把蛋液攪出碗外。這時，媽媽又告訴我說：“要把蛋清和蛋黃攪勻，炒出的雞蛋才又軟又好吃。”於是，我又使勁地攪了一會兒。準備工作做好後，把鍋放在爐子上，開啟天然氣開關。火苗呼呼地舔著鍋底，倒上一些油，看到鍋裡冒出的縷縷青煙，我有些膽怯了。“別怕，膽子大一點，趕快把蛋倒進去。”媽媽鼓勵我說。我小心翼翼地把蛋倒在鍋底，只聽見吱的一聲，嚇得我丟下雞蛋碗便開跑。這時，媽媽叫我快拿鏟子翻動一下，我又躡手躡腳地走過去，拿著鏟子不停地翻動著雞蛋，一股濃濃的香味撲鼻而來。再把番茄塊倒入鍋中同雞蛋一起翻炒約兩分鐘，再放一點鹽就可以起鍋了。我迫不及待地拿出一雙筷子，夾了一小塊放在嘴裡，呀！味道還不錯！

學了番茄炒雞蛋後，我感受到：做任何事情，看似簡單，要做好很難，今後我還要多實踐。

小學三年級作文600字 篇9

小屹是我的好同桌，我們經常在一起玩。他長得小小的，橢圓形的臉上眉目清秀，是個很帥氣的男孩子。常常是一副不服輸的樣子，在他的身上常常發生一些有趣的事。

最近，我們班競選班委，我和小昭都報名班長的競選。我們剛演講完，小屹坐在自己的座位上小聲喊道：“陳諮羽萬歲，楊維昭萬歲，陳諮羽、楊維昭萬歲！”我聽到這些呼喊，臉不禁扭曲了起來，“這小屹是怎麼了？正常嗎？”班委評選出來了，老師發給班委肩牌，我們都把肩牌戴在右肩膀上。過了幾天，我突然發現小屹把學生證戴在了右肩膀上,我奇怪地問：“小屹，這是什麼？”他指了我身上的肩牌默不作聲。

小屹喜歡把紙剪開拼在一起，形成一個圓筒，就是大套袖了。他的大套袖酷似動漫人物的服裝，我好奇地問：“你這是幹什麼？”他說：“這是為了暖和啊!”他的回答有兩個疑點：紙能暖和嗎？為什麼上課時不戴，和小林玩打仗遊戲時才戴上呢？下課了，他開心地說:“看來，這不戴還真不暖和！”

還有一次，小屹和小昭賽跑。他們圍著操場跑一圈，讓我來當裁判。小屹在最裡面的跑道跑著還抄了近道。小昭看見了，就跑了個更小的圈，結果小昭贏了。小昭笑著說：“別跟我比了，先和小羽比比吧。”小昭在直跑道上給我們確定了起點和終點 ，我和小屹跑起來。我處於領先的位置，首先到達了終點。可是，小屹到達終點後沒有停下來，繼續跑到了操場的盡頭，他興高采烈地喊：“哈哈，我贏了！我比小羽跑得快!”小昭說：“終點在這裡，你怎麼了？”小屹說：“不管終點在哪裡，你看，我比他跑的路程長呢！應該是我第一，反正就是我第一！”後來，小屹暗地裡小聲地說：“小羽和小昭跑得也太快了！”我跑了過去，問：“剛才你說什麼呢？”他說：“沒什麼，沒什麼，下次我讓爸爸買四臺跑步機，下年一定比你們跑得快 ！”

他的這一系列故事讓人咂舌。小屹，你真是太幽默，也太可愛了！