精選三年級的作文六篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

我愛我的媽媽，她有一個平凡的外貌，一顆善良純真的心，一個裝滿知識的腦袋。她有一張哈密瓜刑的臉，細細長長的眉毛下長著一雙葡萄似的眼睛，炯炯有神。鼻子下有一張能說會道的嘴巴，出口成章。

我的媽媽愛樂於助人，例如，門口的 一位奶奶經常拎著好多東西上樓，顫顫巍巍的，身子不是很靈活。媽媽見了都會毫不猶豫，健步如飛的走過去幫老奶奶把東西送回家，怎麼樣，我媽媽是不是很善良啊！她知識淵博愛動腦筋，記得有一次，我有一道題不會做，想了半天也沒想出來，急得我抓耳撓腮，只好請教媽媽，而她卻很快就想出了答案，我當時在心裡暗暗的敬佩她，"媽媽好聰明呀！"媽媽很愛我，她每天送我上學接我放學，還要掃地、洗衣服、做飯……家裡所有的事情都是媽媽做，我看著媽媽忙東忙西的樣子，看在眼裡疼在心裡。

我愛我的媽媽，她是世界上對我最好的人。

三年級的作文 篇2

未來的學校已經變成了另一個模樣了，想去看一看嗎?下面，就讓我來帶著你參觀一下吧!

走進學校的大門，只見校園裡綠樹成蔭，到處鳥語花香，走到哪都能聞到新鮮的空氣。會使使你陶醉於這美景。可卻一直見不到教學樓的影兒。原來，為了節省窨，專門創做了地下教學樓。只要按一下搖控器，自動電梯就自動把你帶到地下教學樓。

走進地下教學樓，你不必為沒有充足的陽光而發愁。因為，那牆壁全都是用發光板製做的。即使是雨天、陰天也沒問題，它可以利用平時儲存下來的陽光為你照明。發光板還有隔音、防火、防震等功能。

“叮零零，叮零零……”上課鈴聲打響了。智慧機器人按一鍵盤，電腦螢幕上立馬出現今天學習的內容。再也沒有粉筆灰的汙染了。只要在未來學習上課的學生，每人都有一臺電腦。凡是你有難題，就儘管提，智慧機器人能準確無誤地將答案告訴你。在這樣的課堂上，學生們不光能學到課本上的知識，還能瞭解自己想知道的一切知識。這些，全都是智慧機器人通過國際網際網路提供給你的。所以，課堂教學的容量非常大，學生的學習效果也是非常顯著的。

怎麼樣，未來的學校好吧?從現在開始，讓我們一起共同努力學習知識，為未來的學習而奮鬥吧!

三年級的作文 篇3

握著畫筆的手遲遲不肯落下，筆尖上的顏料滴落在宣紙上，在紙上慢慢散開，一大片一大片的汙漬頓時侵吞的白紙。畫紙的主人全然不顧這些，兩眼無神的望著窗外，或許那裡有她心中的美景吧。

快要考試了，不要再搞這些沒用的東西，讓你學畫畫，不是讓你糟蹋紙筆。看看你的房間，亂成什麼樣了？不知何時，媽媽已站在我身後了，奪過我手中的畫筆，快速利落的手收起繪畫工具。媽媽，你說這裡美嗎？我一字一句地從嘴裡吐出這句話。怎麼不美，這裡依山傍水，四季如春，高樓林立，車輛如梭，一片繁榮。這景象是多麼好的素材，你難道不覺的嗎？媽媽和藹的摸摸我的頭，說到。我明白，這個城市的確很美，但在我把它當作心中的美景時，卻被自己極力否認的。如果這裡不是，那麼我心中的美景究竟在何方呢？

那天夜裡，輾轉在床上，閉上眼，希望在夢裡，可以看到我心中的美景。從不奢求能看見美輪美奐的景色，只求能在畫紙上繪出我那埋藏在心底捉摸不定的美景

當黑夜悄悄退去，我又開始了新一天的忙碌的生活。匆匆忙忙坐車，匆匆忙忙學習一天的知識，匆匆忙忙回到家，匆匆忙忙做作業。每天兩點一線的生活我厭煩了，在這鬱悶的情緒中的我，又怎能發現周邊事物的美好呢？久而久之，這景色便成為心中最無趣的畫面。我需要自由，需要放鬆。在把一切煩惱都暫時放在腦後，無憂無慮的做我願意的.的事，那才是我心中的美景。

三年級的作文 篇4

巍峨長白山，是中朝兩國的界山，長白山主峰2691米，是我國東北第一高峰。

要上山了。上山的路有些曲折。路的一側是懸崖峭壁，另一側則是風景變幻。隨著海拔增高植被的種類也在不斷變化。剛剛還是參天大樹，下一刻就是灌木叢了，快到山頂的時候，則變為綿綿的青草地。二十多分鐘後，我們終於到達山頂。

走下車一陣冷風迎面吹來，眼前卻是風光無限。感覺雲朵從我們身邊飄過，鳥兒在蔚藍的天空中自由的飛翔，微微發黃的草地上，五顏六色的花兒向我們點頭微笑。有牛皮杜鵑花，有長白烏頭花，有紫色的高山菊，還有遍地的長白米努草。

長白山天池是火山噴發後在火山椎體頂部形成的漏斗狀火山口，經地下水、大氣降水蓄積而成，水面海拔2189.1米，是世界上海拔最高的火山口。

不知不覺中我們已經站到天池邊陡峭的岩石上了。在雲和雲之間，看到一灣碧綠的顏色——那是天池。在淡藍的天空中朵朵白雲間，天池如突出的一抹湖藍寶石，光彩奪目。天池的水靜得彷彿是一面鏡子，池中山峰倒立，水面銀光閃閃。雨後的天池分外迷人，池邊山峰秀麗，山野如洗。人們不禁感嘆這大自然的傑作。

美麗的長白山，一個神奇的地方。它是松花江的源頭。我愛美麗神奇的天池！

三年級的作文 篇5

如果書是廣闊無邊的大海，我就是到處遊動的小魚；如果書是無邊無際的藍天，我就是自由飛翔的鳥兒；如果書是爭奇鬥豔的花，那我就是翩翩起舞的蝴蝶。書就是我的朋友，是我生活中不可缺少的一份子。

三歲時，我不認識字，於是每天纏著爸爸照著書給我講故事。我聽得可認真了，每個故事聽了十遍，還要聽。爸爸每次不厭其煩地給我講，最後都能不看書，滾瓜爛熟地背出來了。

五六歲時，許多字我都認識了。於是，我便開始了獨自讀書的生活。我讀了不少書：四大名著、童話……雖然看了一大堆，但幾乎都是隻看一些故事的情節，囫圇吞棗、不求甚解、似懂非懂地看。看入迷時，還常為故事主人公的悲慘糟遇淚如雨下；為主人公的悲歡離合牽腸掛肚；為主人公做了件該做的事而拍手叫好。

如今，我看書看得更多了，看得更有勁了，一不小心就會沉浸在書海中。而且我還有了自己的讀書方法：一粗讀二精讀三品讀。粗讀就是粗粗地看，對文章有個大致的瞭解。精讀就是仔細地看、讀，看出運用了什麼手法。品讀就是品味文章的好詞佳句，想想它好在哪裡。

書是全世界的營養品，是人類進步的階梯。書，我的朋友，我會永遠與你相伴……

三年級的作文 篇6

姐姐這個詞對我是那麼的陌生我沒有姐姐我渴望那份屬於我的愛那時我多麼希望有一位姐姐現在我那麼滿足，也那麼享受。因為我體會到了姐姐對我的關心和愛護。她是我的老師，但不是長久的，她只教了我一個月，她對我很好，我也很喜歡她。

姐姐是我的老師，她是我認的姐姐，那時她已該上大一，而我也是剛剛步入初中。她學習是那麼好在是高中唸書並且考上了河南大學。我真的是好羨慕她，我想認她當我姐姐，又害怕被拒絕，到最後也沒說出口。事後我真的很後悔，在一次qq上我說了我的想法，姐姐也很爽快的答應了。我愛你，姐姐。

我的姐姐勤奮學習，成績優秀，是一個關愛他人的女孩。在學習上，遇到難題，她總會很耐心地教導我，幫我解決難題;在生活上，她對我的關心更是無微不至。也是很快樂的。最起碼我擁有了位關心我的姐姐。我們不在一起時，她也會經常打電話給我，幫我解決難題教導我，我傷心時她會安慰我，會為我指明方向，引導我走向成功之路。姐姐給我的是無法用語言描述的我真的想對姐姐說句“姐姐，我愛你!”

我們的距離是那麼遠但我覺得是那麼那麼的近。姐姐就像一直在我身邊，監督我學習。姐姐，我們好久不見，我想你了。偶爾覺得泡在書山題海中很充實，畢竟我在為自己的理想而努力。

當青春散場，我們或許會被歲月帶進不同的世界，但這所有的一切我都會珍惜並銘記。姐姐，我考上了縣一中，我做到了，我的努力沒白費我真的好高興。謝謝你的鼓勵，我愛你!

懵懂的我，在高中已不再好學，只顧著玩。兩次月考都考的是那麼失敗。我的心沒法安靜，我再也回不去。那天你打電話開導我訓了我一番，給我講了許多道理。謝謝你的愛有你的關心再大的困難我也要克服。我會剋制自己的。姐姐，謝謝你。當我……你的話就會在我耳邊想起，我會好好學學。姐姐謝謝你!

姐姐，我愛你!