六年級年的作文[精品3篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

又是一個早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的珍珠灑在翠綠的葉子上，把小草裝扮得格外美麗。也許是天氣的原因把我的心情裝扮得格外的好。

今天，已經是開學的第三天了，誰也不知道會發生什麼事情，而我卻還在傻傻的興奮中，直覺告訴我今天會有好事情。

看來，我的興奮不是沒有道理的。直到第四節課我終於等到了令我興奮的訊息——自由結合同桌。

聽到這個訊息，我高興的想花了五元錢買了張彩票，結果中了三千萬的.大獎，在回家的路上又撿了五元錢一樣興奮。

不過還是有一個問題，我該和誰做同桌呢？王楚沂？韓一鳴？張笑涵？韓心？杜昊宇？馬驍？對，就是馬驍。

馬驍，做事有攀登高峰的“通天梯”——恆心；馬驍，做事有理想王國的“信天使”——信心；馬驍，做事有秉公辦事的“執法官”——真心。總而言之，言而總之和馬驍坐同桌的快樂不止如此。

接下來，就要看馬驍的意見了，我用渴望的眼神望著馬驍。她也看著我，我們互相一點頭，成了，耶！

但是，也有一件令我痛心的事：嘉琪“單身”！

程嘉琪，學習委員，文思如泉，讀課文繪聲繪色。是老師眼裡的大紅人。

唉，嘉琪也是我的好朋友，也可以算的上知己了！對不起，嘉琪！

這次，換座位兒有喜有悲。但是，最重要是老師的用意。老師希望我們在小學的最後一年裡奮發學習，考上自己的理想初中！和自己的好朋友一起互相幫助，一起學習！真是用心良苦呀！

豔麗的晚霞，像是打翻了的顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的夕陽。回想今天的事，真是新鮮哪！

六年級年的作文 篇2

寒冷的冬天過去了，早春馬上就要來到了，我迎著和煦的風去四平山迎接早春的到來。

剛到山下，我深吸了一口氣，那清新的空氣猶如一股清泉滋潤心田，沁人心牌。冬天的雪幾在地面上乎全化光了，一個個整齊的石板橫躺在地上，上面還覆蓋著一層枯黃的、衰敗的落葉。仔細觀察這些落葉，我驚奇的發現，那一層落葉上還有幾抹嫩嫩的綠色，哦，是早春剛衝出地面的嫩芽！它們看起來很柔弱，經受不乍暖還寒的風的折磨，可也很堅強，用力鑽出地面，忍受這寒冷的天氣。掀開一塊大石頭，下面也有幾株小草，它們早已被大石頭壓得喘不過氣來，七扭八歪的。可它們依然堅強的活了下來，哪裡有裂縫就向哪裡鑽，多麼列強的生命力呀！在一片向陽的地方，有幾個微小的，頑強的生命，那是草莓的幼芽，它的葉子圓圓的，綠綠的，在溫暖的陽光下，長得很旺盛，散發著勃勃的生機，擁有著無限的希望。仰頭一看，一棵棵高大的.松樹像一位位雄壯的衛士，保衛著山峰。在綠蔭的空隙下，一縷溫暖的陽光直射進來，它不像夏天陽光那般刺眼，卻有一種不一親的溫暖。

山頂上是一片田地，農民伯伯辛勤的播種，他們披著鬥蓬，戴著笠，捂得嚴嚴實實的。他們播的不僅是種子，還有生活的希望。

一年之計在於春”，剛起頭，有的是工夫，有的是精神，有的是希望，我們也要向前去。

六年級年的作文 篇3

春天來了，大樹的枝條上長出了嫩葉，小草從泥土裡冒出了頭，燕子們也追隨著春天的腳步，向北方飛去。

可是當它們飛到瑞士的時候，風雲突變，皚皚白雪趕走了春日的暖陽，這給了剛經過長途跋涉的燕子們當頭一棒，它們已經很累了，在雪地裡又找不到吃的，不得不掙扎在死亡線上。

善良的瑞士人民很快就發現了燕子的困境，當地政府決定把燕子們集中起來，用火車運送到溫暖的地方去。政府通過電視、廣播動員全國人民一起行動起來，去尋找瀕臨死亡的燕子，把它們送到火車站。

一個叫貝蒂的小女孩聽到廣播後，馬上和爸爸媽媽一起出門去尋找凍僵的燕子。他們在那個春寒料峭的日子裡，頂著刺骨的風雪，踏著凍硬的山路，耐心地四處尋找著，小貝蒂的腳走疼了，鼻子都快凍掉了，可她還是堅持著，她想跟大家一起救助可憐的'小燕子。

忽然，她聽見輕微的鳴叫聲，拔開草叢，她輕輕捧起一隻奄奄一息的小燕子，她用手掌暖著它，還朝它呵著熱氣，這是她救起的第一隻小燕子，她要救活它，還要救活更多的小燕子……

火車站裡，成千上萬的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠方，燕子們在車廂裡唱著它們自己的歌，歌聲裡有對生命的讚美，對春天的渴望，還有對人類的深深謝意與感動！