【精選】我的夢想六年級作文彙總七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我的夢想六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

我的夢想六年級作文 篇1

每個人心中都有一個夢，不過童年時的夢想還在嗎？童年時代的夢想是什麼？教師、醫生、警察還是宇航員？你們忘了嗎？讓我們一起來維護我們的夢想吧！我想有些孩子在迷茫，自己的夢想是什麼？自己以前的夢想是什麼？

我們曾經有過多麼美好的夢想啊！但在社會、生活的磨礪下，我們是否能經得起困難的挑戰？夢想是否變得像等天一樣難？

我們還能堅持嗎？夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。夢想是黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。我們從不懷疑，因為夢想只要經過奮鬥，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不後悔，因為我們至少奮鬥、努力過。

說實話，我也迷茫過，自己究竟想幹什麼，不過我有了答案——我想做一名教師，來引導孩子們走正確的路，做正確的事。其實在我上幼稚園的時候有想過把所有的職業都做一遍，因為那時候的我是那麼的天真無暇，往往把複雜的事想得那麼簡單。雖然我長大了，但是我不會忘記我的夢。我們大家都有理想中的自己，許許多多的自己。只有我們自己去發掘才會有收穫，你有發現它嗎？它一直在守護著真正的你。

中國是我家，我們都是這個家的一份子，少了誰我們都會傷心，讓我們為這個家做貢獻讓它變得美麗富饒，讓我共同來創造！每個人，都可以有一個夢，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。

我的夢想六年級作文 篇2

“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。”這是劉禹錫鍾愛的陋室；“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。”這是陶淵明筆下的桃源勝景。而我，我的勝景、歡笑和夢想就在這菁菁校園裡，那是我日日沉浸其中的校園啊！

看，校園的一天是從一張張盈滿笑意的臉龐開始的。可愛的他們，像躍動的兔子跳著、笑著進了校園；幸福的他們，似小鳥歡快地飛著、唱著進了校園；激情的他們，抱著足球跑著、喊著進了校園。他們手牽手，肩並肩一起走進了這美麗的校園。親愛的護導老師啊，佇守在門前，和藹的笑臉在朝陽中盪漾，給我們守護和溫暖，傳遞著前行的勇氣和力量！

聽，校園的早晨是在琅琅的讀書聲中開始的，或慷慨激昂，或低吟淺唱，似高山流水，如涓涓細流。鳥兒也毫不示弱，婉轉悠揚……歡快的大合唱喚醒了沉寂一夜的校園。

語文課上，我們在中華博大的文字篇章中尋幽探微，感受古老文字的神奇。

數學課上，我們在數字與符號中尋找神祕數學世界的華山曲徑，體味阿拉伯數字的奧祕。

英語課上，來自異域的語言讓我們認識了另外一個世界，讓我們找到了另一把開啟世界大門的鑰匙。

科學課上，我們領略塞北江南的奇特風光，感受世界山川河流的獨特力量。

音樂課上，我們聆聽了來自不同民族、用不同樂器奏出的華美樂章……

一節節生動有趣的課，帶我們在更博大的空間裡翱翔，帶我們去更廣闊的知識世界暢遊！

在這一天天中，我們汲取營養，我們茁壯成長！

落日的餘暉中，我們告別了這充滿陽光與歡樂的校園，戀戀不捨地揮別相伴一天的師友、相隨一天的校園。晚霞似火，夕陽將影子拉得很長很長……我們約定，明天，再相逢！

我的菁菁校園，我愛它，愛這充滿陽光的校園，它能幫我成就夢想！

我的夢想六年級作文 篇3

當你們問起我們的夢想時，我會想也不想的說：當作家。

當作家可以在生活中鍛鍊自己的思考能力和觀察能力；當自己的作品被髮表時，是多麼的快樂；俗話說：“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。”在生活中是沒有一個人是完美的，有些人寫作偶爾會寫的不好，有的人寫作也有很多錯別字呀！沒有人剛開始就寫得好。其實，寫作寫得好是因為讀書讀得多，經常關心家事國事天下事。在外面看到了整個世界，才發現自己是多麼渺小。寫作還可以開闊視野。

我想當作家是因為我想和大家一起分享我的快樂，分擔我的憂愁。雖然我的作品不會一篇一篇地發表出去，但起碼可以聽別人的意見，多修改，多讀書，多關心時事，多寫，我的夢想就會慢慢地實現。

我的夢想六年級作文 篇4

我的夢想很普通，和大家的一樣，是當一個設計師，當一名服裝和房子的設計師。在我小小的腦袋裡已經有了許多奇妙的構思。我先說說房子吧!我要為人類把簡陋的房子，設計成美麗的房子，神奇而舒適。當然，我也為我自己設計了一間房間，下面讓我來說說我設計的房間吧!

我設計的房間是海的女兒套裝，當然門也是海的女兒，牆紙是深藍色的，印滿了小魚，椅子是個大貝殼，床是一個可愛的小魚，枕頭也是貝殼，但是是軟的哦!桌子上印了海草，小魚……桌子上還有一部電腦，電腦的顯示器是一個海底世界的圖案。牆上有一扇窗戶，窗戶還配一個遙控器，遙控器上有一個按鈕，按下去，窗戶就變成電視了，坐在軟軟的床上看電視，那個是一種享受啊!天花板上還有一盞精美的吊燈，可以射出五顏六色的燈光，美極了!我的房間有三扇門，一扇是通往大廳的，另一扇是堆玩具和衣服的，還有一扇是洗手間的`。

我的夢想雖然現在離我還十分的遙遠，但是我相信不久的將來，我就會實現我的夢想，成為一個設計師，完成的那些構想。

我的夢想六年級作文 篇5

每個人都有自我的夢想，一隻只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣，有的人想成為知識淵博的科學家；有的人想成為造福人類的發明家；還有的人想成為一名忠於職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想，就是當一名人民教師。

我認為，教師是一項神聖而崇高的職業；如果說我們是花朵，老師就是辛勤的園丁；我們是飛鳥，老師就是無邊無際的天空；我們是魚兒，老師就是寬闊的大海……從入學的第一天開始，我們每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識的世界裡。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。

我們班的兩位老師經過一個學期的辛勤勞動，最後學生給他們帶來的是累累碩果。這時，老師感覺一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心裡美滋滋的。此時的我覺得做一名教師是十分偉大的。

我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺上傳授一生所學；就能天天看著自我的學生開心成長，那該是多麼幸福令人嚮往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學生，我都要把我的價值奉獻給他們。但是，要想成為一名優秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣；在平時的學習和生活中，嚴於律已，並且善於發現他人的優點，取長補短；時刻準備著為教育事業奮鬥終生！

一個人沒有了夢想，就沒有了奮鬥目標，沒有了前進的動力，就看不見前方的道路，也看不到未來的光明。沒有夢想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢想，讓我們看見未來的期望。擁有夢想，就有了一半的成功。夢想要靠自我堅定的信念和執著，要付出艱辛的努力，才能夢想成真。因此，為了實現這個夢想，從此刻開始，我要為夢想努力奮鬥！

我的夢想六年級作文 篇6

我的夢想是來自一件事情;給我的靈感,這件事情是這樣發生的;哪一天我在家玩,覺得很無聊就開啟電視看電影,我找呀找不知道什麼時候我看到一則新聞上報到上面說到,中國的足球隊在倫敦奧運會上,中國的足球隊在足球比賽上踢得不是很好,我一聽到這則新聞後,我就氣不打一氣來,我總感覺中國的左丘哪裡踢得不好.我覺得為國人太小看中國人了.因為每一代入都會把上一代人看作自己的目標.於是我就把踢足球定成我的目標,因為足球是我最喜歡的一項運動,因為足球很好玩.

自從我把足球定成我的人生目標,我就開始瞭解足球這項運動的規則,並且我還了解了足球的提法和足球運動的資料.當我把我的夢想給家人說後家人就對我提出了建議,我的我的爸爸為我的夢想感到高興,因為我的我的爸爸在我小時候說過這樣一句話;孩子你要從小給自己定一個目標並朝著自己的目標分發女李.現在我的爸爸知道我的夢想很高興.

當我的爸爸知道我的夢想後就非常高興一直鼓勵我,並且媒體阿讓我自己製作一張時間表合理分配時間,不要因為足球而耽誤了學習,我們天都在按照時間表上的時間在踢足球,現在我的足球已經踢得水平很高了.

從中我悟出了一個道理;一個人的夢想要從小定心愛,並且還要朝著夢想出發,不要半途而廢那樣你的夢想也會破滅.

我的夢想六年級作文 篇7

每個人都有自己的夢想，並且每個人的夢想都各具不同，有夢想的人，是會學習的人，有了夢想，就有了目標，我們就會為這個目標去奮鬥，我的夢想，就是當一名運動員，去參加奧運會，爭取金牌，為國爭光。

說起體育，我的心情的達到了最*，在體育專案裡，我的強項是跑60米和100米，因為我起跑很快，有爆發力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因為他們是田徑賽場上的頂尖高手，同時都保持著世界紀錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著。

早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績，看到了速度，看到了自己的希望。在聯校舉辦的運動會上，我都是積極參加，心裡想著為校爭光，在賽場上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過失敗，但也獲得過成功，在我失敗時，我總是自我安慰：下次一定會跑好的，在我成功的時候，我從不驕傲，虛心面對下一次的挑戰，因為我知道：在賽場上，總會有贏，總會有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。

為了實現這個夢想，我可以付出再多更多，戰勝對手容易，最難戰勝的就是自己，我要挑戰自己，努力再努力，希望通過我的不斷努力，不斷進步，最終實現夢想。