【推薦】高二優秀作文錦集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的高二優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二優秀作文 篇1
中秋佳節，惹傷感
燈亮了、心暗了……
不知從什麼時候和父母的距離有這麼遠，而且真的真的好遠好遠！
又是一年中秋節，萬家燈火，喜笑顏開，家人團聚的場景似乎很常見，但是，對我來說那只是一種奢望！望著天上發著淡淡光芒的月亮，沒有“每逢佳節倍思親”的傷感，有的只是習慣性的孤獨。
“怎麼了？外面冷，回家坐吧！”媽媽從房裡走出來，輕輕的拍著我的肩膀。“媽，我想過中秋節！”我將頭慢慢轉向她。“今天不就是中秋節嗎？屋裡還有月餅，要吃嗎？”媽媽一臉疑惑。“我說的不是這樣的中秋節！”我恨恨的說。“那……你……？”“你是知道的，我想要一家團圓，一家人一起，一起賞月吃月餅！”“你爸不是忙嘛，他說過了，一有時間就回來！”“有時間？他每次都這麼說，可是……可有那次是真的……別人總是家人團聚，而我，只有對著月亮發呆！我是真的真的好想爸爸。”我緩緩的將頭轉回，將頭低下，讓劉海遮住眼睛，讓眼淚默默地流下，無盡的流下！“我知道，我知道、我替他保證，有時間一定會回來！真的！”媽媽雙手扶住我的肩！我搖了搖頭、不再作聲！
媽媽替我披上一件衣服，進屋了。
我又將頭抬起，望著天上愈加園亮的月亮，並沒有被它的美麗所折服，感受到的只有它的清冷，而且愈加嚴重。起風了，樹葉嘩嘩的作響，一片又一片的樹葉落下，枯黃了，歸根了！我突然覺得好冷，好冷，又將衣服裹緊了些，真的好冷，透過心的冷！
院子門被推開了，聽到了行李箱滾動的聲音，“我回來啦！”一聲熟悉又因長時間沒有聽到而陌生的聲音響起。我尋聲抬起頭，那是一個消瘦的人，領著大包小包，滿臉笑容。我不顧一切，飛一樣的奔向他，緊緊地抱住他，因為，他是我最想最想的爸爸！
媽媽也開門迎接，三人抱成一團，緊緊地。
中秋佳節、不再孤獨，不在傷感，不再難過。因為，我有家人陪！
中秋節，我相信是世界上最美好的節日！
高二優秀作文 篇2
春晚上小瀋陽曾說過一句詼諧的臺詞：“兩眼一閉一睜，一天過去了；兩眼一閉不睜，一輩子就過去了。”再配上他滑稽的語調，足以讓人笑翻。但是在笑過之後，仔細分析這句話卻也蘊含深刻的哲理。
有人認為生與死的距離很遙遠，似乎是兩個對立的區間，毫無交集，於是蹉跎歲月，在渾渾噩噩中度日，讓生命之光在輾轉的時光中凋零，讓馥郁的生命在懵懂中黯然失色。殊不知韻華易逝，轉瞬自首。明日復明日，明日何其多？人到暮年方感悟生之行休，扼腕嘆息，老淚縱橫只是徒增傷感，毫無意義，生命不會因為你的懺悔和悲傷而止步，最終走向盡頭，埋沒在浮華背後。
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎麼樣煉成的》一書中寫下這樣的名言：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次，人的一生應當這樣度過；當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在他臨死的時候他就能夠說：“我已把我整個生命和全部精力都獻給最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”這段經典的話深刻揭示了生與死的含義，生，就要活得精彩；死，就要死而無憾。
失敗和挫折不過只是一個記憶，一個名詞而已，不會增加生命的負重。揹負疼痛，不管風吹浪打，勝似閒庭信步，用如花的笑容綻放出生命的景美，驀然發現生命如一曲埩縱的流韻，驚起滿地葳蕤。我鄙視那些輕生的人，古人曰：“身體髮膚，受之父母。”豈能肆意揮霍呢？人生在世，不如意之事十有八九。痛苦也好，快樂也罷，總之這種人生的酸甜苦辣只有活著的人才能體會。一旦失去了生命，死亡的世界裡萬籟俱寂，了無聲息。喜怒哀懼皆無法體會，豈不哀哉？
不要悲嘆秋天，秋天落寞的繽紛更唯美；不要畏懼陰霾，陰霾散去的天空更蔚藍。“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”乃是勇敢者的人生宣言。“人生下來就是在向死亡一步步走去”，這句話悲觀卻也將生與死詮釋得淋漓盡致。生命似驚鴻一瞥才更顯其珍貴。再苦再難，也要堅強。面朝大海，春暖花開，相信黑色的眼睛也能尋找光明。
生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美，珍惜生命，讓生命開出一朵美麗的.奇葩，在生與死的回度裡芳香四溢！
高二優秀作文 篇3
“抗戰”三年，於20xx年6月14日勝利結束。懷念奮鬥在抗爭一線的戰友，不禁痛哭流涕，又欲哭無淚，僅以此文，聊以記之。
—題記
A君，海拔1·75米，傻傻的，呆呆的，喜歡低著頭走路，斜著眼看人，一聽鈴聲準見他邁著“豪邁”的步子，頂著“雞窩”飛入教室，呆呆一句：“剛好，剛好。”
A君，別瞧他傻傻的，“傻人有傻福”。他人緣特好，“九杆子打不著的人”也能輕車熟路，老師為了給他找一個合適的同方，絞盡腦汁，沒辦法，乾脆將眼皮低下的好位置留給他，這下好，跟老師“平起平坐”了。
從此，那小樣兒就特神氣，把兩隻“象腿”伸得老長，昂著頭，自豪地說：“誰有我這麼長啊!”瞧他那神氣樣，特想挫挫他銳氣，於是上、下課都從他腳上踩過。“噢!對不起，我經過公共用之地，不小心踩著你的腳了!”旁邊人哈哈大笑，他也愣愣地哈哈大笑。
A君，除了傻福沖天外，人特“正直”。從不向“前”看，直盯著地上，生怕五百萬被人撿了。多神氣!“嘣”一聲，師生共憤——我們的玻璃!小樣的，太“正直”了，“十頭牛都拉不回”，仍我行我素，特立獨行。
別瞧他，傻的不行，體力活——搬水，就多靠他了。左手挾一桶，右肩扛一桶，整個李小龍的徒弟——李小虎，不時昂昂頭，引得旁邊的女生拍手稱讚，也就誇他一下吧!所以，須幹體力的活兒，只要一開秀口“A君，你多神氣呀!身材魁梧，風流倜儻，想不表現都難呀，交給你了!”只見他手持四根凳子，爬坡上坎，真似棒棒兒（城裡給人擔東西的）!瞧他臉上那幸福樣，準在美美地回味誇他的“大實話”。
A君，指指他的腳，準乖乖收回警戒區，心理鬱悶，踩踩他的腳，總會唏噓一句：“你又長瘦了!”；對他說：“現在有事兒，衛生……”“我包了……”
回憶還有很多很多，那個自以為是、自高自大、自賣自誇、自鳴得意，又自成一家，自強不息，自我作古、自然而然透露著真誠氣息的A君，你還好嗎?
後記：
乍看A君，覺得人物過於漫畫、誇張，不過A君的的確確來源於初中同學，還是個清新、質樸、可愛的學生。
在初三“艱苦卓絕”的日子裡，是他——學生中的阿Q，帶給我們些許清爽，謝謝他的真誠與善良。
簡評：
這是上了《阿Q正傳》之後，學生寫的一篇週記。沒有什麼限制的作文，學生寫得得心應手，我手寫我口。全文語言幽默，細節刻畫成功，在文字的背後站立著一個憨厚、質樸、可愛的男學生。正如作者所言：回憶是一種美，一種無言的大美。
高二優秀作文 篇4
人真是一種奇怪的動物，總是能幹出一些匪疑所思的事。比方說前幾天因為手紙用完了，一直可以不上廁所就度過一天，好不容易捱到週末去超市買了一大堆紙回來，本以為買多了不知何時才能用完，可沒想到從下午到現在已經去了三次廁所。就像一直喜歡上課跑題的英文老師在壓抑三天都沒在課堂上跑題之後終於忍不住，在今天下午爆發出來，一口氣說了兩小時一樣，原來不是洗新革面改過自新了，而只是被外界所壓抑罷了，上廁所和手紙的問題也是一樣的。
忽然想起哲學上的內外因問題來－外因是事物發展的必須要條件，在一定時刻，外因對事物的發展可起決定性作用。於是乎就覺得自己沒學好哲學真是一個罪惡！丁丁唐曾經一直不停的給我們說過哲學的重要性，比方說當你考試failed的時候，你就可以用發展的觀點告訴自己，麵包會有的，一切都會有的，一切都會好起來的，我們有什麼理由不去相信明天會更好？雖然很唯心，但不得不承認它的確很管用，這就是思想的力量啊，人總是可以在一定的條件下產生一定的想法，然後控制自己發生一定的形為，這一點就連上帝也很好奇，要不怎麼說人類一思考，上帝就發笑呢？就像沒紙可以不上廁所而有紙之後總是忍不住想往廁所跑，這就更沒錢可以很節約，等發了之後卻總是想狠狠的奢侈一把一樣，小小的上廁所裡也有這等大道理。
想起以前見過的思想者雕塑，說實話我挺反感它的，其一，雖然只是一尊雕塑，可也用不著一絲不掛，連遮羞布都不帶一塊吧？這也太影響市容了。其次，睡說只有坐著沉思才是思考的，站著不行嗎？我個人認為人是在走路唱歌可以思考，在吃飯睡覺時可以思想，就連邊上廁所也可以邊思考，其實思考的方式和內容不一定很多有趣多專業，只要想你就是思考者。比如討論上廁所與手紙問題的民間思考者，我。
高二優秀作文 篇5
傣族潑水節又名“浴佛節”，一般傣歷的六月中旬，陽曆4月13日至4月15日之間舉行。潑水節源於印度，是古婆羅門教的一種儀式，後為佛教所吸收，約在公元十二世紀末至十三世紀初經緬甸隨佛教傳入中國雲南傣族地區。隨著佛教在傣族地區影響的加深，潑水節成為一種民族習俗流傳下來，至今已數百年。在潑水節流傳的過程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說結合起來，賦予了潑水節更為神奇的意味和民族色彩。
相傳在很久以前，金沙江邊一個聚居在密林深處的傣族村寨，因樹林起火，村民處在被大火吞沒的危難之中，一個名叫李良的傣家漢子，為保護村莊，不畏危險，衝出火網，從金沙江裡挑來一桶桶江水，潑灑山火。經過一天一夜的勞累，山火終於被潑滅了，村民得救，李良因為勞累把汗流乾了，渴倒在山頭上。村民打來清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。後來，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民為紀念李良，每年農曆三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松並在選定的江邊或井旁，用綠樹搭起長半里的青棚，棚下撒滿厚厚的松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽當頂時，眾人穿行於棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對李良的懷念和對新年的祝福。
放孔明燈是傣族地區特有的活動。入夜，人們在廣場空地上將燈燭點燃，放到自制的大“氣球”內，利，以此來紀念古代的聖賢孔明。潑水節期間還要進行划龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬的中外遊客吸引到瀾滄江邊，為節日增添了許多緊張和歡樂的氣氛。
高二優秀作文 篇6
莊子說：“死生，命也，其有夜旦之常，天也。”死亡是一件極其自然的事情，猶如黑夜白天不斷往復交替，是自然的規律，是人無力改變的必然。
西方世界的人民面對死亡平靜坦然，因為宗教給予他們以精神支援，教會他們去讚揚生命並記住生命過程中的點點快樂。在中國文化的氛圍裡，我們對死亡往往避而遠之，甚至對死這字眼諱莫如深，因此人們總在無限悲痛中將我們對死者的美好記憶蓋上傷感的氣息。其實我想，不管東方或西方，應該從來沒有誰生來就能以平靜淡定的態度面對死亡。人總是在直面死亡的經歷多了之後，才慢慢有了些感悟，懂得這是一個必然會降臨的時刻，是我們無可奈何但必須接受的現實，然後變得堅強，學會達觀面對。
以前總認為只有老人才會離開。
印象中第一次參加的葬禮是姥姥去世。那時年紀小，尚不懂得親人離開的悲痛，還曾私下暗自竊喜，終於有個名正言順的理由讓我能光明正大地走出正在上課的教室。回到老屋，紅磚瓦房四周掛滿了白色布條，熟悉的親人們身著白色長褂，面無表情地往來穿梭。堂屋擺著大幅遺像，屋裡的親人三兩擁在一起都哭花了臉，大聲的嚎哭與小聲嗚咽讓人覺得堂皇。我們小孩哪懂得這些，學著大人拜上幾下拉上同齡夥伴就又喜笑顏開，全然不顧頭上還綁著白色綢帶。追逐時偶然會穿過擺了棺材的房間，懵懂的我們還興沖沖想多瞄幾眼。整個屋裡一片悲傷，外頭的我們卻能笑嘻嘻支著花圈跑，歡呼鼓舞地看著大人在空地上燃起大火，將紙屋紙馬以及各類遺物燒成黑灰。那時，總覺得這些祭奠逝去之人的儀式新鮮奇特。院子裡會有穿著道袍神叨叨唸詞的道士，他們會組織各種儀式。有時安排親人手持燎香，按親疏排隊繞圈走，有時讓大大小小烏壓壓跪滿地，然後往我們身上灑米灑水，他們還有許多奇奇怪怪的招數。我不懂儀式的意義，只知道幾天後這一切結束，我們就要送逝者上山，從此天人相隔，再見也無法。那個階段，我對死亡沒有太多認知，單純覺得這也就只是件悲傷的事，讓平日裡開朗歡笑的親人們因去世之人悲慟不已、痛哭流涕。可隱隱又聽到大人們說，去世的人好福氣，是提前去天上享福了。那時的我只經歷過老人去世，因此覺得壽終正寢未必是一件壞事，雖然親人戚友傷心難過，但去世是福，想必也是很好的。
不曾料想，生命中還會經歷一些意外的離開。
兩年前，曾經親近的表親因車禍意外離世，待一切儀式結束我才得知這訊息，瞬間哽咽到無法自持。記憶中的他穩重憨厚，臉上帶著笑，眼神溫柔清澈。他是那麼的努力，在自己最好的年紀裡爭取到了一份十分有前途的工作。熬了多年的家庭以他為榮，在他身上看到了未來生活的希望。一切順利而美好，但他卻在生活將要走向幸福時意外地離開了。命運多舛也好，天妒英才也罷，這些詞都無法描繪我對他青年早逝的悲痛與惋惜。我慶幸自己沒有參加葬禮，不用在一片悲傷與眼淚中懷念他的笑容與故事。他的早逝讓我震驚，但更多是無奈。漸漸地我意識到死亡是從不會說何時到來的，它如此殘酷，總在你毫無準備的時候將那些肩負無數期待與希冀的好人從你身邊無情地帶走，不留一絲痕跡。那些你珍愛的親人朋友愛人有時就是這般戲劇性地消失，從此只出現在你的記憶裡，而那些你認為不會褪色的記憶卻會隨著時間模糊得不能依靠。這一次，死亡用另一種方式讓我感受到了它的存在。它總會來臨，或早或晚，也許是在你能微笑迎接的時候，也可能是在你措手不及的時候。無論生命多麼精彩，多麼風華正茂都不免一死，任何人都無法迴避也無法抗拒。對於早逝，或許我們寧願對死不自知，也不願擁有直面的經歷。
對於死亡，我們在各個階段認知不同。一次次經歷親人朋友甚至心愛之人逝去，我們才逐漸變得堅強，對死亡也才能釋懷。這個過程殘酷卻寶貴，它讓我們懂得生命可貴，教會我們珍惜擁有，學著達觀面對。
【指導教師評語】本文結構嚴謹，觀點明確。首先引用莊子的話直接說明生死是“自然的規律，是人無力改變的必然”，並通過東西方對待死亡的態度相對比，提出自己對於死亡的見解——“這是一個必然會降臨的時刻，是我們無可奈何但必須接受的現實，然後變得堅強，學會達觀面對”，隨後作者能聯絡自己親身經歷的兩次不同葬禮來感悟在不同階段對死亡的認知，總結並昇華了的中心觀點：“生命可貴，要學會珍惜所擁有的，學會達觀面對死亡”。本文說理思路清晰，層層推進，結合實踐曉之以理，動之以情，極具說服力。語言上，質樸無華，簡潔明瞭，字裡行間充滿了作者對人生的理性思考，充滿哲理意味。
高二優秀作文 篇7
涼夜，寒風，西風緊，人獨依。
佳節重陽
月華如練，清輝將寒冷灑向大地，霎時為有些寂寞的大地增添了幾分悽清。整個閣樓籠罩在輕紗般的薄霧裡，閣樓彷彿在虛無縹緲間，若隱若現。
本想輕撫琴絃，卻想到你不在身旁，“欲將心事付瑤琴，知音少，弦段有誰聽？”也不忍心讓悽美的琴音打破這本就孤寂憂愁的夜。縱然打破了，也僅僅是讓夜少了一份孤寂憂愁罷了。
皓月當空，不知你此時是否也臨風望月……
月下獨酌
還記得，與夫君你在書齋裡舉棋品茗，每每我勝之，你臉上總會浮現出那種既愧有嘆的神情，又讓我的多生一份愛意，而後便一臉喜悅的，為我你的妻子煮茗景覆在，月依舊，人卻不在，人走茶涼，淡而乏味，唯剩苦酒一杯，讓我忘卻憂愁。
你那日離開，四目相對，意無凝噎。這玉般的閣樓，鎖住了我，為何不能將我的心也鎖住？望著你，且行且慢且叮嚀，踏歌行，人未停。有一種冰涼的液體輕輕滑過臉龐，但我卻清楚的記得我那絕世的容顏如花綻放……
入夜之初，月下一個消瘦的人影，正舉杯獨酌。在醇香的酒氣中，我睜開惺鬆的醉眼，望著你緩緩向我走來，輕撫我的髮絲，柔聲喚我“照兒。”我笑面如花的伸手去拉住你，但手中僅僅是一團酒氣而已，頓覺月光如冰一樣覆蓋在我的身上，只覺寒冷異常。
煢煢獨行，望月悲嘆，怎一個愁字了得？
玉枕紗櫥
夜以三更，涼意更甚，我躺在紗櫥裡的玉枕上，只覺的寒冷相約而至。空中的那輪孤月，灑下如水的月華，在月色中，我看到完全正在為我畫眉，我望著探進窗戶的月光，柔聲相問：“莫非今夜只有你與我相伴？”
我竟不知，在月光相伴的夜晚，竟寒冷如斯！
人比黃花瘦
西風捲簾，對鏡而照，淡然一笑，人比黃花瘦……
高二優秀作文 篇8
幾日來，我的乒乓球技術著實長進了不少，真是令人振奮。
於是，我試著總結成功的經驗。我發現我之所以能夠成功，有一個重要的原因，那就是堅持、堅持、再堅持。堅持就是勝利!
古人蘇秦本是一個浪蕩遊子，整日遊手好閒、不務正業。後來在眾人的斥責下改邪歸正。然而，在改邪歸正後，他發奮讀書、堅持不懈，頭懸樑、錐刺股，功夫不負有心人，他終於有所成就。
英雄祖逖決心報國，聞雞起舞。不論颳風下雨，不論嚴寒酷暑，他都堅持不懈。正因為這樣，後來他才能在戰場上英勇殺敵，收復失地，報效祖國，為人們所稱讚，成為民族英雄，流芳百世。
越王勾踐曾被吳王夫差打敗，他只好忍辱負重做夫差的奴隸。但這一做竟是三年，不過他還是以驚人的毅力堅持了下來!他這樣做終於使夫差麻痺，才得以回國。回國後他發憤圖強，勵精圖治，臥薪嚐膽，與民共苦。後來他終於一舉滅掉吳國，雪洗前恥。
假如沒有堅持不懈的懸樑刺股，蘇秦能有所成就嗎?
假如沒有堅持不懈的聞雞起舞，祖逖能英勇殺敵嗎?
假如沒有堅持不懈的臥薪嚐膽，勾踐能雪洗前恥嗎?
這幾位古聖先賢的成功之關鍵都在於堅持，堅持就是勝利，貴在堅持。
我們無論做任何事都應該向他們一樣堅持不懈，因為堅持就是勝利，貴在堅持!
高二優秀作文 篇9
烈日慢慢乾涸的淚，永恆的紅色，帶不走青春的希冀。
——題記
魚總是快樂的，至少它很會隱藏，水中的淚無聲無息。淚的透明，水中失去了它的晶瑩，悄悄地溶去。為自由象徵的魚，不應有淚，大自然為之隱藏。為青春代表的我們，就該有淚，得不到大自然的呵護？不該是這樣的！自由快樂，青春也快樂。
烈日無情，摧殘著我們。聽，是蟬。它在抱怨，嗤——
大自然也許給予了什麼。烈日是大自然的呵護，淚的蒸發無聲無息，帶走了辛酸的晶體，帶走了哀傷的溶質，也帶走了生活的溶劑。那潭障礙感情交通的積水也走了，留不下一條流淚的魚。
晴朗的白天，總能看到藍藍的天，白白的雲。喜歡藍色，就象大自然一定要用藍色去裝飾最美好的天空；不喜歡白色，因為永遠是白色障礙了最美的藍色的天空。
晴朗的夜晚，依舊是那漫天的星，孤存的月，底色是黑色。也喜歡黑色，能把無數的星包攬其中，越暗越亮；也不喜歡黑色，總把那純純的月，展現得最亮，而月卻總傷透我的心。
孤傲的大自然，在沒有烈日的晚上，賜予了我們黑暗，多好，看不見無數的臉，看不見無數的淚。可惡的愛迪生髮明瞭電燈泡。那臉，那淚，不是無數，不想數。破壞情侶的電燈泡，也破壞了我與淚。可惡的一百伏特是那麼亮，照得我心都涼了。
然而大自然還是眷戀我們的。停電，呵呵，帶淚的笑，總也會顫抖我的心。雨是大自然的淚，也恰恰是給予我們的又一眷顧，可以在雨中自由的淚，像水中哭泣的魚。夜深人靜下雨停電的一晚，我記下了一滴心淚，不帶有任何色彩，面對印有一排紅色的成績單。
曾經幻想，曾經擁有，曾經固執的笑都已過去。帶著青春這最寶貴的資本，揮灑眼淚，重見明日的大自然，“塵世間的一切事情都應該一笑而過，而不用眼淚去洗刷。”
