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想象八年級作文12篇

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的想象八年級作文,希望能夠幫助到大家。

想象八年級作文12篇

想象八年級作文1

我師,就是大名鼎鼎的孔子!

一次,我與孔子共同出遊去訪問著名人士師襄子,向他請教琴藝。孔夫子苦練一首曲子已經十天了,師襄子緩緩走來,滿意地點了點頭:“你的琴已經彈得不錯了,可以學些新曲了!”“我雖已熟悉樂曲,可還沒掌握好樂曲的節奏。”孔夫子擺了擺手,抱著琴,盤坐在席子上一言不發,手指靜靜地撥弄著琴絃。我在一旁打量著他,心生疑惑:不出十天,就已駕輕就熟,為何還要再深入?

不久後,師襄子遠遠傾聽孔夫子輕緩、柔和的琴聲,“不錯,不錯……”他喃喃自語道,話音剛落,就叫來了孔夫子“你已熟悉彈琴的節奏,可學些新曲。”孔夫子鞠躬作揖,伸出手,向遠處眺望:“我還沒領悟琴曲的思想感情,還需再等些時日。”他又把衣袖一揮:“芯蕾,去送送師襄子。”“是!”我傾著身子,撇出手,“先生慢走。”

我皺起眉頭,瞧見孔夫子目光先是集中在琴絃上,再轉了轉脖頸,心無旁騖的樣子,彷彿獨自身處在寂靜的林中,隔絕了嘈雜的人群。

不出幾日,孔夫子為師襄子獻上那首曲子,師襄子則高坐於他之上。師襄子沉迷之中,陶醉地垂下眼簾,細細品味。“你已領悟琴曲的思想感情了,可練些新曲了。”

孔夫子放下琴,連忙搖頭:“我還沒體會作曲者是怎樣的人,還早呢!”

師襄子也為他勤奮學習的性格感到欣慰和驕傲。孔夫子彈著彈著,霎時,擺動著手指鬆開琴絃,神情儼然,師襄子不知:“怎麼突然停止了呢?”他彷彿灌輸了新的知識,時而若有所思,時而怡然遙望,時而咧嘴輕笑。“我體會出作曲者是個什麼樣的人了!那人膚色黝黑,身材高大,高瞻遠矚,有如統治四方諸侯的王者,除了周文王還會有誰呢。”

我在一旁,思考著:“孔夫子是如何知道周文王是作曲者?師襄子捋了捋鬍鬚他無比敬佩孔夫子,兩手輕和拍了幾下掌:“您真是聖人啊,這首曲子就是《文王操》呀!”

“孔夫子學琴,鍥而不捨”,孔子身為儒家學派奠基人,不愧是為我們樹立好學、善學品質的大教育家。

想象八年級作文2

回憶過去,往事如煙;暢想未來,令人期待。在過去的人生旅途中,我擁有過歡笑,擁有過陽光,擁有過喜悅,這些都將成為我生命中的美好記憶。過去的都已過去,未來的還是未知。過完這個暑假,我將迎來我未知卻又令人憧憬的的八年級生活。

八年級的生活著實令我向往,無論它是樂趣繁多,還是是枯燥乏味,我想它一定不會與七年級的生活完全相同,因此,即使在過去一年裡我的成績不夠理想,我也絕不會氣餒,因為那些已經成為了過去,它並不能代表現在,更不能代表未來。不懼失敗,這是成功之路上至關重要的一步。因此,我不能被過去的陰影所籠罩,我要更加努力,好好學習,不斷進步,用新的眼光看待自己,為自己的目標而不斷奮鬥。

我知道,這一路可能不是一帆風順的,它總會有使我黯然流淚的時候,不過我相信陰天之後總會是晴天的,風雨之後總能看到彩虹,所以我一定會堅持到底。

有人說,初三是人生第一場比賽的起點,那麼,初二就是賽前養精蓄銳的“準備期”了。初二是中考前至關重要的時期,我想我不能再像七年級的時候那樣懶散了。下個學期,我堅決不會也不能再拖拉了,我要擺正自己的學習態度,並且在平時學習的時候保質保量。我也要提高各科的成績,鞏固基礎知識,多複習預習,並且多做一些練習題。體育是我的弱項之一,因此我會付出更多的時間,多多練習跑步、跳繩和游泳,勤能補拙,我相信我的努力一定不會白費。

生活就像一個存錢,你投進去的每一分努力都不會白費。八年級的我,一定會更加刻苦勤奮。未來之所以是未來,就是因為它永遠充滿著可能性,我相信,我的未來會因為現在的努力而充滿光明!

想象八年級作文3

這是一個美好的清晨,我靜靜地趴在主人的房間門口,等門一開,我就要熱情地迎接主人,等她給我準備一份美味的早餐――汪汪,想起來都誘人啊!

吱――房間門被拉開了,我興奮地上躥下跳,趴在主人的拖鞋上不放,主人揉了揉睡眼惺忪的眼睛,不耐煩地驅趕我。為了食物,我誓不罷休。

主人被激怒了,舉起一隻拖鞋,作勢要打我,我急忙一溜煙躥到了碗櫥底下。還好,主人已經洗漱去了,我便偷偷鑽出來,抖抖毛,慢慢踱到“我的地盤”上,“我的地盤”就是我吃喝拉撒睡的地方,雖然簡陋,但我在裡面打滾,或是做其它事情,主人是不會打罵我的,多少都給我一些安全感。主人終於端著小碗過來了,這真是幸福的時刻,我迫不及待地搖著尾巴。主人皺著眉頭,大呵一聲:“坐坐好!”這是我聽得最懂的一句話了,我立刻坐好。

食物終於放下來了,我又得站起來吃,剛剛叫我坐著不是多此一舉嗎?人類也真是小心眼,餵我們吃飯,還要讓我們表演一番,剛才我的尾巴都墊在屁股下面了,現在還有點酸呢!

美美地飽餐了一頓,我趴在地上一動也不想動,好不容易熬到了中午,我立刻清醒過來了,這個時候再睡可就錯過大好時機了。人類的午餐開始,也就意味著我的骨頭宴開始了。只要我趴在主人的腳邊,主人就會把骨頭扔到角落裡,引我到旁邊去吃。這種方法屢試不爽,讓我每回都滿載而歸。

下午一般是主人幫我洗澡的時間,洗完澡我就被關在籠子裡,這時無論我怎麼叫,也沒人會把我放出來。直到太陽下山,主人才會帶我出去散步,即使在水泥鋼筋般的城市裡,有一片面積不大的草坪,我還是願意在裡面玩耍。冷冰冰的地磚,已經讓我變得貪婪無比,我還是一隻活潑可愛的寵物狗嗎?回想白天的事,突然想嘲笑自己。

這就是我的一天,一隻寵物狗的一天。

想象八年級作文4

大家好!我是一隻小狗,來到這個世界只有40多天了,卻嚐盡了人間的辛酸。我想對大家講講我的不幸遭遇。

我剛剛滿月就離開了我的媽媽與兄弟姐妹,在我那幼小的心靈中留下了深深的烙印。我整天待在冰冷的箱子裡,我是多麼想念媽媽,想念她溫暖的懷抱,想念她香甜的乳汁,可是有誰能懂我的心思呢?主人嫌我呆,便叫我呆呆。有時候他們會抱著我,撫摸我,跟我親熱,可是我不過是他們的玩具,他們會把我高高地舉起,把我嚇得心都快跳出來了,有一次,還把我摔下來,我痛的嗷嗷直叫,他們總是把自己的快樂建立在我的痛苦之上。

我沒有固定的廁所,每次我尿尿做的記號都會被一種叫做拖把的傢伙拖得乾乾淨淨,我聞不到自己的氣味,不知該在哪裡尿尿,有時候在陽臺、有時候在廚房、有時候在臥室,還有時候在客廳,每一次都會受到主人的呵斥,還有一次,我剛尿到一半,女主人見了,大喊大叫起來,嚇得我只好憋了回去。唉,我的命好苦啊!

主人怕弄髒房子,每天把我關在廁所,不讓我出來,我一個人孤零零的,十分無聊。有時候主人帶我出去,不讓我和我的同類打招呼,不讓我吃地上的食物,不然,他們會大驚小怪,大呼小叫。那天,我聞到一股香味,尋味而去,原來是垃圾箱中扔掉的豆豉鯪魚罐頭,哇!好香啊!我正吧唧吧唧吃得歡的時候,一雙大手抓起了我,只聽見主人怒吼道:“你這小饞狗,還會在垃圾箱裡翻垃圾吃了!”說完便把我丟回窩裡,我多想做一隻快樂奔跑自由的狗啊!,

如果能夠重新選擇的話,我再也不當小狗了,我要永遠和媽媽在一起!做一個擁有自由,擁有快樂的人!

想象八年級作文5

邵卜星是一個使人倒黴的小怪物,因此,他一直沒有朋友。終於有一天,他覺得這樣下去不是辦法,於是,出門了。

他走著走著,突然,只聽“砰”的一聲,他和另一個小怪物撞在了一起,邵卜星連忙道歉:“對不起!”那個小怪物拍了拍身上的土,說:“沒什麼,其實我也沒注意。”邵卜星覺得那個小怪物很友好,便試探性的問:“我們可以交朋友嗎?”那個小怪物說:“當然可以了,我叫邵小星,你呢?”“我叫邵卜星。”“哦?就是所謂的‘掃把星’嗎?”邵小星問。“不是……哦,不,是的。”邵卜星有點慌張的說。邵小星猜出了邵卜星的心思,說:“不用擔心了,我不會介意的`。再說了,也不一定每次別人倒黴都是因為你呀!”“真……的嗎?”邵卜星激動地問。“真……哎呀!”邵小星看了看錶,突然叫了起來。“他怎麼了?難道……”邵卜星突然有了不祥預感,心想:“該不會,因為我,他忘記了某件事?”邵小星說:“我們談了這麼長時間,竟然差點忘了,吃午飯時間快到了,我先走了,明天在這兒見。”邵小星說著,就回家了。第二天早上,邵卜星到了約定地點,見邵小星已經到了,有些抱歉的說:“對不起,我來晚了。”邵小星說:“其實我也剛來。”

說著他們倆一起“呵呵”笑了起來。邵卜星突然想起了一件什麼事,問邵小星:“萬一,有一天我會失去你這個朋友,怎麼辦?”邵小星說:“不會的,我們永遠是好朋友,我不會拋棄你的!”邵卜星也不明白自己為什麼會說出這句話:“我也不會拋棄你的……“

想象八年級作文6

有時候,我想變成善良的吸血鬼,幫助人類;有時候,我想大戰侏羅紀,將那裡的一切印在腦海;有時候,我想徜徉在陽光之中,想讓我的笑容另太陽汗顏;有時候……

我喜歡這樣的幻想,縱然,海綿寶寶不會出現在我的蟹堡王中;縱然愛德華不會告訴我怎樣變成金光閃閃的吸血鬼;縱然上帝沒有告訴我她是個女孩,可是,因為:憂愁是可微的,快樂是可積的。所以:從今天到正無窮的日子裡很微妙。又因為:我們的意志的定義域和值域是電阻等於電壓除以電流。所以:希望的導數是肯定存在且恆大於零的,好運的函式影象是隨橫座標時間的遞增而逐漸凝固的,初中的生活像繁分式一樣的恐怖,但幸福是連續的。再因為:錢包裡的進賬是等比數列且首項大於零的,這與我們的表現成正比。後所以:青春是無限的,想象是有趣的,擁有是美好的,三者結合時經典的。

一歲時,我渴望得到站起來的力量;兩歲時,三歲時,四歲時,我渴望得到和老爸老媽在遊樂園裡的歡聲笑語;五歲時,我渴望得到唐老鴨的親筆簽名;六歲時,七歲時,八歲時,我渴望得到像學哥學姐那樣的拽勁;九歲時,十歲時,十一歲時,我渴望得到初中的快樂;十二歲時。我渴望得到我的青春誰作主的倔強;十三歲時,我渴望得到真正的快樂;而現在,我是十四歲,我渴望得到想象的擁有。

我不可能成為吸血鬼,不可能大戰侏羅紀,但是,只有想不到。幻想也是一種擁有。在繁重的科目下,我的幻想再一步一步的前進。所有的困難都是不等式,它們有大有小,但是有時等式,只要你去解決,所有的困難之間都是可以畫等號的……

想象八年級作文7

我是一隻人見人愛的小狗,叫雪櫻。是我的小主人給我起的名字,怎麼樣,好聽吧?

我的祖先是一隻狼,聽人類講:古人把我們的祖先馴化成一隻看門狗,後來,就出現了我們現在這個樣子。我們的祖先雖然是狼,但我們卻怕狼。我們狗的家族有許多種類,如京巴、斑點、狼犬。我是一隻雪豹犬,是一隻溫順的小狗。

我身上有雪白的絨毛,兩隻水汪汪的黑眼睛,身上戴著主人給我的生日禮物—一隻小巧玲瓏的鈴鐺。我的小嘴平平的,一旦張開就能塞進兩個櫻桃,我最喜歡吃的東西就是櫻桃肉。聽主人講,我出生在冬天,那天正下著小雪,所以才給我起了這麼個名字叫—雪兒。當主人看我愛吃櫻桃肉,就又給我取名叫雪櫻,於是,我的名字就這樣誕生了。

從前,我喜歡在主人奶奶種地的花園裡躺著,害得小主人天天找不到我。不過,現在不會了,因為小主人為我精心設計了一個小花園!我再也不用去奶奶的花園了。我是一隻小母狗,和其它公狗發起戰爭來也總是我蠃,因為我有獨門絕招。每當敵人靠近我時,我就用那美麗的眼睛迷惑它,趁它陶醉時,我就大聲“汪汪”,結果就把它嚇跑了。在家遇到陌生人,我就毫不客氣地撲過去,衝著他“汪汪”直叫,直到主人把我叫住為止。其實我也有淑女風度的,比如遇到比我小的狗,我還與她玩呢。

有一天,我正在大街上優雅地散步,突然來了一個大漢把我捉住放進一個塑料袋裡,打算賣給別人,分明是個狗販子。我費了好大的勁才咬破口袋,憑著準確的記憶,跑回了家。回到家,看到主人傷心的樣子,我一下子跳進主人的懷裡,大聲叫著,表達自己對主人的思念。主人都流淚了,我卻躺在主人的懷裡睡著了。

從那以後,我再也不敢到處亂跑了。

想象八年級作文8

坐在窗前的我望著僅剩一點藍色的天空發呆,假如我穿越到遠古時代該多好……站在遠古時代的原野上,我放眼望去,眼裡容下的只是一望無際的綠色,是的,只有一大片綠色和遍地的鮮花,這正是我所向往的地方。我懷著激動的心情踏上了一條鋪滿鮮花的路。突然我停下了我的腳步,因為我看到了一片美麗無比的花田,蝴蝶在上面翩翩起舞。我從揹包裡拿出一個小花盆,把其中的一朵小心翼翼的在盆裡,我要這種在現代已經看不到的花繼續綻放它的美麗。做好這些我繼續向前走。在前面的草地上有好大一片影子,我抬頭望天。原來是一群翼龍在天上嬉戲。火紅的翅膀在湛藍的天上飛速穿梭,霎時一道紅光劃過天際。我快速掏出相機把這幅美麗到無與倫比的圖畫由霎那變為永恆,永遠的定格在我的相機中。

一直向前走的我沒有注意到路一直在偷偷的變化,原野已經變成了原始樹林。樹木上的紋路說明了他們曾經過的坎坷。樹木上面掛著粗粗的滕蔓,一群原始古猿在其間嬉戲。他們一定不知道人類---他們的後代,在很久很久以後的今天親手毀掉了這美麗的一切。我望著古猿嘆了一口氣,轉身離去。

這條路的盡頭居然是一條小溪,溪水潺潺的流著,一群恐龍在水邊喝水,恐龍寶寶到處亂跑,翼龍在天空中自由自在的飛翔,當然,還有霸王龍追逐食草龍的驚險場面……。可是,一聲巨響從遠處傳來,火上噴發出滾熱的熔岩,剛才還是一片安詳的景面被打破,動物四處逃竄。我親眼見證了遠古時代的破滅這無法改變。

上帝再創造這個世界的同時也為我們畫了一條長長的時間軸,遠古時代就是時間軸上的一點。從遠古時代所代表的點到代表現在的點的距離似相差萬年,又似乎只是一秒的瞬間。

思緒飄回我的腦內,我呆呆的望向窗前,假如我能穿越到遠古時代,我回去欣賞那觸手可及的美麗。

想象八年級作文9

有一支很懶很懶的小鉛筆,文具盒媽媽每天勸它寫字,可它就是懶洋洋的。小鉛筆有時寫字,有時不寫,文具盒媽媽就老是嘮叨它。小鉛筆心想:媽媽太嘮叨了,回頭我就偷偷離家出走。

有一天,主人袖子一揮,小鉛筆就從桌面上掉到了地上。小鉛筆趴在地上左看右看,說:“世界就這麼大?”

就在這時,一個小男孩推了另一個小男孩一下,被推的小男孩一腳把小鉛筆踢到了窗外。小鉛筆急忙閉上眼睛,它落到了教室外的地上。

周圍安靜下來了,小鉛筆慢慢地睜開了眼睛:“啊,世界原來這麼大!”小鉛筆開心極了。

太陽照在大地上,小鉛筆暖暖和和的快要睡著了。悠閒的小鉛筆樂呵呵地想:世界這麼大,這麼明亮,早知道我就早一點出來了。小鉛筆迷迷糊糊地睡著了。

天黑了,睡了一天的小鉛筆醒了,它感覺很冷。這時,一個小男孩扔了一張紙片,正好落在了小鉛筆的身上,蓋上紙片的小鉛筆不那麼冷了。

太陽公公又一次露出了笑臉,一隻小鳥飛過了小鉛筆的身旁,小鉛筆正哭著想回家。小鉛筆看著小鳥說:“你能帶我回家嗎?”“可以呀!”小鳥爽快地答應了。

小鳥帶著小鉛筆飛上了二樓,把小鉛筆放在了窗臺上。

一雙熟悉的腳向小鉛筆走來,小鉛筆抬頭一看,原來是我的小主人。小主人疑惑地說:“這不是我前兩天在學校丟的那支鉛筆嗎?怎麼跑這兒了!”說完就把小鉛筆放進了文具盒。

回到文具盒媽媽懷裡的小鉛筆,已經很少偷懶了。它幾乎天天出來練字,幫助小主人。文具盒媽媽經常表揚它,雖然它有時候,仍然懶洋洋的。

想象八年級作文10

我一覺醒來,發現自己躺在一間實驗室。這裡看著好高階啊,這裡的東西,我怎麼從來沒見過啊。

“你準備一下,馬上為她植入晶片。”

有人過來了,我乾脆繼續裝睡得了。

“還沒醒?不應該啊,劑量沒有那麼大啊。”

我該怎麼辦?他說植入晶片應該是給我植入的,可他憑什麼啊,等我逃出去,一定要告他!

“呵!既然醒了就別裝睡,不累嗎?想問什麼你就問吧。”

我睜開眼,看著眼前的人,問到:“這裡是哪裡?你憑什麼抓我,你這是犯法的!”

“這裡是六十九世紀。你是我無意中從二十一世紀中抓來的。等我給你植入晶片,你就會變得很強,怎麼樣?很感激吧。”他像個精神病人,“來人,把她固定在手術檯上。手術,正式開始!”

……

“請問,指揮官大人在哪兒?”我逃出來了。在晶片植入的那一刻,我的大腦便接收了這裡的一切資訊。

“滾滾滾!指揮官大人也是你這種人能見的!滾!”

“我有重要的情報要告訴指揮官大人!”我要把那個實驗室的罪行告訴指揮官

“滾!”

我只好偷偷潛進指揮官的房間。只是我沒想到,這裡竟會如此的恐怖。

一群人坐在床邊,一個精悍的人躺在床上,目光在每個人的身上游走。

“你,過來。”指揮官看向一個男人。

“嘶”的一聲,男人的胳膊被指揮官殘忍的扯了下來。

“混蛋!”我控制不住自己內心的憤怒,指著指揮官大聲罵到,“你憑什麼這麼對待別人!你當自己是誰啊!”

“跪下!你是誰!潛進指揮官大人的房間有什麼目的!”一群士兵拿槍指著我。

呵!我以為隨著時間,地球只會越變越好,沒想到,這醜陋的罪行層出不窮,遲早會滅亡的。

我祝福你們,早早滅亡,對你們還是地球,都是好的。

我按下自爆按鈕。“砰”的一聲巨響,讓我們,同歸於盡吧

想象八年級作文11

Hello!大家好,我是妞妞,哦,忘記介紹了,我是主人寫的“我家的小保安”的小主角“妞妞”,大家沒忘記吧。今天,我趁小主人沒在家,偷偷打開了電腦,進入了她的部落格。

我是一隻渾身是黃毛的狗,樣子十分可愛。剛來到這個陌生的環境時,我心裡總是用種恐懼感,小主人的熱情照顧,是我大膽起來,每天有吃,有喝,自由自在,無憂無慮的生活著。閒暇之際,還要出去“環遊世界”和睡覺。所謂的“環遊世界”。只是從小主人家一直走到路口尋找朋友、玩耍。之所以我不再往前走,是因為在……

在一個風和日麗,陽光明媚的下午,我和小白狗一起玩耍,突然,一輛大貨車飛奔而來,我倆措手不及,剛要跑,我的一條腿卻被大貨車壓到了,完了,折了,怎嗎辦啊,我一瘸一拐的回到了家。晚上,小主人回來了,我快樂的搖著尾巴迎接她,她看到我腿折了,很傷心,連忙進屋給我拿了好吃的,經過小主人精心的照顧,我的腿漸漸的好了,小主人的臉上也露出了燦爛的笑容。

昨天。叔叔拿來了一個大大的,亮亮的,明明晃晃的東東,不知道是什麼。放在樹底下,陽光一照,特別耀眼。我走到他面前,想看個究竟。咦?怎嗎回事,還有一隻狗,還跟我長得一樣?氣死我也!敢冒充本大王,我打死你,我撓,我撓,怎嗎是平的呀?“你看他笨的,哈哈哈!那是鏡子!”小主人又在嘲笑我,哦,我明白了,原來是鏡子,怪不得還有一個跟我一模一樣的狗呢!哈哈哈!

呀呀呀,小主人他們回來了,我也走了,下次再聊,Bye-Bye!

想象八年級作文12

隨著地球科學技術瞬息萬變的發展,將來會發展成什麼樣,我們無法預知。假如我會克隆,我該克隆些什麼呢?克隆用之不盡的金錢?克隆一些我能用的生活用品?或者是克隆生機勃勃的小動物?我想都不是,我要克隆一件既能有利於人類又是不可再生的物體,嗯——我覺得它就是我們賴以生存的地球。

地球是我們人類的生存環境。但地球在璀璨的宇宙中,只是一個“小弟弟”。它的半徑只有6300多公里,地球的表面積是5.1億平方公里,而人類活動的陸地大約只佔其中的五分之一。而它只有這麼大,不會再長大。但地球上的某些資源是可以不斷再生的,就像人類所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。可是因為人類的破壞,這些資源已經減少許多。而科學家證明,至少在以地球為中心的40萬億公里的範圍內,都沒有像地球這樣:有冷熱宜人的氣溫變化,有美妙的大氣層,氧的含量恰到好處,一年四季的交替變化,旋轉速度剛好合適,有穩定力,可以千秋萬世,為人類服務的星球了。所以我要幫地球克隆一個“雙胞胎弟弟”。

當我學會克隆技術後,就會克隆出兩個地球,我們就可以讓一部分人搬到另一個“地球”上去住,這樣現在這個地球就不會有那麼重的負擔了,也不會有那麼多的地方缺水,也沒有地方少糧食,我們的活動範圍就會擴大許多,而且也不會有那麼多的地方因為爭領土地而打仗,而更重要的是,資源多了,人少了,這樣保護起來也容易多了。可這樣做,也不是一個完美的辦法。就算我們克隆出了地球,這個地球應該放在宇宙的哪個地方呢?我們又怎麼上去呢?所以我們現在要做的是一邊保護一邊研究。

在研究出如何克隆地球以前,我們必須先保護它,要不然我們克隆出的地球也只是殘缺的,所以我希望大家記住:“地力之生物有大數,人力之成物有大限,取之有度,用之有節,則常足;取之無度,用之無節,則常不足。”讓我們用自己的力量保護地球吧!