三年級想象作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級想象作文 篇1

轉眼，已是20xx年了，時光飛馳，我從美國趕回我的故鄉——臨海

到站了，我輕輕鬆鬆地跑下來，旅行箱跟在我後面，張眼望去，臨海的飛機場是多麼大，多麼寬闊！我叫了一輛計程車，咦？這馬路上一輛輛車子怎麼都沒排放尾氣？一打聽，現在的車子都用空氣當燃料啦！

現在先去哪兒呢？去母校看看吧！“師傅，哲商小學。”我期待地說。“好嘞”師傅爽快地回答。沒過一會兒，就到了。

哇！好寬敞的學校！足足有以前母校的2.3倍！一眼望去，樟樹比以往更高大了，小草越來越多，小花越來越鮮豔了。走進一間教室，看見許許多多的小朋友坐在每人都有有電子書的位子上，兩位機器人老師在教導學生，另一間教室書聲朗朗，令我想起童年時早讀時間同學們一齊拿著語文書深請的朗誦著，馬老師抽查背書，有許多同學還不會背，現在想起來，真的很美好……

我來到教師風采這塊欄目，機器人老師邁克，傑克，湯姆……屈蓓澄！她也是老師嗎？仔細一看“校長！”我喜悅的來到校長是門口“叮咚，叮咚！”“請問找校長大人有事嗎？”忽然不知從那發出一個怪聲音，仔細一聽，是門！“哦，我是校長的同學王苡寧，想見一下校長。”我小心翼翼地說。“好的，請稍等。”門有禮貌地說。過了十秒，“啪”清脆的一聲門開了，一個機器人出現在我的面前，帶我走進校長的電腦房，我邊走邊看，這校長室簡直像豪宅一樣，有書房，臥室，客廳……我來到電腦房，見裡面有10臺電腦，看見蓓蓓，我興奮極了：“蓓蓓，還認得我嗎？我們可是幼兒園到小學的同學哦！”“王苡寧，咦？你不是出國了嗎？”蓓蓓比我還興奮，就這樣，我們聊了一下午，開心極了！

故鄉清澈見底的小溪，條條柳枝，碧綠的小草，都使我喜歡，我熱愛我的故鄉，臨海——I LVOE YOU ！！！

三年級想象作文 篇2

小鳥從我身邊飛過，我羨慕極了。如果我也有一雙翅膀，該多好呀！我會在第一時間飛向我向往已久的大森林……

我來到了一座小巧精緻的小木屋前，是白雪公主和七個小矮人的童話小屋嗎？我好奇極了，推門進去。我看到了蘑菇樣的桌椅，花兒樣的小碗，葉子樣的窗簾……推開粉紅的窗子，我才清楚地看到——這兒到處是鬱鬱蔥蔥的樹木，一棵棵高聳入雲，枝葉牽著枝葉，一大片一大片的連在一起，形成了無邊無際的綠色的海洋。

咦，那棵大樹後面是什麼？我一溜煙兒跑了出來。哦，原來是小木屋的主人——小兔子！它正在樹下玩耍，它的周圍還有一群小巧玲瓏的小松鼠圍著，它們正在做遊戲呢！我也要參加！它們同意了。我們一起在林間追逐嬉戲，歡笑的聲音在森林裡迴盪。

玩累了，我們躺在柔軟的草地上，深深地呼吸著清新的空氣。旁邊一朵朵美麗的花兒，在陽光的照射下像一張張歡笑的臉，這個地方真美呀！這時，身邊的小動物們跑去給我找吃的。梅花鹿去泉邊打水，松鼠到樹上採野果，小兔找來野菜……我早就餓了，看到這一大堆好吃的，口水都流了出來。謝過它們後，我們一起吃起來。吃飽了，我用花兒給小動物們編了漂亮的花環，它們戴上又蹦又跳，就像一個個小天使。

夜晚來了，我在小木屋甜甜地睡了。可愛的星星在天邊眨著眼睛，正在尋找我的蹤跡。而這時的我，正用松鼠的尾巴當枕頭，做著甜甜的美夢呢……

三年級想象作文 篇3

我首先要發明一種特別的魚，它的嘴巨大無比，一口能吞下幾噸重的垃圾，身上長滿五顏六色的魚鱗，反射色彩斑斕的光線。它能把吃下去的垃圾變成一種特別的種子排出來，種子落到海底，經過海水的澆灌，光線的照耀，就快速的生根、發芽、開花、結果，果子有很多種，有粉紅色的桃子、紅彤彤的蘋果、黃燦燦香蕉、水靈靈荔枝，還有各種各樣的蔬菜。

地球上的人越來越多，如果地面上住不下，可以到海里去住，海里的人可以吃那些水果荷蔬菜，可以吸收魚鱗反射的光芒。

三年級想象作文 篇4

小朋友，你的家鄉在哪裡？我的家鄉在河南中部，那是一個古老又美麗的城市。它有我國修建最早的石拱橋——小商橋，沙河和澧河穿城而過。是的，我的家鄉是漯河，人們還把他稱做國家園林城市和中國食品名城。

這裡的人們勤勞勇敢，為建設自己的家鄉不斷努力。十年後，沙澧河開發好了，綠樹兩岸成陰，風景優美，景色怡人。高樓大廈更多了，道路更寬闊平坦了。火車變成了高速列車，公交變成了快捷地鐵。城市到處綠草陰陰，花團錦簇，所有來到漯河的人們都留連忘返。

那時，我就十八歲了。我要上清華大學，好好學習，掌握足夠的知識，為家鄉建設貢獻自己的力量。同學們，讓我們比比看吧，看誰為家鄉建設出力多！

三年級想象作文 篇5

輕霧中，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，如亭亭的舞女的裙，輕輕搖曳著。一朵朵白荷花羞澀地開著，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開了，嫩黃色的小蓮蓬格外可愛，有的還是花骨朵兒，一陣清風拂來，好香啊。一群孩子在這荷花池中流連著、驚歎著、陶醉著。“我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光裡……”美妙的讀書聲琅琅響起……

嗬，你也陶醉其中了吧，你一定以為這是公園荷花池邊的動人一幕吧？不，這不在公園，這是在教室，這是同學們在未來教室上課的情形。

未來的教室，從外面看，與今天的教室並沒有很大的區別。不過，等你走了進去，才能發現裡面的奧妙。教室四周的玻璃牆採用的是最新型的玻璃，這種玻璃能自動調節室內的光線、溫度，教室裡再不用安裝各種日光燈、空調了，真是環保又節能。更重要的.是，整個教室的玻璃及地面、天花板等全部採用最新4D材料。講臺則是主控制檯，上課時，只需在講臺上輕輕一搜，你所需要的資料便立體呈現在你的面前。

那邊，五年級同學正在學習《威尼斯的小艇》一課。一眨眼，同學們置身於威尼斯水城了，在《威尼斯之旅》美妙的鋼琴曲中，同學們乘坐著貢多拉，在威尼斯水城裡流連、穿梭。歡笑聲、驚歎聲、讚美聲響徹教室。足不出戶，我們也能身臨其境體驗異域風情，這樣的課真是有趣極了。

三年級想象作文 篇6

未來的城市，汽車排出來的不再是滾滾濃煙，而是新鮮的空氣。未來的城市，街道上隨處可見的不再是垃圾，而是一個個“垃圾食客”。未來的城市，人類居住的房屋不再是四四方方的，而是奇形怪狀的。

未來的城市裡，自行車已成為“古董”，人們只有在博物館才能見到。在寬闊、現代化的立交橋上，一輛輛外形炫酷的高階轎車，外表看上去很小，其實裡面可大了。不僅有駕駛室，還有客廳，臥室，廚房。這些汽車很環保排出的不再是滾滾濃煙，而是新鮮的空氣。另外，車的底部還安裝了一個小型刷子隨時清理馬路上的灰塵然後送往車裡的垃圾箱。街道上，隨處都可以看見一個個懸在空中的“垃圾食客”。人們都會把垃圾扔向“食客”的口袋裡，只要垃圾在裡面，它就會跑到垃圾處理廠，將垃圾分類處理，然後轉化為空氣消化掉。遠遠望去，人類居住的房屋不再是矗立在地面上，而是懸掛在空中。房屋形態各異。有的像倒立的圓錐體又堅固又輕便，有的像一棵聖誕樹，有的像一片浮在空中的楓葉。未來的城市不僅可以在陸地上建設，還可以在月球上，火星上，甚至在宇宙裡。在各個人類居住的地方，都有一個神奇的大門可以傳送到人類居住的任何一個城市。

未來的城市就是這麼的神奇！

三年級想象作文 篇7

假如我有一匹馬，我就選擇一個草原或草原臨近的地方定居。那裡有藍天白雲，可以讓它載著我馳跨天涯，自由奔放的在藍天下，感受生命的樂趣。

假如我有一匹馬，那一定身強力壯，骨頭的輪廓清晰可見，馬頭上有一穗迎風飄動的兩纓絡，尾巴的尾梢還打了一個結。奔跑時，馬的身上泛起棕色的波濤，馬的周圍有重重迷我和蓋住了眼睛一半的眼睫毛，卻依舊可以清楚的向目標奔去。就像杜普寫的《房兵草胡馬》“胡馬大宛名，鋒稜瘦骨成。竹批雙耳峻，峰入四蹄輕得馬一樣。

假與我有一匹馬，我一定要走出這個小小的房間，去三山五嶽，遊五湖四海。我要與我的馬兒一起去感受自然的美麗與清爽。

假如我有一匹馬，我一定丟開這個令人煩厭的課本，騎上我的馬走出校園，走入森林，在一片綠色中放鬆心情，放飛理想，用自己的行動描繪自己的未來。

假如我有一匹馬，我會把它當成我的朋友。與我的馬兒和皆相處。在我難過的時候，我可以向它傾訴；在我開心的時刻，我也會與它分享。我們就是彼此的夥伴與朋友。

假如我有一匹馬，我會和它一起載著我們的關心與安慰，不畏艱險，將我們的關心與關愛送朋友的面前。我會告訴他們，不要擔心，我們會一起努力，一起度過難關一起重建我們美好溫馨的家園！

假與我有一匹馬，我希望我和它都擁有白龍馬那種堅韌不拔，持之以恆的精神。在未來的學習生活中，不想困難和挫折低頭，堅持不懈的完成自己的學習計劃，實現自己的夢想！

三年級想象作文 篇8

假如我會變，我要變成一朵白雲，在天空中自由自在地飄蕩。

我變幻莫測，一會兒，變成了一匹駿馬，在“草原”上敏捷地奔跑；一會兒，變成了一頭花豹，以閃電般的速度向獵物發起進攻；一會兒，我又變成了一棵枝葉繁茂的大樹，在風中搖擺著枝葉，發出“沙沙”的聲音，唱起歡樂的歌……

我喜歡旅遊。今天，我乘上風阿姨的長途車，來到了北京。我看到了故宮、頤和園，看到了鳥巢、植物園，看到了明十三陵及萬里長城……看萬里長城彎彎曲曲，綿延萬里，忽而隱沒於叢林，忽而顯現於空曠處，太美了。走出北京，我又來到了泰山，放眼望去，但見山勢巍峨，松柏蒼鬱，令人慨嘆。

這一天，我來到了荒蕪的沙漠，太陽炙烤著大地，把我晒得暈頭轉向。向下望去，只見一隊馱著貨物的駱駝艱難地行進，旁邊跟著五六個商人。看他們低著頭，走走停停，肯定又渴又累，我趕忙跑到商隊上空，擋住了陽光，為商隊撐起了一把“雲傘”。“太好了，太好了。”聽到商人們的歡呼聲，我也感到特別快樂。

如果我會變，我一定要變成一朵在空中飄蕩的白雲。