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![高三學生的最後一次國旗下演講稿]()
尊敬的領導老師高一高二的學弟學妹們高三同胞們，大家上午好。濃情六月，流光溢彩。又到了圓夢與離別的季節。歷三載酸甜苦辣，共一場青春銀河。今天，我國旗下演講的題目是《三年逐夢六月花開》青春的故事，始於三年前的夏天。......
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![最後一次在一起]()
一個人躺在床上，聽著高進的《我的好兄弟》，雖然播放它的是很久以前買的MP3，但一點也不影響這首歌抒發自己的情感。對啊，這MP3是和單傑一起買的呢。隨著箇中旋律的推動，腦海中那不堪回首的往事卻慢慢的浮出了海面。那是去年......
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![最後一次大綱]()
攝像機的燈光捕捉著舞臺上青春飛揚的身影，耳朵裡充斥著樂音。樂不醉人人自醉。最後一次了。行經初三教室，低下的臉像要親吻試卷，飛舞的筆桿畫著自己未來的路。時間慢慢溜走。已是2007年的6月。初三破釜沉舟的日子。明年......
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![記一次演講]()
今天，我們班舉行了一場演講比賽。演講的內容《不忘國恥，振新中華》。我們班有十三位同學參加，五位同學當評委，一同學當記分員，一個同學當合分員，兩位同學當主持人。其餘的人都是觀眾。演講開始了第一位上場的是湯家旺同學看......
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![最後一次最新]()
再過不久，我們要分別了嗎？直到淚水滴到相片上，我恍如夢境。往日的一切歡聲笑語，依然迴盪在耳邊。往日的一切美好事件，都放映在眼簾。……親愛的同學：我們很快要分開了，是嗎？請告訴我，是嗎？2年多以來，我們朝夕相處。雖然發生過不......
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![人教版高一《記梁任公先生的一次演講》教案]()
導語：教案寫得好，目標明確、條理清晰、層次分明，那麼在教案的實施過程即上課時就能得心應手、有條不紊、中心明確。下面就由小編為大家帶來人教版高一《記梁任公先生的一次演講》教案，歡迎各位參考借鑑！★教學目標知識目標......
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![《記梁任公先生的一次演講》名師教案]()
教學目標1、知識目標：整體把握全文，引導學生學習敘事中表現人物的方法。2、能力目標：理清文章從整體到區域性的寫作思路以及通過敘事表現人物的手法，透過具體描寫分析人物形象;培養學生品悟、分析文章的能力和良好有效的閱......
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![第一次演講最新]()
星期天的一天下午，媽媽帶著我和弟弟去給我開家長會。到了班裡，我的心裡就有開始緊張，因為老師要我們演講。而我的稿子還沒有完成。於是我開始緊急加工。老師很快講完了，接下來該我們了。誰知老師第一個就喊我！我的心好像一......
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![九年級語文《最後一次演講》ppt大綱]()
ppt簡介：聞一多的`《最後一次演講》，慷慨激昂，義正詞嚴。如果按照一般課文處理，本文的特色就要大打折扣。......
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![最後一次思念]()
最在時光機面前，我別無選擇，唯有嘆息。時光已經讓我弱了鬥志，少了幻想的勇氣，就連做夢都很少了。原來以為只要真心相愛，就可以咫尺天涯，但現在，時間又一次證明：天涯咫尺的可能才大一些，而咫尺天涯僅屬於少數人。日日夜夜的思念......
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![最後一次]()
想起你叫我大學生，我懷念那時的我們。最後一次想起你給我打的電話、發的資訊，也許你再不會和我聯絡了。最後一次想起你的聲音、你的笑容，從此學會遺忘。最後一次想起我讓你教我做菜，也許這也只能成為幻想了。最後一次想起......
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![《記梁任公先生的一次演講》教案]()
一、教學目標:1引導學生學習細節描寫及側面烘托的人物寫作方法2學習加旁批的閱讀方法3學習在記敘中加入自己的評論和感受二、教學重點：作者怎樣通過敘事來表現人物性情。三、教學難點：作者如何在記敘中加入自己的評論和......
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![我的六一最後一次演講稿大綱]()
親愛的同學們：大家好。我是xxx。首先，我謹代表大隊部和整個初三年級,向大家真誠地說一聲：六一兒童節快樂！你也許會嗤之以鼻，上了初中，自己是個大人了，哪還有必要去慶祝一個逝去的節日呢？可是我想說，六一兒童節不只是小朋友的節......
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![我的六一最後一次演講稿]()
親愛的同學們：大家好。我是xxx。首先，我謹代表大隊部和整個初三年級,向大家真誠地說一聲：六一兒童節快樂！你也許會嗤之以鼻，上了初中，自己是個大人了，哪還有必要去慶祝一個逝去的節日呢？可是我想說，六一兒童節不只是小朋友的節......
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![《記梁任公先生的一次演講》優秀教案]()
【教學目標】根據語文新課標“進一步提高語文素養和語文能力，培養初步的審美能力和探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，從而為學生終身學習和個性的發展奠定堅實的基礎”的要求，結合本單元教學目標和教材自身......
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![聽一次演講]()
培訓班一下課，我們就去聽師範大學語文專家演講。演講還沒開始，人們就坐臥不安了。我發現椅子把手藏著桌子，就拿出書來專心致志地看書。過了一會兒，演講開始。我聽專家說，數學和英語容易得滿分，而語文只有小學學好才能考高分......
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![最新《演講稿》教案設計]()
目標：1、具體瞭解演講稿的概念，特點及其寫作要求與方法。2、進一步瞭解演講稿在結構、內容、情感、語言等方面的特色。3、能夠撰寫演講稿。教學方式：多媒體教學教學課時：一課時（一）匯入：學生演講鄒越老師演講（學生談感受）（二）教......
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![看完一次演講後的感想]()
今天，我看了一段演講，演講的人是一個女孩子，她的主題是：幸福這個女孩在臺上放得開，不像我們有些人，老是羞滴滴的，一句話也不敢說。她站在臺上，臺下有那麼多人，她還是那樣口若懸河、滔滔不絕，臺下不時發出陣陣掌聲。那個女孩不僅......
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![老羅經典語錄及個人品牌最後一次演講]()
導語：羅永浩在錘子降價時就對外宣佈了，這次演講將是其個人品牌系列演講《一個理想者的創業故事》的最後一次。老羅經典語錄1、鏢悍的人生不需要解釋。2、背過詞典的我只見過老俞和那個廣東瘋子。3、什麼是梨型的身材?恩......
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![高三學生的最後一次國旗下演講稿大綱]()
尊敬的領導老師高一高二的學弟學妹們高三同胞們，大家上午好。濃情六月，流光溢彩。又到了圓夢與離別的季節。歷三載酸甜苦辣，共一場青春銀河。今天，我國旗下演講的題目是《三年逐夢六月花開》青春的故事，始於三年前的夏天。......
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![九年級語文《最後一次演講》ppt]()
ppt簡介：聞一多的《最後一次演講》，慷慨激昂，義正詞嚴。如果按照一般課文處理，本文的特色就要大打折扣。1.九年級語文《出師表》ppt（下冊）2.九年級語文下冊《周公誡子》ppt3.九年級語文下冊《觸龍說趙太后》ppt4.九年級下冊......
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![《記梁任公先生的一次演講》教案設計]()
【課標解讀】課標指出：閱讀鑑賞文學作品,應注意感受形象,品味語言；應注重學生的閱讀體驗，鼓勵學生積極地、富有創意地構建文字意義；應引導學生努力做到知人論世，加深對作品內涵的理解。【教材分析】這是一篇寫人記事的散文......
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![第一次演講]()
星期天的一天下午，媽媽帶著我和弟弟去給我開家長會。到了班裡，我的心裡就有開始緊張，因為老師要我們演講。而我的稿子還沒有完成。於是我開始緊急加工。老師很快講完了，接下來該我們了。誰知老師第一個就喊我！我的心好像一......
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![最後一次春遊]()
春遊，理應是美好的，是快樂的。可為什麼這次的春遊卻略帶點傷感呢？六年了，這六年間不知經歷了多少春遊與秋遊。開始的春遊，滿懷期待。那最後的春遊呢？轉眼間，一大半個上午過去了，我們即將徒步十公里去往北峰的壽山村。在我們即......
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![一次演講觀後心得體會]()
星期三那天，班主任播放了一段視訊給我們觀看。那是一次浙江某中學的家長會，一位有名的演講家，在用激昂出色的言詞給全校的學生以及家長們展開主題為“可憐天下父母心”的演講。會議開始時，他講了一件令人深思的事情：一個女......
