-
![《杜甫詩三首》 學案設計(人教版高一必修三)]()
編制：何利軍複核：班級：學生姓名：學習目標：1、反覆誦讀詩歌，感受詩歌沉鬱頓挫的詩風。2、鑑賞詩歌的藝術特色和精美語言。3、充分理解杜甫詩歌的思想內容，感受作者憂國憂民的情懷。學習重點：充分理解杜甫詩歌的思想內容，感受作......
-
![《杜甫詩三首》教學設計]()
【教學目的】1、知識教育目標：⑴瞭解近體詩與古體詩的區別。初步瞭解詩歌格律常識。⑵指導學生掌握詩歌朗讀基本方法。⑶引導學生感受、品味詩歌意境並體悟詩歌情韻，初步瞭解詩作者的創作風格。2、能力培養目標：⑴訓練學......
-
![人教版高中必修三《杜甫詩三首》導學案]()
【學習目標】1、通過詩歌的誦讀與品味，體會古典詩歌之美2、感受詩歌的深沉感情，領會詩歌主旨3、賞析名句，體會杜甫沉鬱頓挫的詩風【學習重點與難點】感受詩歌的深沉感情，學習情景交融的創作方法【學習方法】誦讀和討論【......
-
![人教版《杜甫詩三首》教案]()
教學目的：1．瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情2．激發學生的聯想和想象。3．理解融情於景的表現手法。把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。教學重點：1．瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情。2．......
-
![《杜甫詩三首》教案]()
教學目的：1、瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情2、激發學生的聯想和想象。3、理解融情於景的表現手法。把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。教學重點：1、瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想......
-
![杜甫詩三首八年級語文教案]()
唐朝詩人杜甫詩三首八年級語文教案教學目的：1．瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情2．激發學生的聯想和想象。3．理解融情於景的表現手法。把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。教學重點：1．瞭解每首詩創作的......
-
![杜甫詩三首的教學設計]()
【教學目的】1、瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情2、激發學生的聯想和想象。3、理解融情於景的表現手法。把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。【教學重點】1、瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首......
-
![高二語文《杜甫詩三首》教案大綱]()
導語：教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面就由小編為大家帶來高二語文《杜甫詩三首》教案，歡迎各位參考借鑑！【教學目標】1.理解詩歌主題;探究......
-
![杜甫詩三首]()
望嶽岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。石壕吏暮投石壕......
-
![高二上冊人教版《杜甫詩三首》教案]()
通過學習《杜甫詩三首》，同學們要把握情景交融的創作方法，熟悉律詩的格律知識。下面是小編分享的高二上冊人教版《杜甫詩三首》教案，歡迎大家閱讀！【教學目標】1、通過意象把握作者的情感2、感受詩人憂國憂民的愛國情操3......
-
![杜甫詩五首]()
今夕行(自齊趙西歸至咸陽作)杜甫今夕何夕歲雲徂，更長燭明不可孤。咸陽客舍一事無，相與博塞為歡娛。馮陵大叫呼五白，袒跣不肯成梟盧。英雄有時亦如此，邂逅豈即非良圖。君莫笑劉毅從來布衣願，家無儋石輸百萬。贈李白杜甫二年......
-
![高二《杜甫詩三首》教學設計]()
【教學目的】1、知識教育目標：⑴瞭解近體詩與古體詩的區別。初步瞭解詩歌格律常識。⑵指導學生掌握詩歌朗讀基本方法。⑶引導學生感受、品味詩歌意境並體悟詩歌情韻，初步瞭解詩作者的創作風格。2、能力培養目標：⑴訓練學......
-
![《杜甫詩三首》教案設計]()
《杜甫詩三首》教案教學目的1.理解作者，體會晚年詩人心境，深刻理解悲秋情結。2.簡介律詩，掌握其特點。3.強化背誦默寫。4.瞭解三首詩的創作背景。教學設想：在強化朗讀默寫的基礎上採用解說、討論、比較等方法組織教學，培養......
-
![高中杜甫《登高》教案]()
教學目標1、瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影響2、初步掌握詩歌吟誦的基本方法。3、賞析情景交融、氣象巨集偉的藝術特點。4、感受詩人深沉的苦痛與憂思。教學重點、難點：體會詩人的教學方法：誦讀鑑賞教學課時：1課時教學......
-
![《杜甫詩三首》語文教案設計]()
杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被後人稱為“詩聖”，他的詩被稱為“詩史”。後世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。以下是小編為您帶來的《杜甫詩三首》教案設計，感謝您的閱讀!一、匯入。杜甫在25歲的時候，......
-
![杜甫詩三首教學案]()
杜甫詩三首教學案教學目標：1、領會詩歌的豐富內涵和精美語言，積累一些文言詞語和詩歌的修辭方式。2、朗讀並且背誦全詩3、反覆誦讀，體會詩歌的思想感情；教學重點朗讀並且背誦詩歌教學難點體會蘊含在詩作中的思想感情以及......
-
![高二上冊語文《杜甫詩三首》教案設計]()
《杜甫詩三首》讓我們在此感受到了杜甫的寫詩手法，下面小編為大家帶來了高二上冊語文《杜甫詩三首》的教案設計，歡迎大家閱讀!高二上冊語文《杜甫詩三首》教案設計教學要求：1、瞭解詩人生平。2、激發學生的聯想和想象。3......
-
![高二語文上冊《杜甫詩三首》教案]()
教學目的：1．瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情2．激發學生的聯想和想象。3．理解融情於景的表現手法。把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。教學重點：1．瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情。2．......
-
![人教版高二語文上冊《杜甫詩三首》教案]()
【關於教材】這三首詩創作於不同時期。《望嶽》創作於詩人風華正茂的青年時期，是現存杜詩中年代最早的一首；《春望》《石壕吏》寫於長達八年之久的“安史之亂”時期。詩人有“詩史”之美稱，這三首詩不僅是唐朝由盛而衰的......
-
![《杜甫詩三首》導學案設計]()
《杜甫詩三首》導學案【學習目標】1、通過意象把握作者的情感2、感受詩人憂國憂民的愛國情操3、朗讀並背誦這三首詩歌【目標重難點】詩歌意象中所蘊含的情感【學法指導】誦讀法、討論法、比較法【教你一招】怎樣讀懂......
-
![《杜甫詩三首》的教學設計]()
【教學目的】1、知識教育目標：⑴瞭解近體詩與古體詩的區別。初步瞭解詩歌格律常識。⑵指導學生掌握詩歌朗讀基本方法。⑶引導學生感受、品味詩歌意境並體悟詩歌情韻，初步瞭解詩作者的創作風格。2、能力培養目標：⑴訓練學......
-
![高二語文《杜甫詩三首》教案]()
導語：教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面就由小編為大家帶來高二語文《杜甫詩三首》教案，歡迎各位參考借鑑！【教學目標】1.理解詩歌主題;探究......
-
![人教版高二上冊語文《杜甫詩三首》教案]()
導語：編寫教案是開展教學研究、提高教學研究能力的過程。下面就由小編為大家帶來人教版高二上冊語文《杜甫詩三首》教案，歡迎各位參考借鑑！教學要求：1、瞭解詩人生平。2、激發學生的聯想和想象。3、理解融情於景的表現手......
-
![高中語文必修3《杜甫詩三首》教學設計]()
《杜甫詩三首》教學設計教學目標：1、知識與能力：領會詩歌的豐富內涵和精美語言，積累一些文言詞語和詩歌的修辭方式。提高對詩歌藝術的審美能力。2、過程與方法：學生反覆誦讀，品味感悟，採用自主、合作、探究的學習方式。3、......
-
![人教版《杜甫詩三首》教案設計]()
導語：教案設計要以學生為目標，儘可能使學生可以高效率地接受，理解知識點，同時也能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版《杜甫詩三首》教案設計。希望對大家有所幫助。教學目標：1、領會詩歌的豐富內涵和......
