(精選)我的日記9篇

一天終於結束了，我相信大家都是有收穫的，因此我們要寫好日記了。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的我的日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的日記 篇1

20xx年xx月xx日星期x 天氣晴

今年的寒假格外的場，一直到現在，我的仍舊處在我的假期之中。

在我我這個假期裡，我感到很幸運的是，我有幸親身的感受到了一個春天。要知道，以往過完春節後不多久，也就開學了。雖然天天呆在校園裡的我也能瞧見不少春天的影子，但是這完全不同於我走在鄉村的大自然裡所感受到的這個春天。

在我假期的.這段日子，每天清晨起床後，只要天氣晴朗，那麼我就會換上鞋子去山林裡跑步。在山林裡跑步這全然就是一種享受。我呼吸著清新的空氣，在這個春天裡，就連空氣就夾雜上了不少的花香。我感受著清風的吹拂，春天裡的微風都是如此的溫暖。

春天的山林裡，樹木上都萌發出了不少的新芽。新芽慢慢的長成了新葉，給這個春天換上了新裝。清晨我奔跑在這山間，每天看著山林裡的變化，看著這個春天如何走向百花綻放的時節，我想這大概是我在這個假期裡最大的收穫了。

也就在這個假期裡，我頭一次親眼瞧見了我家裡桃樹上綻放了一樹的粉紅。當我看見桃樹上開出的第一朵花的時候，我的心裡就已經是不可抑制的喜悅了。等到花開滿樹，我興奮的從家裡拿來了一床蓆子，攤開在這棵桃樹之下。然後我懷著無比期待的心情躺在了這床蓆子上，悠閒的看著在微風的吹拂下，悠揚著飄落而下的朵朵桃花。桃花落在了地上，落在我攤開的席子上，同樣也落在了我的身上。淡淡的桃花香縈繞在我的鼻尖，還送給了我一個好夢。

這是我成長以來，過得最愉悅的一個假期。在假期裡，我全身心都得到了放鬆。這個假期裡所有的美好回憶，都將被我珍藏。

我的日記 篇2

今天星期六，氣候開始轉冷，天空陰沉沉的，風一陣接著一陣，我的心也與這天氣一模一樣我的相思病又犯了。

趴在床上，雙手把我的頭撐著，眉頭緊鎖，不停地嘆氣，雙睜含著淚水，帶著憂愁望著窗外，幾片樟樹葉子被那強有力的冷風活生生地拽了下來，脫離了集體的懷抱，自己孤零零的一片片隨著風，向著未知的地點前行，他們會落到哪裡呢？沒人知道，也許它們在旅途中半途而廢，也有可能一直飛到它們夢想所到的地方

我繼續聯想著，不禁長嘆了一口氣，自言自語道：誰知道我的.付出會不會有收穫呢？隨後，我想：總之事為則成，不為則亡，不試一試怎麼會知道呢？

突然，窗外又颳起了一陣風，在那些被風吹下來的葉子裡，就有這樣一片葉子，當它被吹下來的時候，不是像其它同類那樣蜷縮起來，不想被風颳走，而是儘量舒張自己，讓風帶它遠行。在旅途上，它也曾懷念過集體的懷抱，也曾想念過在樹叉上悠閒地晒太陽的美好時光，可是它是不會退縮的，既然選擇了這條路，就會不顧任何困難，不顧任何艱險地勇往直前，一直到達它所想到的綠洲。

此時，我停止了聯想，是啊！既然我選擇了這條路，就應該義無反顧地走下去，這與即將面臨的困難沒有絲毫關係，懊悔是沒有用的，要拼就到底！

我的日記 篇3

書，是我們的良師益友，書是我們一生的知己。讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話。這些話聚在一起，就是說白了，我們不能不讀書。

書籍，我們從小就接觸到，並不感到陌生。但是，書籍也有好壞之分，好書籍，就像四大名著這一類別的。壞書，就是不適合我們這個年齡段來讀的書，或者是那些低階趣味，對我們沒有絲毫好處的書。在我小時候，爸爸經常帶我去新華書店看書，可惜，當時我認的字太少，只能讀注音版的`，遲早有一天，我要讀中英文互譯版的。

多閱讀，特別是閱讀名著，能大大提高語言和寫作能力。隨著年齡的增長，我對書籍的辨別能力也比以前好多了，四大名著當中的《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》，我倒著都能將章節名稱說出來，對以前一些曾經讀過的書也進行了透徹瞭解，增長我許多了知識。

我準備學習大文學家高爾基讀書的方法。拿到一本書，看到書名，先想想有什麼疑問，再根據書名來大概猜測一下，這本書講述的是什麼，然後再翻書去讀。這樣，對書就會有更深入地瞭解了。書有很多很多，知識也是無窮無盡的，如大海一樣廣闊，以我現在學到的知識，不過是大海中的幾瓢水而已，我要閱讀更多的好書，讓我的知識寶庫更加廣闊！

我的日記 篇4

她長著一雙彎似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張很會說的嘴巴，一頭精神的長髮，烏黑髮亮……她就是我的舞蹈老師——王老師，小學五年級寫人作文。我從一年級就開始接受王老師的教育了！

王老師是一名實習的學生，別看她是一名學生，她的舞蹈功底可強了！

記得那次：我們學校要比賽（舞蹈），這件艱難的事情可把大部分的.老師給難倒了，學校就讓王老師來負責。王老師慢慢地走向主席臺，對大家說：“我一定會負責好這個舞蹈，不讓大家失望的！”只見臺下的掌聲如雷鳴般，同學們好像說：“老師，我們相信你，你一定會不讓大家失望的！”

舞蹈開始訓練了，第一節課，王老師就教我們練習舞蹈的基本功：下叉、下腰可難道了不少同學。只見王老師跟大家說：“應該先壓腿！”同學們紛紛把腿搭到了了把杆上，之後可是還下不去。王老師三下五除二就下去了，同學們的眼睛都要‘掉’出來了！經過我們的努力練習，我們的比賽取得了第一名！別的學校不得不佩服我們！

回到學校後，同學們紛紛誇獎王老師！

王老師你真是我的好老師！我要想你學習！

我的日記 篇5

他上課生動有趣，在課餘的時間裡，也是我們的知心朋友，他在象棋、書法、乒乓球等許多方面都有很高的水平，是我們解渴的甘露，這就是我心中的好老師，擔任我們語文課教學兼班主任的吳老師。

吳老師他是三年級開始教我們的，原先我在語文課上很不專心聽講，時不時愛走神正常還有小動作，疊紙啊，畫朵花啊什麼的，作業也很馬虎，考試日記就更不用說了，純粹是為了應付，當然成績就更不理想了。

五年級下冊第一課是老舍先生的的《草原》，吳老師講得生動有趣，好像把我們帶進了詩情畫意的大草原上，我們如同身臨其境，同學們聽得津津有味，不知不覺已到了下課的時間，可我們還沉浸在想象中的草原風景圖裡面，感受到草原的'遼闊，空氣的清新，還可以騎上駿馬灑脫地疾馳，那真是一個充滿無限樂趣的地方。從此我迷上了語文課，愛上了語文課。經過了半個學期，我的語文寫作水平大大提高。

在課餘的時間裡，吳老師還教會我們一些寫作技巧，執導我們仔細觀察每件小事，作好筆記。更神的是那一手的好字，讓人看了賞心悅目，經過一個學期的努力，我的硬筆字和日記水平已經是班裡的皎皎者了。當然全班寫作的整體水平也提高了，字也越來越漂亮了。有時我們幾個同學會自以為地和老師比跳繩，比跑步，比記憶力，但老師從沒被打敗過。

我們不得不重新打量一下我們的吳老師，四十多歲，瘦小的身材，總是戴著一副眼鏡，眼鏡後面那雙小眼睛透著莫測高深的學問，貌不驚人的吳老師，卻在平凡的崗位上帶領我們遨遊在知識的海洋裡。

我的日記 篇6

我的課餘生活豐富多彩，比如：跆拳道、爬杆子、挖蚯蚓、玩戰車……可我最喜歡的還是跆拳道。

去年暑假，我看了一部電視劇，名叫《旋風少女》，劇裡的主人公戚百草是一名優秀的.元武道者，從那時起我就喜歡上了跆拳道。有一天，機會來了，教練來我們小區發傳單，說是道館搞活動，於是，我用我平常攢起來的10元錢上了兩節體驗課。上完體驗課後，我就更想學跆拳道了，就哭著鬧著讓媽媽交一年的學費，媽媽答應了，於是我也成了跆拳道的一員。

昨天下午，我和平常一樣去道館上課，張教練要我當小組長，我的心裡別提有多高興了，於是，我大搖大擺地走上前去帶操。隨後，我向我的師弟師妹們敬禮——彎腰90度。然後，教練要我們圍著道館跑25圈，跑完25圈後，我們累得上氣不接下氣，每人都流了不少汗水。可有些人卻像打了雞血一樣活蹦亂跳，更有精神，於是教練要他們再跑15圈，我在一旁偷笑道“真是自找苦吃”。不料這句話被教練聽到了，於是我也被罰再跑15圈，我真後悔管不住嘴。熱身活動做完後，教練開始手把手教我們基本動作，我們按照教練的口令做。教練可嚴格了，錯一個動作罰十個俯臥撐，所以，我們都不敢分心。下課的時候，我們要一起宣讀跆拳道精神：禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈，縱橫求知，筆直做人，樂觀自信，永不言敗，跆拳道！

我現在是綠帶學員，我一定要堅持下去，因為我相信下一個跆拳道黑帶就是我。這就是我最歡的的課外活動——跆拳道。

我的日記 篇7

10月28日 星期三 天氣：晴朗

人生本來是快樂的，可是我覺得我的人生總顯得是那麼沉重。因為有些事情真的讓我無法接受。心裡的一些想法不知對誰去說，我身邊也沒有知心的朋友，我只能向我隨身攜帶的夥伴----日記本，傾訴我的煩惱。

昨天家中發生了一件讓我無法想象的事-----嫂子流產了，我感到十分驚訝，由於嫂子的流產給我帶來了許多的不便。全家的吃飯問題就落在了我的肩上，每當把家中的飯吃完，都已經將近中午1點了，馬上到了上學時間，可我的作業還隻字未動，每次只能邊吃飯邊寫作業，每次也能將就著趕到上學剛好把作業寫上。

聽說流產需要休息一個月，想到這裡我愣住了，如果嫂嫂休息一個月，我就得連續做一個月的飯，這樣一定會影響我的'學習的……我會堅持不住的，我真心的希望嫂嫂趕快好起來，能幫我解決一下學習上的困難。如果是那樣，我的學習壓力就不會那麼沉重了。

我的日記 篇8

一雙烏黑的眼睛，單眼皮，高鼻樑，圓圓的臉蛋微微泛著紅暈，一張平凡的面孔便展現在你眼前，這就是我。

我小時候十分聽話，經常跟在媽媽身後買菜，逛市場，就好像媽媽的影子一樣。現在我長大了，爸爸媽媽天天要我練習奧數，好像要一下子把我變成數學家似的。我也能體會到爸爸媽媽望子成龍的良苦用心。有時練得不耐煩了嗎，真想扔下筆去玩，但每次還是在父母的嚴厲呵斥聲中硬著頭皮繼續練下去。

那天，我實在是堅持不住了，便動用了“雷打不動政策”心想：“看你們能把我怎麼著？”我一邊想一邊就拿了本漫畫書看了起來，突然，門外傳來了一陣陣沉重的腳步聲，這代表著狂風暴雨即將來臨，可我還是不緊不慢的.看著書。突然，腳步聲停住了，停了2分鐘左右，正當我以為媽媽已經走了的時候，一抬頭，發現她還站在我的房間門口。只見她臉色發紅，脖子上的青筋一抖一抖的，明顯，媽媽現在已經很生氣了。“壞了！”我心想。媽媽發現我抬起頭來，立刻給我施加了一場“狂風暴雨”，我害怕得雙腿直打顫。最後，我只好乖乖地去練奧數，早已把之前的“雷打不動政策”扔到了九霄雲外。

媽媽見我有所悔改，就對我說：“知錯能改就是好孩子，你的心思爸爸媽媽都瞭解，我們讓你學奧數也是為了讓你學習好一點啊！”聽著媽媽的話，我終於明白了他們的用心良苦。從這件事以後，我每天都按時練奧數，爸爸媽媽也再也沒有逼過我，而是讓我自己安排時間。我，一個快樂懂事的小男孩又回來了！

我的日記 篇9

在雙休日裡，最愉快的是我們，最不愉快的而是家長。

在雙休日裡，我可以踢足球；可以看電視；可以玩電腦；還可以拼命做作業。

記得那是星期天的.下午，我和幾個朋友來到體委運動場踢足球，其中有：劉昌輝、張笑語等幾個夥伴。

開始踢足球時，我、門連瑞和李瑞智是一夥的。“大高個”王勝凱站在球場最中間，把球往空中一拋，李瑞智迅速跑上前，把球一腳踢到了我的腳下，我猛地一轉身，讓球直入飛進球門。“耶，我們勝利了！”

愉快的雙休日是每個人共同的心願，如果每天都是雙休日的話，我們兒童那該有多幸福啊！