六年級課文《為學》複習指南

一、字句解釋

1、天下事有難易乎？

句譯：天下的事情有困難和容易之分嗎？

2、為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。

關鍵詞：為：做

句譯：做了，那麼困難也變得容易。不做，那麼容易也變得困難。

3、人之為學有難易乎？

關鍵詞：為：做

句譯：人們做學問有困難與容易的之分嗎？

4、學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。

句譯：去學，那麼困難也變得容易；不學，那麼容易也變得困難。

5、蜀之鄙有二僧：其一貧，其一富。

關鍵詞： 鄙：邊遠的地方 其：其中的

句譯：四川邊遠的地方有兩個和尚，其中一個貧窮，另一個富有。

6、貧者語於富者曰：“吾欲之南海，何如？”

關鍵詞： 於：對，向 之：到，往

句譯：窮和尚對富和尚說：“我想要去南海，怎麼樣？”

7、富者曰：“子何恃而往？”

關鍵詞： 子：對對方的尊稱，您 恃：憑藉，倚仗

句譯：富和尚說：“你憑藉什麼去？”

8、曰：“吾一瓶一缽足矣。”

關鍵詞： 足：足夠

句譯：窮和尚說：“我一個水瓶和一個飯碗就足夠了。”

9、富者曰：“吾數年來欲買舟而下，猶未能也，子何恃而往！”

關鍵詞： 猶：尚且，還

句譯：富和尚說：“我多年來想要僱船順流而下，還沒能夠去成呢，你憑藉什麼去！”

10、越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。

關鍵詞： 越：到了 明年：第二年 還：返回，歸來 以：把，拿

句譯：到了第二年，窮和尚從南海返回，把(這到過南海)這件事告訴了富和尚。富和尚面有慚愧之色。

11、西蜀之去南海，不知幾千裡也。

關鍵詞： 去：距離

句譯：四川的西部距離南海不知道有幾千裡的路。

12、僧富者不能至而貧者至焉。

關鍵詞： 而：然而，可是

句譯：富和尚不能到而窮和尚到了。

13、人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?

關鍵詞： 顧：還，反而 之：前一個沒解釋；後一個“的”

句譯：一個人立志求學，難道還不如四川邊遠的地方的和尚嗎？

二、內容理解

1、《為學》 本文選自《白鶴堂集》，原題為《為學一首示子侄》。

2、 這個故事告訴我們，我們只有立下了目標，努力去實現，才會獲得成功。主觀努力是成敗的關鍵。人貴立志，事在人為。人要立長志，不要常立志。人之為學，貴在立志，無論客觀條件的好壞，天資的高低，關鍵在於主觀努力。

3、文中“吾一瓶一缽足矣”的兩個“一”字表現貧者對物質要求極低，一個“足”字型現了他戰勝困難的堅定信心，表現了貧者面對困難知難而進的勇氣和敢於大膽實踐的精神。

文中以四川兩個和尚去南海的故事為例，生動形象地說明了難與易的辯證關係，告訴我們人貴立志，事在人為的道理，勉勵人們立志求學，努力上進。

第一段：寫出了無論做事還是求學，難易可以相互之間轉化的觀點。

第二段：用蜀鄙二僧的故事，來論證“人之為學有難易乎？”的深刻道理。突出“立志而為”的重要。

第三段：總結全文：為學貴在立志，事在人為。

4、本文以淺顯的故事類比闡明道理。