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![高年級精讀課例教學策略學習心得]()
我有幸參加了縣教體局舉辦的201*年小學語文教師全員培訓，這次培訓讓我受益匪淺，也給我了一次學習的機會，在這次培訓會上認真聆聽各位優秀教師的精彩解讀，給了我很大的啟發。使我重新對小學語文教學有了新的認識。天氣雖然......
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![讀《情境教學策略》有感大綱]()
詩歌是我國文學發展史上一顆璀璨的明珠，從《詩經》到《離騷》再到詩歌演繹的極致—唐詩，這些文學瑰寶至今被人們敬仰。然而盛極必衰，詩歌隨著唐朝的衰亡一齊走向了沒落，雖然現在古體詩早已演變為新詩，可現代詩歌的文學地位......
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![暑期小學語文骨幹教師培訓教學策略學習心得大綱]()
20*8年8月4號，縣教研室在雙語學校進行了小學語文教學策略暑期培訓，本人有幸參加了這一活動，通過認真學習，聽取了習作教學有關策略，受益頗深，感觸良多習作教學是小學語文教學的重要部分，也是教師教學中的一大難題。因為作文教......
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![語文教學策略30講的讀後感]()
近期，讀了孫鐵龍老師的《語文教學策略30講》，開啟書就能讀到孫老師的感悟，對教育天然的熱愛是一個教師成長的原動力，卓爾不凡的老師是自己登堂入室的關鍵，掌握先進理念是反思教學實踐的基礎，聽寫、反思、交流、寫作，是教學研......
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![七年級作文教學策略]()
作文教學需要長期堅持，長期貫徹在教學中進行才是關鍵。下面是小編收集整理的七年級作文教學策略，希望對您有所幫助！一、打破固有的格式化，創造表現自我的空間。目前，小學的作文教學應當說給學生打下了基礎，但是我們也發現其......
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![小學語文教師暑期培訓閱讀教學策略學習心得體]()
通過教體局組織的這次培訓以及對李文文老師對閱讀教學策略的解讀，讓我對低年級閱讀教學又有了更進一步的認識。閱讀教學是小學語文低年級的重要任務，特別是在母語教育的起步階段發揮著奠基作用，直接關係到識字寫字、寫作......
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![小學語文教師暑期培訓教學策略心得體會大綱]()
八月三日，我在沂南雙語實驗學校參加了沂南縣小學語文骨幹教師暑期培訓。我感覺受益匪淺，對於略讀課文的教學有了一個新的認識。在實際的教學中，我們的略讀課文的教學，基本上是這樣上的：一是走馬觀花，過於略。既然是略我就略......
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![拼音識字教學策略學習的心得體會]()
這幾天在縣裡組織的語文教學策略學習中受益良多，尤其對低年級語文教學中的拼音教學和識字教學有了更深刻的印象，現總結如下：一、良好的學習習慣的養成教育低年級有很多不好的習慣，比如上課不專心聽講，作業態度不認真，不及時......
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![漢語拼音教學策略小學語文教師暑期培訓心得體]()
聽了劉潔老師關於小學語文拼音教學策略的報告後，使我受益匪淺。通過這次學習，我對語文知識的教學有了進一步的認識，對我以後的教學有很大的幫助。我知道新課程標準不僅對學生的學習提出了新的要求，對老師的自身發展也有了......
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![教師讀《小學數學教學策略》有感大綱]()
數學是一種技術，文化，更是一種思想方法，它具有豐富和深邃的文化內涵。數學與自然現象緊密相聯。數學不再是課本中的加減乘除。它可以開啟學生的視野，把過去、現在、將來的有關知識濃縮在一起，供學生採集，讓學生分享人類的文......
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![小學中高年級習作教學策略解讀心得體會大綱]()
一、通過這次學習，我更加明確了習作課的教學流程：（一）、積累（1）定向觀察收集素材習作前，指導學生根據習作要求進行定向觀察，廣泛閱讀，蒐集整理相關資料、素材，為習作做好充分的準備。（二）、嘗試（2）合作交流拓展思路指導學生將所收集......
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![《差異教學策略》讀後感範文（精選5篇）]()
品味完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的《差異教學策略》讀後感範文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《差異教學策略》讀後感1作為一......
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![觀《小學語文字詞教學策略》有感]()
一直以來，字詞教學是小學語文教學的重點也是學生理解句子，領會課文內容的重要途徑，在語文教學中，教師要充分發揮學生的主體作用，讓學生在各種有趣的活動中，理解掌握所學知識。孩子的潛能是無窮的，在字詞教學中，我努力為學生創......
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![小學語文趣味識字教學策略的探究與思考]()
摘要：識字教育不僅是小學語文教育的基礎，更是文化教育的根基。然而在現今的小學語文識字教學中常常依靠簡單機械的重複和練習“強迫”小學生去識字、記字，忽視小學生的意願和認知範圍，這不僅會造成教學效果低下，而且會抹殺......
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![《語文反思性教學策略》讀後感]()
《語文反思性教學策略》讀後感當仔細品讀一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的《語文反思性教學策略》讀後感，歡迎閱讀......
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![《差異教學策略》讀後感]()
當品讀完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編精心整理的《差異教學策略》讀後感，歡迎閱讀與收藏。“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊；問渠哪得清如......
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![《小學數學教學策略》讀書心得體會]()
《小學數學教學策略》讀書心得體會品味完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀書心得了。那麼你會寫讀書心得嗎？下面是小編為大家收集的《小學數學教學策略》讀書心得體會，歡迎大家借鑑與參考......
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![中年級習作教學策略學習心得大綱]()
—、豐富學生生活，積累寫作素材。著名教育家葉聖陶先生說過：生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐富而不枯竭，溪水自然活潑流之不盡。生活是寫作的源泉。如果學生對生活中的紛紜萬變，萬紫千紅的人、事、物、景認識不夠，如何匯積......
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![小學語文教師暑期培訓教學策略心得體會範文]()
一、略讀課文教學不等於略讀相對精讀課文而言，略讀課文從內容到形式都較為淺顯，這樣正好為學生提供了閱讀的階梯，為他們創設了更好的獨立閱讀的實踐機會。正如葉聖陶先生指出的那樣：“略讀不再需要教師的詳細指導，並不等於......
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![暑期語文略讀課例教學策略培訓學習心得體會大綱]()
八月二日，我在沂南雙語實驗學校參加了沂南縣小學語文骨幹教師暑期培訓。我感覺受益匪淺，對於略讀課文的教學有了一個新的認識。在實際的教學中，我們的略讀課文的教學，基本上是這樣上的：一是走馬觀花，過於略。既然是略我就略......
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![四年級語文園地教材分析及教學策略大綱]()
語文園地教材分析及教學策略一、四年級語文園地教材分析分析：語文園地的教學不是單純的舊知識堆積回顧，而是一種幫助學生溫故而知新，幫助學生積累經驗、方法的教學。在園地教學活動設計時，我們應該讓每一個訓練專案都有所......
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![讀《初探課外閱讀指導課型與教學策略》有感]()
讀完一本書以後，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀《初探課外閱讀指導課型與教學策略》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。這段時間，我讀了芮瓊老師......
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![暑期小學語文骨幹教師培訓教學策略學習心得]()
20*8年8月4號，縣教研室在雙語學校進行了小學語文教學策略暑期培訓，本人有幸參加了這一活動，通過認真學習，聽取了習作教學有關策略，受益頗深，感觸良多習作教學是小學語文教學的重要部分，也是教師教學中的一大難題。因為作文教......
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![師友互助教學策略學習心得大綱]()
10月14日至15日，在教育局和學校領導的統一安排下，邀請了青島即墨28中周副校長及她的得力團隊到我校送教。當天早晨，我們聆聽了周校長的主題報告“五步十環節的設計與運用”，報告從集體備課的環節、師友劃分的原則、師友的......
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![中年級習作教學策略學習心得]()
—、豐富學生生活，積累寫作素材。著名教育家葉聖陶先生說過：生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐富而不枯竭，溪水自然活潑流之不盡。生活是寫作的源泉。如果學生對生活中的紛紜萬變，萬紫千紅的人、事、物、景認識不夠，如何匯積......
