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![教科版四年級下冊《愚公移山》教學設計]()
教學目標：1、有感情地朗讀課文，做到字音正確，停頓恰當，並注意語氣。2、瞭解全文內容，理解含義深刻的句子，體會愚公移山的精神。3、學會本課應識會寫的字教學重點、難點：引導學生理解愚公移山精神的深刻含義教學過程：一、板書......
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![《愚公移山》重點難點講解練習題]()
１、課文的寓意：這篇課文名為“愚公移山”，其實並不一定是要提倡挖山，而是意在告訴人們：要取得事業的成功，就必須不怕困難，堅持不懈奮鬥努力。２、愚公的形象：愚公是移山的發起人和組織者。他面對千難萬險，不顧“年且九十”的高齡......
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![成語愚公移山的故事]()
成語愚公移山的故事1在《列子.湯問》中有這樣一個故事：傳說很久以前，在冀州以南、河陽以北有兩座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山勢雄偉，方圓七百餘里。在山的北面，住著一個叫愚公的老漢，頭髮鬍鬚都已經白了。他家的大門，正......
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![人教版九年級下冊《愚公移山》說課設計]()
各位評委、老師：大家好!我說課的內容是《愚公移山》。愚公移山的故事歷來為人們所傳頌，可謂家喻戶曉，眾人皆知。今天我說課的內容就是這篇膾炙人口的寓言。下面，我將從教材分析、學生分析、教學創意、教學目標、教法學法......
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![《愚公移山》讀書心得體會【五篇】]()
我們有一些啟發後，往往會寫一篇心得體會，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？以下是小編為大家收集的《愚公移山》讀書心得體會【五篇】，希望能夠幫助到大家。《愚公移山》讀書心得體會【五篇】1前......
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![《愚公移山》讀書心得300字精選範文]()
當品讀完一部作品後，你有什麼總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書心得了。那麼我們如何去寫讀書心得呢？以下是小編精心整理的《愚公移山》讀書心得300字精選範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《愚公移山》讀書心得300......
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![《愚公移山》讀書心得]()
我們有一些啟發後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的《愚公移山》讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。《愚公移山》讀書心得1最近，我讀了一篇文章，......
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![九年級語文《愚公移山》教學設計大綱]()
《愚公移山》講述了愚公不畏艱難，堅持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事。接下來小編為大家編輯整理了九年級語文《愚公移山》教學設計!一、教學目標：1、朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內涵，培養文言文自讀能力......
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![《愚公移山》讀後感範文550字大綱]()
《愚公移山》讀後感範文一很多年之後，當我用形如枯槁的雙手推開那扇鬆動的木板門，隨著吱一聲，寂寥無邊的平原映入眼簾時，我一定會懷念那個遙遠的、與父親在一起的、滿是落日餘暉的下午。那時的我們，忙碌而充實，整天把一擔又......
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![愚公移山故事新編作文800字]()
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的愚公移山故事新編作文800字，歡迎大家分享。太行、王屋兩座山，方圓七......
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![《愚公移山》文言文閱讀練習題]()
閱讀下面甲、乙兩文，完成4-7題。（17分）【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達於漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉......
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![《愚公移山》讀後感集錦(15篇)]()
認真讀完一本名著後，你有什麼體會呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的《愚公移山》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《愚公移山》讀後感1愚公便召集全家商......
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![《愚公移山》讀後感優秀]()
讀完一本經典名著後，你有什麼體會呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？到底應如何寫讀後感呢？下面是小編收集整理的《愚公移山》讀後感優秀，歡迎閱讀與收藏。《愚公移山》讀後感優秀1我在這個暑假裡讀了一本很有意義的課外書，書名......
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![愚公移山讀後感750字大綱]()
兒時就聽說了《愚公移山》的故事，不止一次地被愚公契而不捨的精神所感動。這則寓言故事流傳了幾千年，愚公的精神也激勵著一代又一代奮發向上的炎黃子孫。首先，我們來看移山前的謀劃：“聚室而謀”後，立即得到“雜然相許”，並......
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![九年級語文下冊《愚公移山》教後反思]()
《愚公移山》一文我在教後，想讓學生聯絡生活實際，談談自己對愚公“移山”的感想和見解。當時，學生髮言很積極，大家各抒己見。有的說“愚公移山是為了給子孫後代造福”，有的說“從愚公移山的精神上，可以看出他老人家有堅定不......
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![《愚公移山》教學設計+?案例分析]()
《愚公移山》教學設計一、學習目標：1、學習通過對話描寫人物的方法。2、重點學習文言實虛詞及特殊句式。3、學習愚公移山的精神，樹立為祖國四化建設努力奮鬥的思想。二、課前準備：1、找同學在黑板上畫一幅愚公移山圖，營造......
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![愚公移山的主旨是？]()
愚公移山的故事，在我國家喻戶曉;愚公移山的精神，曾經教育一代又一代人。尤其是遇到困難的時候，很多人都會想起愚公的故事，堅信只要像愚公一樣堅持到底，就能取得成功。愚公移山精神的.精髓，就是信仰、信念、信心和實幹。信仰......
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![《愚公移山》讀後感（精選14篇）]()
導語：《愚公移山》它講述了傳說中有位叫愚公的老人，他家門前正好對著兩座大山，要出門辦事極為不便，全家人商議解決辦法。以下是小編為大家分享的《愚公移山》讀後感（精選14篇），歡迎借鑑！《愚公移山》讀後感篇1這天上午老師講......
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![愚公移山的睡前故事範例]()
愚公移山是記載在《列子·湯問篇》中的一篇古代故事。在冀州的南部，黃河的北岸，有兩座高山叫做太行和王屋，這兩座山佔地方圓七百哩，高有數萬尺，北山住著一位叫做愚公的老翁，他年紀已經將近九十歲了，他就住在這兩座高山的正對......
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![《愚公移山》疑難解析練習題]()
１、文中“愚公”和“智叟”二人取名含義：愚公和“智叟”的對話是全文的核心，這裡二人針鋒相對，對比鮮明，智叟眼中的愚公是“殘年餘力”，“不能毀山之一毛”，只看到一代人的力量，人在自然面前無能為力，他的“智”其實是老於世故......
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![《愚公移山》讀後感範例]()
今天早上，我讀了《愚公移山》這個寓言故事，受到了深刻的教育。剛讀完這個故事，我也覺得愚公很愚蠢，與其費盡力氣去移山，倒不如去搬家呀？不愧別人總說他是個愚蠢的老頭。後來我才覺得愚公是一個偉大的`人。他移山的勇氣、堅......
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![古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領子孫後代來開山。終於感化天帝]()
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領子孫後代來開山。終於感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競......
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![讀愚公移山有感]()
兒時就聽說了《愚公移山》的故事，不止一次地被愚公契而不捨的精神所感動。這則寓言故事流傳了幾千年，愚公的精神也激勵著一代又一代奮發向上的炎黃子孫。日記首先，我們來看移山前的謀劃:“聚室而謀”後，立即得到“雜然相......
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![傳承愚公移山精神現代詩歌]()
太行移，王屋搬，勃海填。是不屈的堅持，不懈的奮鬥，不遺的`目標，愚公移山，幾代人血與汗的流淌，精神脊樑的顫抖，感動天帝，汗顏智叟，神話的傳說，幾千年傳頌。人，機車，轟嗚，拂鬚之間，完成了愚公幾代人的偉業。傾刻，坡移石搬，大地展，樓宇立，四......
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![蘇教版九年級語文下冊《愚公移山》教案設計大綱]()
《愚公移山》選自義務教育課程標準實驗教科書(蘇教版)九年級下冊第四單元。下面是小編為大家帶來的蘇教版九年級語文下冊《愚公移山》教案設計，歡迎閱讀。學情分析：學生已經學習了一定數量的文言文，積累了一定數量的文言......
