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導語：下面是小編整理的《奇怪的大石頭》閱讀試題及答案，歡迎同學們過來練習，希望對同學們的語文學習提高幫助。李四光是我國著名的地質學家。小時候，他喜歡和小夥伴一起玩捉迷藏(cáng)的遊戲。每次他都愛藏在一塊大石頭......

我把目標定位為理解課文內容並從中體會李四光善於思考和執著的精神。我引導學生通過多讀、多思考來理解課文，把學生帶入情景，扮演李四光和老師進行對話感知問題，學生對扮演李四很感興趣；最後解決問題時引導學生一讀再讀，深......

作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小學語文奇怪的大石頭教學反思，歡迎閱讀與收藏。小學語文奇怪的大石頭教學反思1小......

一.學習目標1．認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。2．正確流利朗讀課文。3．瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問......

導語：下面是三年級奇怪的大石頭練習題，歡迎同學們的關注和練習，希望可以幫助大家鞏固語文知識，提高語文水平。一、給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。大坑(kēnkēnɡ)流域(yùyì)隕石(yúnyǔn)恐怕(kěnɡkǒnɡ)臥室......

導語：練習可以幫助我們鞏固課堂知識，提高語文水平，下面是《奇怪的大石頭》習題精選。歡迎同學們過來了解和練習。我會填(ù)(ì)(ǎn)著名地質學家躲閃(áng)(l)(q)捉迷藏旅行秦嶺我很棒吧!我會寫tuīdòngyánjiūqiāo......

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《奇怪的大石頭》優秀說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《奇怪的大石頭......

１、課文中涉及到第四紀冰川活動的許多地質學知識，為了便於學生領會和理解，如果有條件，可以課前佈置學生蒐集相關的冰川活動資料，也可以根據有關知識製作多媒體課件。還可以蒐集有關李四光的材料。２、本課要求會認的字有６個，讀......

我使出渾身解數，終於把那塊大石頭搬起來了。......

學習目標1．認識考、秦等5個生字。會寫著、藏等13個字。能正確讀寫奇怪、著名、地質學家等20個詞語。2．正確流利朗讀課文。3．瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係，認識好奇......

【學習目標】1、認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。2、正確流利朗讀課文。3、瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年......

《奇怪的大石頭》優秀說課稿作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《奇怪的大石頭》優秀說課稿，僅供參考，大家一......

【教學目標】1.會認6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、平整、推動、旅行、考察、秦嶺、遺蹟、研究、成果、震驚”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3......

作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編整理的《奇怪的大石頭》三年級語文教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《奇怪......

《奇怪的大石頭》教學設計【教材簡析】這篇課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候玩耍時，對家鄉的一塊巨石產生了疑問，在老師和父親都未能解答的情況下，通過自己多年的研究終於弄明白了巨石的由來。本文脈絡清晰，先介......

奇怪的大石頭讀後感範文1今天，我們學了奇怪的大石頭這篇作文，裡面講的是李四光小時候的故事：李四光小時候喜歡與小夥伴玩捉迷藏，他常常躲在一塊大石頭後面，時間一長，他就對這塊大石頭產生了興趣，產生了疑問……李四光長大以......

一場大雨沖毀了螞蟻們的家，那麼多的螞蟻站在路邊的高地上不知所措，熱心的喜鵲見此說：“我家有地方，並且安全，你們搬到我那住一陣吧！”“天啊！那麼高，若搬上去還不需要一個月？”螞蟻望著喜鵲家，在一個高高的大樹上，的確不會遭水淹......

學習《奇怪的大石頭》課文，體會李四光勤于思考、善於動腦、不懈追求的可貴品質，並學習這種品質。下面是小編分享的三年級上冊人教版《奇怪的大石頭》教案，歡迎大家閱讀！【學習目標】1、認識考、秦等5個生字。會寫著、藏等......

你見過大石頭嗎？如果你見到一塊大石頭（教師板畫一塊大石頭）你是否會產生一些疑問？我國著名的地質學家李四光小時候就對一塊大石頭產生了濃厚的興趣。下面是小編為大家帶來的人教版三年級語文上冊《奇怪的大石頭》教學設計......

學習目標1.認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。2.正確流利朗讀課文。3.瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問......

《奇怪的大石頭》是三年級上冊的內容，大家知道怎麼教這一課了嗎？下面小編為你介紹《奇怪的大石頭》教案吧！教學目標1.認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語......

奇怪的大石頭李四光是我國著名的地質學家。小時候，他喜歡和小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。每次他都受藏在一塊大石頭的後面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小夥伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影......

語文課本上有一篇課文，題目是《奇怪的大石頭》，寫的是李四光爺爺愛提問題，愛學科學的故事。我讀了這篇文章以後，心情久久不能平靜，他對我有很大的啟發。李四光爺爺是我國著名的地質學家。小時侯他和小夥伴們在草地上玩耍時......

《奇怪的大石頭》先介紹了李四光是著名的地質學家，接著講了李四光玩耍時對怪石產生了疑問，然後講向師長請教和去英國留學，逐漸明白了其中的原因；最後講回家鄉進一步考察，取得了震驚世界的研究成果，表現了李四光勤于思考、執......

《奇怪的大石頭》為人教版語文三年級上冊及山東版語文第五冊的課文，講述了李四光的軼事。不妨看看人教三年級上冊《奇怪的大石頭》教學設計。【學習目標】１、認識“坑、考”等６個生字，會寫“著、藏”等14個字。能正確讀寫......