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![長街抒情散文]()
夏天的街道上剛下過雨，夕陽融在一灘灘的水窪裡。我睜開眼看見發白的天空，那很高很高的蒼穹是一種憂鬱的深藍。站在長街上，可以聽到自己均勻的呼吸。清脆的鳥叫聲灑落在每一個角落。這是一條長街。我邁出第一步。空間在變......
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![千山暮雪赴長街大綱]()
暮雪可以覆蓋一切，沖刷美好時光。笑淡世間一切，不過是多情一場，留下的只是絕望。傷痕的歲月，遺忘在塵埃。青春早已流逝，千山暮雪赴長街。......
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![身子彎彎似玉梭，俺上長街找俺哥，有人說俺心眼少，有人說俺心眼多。 （打一植物）]()
謎題：身子彎彎似玉梭，俺上長街找俺哥，有人說俺心眼少，有人說俺心眼多。（打一植物）謎底：藕......
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![浙教版五年級上冊14課《十里長街送總理》教案]()
教學內容：十里長街送總理總課時：3課時教學目標：1、學會先回答問題再概括出課文段落大意的方法概括本文各段大意。2、學會12個生字;理解24個新詞語的意思。3、理解句子中含義深刻的詞語的意思，體會句子所表達的思想感情。4......
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![讀《十里長街送總理》有感提綱]()
今天，我們學了《十里長街送總理》一課，我的感觸很大。在這麼又陰又冷的天氣裡，北京市的人們都擠在長安街兩旁來目送周總理離去，周總理受到多少人的愛戴呀！不僅青年和兒童，就連白髮蒼蒼的老人們也來送別周總理。是啊！周總理在......
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![讀丁友寬《十里長街送總理》有感大綱]()
丁友寬，這位特級教師估計年輕的老師很多都沒聽說過，他的小學語文讀寫結合教學實驗曾經也是享譽我國小學語文教壇。今天，在各種教育理念衝擊的今天，我閱讀了他的《十里長街送總理》的教學實錄，心中豁然開朗，如迷茫在大海中的......
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![讀《十里長街送總理》有感作文示例]()
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的讀《十里長街送總理......
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![讀十里長街送總理有感]()
周恩來總理是受人愛戴的領導人。他工作的忘我、他生活的樸素、他待認的真誠和他一切生活細節都能體現出他是一位好總理。今天，我懷著無比激動的心情讀完了《十里長街送總理》這篇課文，讀著讀著……人間自有真情在。這篇......
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![五年級十里長街送總理語文教案大綱]()
一、教學目標1、學會12個生字；理解24個新詞語的意思。2、理解含義深刻的詞語的意思，體會句子所表達的思想感情。3、感受首都人民十里長街送總理的動人情景，懂得全心全意為人民服務的革命領袖是永遠值得人民懷念的。二、......
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![五年級十里長街送總理語文教案]()
一、教學目標1、學會12個生字；理解24個新詞語的意思。2、理解含義深刻的詞語的意思，體會句子所表達的思想感情。3、感受首都人民十里長街送總理的動人情景，懂得全心全意為人民服務的革命領袖是永遠值得人民懷念的。二、......
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![魂繞長街——讀《長街短夢》有感]()
假若人生猶如一條長街，我就不願意錯過這街上每一處細小的風景。假若人生不過是長街上的一個短夢，我也願意把這個夢做得生意盎然。——摘自《長街短夢》“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。逝去的終將美好，美好的東西也終......
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![十里長街送總理讀後感大綱]()
當細細地品讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的十里長街送總理讀後感，希望能夠幫助到大家。十里長街送總理讀後感1天灰濛濛的，又陰又冷。長安街兩旁......
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![讀〈十里長街送總理〉有感]()
周恩來總理是受人愛戴的領導人。他工作的忘我、他生活的樸素、他待認的真誠和他一切生活細節都能體現出他是一位好總理。今天，我懷著無比激動的心情讀完了《十里長街送總理》這篇課文，讀著讀著……人間自有真情在。這篇......
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![讀《十里長街送總理》有感範例]()
周恩來總理是受人愛戴的領導人。他工作的忘我、他生活的樸素、他待認的真誠和他一切生活細節都能體現出他是一位好總理。今天，我懷著無比激動的心情讀完了《十里長街送總理》這篇課文，讀著讀著……人間自有真情在。這篇......
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![讀丁友寬《十里長街送總理》有感]()
丁友寬，這位特級教師估計年輕的老師很多都沒聽說過，他的小學語文讀寫結合教學實驗曾經也是享譽我國小學語文教壇。今天，在各種教育理念衝擊的今天，我閱讀了他的《十里長街送總理》的教學實錄，心中豁然開朗，如迷茫在大海中的......
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![初中讀《十里長街送總理》有感]()
今天，我們學了《十里長街送總理》一課，我的感觸很大。在這麼又陰又冷的天氣裡，北京市的.人們都擠在長安街兩旁來目送周總理離去，周總理受到多少人的愛戴呀！不僅青年和兒童，就連白髮蒼蒼的老人們也來送別周總理。是啊！周總理......
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![十里長街送總理讀後感]()
天灰濛濛的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。一位滿頭銀髮的老奶奶拄著柺杖，背靠......
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![長街散文]()
我住在三層樓，窗外是一條長街，街上擺滿了各種小攤小販。無事的時候，我總是喜歡站在窗邊，看著街上人群來往，聽著各種喇叭的吆喝聲。正對著我視窗的是一對賣燒餅的夫婦，夫妻倆身上常年都穿著灶衣，男的手裡拿的火鉗，不時的從爐裡......
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![五年級語文《十里長街送總理》優秀教案設計]()
一、教學目標1、學會12個生字；理解24個新詞語的意思。2、理解含義深刻的詞語的意思，體會句子所表達的思想感情。3、感受首都人民“十里長街送總理”的動人情景，懂得全心全意為人民服務的革命領袖是永遠值得人民懷念的。......
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![五上：《十里長街送總理》教案]()
教材分析這篇一篇講讀課文，課文真實、具體地記敘了1976年1月首都人民群眾聚集長安街向周總理告別的感人情景。教學要求瞭解首都人民送別周總理靈車的感人場面，加深崇敬、愛戴和懷念周總理的思想感情。理解課文內容，體會......
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![千山暮雪赴長街]()
暮雪可以覆蓋一切，沖刷美好時光。笑淡世間一切，不過是多情一場，留下的只是絕望。傷痕的歲月，遺忘在塵埃。青春早已流逝，千山暮雪赴長街。......
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![愛在細雨長街七年級作文]()
愛很普通，它卻可以和任何事物結合並創造出許多穿透人心的故事，我的奇妙故事也將拉開帷幕。那天，天不知怎的，前幾天還放晴，現在可就大雨淋漓了，捉弄得人們都不知該如何是好。我見狀，立刻跳下床開始準備，洗漱、裝書包、穿衣服…......
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![《十里長街送總理》讀有感大綱]()
學了《十里長街送總理》，我被深深的感動了。這篇課文主要講了：周總理逝世後，首都人民在長安街送周總理的悲痛場面。表達了人民群眾對周總理：無比尊敬無比愛戴無比懷念的思想感情。當我讀到：一位滿頭銀髮的老奶奶，雙手拄著拐......
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![魂繞長街——讀《長街短夢》有感大綱]()
假若人生猶如一條長街，我就不願意錯過這街上每一處細小的風景。假若人生不過是長街上的一個短夢，我也願意把這個夢做得生意盎然。——摘自《長街短夢》“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。逝去的終將美好，美好的東西也終......
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![五年級上冊《十里長街送總理》教學設計]()
一、教學目標1、學會12個生字;理解24個新詞語的意思。2、理解含義深刻的詞語的意思，體會句子所表達的思想感情。3、感受首都人民“十里長街送總理”的動人情景，懂得全心全意為人民服務的革命領袖是永遠值得人民懷念的。......
