相關咀嚼的語文精選

“生活的味道我知道，波利魚刺…”呃，似乎電視上每天都在放這個廣告，廣告詞似乎就是這個。但是，除了廣告，生活中我們都一直在咀嚼並尋找著自己喜歡的那種味道……（一）荔枝之甜幼稚園裡，一個個幼稚的我們坐在凳子上亂扭，吵鬧，只留......

青橄欖，苦苦的，澀澀的，酸酸的，就像我們那酸澀的感情……雪回到家，姐姐看似無意的隨口問她：“雪，今天和你們一起在飯館吃飯那男孩是誰啊？”雪的臉一下子紅了，她別過頭，囁嚅著說：“他……是我同學……呃……下學期要轉學了……所以......

生命，是一個過程，只有苦難鋪出的路才會堅實而坦蕩。生活，充滿著各種味道，而每一種味道都需要我們積極地去品味。古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人儘管遭遇挫折，但如果有一個高遠的志向並不停地努力，也能走向成功......

仔細品嚐著你做的美食，看著仍在冒著熱氣湯水，再次凝望你那微駝的背，我發現我的心變得好暖好暖，彷彿世間的一切都因你而黯然無光，也許，你是我最大的依賴……屋外的雨仍在下著，沒有一點轉晴的意象。我無力地看著桌上的試卷，淚再......

一聽到咀嚼，我們常會想到吃。這也不是多大的事，誰聽了這個詞都會與口香糖等聯絡起來。在我之前的經歷中，我最難忘的當屬是拒絕失敗了，失敗好像專門針對我似的讓我一次次的希望破滅，但也讓我收到了其實。級的，在我八九歲是的......

導語;“採菊東籬下，悠然見南山。”陶潛體會到的只是隱居生活的滋味，生活的真味還需在現實中尋找。下面是初三備考優秀作文：咀嚼生活的真味，歡迎參考。篇一：初三備考優秀作文：咀嚼生活的真味一直覺得，生活的真味就在姥爺妙手......

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。我們應該怎麼寫這型別的作文呢？下面是小編收集整理的咀嚼我心初中記敘文80......

地鐵上小李吃著一個老婆餅，一邊吃著還一邊喝著可樂。身邊來了一位青年女子，看到小李吃著認真，本想善意提醒，結果選擇了沉默。這個時候一位中年男子實在看不下去了，於是對小李的提出了嚴肅指責。小李也從沉浸在美食的狀態中......

那些美好的東西，在擁有的時候，往往熟視無睹，我們總是仰望別人的快樂，咀嚼自己的痛苦；仰望別人的成就，鬱積自己的平凡，生命就像一團慾望的火焰，慾望不能滿足時是燎原烈火，滿足了就變成了風燭殘年，慾望不能滿足便痛苦，滿足了便無聊......

夕陽下，我倚著槐樹，咀嚼著口香糖，回味，回味……---題記還記得，我和你的點點滴滴。還記得，我在樹的這邊，你在樹的那邊。還記得，我們倚著槐樹。還記得，我們看那落日的.餘輝，吟誦著‘夕陽無限好，只是近黃昏’的無限情懷。還記得，我們......

生活，是人出生的那一瞬間就註定要伴隨你一生的東西，無可選擇。然而在生活中，有苦有甜，生活像是一杯最醇香最濃郁的茶，先苦後甜令人尋味，而咀嚼生活中的真味就如同細細的品嚐這杯濃郁的茶一般。生活的滋味，令人難以琢磨，但先苦......

生活中我們時常仰望：仰望別人的歡樂，咀嚼自己的痛苦；仰望別人的幸福，舔舐自己的傷口；仰望別人的成就，鬱積自己的平凡……於是，美麗總是別處，灰暗皆在心頭——其實，你仰望別人的時候，也有人在仰望你。與其仰望，不如珍視，我們唯有感......

當仔細品讀一部作品後，大家一定都收穫不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的《我咀嚼》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《我咀嚼》讀後感1不久前,我讀了《我咀嚼》這篇......

苦難是人生之樹上一顆奇異的果實，不懂得它的人，一嘗便知其苦；而懂得它的人則知道，只有細細地咀嚼，才能嚐到那苦後的甜。有人說，生有苦難，活著及煉獄；有人說，不如意事十之八九；還有人說，自古英雄多磨難……由此看來，生活既是一顆長......

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的咀嚼失敗作文，希望能夠幫助到大家。咀嚼失敗作文1人之不如意，十有八九......

想念父母，可憐的兒子，常常被意識帶回從前，隨思緒飛回故鄉，站在歷史與現實的拐點，成為一段故事的主角，咀嚼那些艱苦的歲月，儘管親近的人已經逝去，但那熟悉的音容笑貌，雙手觸控過的物件仍在，村莊和老屋仍在，乳名與呼喚，......

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的用心咀嚼作文，僅供參考，歡迎大家閱......

一聽到咀嚼，我們常會想到吃。這也不是多大的事，誰聽了這個詞都會與口香糖等聯絡起來。在我之前的經歷中，我最難忘的當屬是拒絕失敗了，失敗好像專門針對我似的'讓我一次次的希望破滅，但也讓我收到了其實。級的，在我八九歲是......

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。那麼記敘文應該怎麼寫才合適呢？以下是小編......

夕陽還未迴歸地平線，我已到了家。心情卻依然沉重，作業依然繁多。日子依然是平平淡淡，但又不缺乏真實，唯一不一樣的就是換了一種學習環境，換了一種學習氛圍。現在只要以進教室就能聽見朗朗的讀書聲，聞見那濃濃的書香味。也許......

寫作本身就是對往事的咀嚼與回望，一個不珍惜往事的人，很可能缺乏心靈生活，這樣的健忘者不可能成為好作家。人生往事的起點是童年，即便你到歲歲甚至歲才開始寫作，寫作出發地仍然是童年。無論來自農村還是城市，一個作家終生為......

如果我僅能成為一隻毛毛蟲，那麼我會選擇痛苦的蛻變，讓自己的生命在蝶群中綻放光彩;如果我只能成為一粒沙，那麼我會選擇在蚌殼中接受痛苦的磨練，成為耀眼珍珠中閃亮的一顆;如果我只能成為一棵樹，那麼我會選擇成為胡楊，讓自己......

篇一：咀嚼生活的真味生活五味雜陳，如同廚房裡的五味瓶，這裡撒點鹽，那裡放點醋，加上幾滴辣椒油，最後再放上幾勺糖，最終構成的就是生活的交響曲，要去學會在生活中體味這酸甜苦辣，學會咀嚼生活的真味。記得那次，初二上學期的期末考......

夕陽下，我倚著槐樹，咀嚼著口香糖，回味，回味……---題記還記得，我和你的點點滴滴。還記得，我在樹的這邊，你在樹的那邊。還記得，我們倚著槐樹。還記得，我們看那落日的餘輝，吟誦著‘夕陽無限好，只是近黃昏’的無限情懷。還記得，我們......

窗外的風景像電影一般快速地“更新”著，每一副圖畫都有著獨有的美麗。也許，那是一朵嬌豔的鮮花；也許，那是一株嫩綠的小草；也許，那是一棵挺拔的大樹……來不及細細咀嚼這一處的風景，便像雨後七色的彩虹一樣——轉瞬即逝——是......