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一、基礎知識積累1.為下列加點字注音。宙斯()庇護()較量()凱歌()遽()髀()跛()2.《赫耳墨斯和雕像者》一文寫法很巧妙。一開始就用“”來揭示赫耳墨斯的奢望，實際上他心底的祕密是“”。4.根據解釋，寫出成語。①傲慢自大......

這是一篇閱讀課文，講的是一位教育家來到一所小學進行的一次意外危險時刻的心理測試實驗。實驗的成功反映了三個學生懂得要團結，要心中有他人的好品質。課文可以分為三部分。第—部分(第1自然段)：講一位教育家來到一所小......

班級：姓名：一、給加點的字選擇正確的讀音打“√”。可惡難不住能幹血書會計撒手èwùnánnàngāngànxuèxiěhuìkuàisāsǎ二、比一比，再組詞。絹（）碗（）招（）祥（）捐（）豌（）沼（）詳（）建（）顆（）機（）塔（）健（）稞（）技（）搭（）三、按要求寫詞語。1.寫近義詞。漂亮......

看完一部影視作品以後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的11月9日消防宣傳日家教課觀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。11月9日消防宣傳日家......

教學目的要求:1、通過看圖和理解課文,體會長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生的民族自豪感。2、學習由遠及近、由整體到部分的觀察方法，學習在觀察中展開聯想。教學重點和難點：理解......

【教學目標】１、會認１２個生字，會寫１０個字。２、正確、流利地朗讀課文。３、有收集詞語的興趣。４、感受秋天的美麗，能通過抽象的文字去感悟美好的秋天。【教學重點、難點】１、教學重點：會認１２個生字，會寫１０個生字。２、教學難點：感悟秋天的美......

一、教材解讀1課文簡說。這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍，很生氣，他在花園周圍築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此，園裡花不開，鳥不語，一片荒涼，春、夏、秋都不肯光臨，只有冬......

教學要求：體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。知識要求：自學課文中的新詞；理解課文內容，體會作者表達感情的句子的含義。能力要求：想像課文描寫的情景，體會作者表達的思想感情，有感情朗讀課文。重點難點：理......

一、教學目標知識與技能：1.認識“釣、攏”兩個生字，會寫課後“耍、裝、勁、絨”等13個生字，正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經”等14個詞語。2.讀懂課文內容，體會並描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英玩樂的情形，能用自己的話......

今天這堂課是這學期開學以來的第一節健教課，老師要求我們朗讀第一課“心理聚焦”裡的《藍貓的苦惱》。老師先請徐庭超和王武來讀。講臺上，徐庭超比王武矮一點，王武比徐庭超黑一點；王武粗聲粗氣地讀，徐庭超細聲細氣地讀，這使......

一、教學目標知識與能力：1.會寫十一個生字。正確讀寫“日寇、浴血搏殺”等十八個詞語。2.用較快的速度閱讀課文，能提出不理解的問題，與同學一起探究解決。3.有感情地朗讀課文，能用自己的話講講這個故事。4.學習作者具體、......

一、學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能概括課文的主要內容。3、能結合課文，聯絡生活實際，和同學交流讀後的感受。二、教學重點、難點：如何使學生通過對話和動作來領會人物的內心世界和性格特點。三、課前......

課前透視影子是生活中常見的自然現象，是人類形影不離的朋友。課文以簡潔、生動、形象的語言寫出了影子的這一的特點。兒歌共兩小節，用比擬的手法，把影子形象地說成是小黑狗、好朋友，活潑、親切，充滿了童真童趣，符合兒童的心......

教學目標1.會認“媧、藤”兩個字。2.把握課文的主要內容，瞭解女媧是怎樣一步一步創造出人類的。3.體會這個神話故事想象豐富的特點。4.朗讀課文。教學重點：把握課文內容，說說女媧是怎樣一步一步創造人類的。教學難點：體會......

（開課前：利用課間休息時間，在輕快的音樂聲中，教師和幾位擅長繪畫的孩子，根據上節課初讀課文的感受，一起在黑板上畫枝繁葉茂，獨木成林的大榕樹。）（點評：根據本課特點，創新板書設計。）師：上節課，我們和作者一起，（師指黑板上的畫）遠遠地望......

《峨眉山月歌》教學設計【1】教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文;2、學會本課3——5個生字，認識3個生字，掌握多音字“磨”;3、理解兩首古詩的意思，通過自我診斷與矯治，感受詩的意境，受到美的薰陶。教學......

一、教學目標知識與能力：1.指導學生準確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2.指導學生認識“旅”“蒲”等12個認讀字，會寫“已”“甲”等10個會寫字。3.引導學生了解“四海為家”“降落傘”“紛紛出發”“帶刺的鎧甲......

近義詞凝望——凝視精緻——精細熱切——迫切湛藍——蔚藍挺拔——挺直知己——朋友吟誦——吟詠淘氣——調皮恩澤——恩惠輕盈——輕快歌謠——歌曲優雅——雅緻耀眼——奪目凝聚——凝結啼囀——啼叫傾吐——傾訴靜......

《橋》教學設計第一篇：《橋》教學設計重慶市高新區第一實驗小學張祖勤教學目標1.品味語言，深刻感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人，把死的危險自己扛起來的人格與精神。2.積澱情感，讓學生在塑造的情境與氛圍中感情朗讀課......

【說教材】1、教材地位：《天上的街市》安排在七年級上冊第六單元，這單元共五課九篇文章：有童話《皇帝的新裝》《盲孩子和他的影子》;神話《女媧造人》;詩歌《天上的街市》《靜夜》;《寓言四則》。它們共同的特點是通過虛......

為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的早教親子活動方案親子早教課活動方案，歡迎大家借鑑......

在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的人教課標六年級上冊《懷念母親》說課稿（通用5篇），歡迎閱讀與收......

小學生，一般是六至十二歲，屬童年期，正處於心理髮展變化的關鍵時期。在這一時期，兒童的心理變化和大腦思維最活躍。根據兒童時期的特點，我認為小學英語教師應該特別注重以下幾點：一、重視持續培養和激發學生學習英語的濃厚興......

學校考查的出發點是測試學生的基礎知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發點可以繁衍出成千上萬套試卷習題，下面是小編整理的人教課標版九年級語文下第五單元測試題，希望能幫助你們。一、積累與運用（20分）1.閱讀下面一段......

第一單元1觀潮(1)詞彙積累：浩浩蕩蒎(AABB)山崩地裂風號浪吼風平浪靜(相近)若隱若現人山人海(ABAC)(2)學習比喻句，重點掌握不同的比喻詞的用法。(好像、猶如、如同)(3)“觀”在“觀潮”和“奇觀”中的不同意思。(4)學習......