相關陳情表的語文精選

原文：臣密言：臣以險釁(xìn)，夙(sù)遭閔(mǐn)凶。生孩六月，慈父見背。行(xíng)年四歲，舅奪母志。祖母劉憫(mǐn)臣孤弱，躬親撫養。臣少(shào)多疾病，九歲不行(xíng)，零丁孤苦，至於成立。既無伯叔，終鮮(xiǎn)兄弟;門衰祚(z......

【素材清單】《陳情表》詳盡敘述了李密幼年的不幸遭遇、家庭境況的困頓多舛以及與祖母相依為命的艱難處境，懇切地表達了為祖母盡孝的拳拳衷情和對皇帝的感激之情，委婉地申述了不能奉詔赴命的理由，懇切而又真摯地表達了自......

《陳情表》文章敘述祖母撫育自己的大恩，以及自己應該報養祖母的大義；除了感謝朝廷的知遇之恩以外，又傾訴自己不能從命的苦衷，真情流露，委婉暢達。該文被認定為中國文學史上抒情文的代表作之一，有“讀李密《陳情表》不流淚者......

《陳情表》為西晉李密寫給晉武帝的奏章。文章敘述祖母撫育自己的大恩，以及自己應該報養祖母的大義;除了感謝朝廷的知遇之恩以外，又傾訴自己不能從命的苦衷，真情流露，委婉暢達。下面是其教學教案，歡迎參考。【教學目標】1、......

原文：臣密言：臣以險釁(xìn)，夙(sù)遭閔(mǐn)凶。生孩六月，慈父見背。行(xíng)年四歲，舅奪母志。祖母劉憫(mǐn)臣孤弱，躬親撫養。臣少(shào)多疾病，九歲不行(xíng)，零丁孤苦，至於成立。既無伯叔，終鮮(xiǎn)兄弟;門衰祚(z......

作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。寫說課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《陳情表》的說課稿（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《陳情表》的說課稿1......

品味完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候抽出時間寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的讀《陳情表》有感（通用14篇），希望能夠幫助到大家。讀《陳情表》有感篇1弱者，不是在卑賤中......

華民族有很多傳統的美德，譬如勤勞、善良等，還有一個更重要的便是“孝”字。千百年來，人們常以忠則《出師》，孝則《陳情》相提並論，高二語文《陳情表》教案設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的高二語文《陳情表......

讀《陳情表》有感天底下唯至情最動人心魄----題記不得不說，初讀這篇文章，還真是沒什麼感覺！相反，繞口如同嚼蠟般難受。不覺得有什麼特殊之情，不就是為人盡孝、盡忠、忠義嘛！這種事情，大千世界，比比皆是啊！幹嘛說得那麼煽煽動人......

謎題：一人用而天下從（打《陳情表》一句）謎底：更相為命......

作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的高二語文《陳情表》優秀教案，歡迎大家借鑑與參考，希望......

“表”是一種文體，是古代奏章的一種，一般以向皇帝陳情為內容。《出師表》就是諸葛亮向蜀漢後主劉禪陳情的奏章。然而，《陳情表》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料，歡迎大家閱讀！《陳情表》教學......

作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的陳情表說課稿5篇，歡迎閱讀與收藏。陳情表說課稿篇1"各位評委、老......

當細細品完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的陳情表讀後感範文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。陳情表讀後感篇1歷史上對《......

《陳情表》是李密寫給晉武帝的一份公文，也是我國古代散文中的一篇“奇文”。字字生情，句句含情，《陳情》之情，耐人尋“情”。下面是小編整理的陳情表高中文言文翻譯，歡迎來參考！陳情表臣密言：臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈父......

逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道......

ppt簡介：蘇軾說：讀《出師表》不下淚者必不忠，讀《陳情表》不下淚者必不孝，讀《祭十二郎文》不下淚者必不友。......

餘常聞：孺子墜地而泣者，乃人之常情也，今思之然也。父母之恩甚於天，欲盡孝而可得乎?今唯書此篇，以聊慰自足耳。詩曰：哀哀父母,生我劬勞。其言不誠邪?否，非若是也。餘系母所育，系父所教，考妣之恩可媲於天地也。夫盍不盡孝雙親，承......

《陳情表》為西晉李密寫給晉武帝的奏章。文章敘述祖母撫育自己的大恩，以及自己應該報養祖母的大義，以下是小編整理的陳情表原文及譯文註釋，歡迎參考閱讀!原文臣密言：臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志......

導語：《陳情表》是三國兩晉時期文學家李密寫給晉武帝的奏章。文章從自己幼年的不幸遭遇寫起，說明自己與祖母相依為命的特殊感情，敘述祖母撫育自己的大恩，以及自己應該報養祖母的大義；除了感謝朝廷的知遇之恩以外，又傾訴自己......

謎題：十載寒窗始成名（打《陳情表》一句）謎底：九歲不行......

我是一個青年人，但我酷愛中國古典文化。對於中國傳統文化，我一直強調自己的態度，就是在繼承的基礎上進行弘揚，這就是對中國古代文明的認可。作為一個年青人，我覺得自己的生命裡承載著更多的是關於民族、關於社會、關於人生......

教學目標：1、熟讀全文，掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式；2、鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言；3、深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧。教學重點：重要的古漢語語詞知識。教學難點：理解作者當時的處境和李密......

謎題：易容出逃（打李密《陳情表》打古文句一）謎底：更相為命......

《陳情表》教學反思1忠孝，是中華民族的傳統美德。在精神道德嚴重滑坡的今天，重提忠孝，對獨生子女這些新新人類來說，仍有現實借鑑的意義。所以我在教案設計時，緊緊結合課文內容打親情牌，巧妙滲透親情教育和愛國主義思想教育......