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![八年級下冊《獄中書簡》優秀教案大綱]()
一、教學目標：1.把握作者描寫景物的特點，把握描述的順序2.學習借景抒情、託物言志的方法，理解文章的主題，體會描述之中作者所蘊涵的情感3.體會女革命者的情懷二、教學重點：1.學習借景抒情的方法，體會描述之中作者所蘊涵的情......
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![獄中 （打字一）]()
謎題：獄中（打字一）謎底：言再來一題......
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![獄中聯歡六年級語文教案]()
教學目標：一、通過本課的學習，使學生讀懂課文內容，體會革命前輩在獄中聯歡時表現出來的革命樂觀主義精神和巧妙的鬥爭藝術，從中受到思想教育。二、學習本課11個生字並積累詞語。三、結合課文，練習用較快的速度閱讀，邊讀邊思......
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![六年級語文《獄中聯歡》教學設計3篇]()
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的六年級語文《獄中聯歡》教學設計，希望對大......
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![《獄中題壁》的教學反思]()
本學期我擔任六年級的校本課教學，對學生繼續進行古詩文教學，使學生對我國古代各時期不同型別的詩詞有一個初步瞭解，激發學習古詩文的興趣。校本課的古詩文教學不同於語文課的古詩文教學，在教學中我抓住重點詞句讓學生掌握......
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![小學課文《獄中聯歡》優秀教學設計]()
教學目標一、通過本課的學習，使學生讀懂課文內容，體會革命前輩在獄中聯歡時表現出來的革命樂觀主義精神和巧妙的鬥爭藝術，從中受到思想教育。二、學習本課11個生字並積累詞語。三、結合課文，練習用較快的速度閱讀，邊讀邊思......
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![《獄中聯歡》說課稿及教學反思]()
《獄中聯歡》說課稿一、教材分析：本文是語文第十一冊的課文。作者具體敘述瞭解放前夕，革命前輩進行的獄中鬥爭。表現了革命者對勝利充滿了信心和樂觀精神。二、教學目標：根據新課程的要求和學生的實際情況，制定如下教學目......
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![《獄中聯歡》教學實錄與反思]()
《獄中聯歡》教學實錄師：今天我們來學一篇新課文《獄中聯歡》生齊讀課題師：這裡的“獄”在哪裡?生：渣滓洞師：還有三個字生：渣滓洞集中營師：我們來了解一下渣滓洞集中營是一個什麼樣的環境。各小組出示收集的渣滓洞集中營資......
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![獄中 提示：打字一]()
謎題：獄中提示：打字一謎底：言......
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![讀《小蘿蔔頭在獄中》有感作文示例]()
“住手，劊子手！”當我讀到滅絕人性的美蔣特務一連殺害了楊虎城將軍等5名英雄後，又舉起血淋林的刀，殺氣騰騰地刺向小蘿蔔頭的胸膛時，我禁不住高喊著。當時，憤怒、仇恨、激動的淚珠奪眶而出。時間似乎在這一刻凝固，那殘忍的一......
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![讀《獄中聯歡》有感大綱]()
《獄中聯歡》選自長篇小說《紅巖》。學完這篇課文後，我的心情像大海的波濤久久不能平靜。革命先烈在獄中唱歌，表演節目的情景總是浮現在我的眼前。這篇課文講述了國民統治區元旦節那天，革命者雖然身在獄中，卻為了新中國的......
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![差點進獄中 (猜5筆字)]()
謎題：差點進獄中(猜5筆字)謎底：議......
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![六年級語文上冊獄中聯歡教案]()
教學目標：一、通過本課的學習，使學生讀懂課文內容，體會革命前輩在獄中聯歡時表現出來的革命樂觀主義精神和巧妙的鬥爭藝術，從中受到思想教育。二、學習本課11個生字並積累詞語。三、結合課文，練習用較快的速度閱讀，邊讀邊思......
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![讀《小蘿蔔頭在獄中》有感500字大綱]()
住手，劊子手！”當我讀到滅絕人性的美蔣特務一連殺害了楊虎城將軍等五名烈士後，又舉起血淋淋的尖刀，殺氣騰騰地刺向小籮卜頭的胸膛時，我禁不住高喊著。當時仇恨的淚珠奪眶而出。我默默地低下了頭，凝視著胸前的紅領巾，心潮起伏......
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![讀《小蘿蔔頭在獄中》有感作文]()
“住手，劊子手！”當我讀到滅絕人性的美蔣特務一連殺害了楊虎城將軍等5名英雄後，又舉起血淋林的刀，殺氣騰騰地刺向小蘿蔔頭的胸膛時，我禁不住高喊著。當時，憤怒、仇恨、激動的淚珠奪眶而出。時間似乎在這一刻凝固，那殘忍的一......
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![讀《小蘿蔔頭在獄中》有感600字大綱]()
讀了《小蘿蔔頭在獄中》這本感人肺腑的書，我百感交集，思緒萬千。一腔對國民擋的憎恨，一股對為國盡忠為國犧牲的英勇將士的敬意，在我心底油然而生。革命回憶錄《小蘿蔔頭在獄中》，生動地記敘了1494年重慶解放前夕，小蘿蔔頭在......
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![《獄中聯歡》教學設計與反思]()
《獄中聯歡》教學設計教學目標：一、通過本課的學習，使學生讀懂課文內容，體會革命前輩在獄中聯歡時表現出來的革命樂觀主義精神和巧妙的鬥爭藝術，從中受到思想教育。二、學習本課11個生字並積累詞語。三、結合課文，練習用較......
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![人教版小學語文第十一冊《獄中聯歡》練習題及答案]()
w.5一、看拼音寫詞語。二、形近字組詞。錦（）嘲（）乾（）享（）綿（）潮（）紳（）亨（）扭（）鐐（）益（）爆（）鈕（）瞭（）溢（）瀑（）三、根據意思寫詞語。1、盡情地高唱歌曲。2、形容變化巨大而徹底。3、輕視，不放在眼裡。4、小心地防備。四、讀句子按要求填空。“看洞中依然......
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![獄中五載方歸來 (猜9筆字)]()
謎題：獄中五載方歸來(猜9筆字)謎底：語......
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![讀《獄中聯歡》有感]()
《獄中聯歡》選自長篇小說《紅巖》。學完這篇課文後，我的心情像大海的波濤久久不能平靜。革命先烈在獄中唱歌，表演節目的情景總是浮現在我的眼前。這篇課文講述了國民統治區元旦節那天，革命者雖然身在獄中，卻為了新中國的......
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![《獄中上崔相渙·胡馬渡洛水》古詩 作者李白 古詩獄中上崔相渙·胡馬渡洛水的原文詩意翻譯賞析]()
胡馬渡洛水，血流徵戰場。千門閉秋景，萬姓危朝霜。賢相燮元氣，再欣海縣康。臺庭有夔龍，列宿粲成行。羽翼三元聖，發輝兩太陽。應念覆盆下，雪泣拜天光。......
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![六年級上冊《獄中聯歡》教學設計]()
《獄中聯歡》節選自長篇小說《紅巖》第16章。《紅巖》反映的是全國解放前夕光明與黑暗的一場特殊搏鬥。今天呢，小編就為大家推薦六年級上冊《獄中聯歡》教學設計，希望能幫到大家哦~教學目標:1.認識“猩、詼、諧、鐐、蔣......
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![人教版六年級上冊《獄中聯歡》教學設計]()
《獄中聯歡》課文節選自長篇小說《紅巖》。今天呢，小編就為大家推薦人教版六年級上冊《獄中聯歡》教學設計，希望能幫到大家哦~【教學目標】1、自讀課文，利用工具書讀準生字，聯絡上下文理解詞語，積累好詞佳句。2、快速瀏覽......
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![《同獄者嘆獄中無燕》古詩 作者沈佺期 古詩同獄者嘆獄中無燕的原文詩意翻譯賞析]()
何許乘春燕，多知辨夏臺。三時欲並盡，雙影未嘗來。食蕊嫌叢棘，銜泥怯死灰。不如黃雀語，能雪冶長猜。......
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![獄中（打一字）]()
謎題：獄中（打一字）謎底：言再來一題......
