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教學目標：1、理解“不求甚解”的真正含義。2、認識讀書的益處，養成良好的讀書習慣。3、學習文中論證方法的運用。4、瞭解駁論方式。教學重點：舉例論證、道理論證、比喻論證等方法的運用。教學難點：理解不求甚解的真正含義......

好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食――陶淵明《五柳先生傳》......

【成語】：不求甚解【拼音】：bùqiúshènjiě【解釋】：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。【成語故事】：東晉著名的文學家和詩人陶淵明，小時候家裡很窮，靠很少的農田維持生計。長大後，他曾......

1、不求甚解是好的，同樣，技藝也是層出不窮的，但這結果已經是不言而喻的了。2、讀書最忌諱不求甚解。3、對於專業知識的學習，不求甚解並不是好的學習態度。4、暑假過後，頂著風吹日晒，回到了闊別已久的學校，這裡的氣候乾燥如故......

教學目標：1、理解“不求甚解”的真正含義。2、認識讀書的益處，養成良好的讀書習慣。3、學習文中論證方法的運用。4、瞭解駁論方式。教學重點：舉例論證、道理論證、比喻論證等方法的運用。教學難點：理解不求甚解的真正含義......

晉·陶潛(陶淵明)《五柳先生傳》：“閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。”指只領會全文大意不在字句上過分追究。現多含貶義，形容用心不專。......

1.他這種對問題不求甚解的學習方法，是成績無法提高的主要原因。2.讀書如果草草而過，不求甚解，那到用時，也不過是紙上談兵。3.我對地球為什麼總是要繞著太陽轉不求甚解，結果媽媽上網查了才告訴我是怎麼回事。4.對待學習應採......

《不求甚解》是我們新學的一篇馬南邨的駁論文。這篇文章批駁的論點是“不求甚解在任何時候都是不好的。”然而，當我不知道這正是作者所批駁的論點時，一看到這個論點，就皺起了眉頭，怎麼回事？哪能這麼絕對呢？就連我們學的書本......

目的：1、瞭解知識性雜文的特點；2、掌握反駁的方法；3、體會“不求甚解”的讀書態度和方法。重點：瞭解知識性雜文的特點；掌握反駁的方法難點：歸納知識性雜文的特點教學過程：一、匯入新課二、朗讀課文，思考：本文對什麼觀點提出了......

不求甚解鄧拓①一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態度，但是，盲目地反對不求甚解的態度同樣沒有充分的理由。②不求甚解這句話最早是陶淵明說的。他在《五柳先生傳......

陶淵明說：閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。指只領會全文大意不在字句上過分追究。現多含貶義，形容用心不專。以下是小編整理的不求甚解造句範例，希望同學們喜歡!知識拓展：【拼音】：bùqi&uacu......

【教學目標】1、以自主探究的學習方法為主，充分激發學生的主動意識和探究精神;2、認識讀書的益處;養成良好的讀書習慣;3、培養學生蒐集資料、處理資訊的能力。【教時安排】一課時。【教學過程】1、導人新課2、讓一個學......

好讀書，不求甚解。――陶淵明......

導語：不求甚解，現多含貶義，形容用心不專。下面是小編為大家蒐集整理的不求甚解的造句例子，歡迎閱讀!反義詞：窮原竟委、尋根究底、格物致知、追根究底、深鑽細研、刨根問底近義詞：淺嘗輒止語法：動賓式;作謂語、定語、狀語;含......

一、給加粗字注音。藻飾()狡黠()詰難()倫理()滯礙()怡情()吹毛求疵()咬文嚼字()二、指出下列各句所用的修辭方法。1.蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接。()2.讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使......

這篇文章講述的是成語不求甚解和不遠千里的故事，故事情節精彩，下面是本站小編整理的故事，僅供廣大讀者閱讀和參考。(一)不求甚解“不求甚解”這則成語的原意是讀書只領會精神，不在一字一句的解釋上多花工夫。現在則指學習......

謎題：不求甚解提示：中藥名謎底：知了皮......

不求甚解鄧拓①一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態度，但是，盲目地反對不求甚解的態度同樣沒有充分的理由。②不求甚解這句話最早是陶淵明說的。他在《五柳先生傳......

文言文閱讀一直是語文考試的攔路虎，很多同學做到它就覺得頭昏眼花，信心全無，於是就應付式的胡做一通，結果錯誤率當然居高不下。其實做題之前我們應胸有成竹，臨陣不慌（當然要做到胸有成竹，就要在平時多讀、多背，注意積累。手中......

不求甚解：只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真不深入。......

好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。......

《不求甚解》結構層次王佐良這篇雜文是一篇駁論，在批駁別人觀點的過程中，又闡述了自己的主張。作者在第一段擺出了要批駁的靶子：“對任何問題不求甚解都是不好的。”在第二段，從“不求甚解”的出處入手，說明人們曲解了“不......

作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《不求甚解》教學設計，歡迎大家分享。《不求甚解》教學設......

下面是小編為大家整理的一篇關於不求甚解的造句，希望對你有所幫助，僅供參考。1、不求甚解是好的，同樣，技藝也是層出不窮的，但這結果已經是不言而喻的了。2、讀書最忌諱不求甚解。3、對於專業知識的學習，不求甚解並不是好的......

原意是指反對讀書時死摳、鑽牛角尖，注重深入領會書中的原意，強調意會的一種方法。語出東晉·陶淵明《五柳先生傳》：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”東晉末年的著名詩人陶淵明，生活雖然貧困，但十分好學。由於喜愛自......