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![文天祥人物生平]()
文天祥，字履善，又字宋瑞，自號文山，浮休道人。下面整理了文天祥的人物生平，希望對大家有所幫助!早期經歷文天祥，初名雲孫，字履善，又字宋瑞，道號文山、浮休道人。選中貢士後，換以天祥為名，改字履善。相貌堂堂，身材魁偉，面板白美如玉，......
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![文天祥留取丹心照汗青的愛國故事範例]()
文天祥，字宋瑞，號文山，1236年生於江西廬陵(今江西吉安南)淳化鄉富田村的一個地主家庭。其父愛讀書，也很重視孩子們的學業，設法聘名師就教。文天祥無論寒暑都要在貼滿格言警句的書齋中與弟弟一起誦讀、寫作、談古論今。18歲......
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![《文天祥》讀後感大綱]()
《文天祥》讀後感當認真看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《文天祥》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《文天祥》讀後感1《文天祥千秋祭》讀......
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![文天祥起兵]()
元兵乘勝南下，進逼臨安。四歲的皇帝趙顯，只是掛個名的。他祖母謝太后和大臣們一商量，趕緊下詔書要各地將領帶兵援救朝廷。詔書發到各地，響應的人很少。只有贛州的州官文天祥和郢州(今湖北鍾祥)守將張世傑兩人立刻起兵。文......
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![《文天祥》六年級語文教學反思大綱]()
《文天祥》是一篇寫人的記敘文，是德育教育的好教材。文章選材典型，詳略得當。變賣家產招募士兵、拒絕投降並寫下《過零丁洋》的詩句等，尤其通過文天祥的語言描寫，更能體現出文天祥身上的愛國熱情和寧死不屈的.民族氣節。......
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![古代愛國故事：寧死不屈的文天祥範例]()
寧死不屈的文天祥文天祥(1236-1283年)，宋末元初人。蒙古族侵略南宋時，他曾率領兵士保衛京城臨安。臨安失守後，他轉移到南方，與各將領抵抗敵人，保衛國家。後來兵敗被俘，在敵人面前，寧死不屈，終於壯烈犧牲。文天祥的時代，正是蒙......
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![文天祥的文韜武略]()
文天祥，南宋末大臣，文學家，民族英雄，由此可見文天祥能文能武，下面就一起來了解一下文天祥的文韜武略吧!贛州父母官鹹淳十年(1274)，文天祥被委任為贛州(今江西境內)知州。贛州緊鄰他的家鄉，在贛州期間，他辦事分外勤謹，主張對人......
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![古代愛國故事：寧死不屈的文天祥]()
寧死不屈的文天祥文天祥(1236-1283年)，宋末元初人。蒙古族侵略南宋時，他曾率領兵士保衛京城臨安。臨安失守後，他轉移到南方，與各將領抵抗敵人，保衛國家。後來兵敗被俘，在敵人面前，寧死不屈，終於壯烈犧牲。文天祥的時代，正是蒙......
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![《文天祥》讀後感範例]()
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”這錚錚鐵骨的詩句正是我國偉大的民族英雄文天祥所作。他那熾熱的愛國精神和崇高的民族氣節使我深受震撼。當我讀到文天祥為了招兵抗元，賣了自己的家產做為軍餉時，我有些疑惑不解，為什麼......
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![文天祥正氣歌原文及翻譯]()
《正氣歌》為南宋名臣、民族英雄文天祥所作，下面是小編整理的文天祥正氣歌原文及翻譯，歡迎閱讀參考！正氣歌原文：天地有正氣，雜然賦流形。下則為河嶽，上則為日星。於人曰浩然，沛乎塞蒼冥。皇路當清夷，含和吐明庭。時窮節乃見，一......
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![文天祥的愛國名人故事範例]()
南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我一無所求。”臨刑前，監斬官湊近說：“文丞相，你現在改變主意，不但......
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![文天祥讀後感範文]()
讀完一本經典名著後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的文天祥讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。文天祥讀後感範文1看了《文天祥的故事》，讓我認識了一位忠貞......
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![千古傳芳文天祥高一作文800字示例]()
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這首詩激勵了多少中華兒女為祖國而奮鬥，共赴國難。文天祥因為這首詩，留名史冊。可你們知道他背後的故事嗎？相傳文天祥被押解潮陽，見到弘範的時候，左右押解的人威逼讓他拜見弘範，文天祥卻......
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![民族英雄故事：寧死不屈的文天祥大綱]()
文天祥的時代，正是蒙古族侵略南宋的時代。1271年，元朝建立，派大軍攻打南宋，臨安危在旦夕。文天祥雖然是個文官，但他認為自己既然是國家的一分子，就應當負起保衛祖國的責任。1275年，他毅然變賣了家產，招兵買馬，購買軍糧。百姓紛......
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![《金陵驛二首·其一》古詩 作者文天祥 古詩金陵驛二首·其一的原文詩意翻譯賞析]()
草合離宮轉夕暉，孤雲飄泊復何依!山河風景元無異，城郭人民半已非。滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛?從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸。《金陵驛二首·其一》譯文及註釋譯文草合離宮轉夕暉:夕陽下那被野草覆蓋的行宮,孤雲飄泊......
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![文天祥《過零丁洋》教學案例]()
教學目標1、朗讀詩歌，理解詩歌內容，熟讀成誦。2、品析詩歌，引導學生體會詩歌所蘊含的民族氣節和人生哲理。3、欣賞詩歌，學習詩歌凝練的遣詞技巧及詩歌創作技巧。教學難點詩歌凝練的遣詞技巧及詩歌創作技巧。教學課型品讀......
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![我最佩服文天祥作文]()
大家一定知道文天祥吧，就是那位留下“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的那位，大家也一定很佩服他，欣賞他吧。因為他在元軍帳中誓死不降，可見他的赤膽忠心。可我卻不欣賞他，因為他不識時務。俗話說得好，“識時務者為俊傑”。......
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![《文天祥》課文]()
文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青!”這膾炙(kuàizhì)人口的詩句，是我國南宋時期偉大的民族英雄文天祥所作。這正是他那熾(chì)熱的愛國精神和崇高的民族氣節的真實寫照。文天祥所處的時代，是蒙古貴族向南宋發動......
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![文天祥的愛國名人故事]()
南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我一無所求。”臨刑前，監斬官湊近說：“文丞相，你現在改變主意，不但......
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![文天祥《指南錄後序》原文及試題（附答案）]()
文天祥《指南錄後序》原文及試題《指南錄》後序原文〔宋〕文天祥德祐二年二月十九日，予除右丞相兼樞密使，都督諸路軍馬。時北兵已迫修門外，戰、守、遷皆不及施。縉紳、大夫、士萃於左丞相府，莫知計所出。會使轍交馳，北邀當......
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![《文天祥》讀後感]()
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”這錚錚鐵骨的詩句正是我國偉大的民族英雄文天祥所作。他那熾熱的愛國精神和崇高的民族氣節使我深受震撼。當我讀到文天祥為了招兵抗元，賣了自己的家產做為軍餉時，我有些疑惑不解，為什麼......
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![《過零丁洋》 文天祥 鑑賞]()
原文：辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。寫作背景這首詩見於文天祥《文山先生全集》，當作於公元1279年(宋祥興二年)。公元1......
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![愛國詩人文天祥的故事大綱]()
文天祥(1236年6月6日-1283年1月9日)，初名雲孫，字宋瑞，一字履善。道號浮休道人、文山。江西吉州廬陵人，宋末政治家、文學家，愛國詩人，抗元名臣，民族英雄，與陸秀夫、張世傑並稱為“宋末三傑”。文天祥(1236-1283)，初名雲孫，字天祥......
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![文天祥作文]()
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的文天祥作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。文天祥......
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![愛國詩人文天祥的故事]()
文天祥(1236年6月6日-1283年1月9日)，初名雲孫，字宋瑞，一字履善。道號浮休道人、文山。江西吉州廬陵人，宋末政治家、文學家，愛國詩人，抗元名臣，民族英雄，與陸秀夫、張世傑並稱為“宋末三傑”。文天祥(1236-1283)，初名雲孫，字天祥......
