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《孔融讓梨》讀後感(15篇)

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細細品味一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的《孔融讓梨》讀後感,歡迎閱讀與收藏。

《孔融讓梨》讀後感(15篇)

《孔融讓梨》讀後感1

今日我閱讀了孔融讓梨的一則小故事,從中瞭解到我們中國歷史悠久的傳統美德。淵源流長,讓我深受教育。想起了我平時衣來伸手,飯來張口,有好吃的好喝的,總是搶著。等自己吃不下了,還不肯放手。從不知尊老愛幼,缺少愛心。學習上也是馬馬虎虎。上課總是走神,經常讓老師操心,真是太不應該了。孔融小小年紀,卻有如此大的胸襟,如此大的愛心,真是讓人深受感動啊!

中華民族自古以來都是一個尊老愛幼的民族。古人是我們的榜樣我00後一定要把它發揚光大。我作為一名新時代的小學生,必須做到尊敬老師、孝敬父母、替大人分擔力所能及的事。愛護小弟弟小妹妹,團結同學,愛護大自然,不隨意扔垃圾,助人為樂。公交車上主動給老人讓座,對人有禮貌,積極幫助需要幫助的`人,爭當一名全面發展的學生。

馬上就要開學了,通過這則故事對新學期的憧憬。讓我興奮不已,我迫不及待的要把這個故事講給同學們聽。讓我們一起行動起來。學習上互幫互助,生活上相互照顧,改掉以往打打鬧鬧的壞毛病,爭做新時代的小雷鋒。

《孔融讓梨》讀後感2

在二年級的時候,我把《三字經》一字不漏地背下來了,可我不明白《三字經》的真正含義,這天,我又讀了《三字經》,讓我最難忘的一句話就是“融四歲,能讓梨。”

故事的大概意思是這樣的:有一天,父親帶了一盤梨子,父親叫孔融他們七個兄弟中從最小的弟弟開始挑梨,弟弟先挑走了一個最大的梨,可是孔融卻拿了一個最小的梨說:“我年紀小,應當吃小的梨,剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧。”父親又問:“那弟弟比你小啊”孔融說:“因為我是他哥哥,弟弟比我小,所以我應當給他大的。”這個故事,傳遍了世界,這種精神值得大家學習。

尊老愛幼是中國的傳統美德,孔融很小就有這種謙讓的`精神,這種傳統美德已經在世界上流傳了千百年,孔融的精神值得我們每一個人去學習。其實,在我我的日常生活中,有很多事情值得我們去做,比如:在公交車上,給老人讓坐;吃飯時,我們能夠讓小的或年長的人先吃;在看電視時,我們能夠先讓小的人看……還有,在我們的汶川大地震中,有很多人受傷、缺水……我們都伸出了援助之手,使他們都感到了溫暖……

這次,我明白了這句話的真正含義。

《孔融讓梨》讀後感3

人們都知道孔融讓梨的故事,孔融不吃大的,吃小的,昨天我去採訪了他,他才告訴我真正的原因。

一、因為孔融最討厭吃梨子,看見梨子就沒有胃口,當著那麼多人的面不好意思說,只好拿個最小的說一些大道理,其實他只喜歡吃蘋果。

二、因為孔融知道,他家的梨樹出了毛病,大的能酸掉牙,梨越大,就越酸,梨越小就越甜,所以他義不容辭地選擇了個小的。

三、根據孔融豐富的'經驗,他知道,大梨子裡有蟲,怕,所以呢,吃小的最保險,最放心。

四、因為在前一天,他老爸對他說過:“你如果明天吃個最小的那個梨子,我就給你吃一大筐蘋果,再給你三十元零花錢,怎麼樣?”孔融心動了,就照辦了。

五、頭一天晚上,周公託夢來說,讓孔融吃小的,大的裡面個個有蟲,如果吃小的,不但沒有蟲,而且也會出名,還會大富大貴呢!孔融就……呵呵!吃了最小的一個!

好你個狡猾的孔融,如果我讓梨也會有這麼多好處,那麼我連蘋果西瓜都讓了。

《孔融讓梨》讀後感4

這天,我讀了一本《懂禮貌的故事》書,其中有一篇叫《孔融讓梨》,這個故事是:在東漢魯國時期,有一個四歲的孩子叫孔融,有一天,叔叔送來一筐梨,父親讓孔融給大家分梨吃,他把大的讓給了父親、母親、哥哥們,自己留了一個最小的。大家都誇他有禮貌。

我讀到那裡被孔融的行為感動了,四歲的孔融都知道要做一個懂事又有禮貌的好孩子,但是我以前很自私,吃東西都是我先吃,玩也是先自己玩,從來都沒有想別人。我讀了這個故事覺得很羞愧,從今以後我要做一個懂禮貌又懂事的好孩子,吃東西必須先讓長輩們吃,玩玩具也必須要懂得謙讓他人,只要有人需要幫忙,必須伸出援助之手,做一個心中永遠裝有他人的好孩子,不再是一個自私自利的孩子。

尊老愛幼是我們中華民族的.美德,只要你尊重他人,他人也必須會尊重你。讓我們每一個人都學會這種美德吧!這樣你的生活會變得豐富多彩,生命也會更加絢麗多姿。同時讓我想起了一首歌《愛的奉獻》,只要人人都獻出一點愛,世界將變成完美的人間……

《孔融讓梨》讀後感5

在我小時,我經常聽到孔融讓梨的故事。故事的大意是這樣的:

東漢魯國,有個名叫孔融的孩子,十分聰明,也非常懂事。孔融還有五個哥哥,一個小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。

有一天,孔融的媽媽買來許多梨,一盤梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盤子中的`梨,發現梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一隻最小的梨子,津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為,心裡很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。於是他故意問孔融:“盤子裡這麼多的梨,又讓你先拿,你為什麼不拿大的,只拿一個最小的呢?”

孔融回答說:“我年紀小,應該拿個最小的,大的應該留給哥哥吃。”

爸爸接著問道:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這麼說,他應該拿最小的一個才對呀?”

孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應該把大的留給小弟弟吃。”

爸爸聽他這麼說,哈哈大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一個好孩子,以後一定會很有出息。”

我聽了十分感動,孔融這麼小都會讓利給別人吃,為什麼我們還要斤斤計較。我沒應該團結友愛,互幫互助。把祖國建設發展的更加好。

《孔融讓梨》讀後感6

《孔融讓梨》這個故事是在我很小的時候媽媽講給我聽的,時間已經過去很久了,可是它卻讓我難以忘記。尊老愛幼是我們中華民族一代一代地流傳下來的,可是又有幾個人能做到呢?

這個故事主要講,有個小孩的名字叫孔融,每個人都說他非常聰明。有一天,孔融的母親買了幾個梨回家,母親把梨端上桌時,母親把最大、最甜的梨給了最小的孔融,可是孔融卻不要,將這個最大的梨讓給了哥哥,自己卻吃小的`。

這個故事讓我刻骨銘心,也讓我回憶了以前的種種事物。孔融毫不猶豫的把梨讓給了哥哥。而我呢?每次都挑三揀四的。比如:媽媽買了一盤新鮮水果,我見了就欣喜若狂,都沒有洗手就把水果一掃而空了。媽媽見了說:“你應該像孔融那樣,別老是把我們當做空氣。”而我呢?把媽媽的話當作了“耳旁風”。現在想想也有點後悔了。

每次坐公交車的時候,總有人站在那,站到腿發軟,而我呢?我就坐在那,看著別人站著,自己卻在譏諷別人。現在懂得了,應該像孔融那樣,學會讓著別人,不應該去嘲諷,譏笑別人,要學著謙讓別人。

孔融這種尊老愛幼的行為值得我們學習,他教會我要謙讓著別人一點,別人才能更加的謙讓著你。孔融是我們學習的榜樣。

《孔融讓梨》讀後感7

或飲食,或坐走,長者先,幼者後——不管是吃飯、喝水,還是落座、行走,都應該謙虛,讓禮,長幼有序!懂得年長者優先,年幼者在後的道理。

話說孔融四歲那年,家裡人在一塊兒吃梨。哥哥姐姐們都上前去拿大的,只有孔融站在一旁。父親看見了,說:“快把梨放下,讓站在一旁的孔融來分梨。”孔融先把兩個最大的分給父親和母親,其次,孔融又把兩個大梨好梨分給哥哥姐姐們,自己吃最小的。父親見了問:“融兒,為什麼不把最大的給自己,卻要最小的?”孔融說:“我年齡最小,所以該吃最小的.。”哥哥姐姐們分別拿著自己手中的梨,慚愧的低下了頭。

融四歲,能讓梨。孔融四歲就知道了孝順長輩的美德,我們要像孔融一樣,孝順長輩!

媽媽後記:孩子,孔融的確很懂事。他用實際行動告訴我們:尊老愛幼是中華民族自古以來的傳統美德,我們要懂得。現在的小孩子,道理從嘴巴里能說出一串串,但是行動上真正做到的卻不多。我們要向孔融學習,用行動來傳承咱們的中華美德,做箇中華美德好少年!

《孔融讓梨》讀後感8

《孔融讓梨》這個故事大家都應該讀過吧!這個故事是弘揚中華傳統美德之一。這個故事發生在孔融還是個小小毛孩的時候,那年她才四歲。在一個風和日麗的早晨,他的爸爸帶來了一袋梨。他的哥哥們都爭先恐後地去搶最大的梨。最後,到了孔融來選,他選了最小的梨,他的家人問他,為什麼要選最小的梨。他回答:“我的.年齡小,食量也小,按常理來說,應該拿最小的。”他的哥哥們聽到這句話都慚愧地低下了頭,把他們手中的大梨給了自己的長輩。這個故事告訴了我:凡是都應該懂得謙讓,也告訴我們自己要互相忍讓,不要只想著讓自己好,不想這個別人。

在生活中也有這樣的事,坐公交車時應該給老弱病殘的人讓座,吃飯時遇到很好吃的菜應該適量地吃,不該全夾到自己的碗裡,在圖書館裡,不該大吵大鬧,應該安靜地在自己的座位上看書,這些事告訴我們:不要去影響他人,要養成尊老愛幼的習慣。

中國還有許多像這樣可以弘揚中華傳統文化的故事,比如:孟母三遷,子路借米,蘆衣順母等等故事,告訴我們要孝順,善良,仁慈,謙虛,勇敢。

《孔融讓梨》讀後感9

在二年級的時候,我把《三字經》一字不漏地背下來了,可我不知道《三字經》的真正含義,這天,我又讀了《三字經》,讓我最難忘的一句話就是“融四歲,能讓梨。”

故事的大概意思是這樣的:有一天,父親帶了一盤梨子,父親叫孔融他們七個兄弟中從最小的弟弟開始挑梨,弟弟先挑走了一個最大的梨,但是孔融卻拿了一個最小的梨說:“我年紀小,應該吃小的梨,剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧。”父親又問:“那弟弟比你小啊?”孔融說:“因為我是他哥哥,弟弟比我小,所以我應該給他大的。”這個故事,傳遍了世界,這種精神值得大家學習。

尊老愛幼是中國的傳統美德,孔融很小就有這種謙讓的精神,這種傳統美德已經在世界上流傳了千百年,孔融的'精神值得我們每一個人去學習。其實,在我我的日常生活中,有很多事情值得我們去做,比如:在公交車上,給老人讓坐;吃飯時,我們可以讓小的或年長的人先吃;在看電視時,我們可以先讓小的人看……還有,在我們的汶川大地震中,有很多人受傷、缺水……我們都伸出了援助之手,使他們都感到了溫暖……

這次,我明白了這句話的真正含義。作文

《孔融讓梨》讀後感10

今天,我讀了一篇故事,名叫《孔融讓梨》,我讀後很有感觸。這個故事說的是:東漢魯國,有個叫孔融的'小男孩。他非常聰明,也很懂事。在他四歲時,有一次,爸爸拿回來一袋梨,給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨,孔融把最大的給了爺爺奶奶,把比較大的給爸爸媽媽,把其他的給了哥哥弟弟,而把最小的給了自己。大家都誇他懂事。

看到這裡,我的敬佩之情不禁油然而生:一個僅有四歲的小孩竟那麼懂事!想到這兒,我的臉上一陣發燒,不禁慚愧不已:我和他竟形成天壤之別!怎麼回事?聽我慢慢道來。

我天生喜歡讀書,我家也正好在少兒圖書館附近,我便有事沒事就到圖書館借書,但我一般喜歡有人和我一起去。去年有一次,我急著要去借書,便纏著媽媽跟我去,但正在刷碗,但我卻不懂事,一個勁地纏著媽媽。媽媽非常生氣,批評了我,我還不服氣,也小聲嘀咕了幾句。唉,現在想起來多後悔啊!媽媽是多麼疼愛我啊,我卻那麼不尊重她。再看看人家孔融,人家四歲就懂得尊老愛幼。

《孔融讓梨》讀後感11

最近,我讀了《孔融讓梨》這篇文章。每一次讀這篇文章,我都能深刻感受到孔融謙讓的精神。

《孔融讓梨》講述的是孔融小時候的故事。有一次,孔融和哥哥一起吃梨,孔融主動挑小的吃,還說自己小應該吃小的。每次讀到這兒,我都被孔融友愛和尊敬兄長的精神深深感動。

孔融從小就尊敬兄長,懂得禮貌,有了人生最基本的品德。其實。這些也是非常寶貴的,有些人就不具備,比如那些心術不正、心懷鬼胎的人。我想兄弟之間是應該互相謙讓,在我們生活中的許多地方也應該如此,在商場購物時要謙讓,在乘公交車時也要謙讓,在醫院看病時更要謙讓。時時要謙讓,人人要謙讓,事事要謙讓。

孔融的`許多精神都使我敬佩不已,我也要向他學習。有一次,我和好朋友有了矛盾,我們兩個誰也不讓誰,一見面就不理不睬的,每次在一起,都會發生口頭大戰。現在,我感到很慚愧,如果我那時讓她一下,事情就可以早點化解。這樣的事,孔融一定會讓她的,可我卻沒有做到。

退一步海闊天空!如果每個人都能學習孔融謙讓的精神,世界不就會更美好嗎?

《孔融讓梨》讀後感12

孔融讓梨是個眾所周知的故事,我也早就聽過,但以前太小,只是聽一遍就過了,現在長大了,回想一下,還是有不少感悟。

在文中,年僅四歲孔融就懂得讓梨,別看這個小小的舉動,更能顯現出的是一個人的'品質,連四歲的孔融都懂得讓梨,當時的中國成為“文明禮儀之邦”也就不足為奇了。再看看現在的中國,雖然科技發達,但“文明禮儀之邦”的稱號早已蕩然無存,在一次學校組織韓國考察的活動中,校長和學生在經過一個地方時,看見一塊牌子上用中文寫著:請不要隨地吐痰。這讓大家都很生氣,於是去找來了當地的負責人,負責人告訴他們,因為韓國人很少隨隨地吐痰,大部分吐痰的都是中國人。還有一件事,也讓中國人抬不起頭,在某個小學舉行完升旗典禮後,整個升旗的地方成了垃圾的“海洋”,到處是果皮紙屑,讓人不堪入目,而在日本,幾千人在開完會後,整個場內沒有一點垃圾,引人注目,這就形成了明顯的對比,所以文明禮儀是中國要面對的一大難體,所以08奧運會有一句話:迎奧運,講文明,樹新風,我們應該深深體會這句話,我就體會到了黨對我們的希望很大,所以我門都應該講文明。

讓我們一起努力,再度成為文明禮儀之邦吧!

《孔融讓梨》讀後感13

小孩世界的成人化,失去了本有的天真爛漫。稚嫩的心靈過早接受世俗而變得成熟,這是一個非常嚴重的問題。

孔融把大梨讓給哥哥,做法得到了父親的肯定;把大梨也讓給了弟弟,這種做法也得到了父親的肯定,總之自己吃最小的才是正確的。這種教育方法存在著嚴重的弊端,小孩子受到了世俗的`感染。為了受到表揚說出一些虛偽的客套話。心靈的土壤逐漸有了成人的足跡,天真沒有立足之地。

對比一下西方的兒童受教育的方式確實和中國有很大差別,他們通過競爭,誰贏了就可以吃到大梨,家長們從小就給孩子樹立競爭意識。可是,細想一下,本質是一樣的,還是過早的把孩子帶入成人世界,過早社會化。

這是可悲的,把天真還給孩子,家長們何必一定要讓小孩子計較梨的大小呢?就讓他們隨意的去吃吧,只要他們開心就好。

家長們要把天真還給孩子,敢於對傳統作出批判、質疑!

《孔融讓梨》讀後感14

孔融是東漢末年的一名天文學家,在他小的時候就知道了要謙讓,在他四歲的時候,有一天家裡買了梨讓大家吃,結果哥哥姐姐都來搶梨吃,孔融卻沒有動,因此爸爸讓他來分梨,孔融先把兩個最大的`梨給爸爸媽媽,然後把稍微小一點的給哥哥姐姐們,留了一個最小的給自己,爸爸問:“你為什麼只吃小的梨子,而把大的梨子給我們呢?”孔融說:“我是年齡最小的,應該吃小的梨子,而大的梨子,應該給你們吃。”

一次,爸爸帶著孔融和弟弟一起去郊外玩,走著走著,他們都渴了,於是爸爸就去買了一兜梨子讓他們吃,這次爸爸還讓孔融分梨子,心想:這次孔融要吃大梨子了吧。誰知,孔融挑了兩個大梨子,分別給了爸爸和弟弟,而給自己挑了一個小梨子。爸爸問:“這次你比弟弟大,為什麼你給弟弟一個大梨子,而自己吃了一個小梨子呢?”孔融說:“弟弟比我小,我應該讓著他,讓他吃大梨子。我比弟弟大,應該吃小梨子。”爸爸說:“孔融喲,真是一個好孩子哦!”

我們要向孔融學習,做一個謙讓、謙虛的人!

《孔融讓梨》讀後感15

媽媽給我講過很多過很多小故事,如《孟母三遷》、《聞雞起舞》等等,我最喜歡,感觸最深的是孔融讓梨的這則故事。這個故事小朋友們應該都聽過哈,今天我們一起重溫這個故事吧。

故事講的是古時候,有個小朋友叫孔融,他才四歲就很懂得謙讓。有一天,孔融和哥哥弟弟一起分梨吃,他把大梨子都分給了哥哥弟弟,自己留了一個最小的.。孔融的父親看見了,問:“別人都挑大的,你為什麼挑最小的呢?”孔融回答說:“因為哥哥們比我大,大梨子應該給哥哥吃,弟弟比我小,我也應該謙讓他們。”父親聽了孔融的父親讚許的點點頭。

孔融這麼小就明白尊敬兄長,愛護幼小,是我們小學生的學習榜樣。我是爸爸媽媽唯一的孩子,平時在家裡,爸爸媽媽都寵著我,有什麼好吃的都留給我,我也慢慢習慣獨享。看了這個故事,我明白我錯了,以後我一定與他們一起分享,而且孔融讓梨也體現了我們中華民族謙讓的美好品質,這種謙讓的品質我覺得我們小學生也可以做的很好,比如說公交車上給老人讓位等。

《孔融讓梨》讓我明白了,每個人都應當學會謙讓,學會與別人分享。