孔融讓梨的讀後感

《孔融讓梨》這個故事，講了孔融為家人讓梨，自己吃小的，給家人吃大的。孔融讓梨的故事讓我知道了要團結友愛，互相謙讓。

星期三的早上，學校按慣例這一天為我們提供的早餐是兩個麵包和一盒250毫升的牛奶，老師的早餐也和我們的分在一起。當值日生把我們班上的早餐抬回教室時，老師還沒到教室，同學們自覺排著隊依次領取早餐，領到早餐的同學都津津有味地喝著牛奶吃著麵包。當時我排在隊伍的最後面，終於輪到我了，這時我發現牛奶箱裡只剩下兩盒牛奶了，如果我拿了一盒，語文數學兩位老師中就有一人沒有牛奶喝，我不拿，牛奶那香甜的味道又是我最喜歡的。怎麼辦呢？這時我眼中浮現了老師為我們講課時聲音沙啞的情景，想起了孔融讓梨的故事，於是我拿起兩個麵包，回到自己的座位上，掏出書包中自己帶來的礦泉水，一邊吃包一邊喝礦泉水，我吃得津津有味，麵包和礦泉水也是那樣的香甜。孔融能讓梨，我也能讓牛奶。

還有一次，數學老師給我們發新的數學作業本，同學們高高興興地到講臺前領取新作業本，當作業本發到一半的時候，老師停了下來，原來老師發現夾在中間的一本，封面上有一個小洞，還有一條皺皺的摺痕，這時老師環視了一下教室，說：“作業本的本數剛夠，這本又有點小問題，怎麼辦呢？”說完，老師舉起了那本有問題的數學本，拿到新本子的同學都高高興興地在本子上寫著自己的名字，聽老師這麼一說，教室裡出奇的安靜。我還沒領到新本子，這時我又想起了孔融讓梨的故事，我舉起小手，站起來說：“老師，我要你手上的本子。”老師聽我這麼一說，帶頭鼓起掌來，教室裡想起了熱烈的掌聲，我走向講臺，從老師手中接過本子，教室裡的掌聲更響了，我美滋滋的回到了座位上