人物傳記讀後感（通用46篇）

品味完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的人物傳記讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人物傳記讀後感 篇1

這次，我選擇的人物傳記是《拿破崙傳》，它的前言是歌德的‘我們潛心數個世紀；在恢巨集的精神之光下遍覽無疑；渺小之物盡離去；唯海與洲凝重佇立。《拿破崙傳》是埃米爾路德維希的作品，這是拿破崙傳汜中的經典之作，是迄今為止最權威、最全面的拿破崙生平傳記。路德維希站在客觀公正的立場，依循時間為線索，以史實為基礎，講述了拿破崙從1779年10歲入軍校，以少尉軍銜畢業；到1799年發動政變，而後建立法蘭西第一帝國；再到1815年退位，被放逐聖赫勒拿島，直至去世的傳奇經歷和心路歷程。這本書描述了拿破崙叱吒風雲的一生中經歷過的各次重大戰役及其輝煌的軍事成就。拿破崙代表一個時代，被稱為一代“軍事巨人”，同時也是一個偉大的政治天才。

拿破崙沉默寡言、勤奮好學。他對於抽象的科學他能夠運用自如，其數學和地理知識紮實。他安靜而孤獨，他最突出的特點是傲慢自大、雄心勃勃和抱負不凡。拿破崙一生體現出了人類的超越性，他是個憤怒的理想主義者。他留給後人的不僅僅是改變整個歐洲的豐功偉績，還有他的勤奮與榮譽。拿破崙自己這樣形容：“事業和前程的大門是向有才華的人敞開的，而不論其出身或財產如何。”對於我來說，如果可以歸類的話，自己的永不滿足和大膽的慾望可以歸類到野心。野心是拿破崙心智的原動力和他意志的永恆實質，它是如此緊密，以至不能同他本身區別開來，甚至有時還達到了不知不覺的程度。

拿破崙的一生，都在書寫著“磅礴”、“恢弘”和“大氣”，無論在軍事上還是在政治上，都有著輝煌的成就。在軍事上，拿破崙被人們稱為“一代軍事偉人”他戎馬一生，親自指揮的戰役，多達60餘次，比西方歷史上著名的統帥亞歷山大，漢尼拔和愷撒指揮的戰役的總和還要多，其中有許多戰役在戰爭史上都有相當重要的地位。直到如今，拿破崙的軍事言論和戰爭戰例仍被作為教材在一些國家的軍事院校廣為傳播。在政治上，他是一位卓越的政治家。他曾這樣總結自己的成就：“我的英名並非建立在四十次勝利的戰役上，也不是由於我使得萬邦臣服，滑鐵盧戰役就足以抹煞對那麼多勝利的回憶，最後的一幕往往令人忘卻第一幕呀。永不湮沒的是我的法典和參政院的會議紀錄，我與大臣們的通訊……

由於條文簡明扼要，我的法典遠比以往任何法典更可行、更有效。我所設立的學校，我所採用的教育方法在培育著新一代的人才，在我執政期間，犯罪率減少；而英國的犯罪卻很猖獗……”另外一點是我很看中的，書中只用了很少的筆墨對他不屈不撓，不具失敗的品質進行描寫，但通讀整本書我總覺得被這種氣氛環繞。為解放科西嘉進行3次努力，3次失敗，在同一件事上失敗3次誰會對自己仍然充滿信心呢？第一次被反法聯軍趕下臺，流放時的他仍然沒有一點絕望，在島上一刻不停地建設，並且能夠有勇氣面對失敗，更有勇氣東山再起。用書中一句話——他，屢試屢敗！難道每一個奮進者的青春都是用一連串的挫折構成的嗎？這是一個永不安靜的靈魂，即使是死前的最後一句話仍是：“法國陸軍統帥”是什麼毀了他？是叛徒的出賣？是聯合絞殺的壓力？是民眾的背棄？是帝制？從個人角度上來講，是自信，精力，想象力。

他成功的因素這是他失敗的原因。他的自信，或者稱作自負。給他帶來了戰爭的勝利，權利接踵而來。他有了地位，有了金錢，有了一切，他並不為這些所絆。但他想要這些變成榮譽，光輝他的祖先，傳給他的後代，讓波拿巴家族擁有這一切。而祖先和後代都不是他能獨立完成的。自信與正統首次摩擦產生了矛盾。於是他的思想變了，有一個革命者變成正統君主，並且做了許多不必要的犧牲。這樣做並沒有贏得歐洲其他帝王的好感，反而惹下民主人士，得不償失。

他的生命，經歷了少年時代的夢想，青年時代的籌劃，壯年時代的統治，流放生涯的孤寂，成功的榮譽，失敗的唾棄。一切，他都經歷了。他的命運如一根a值小於零的拋物線，巨星隕落，應該是要坦然，正如歌德所說——舉世之人，無侖是誰，都享最後的幸運，都有末日的來臨。他得到太多，必將為此失去一切。然而人們總是記著那些輝煌的日子，“皇帝又站在市中心了。”

這本書寫得很好，我讀後最大的感慨就是虛榮心足以毀掉一個偉大的帝國，踏著偉人的足跡，我們堅信，我們的人生也必將輝煌。

人物傳記讀後感 篇2

這段時間，我讀了一本讓我百感交集的書，名叫《海倫·凱勒傳》。

在海倫·凱勒她出生幾個月的時候，因為一場病，讓她失去了寶貴的聽力和那雙將要探索世界的眼睛，從此他成了一個又聾、又啞、又盲的重廢殘疾的人。

她不能像正常人一樣生活和學習，可誰也沒料到她能憑著自己的意志一次又一次地向可怕的疾病挑戰，在病魔面前，她沒有屈服過、沒有認輸過。而是克服了常人難以想象和難以做到的困難。

海倫·凱勒是一個非常不尋常的女孩，她憑著頑強的、驚人的意志學會了讀書和說話，脾氣不再暴躁，甚至開始和親人以外的人溝通。最終以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院，成為了一位學識淵博，掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名的作家和教育家。她走遍世界各地，為盲人募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她獲得了世界各國人民的讚揚，並得到許多國家的嘉獎。

如果把我和海倫·凱勒相比，我是渺小的，她那種驚人的意志、頑強拼搏到底的精神、對美好明天的懂憬，無法與之相比。

《海倫·凱勒傳》她給了我的是無比的震撼。我應該向海倫·凱勒學習，學習她那無私奉獻助人為樂、精益求精、以拼搏到底的精神，實現了她人生最瑰麗的夢想的精神。

人物傳記讀後感 篇3

他短小臃腫，外表解釋，生就運動家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉，到晚年才面板變得病態而黃黃的，尤其是冬天，當他關在室內遠離田野的時候。額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭髮，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似梅杜薩頭上的亂蛇。眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見到他的人為之震懾；但大多數人不能分辨它們微妙的差別。因為在褐色而悲壯的臉上，這雙眼睛射出一道曠野的光，所以大家總以為是黑的，其實卻是灰藍的。平時又細小又深陷，興奮或憤怒的時候才大張起來，在眼眶中旋轉，那才奇妙的反應出它們的真正思想。他往往用憂鬱的目光向天凝視。寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細膩的嘴巴，但下脣常有比上脣前突的傾向。牙床結實得厲害，似乎可以可破核桃。左邊的下巴有一個深陷的小窩，使他的臉古怪地不對稱。

他，預言了一個民族的復興——德意志聯邦，他，象徵著一世紀中人類活動的基調——力！

他，就是在十八世紀這個最混亂最穢濁的時候閃耀著的巨星——貝多芬！

在這裡，我們沒有資格去評論一個如此偉岸的大師，我們只能匍匐在他腳下，掙扎著希望去觸碰他的腳。貝多芬一生苦難不斷，痛苦不堪。一開始，人生於他就顯得是一場悲慘而殘暴的鬥爭。父親想開拓他的音樂天分，把他當作神童一般炫耀。四歲時，他就被整天地釘在洋琴面前，或是一架提琴一起關在家裡，幾乎被繁重的工作壓死。他的童年儘管如是悲慘，他對這個時代和消磨這個時代的地方，永遠保持著一種溫柔而淒涼的回憶。

在他二十多歲的時候，更大的痛苦就已在叩門，耳聾已開始它的酷刑。耳朵日夜作響；他內臟也受劇烈的痛苦磨折。聽覺越來越衰退。這一切對貝多芬來說無疑是巨大的折磨。要知道，一個音樂大師，如何能夠進入無聲的世界！更可怕的是，他的精神還受到的深深的打擊。他兩次墜入了愛河，但是最終愛情帶給他的不是快樂，不是幸福，而是更大的痛苦。尤其是他的心靈已因疾病變得虛弱的時候，當他熱戀的人圭恰迪妮嫁給了加倫貝格伯爵，狂亂的情緒更有把它完全毀滅的危險。他的一生就在這一次，似乎到了顛蹶的關頭。

如此多的苦難加負在他一個人的身上，我們憐惜，我們嘆息，我們感慨。但是，往往是苦難才能築就英雄！

莫扎特，除了擁有童年美好的回憶，一生也是貧困潦倒，鬱鬱而終。米開朗基羅，一生被人嫉妒，常常中了暗箭，並且病魔纏身，令他苦不堪言，還有懶惰惡劣的一家人，像是一個無底洞，把米開朗基羅辛苦賺來的錢花得一分不剩。

天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。苦難不是阻礙我們前進的重重障礙，是磨練我們品行，我們意志的磨金石；是鞭策我們走向成熟，走向成功的馬鞭。

我們的生命要的不是一味的風平浪靜，我們要的是與風暴搏鬥，與礁石較勁的驚心動魄。只有在經歷了驚濤駭浪後，我們的生命才能真正綻放，被銘記。

來吧，讓暴風雨來得更猛烈些吧！

人物傳記讀後感 篇4

讀完李嘉誠傳奇的一生，讓我心存最深的不是他如何以超人之術創立的巨集基偉業，而是他那和睦的待人處事態度和他對做任何事情的誠實態度。我想就是因為擁有這個才成就了他今天的事業，這就是”超”之所在。

做人誠實不可拋。人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴，失去了健康，有才學追隨，失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠實呢？失去誠實，你所擁有的一切：金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼雲煙，終會隨風而逝。

李嘉誠統領長江實業、和黃集團、香港電燈、長江基建等集團公司，全球華人首富，全世界華人最成功的企業家。

為什麼他會如此成功，理由很簡單，誠！經商的人恪守“價格無二，童叟無欺。”人無誠實不立。無誠實的人不可能做好人，也難以贏得別人的誠實。

我想作為學生，在我們的學習生涯中，也有很多不誠實的行為。抄襲別人的作業，作弊，撒謊等等。選擇誠實，因為是正確之選。在我們一一權衡之後，我們終會發現，在人生面紗下最迷人的，是那沒有矯飾，最樸實不花哨的誠實，我們會發現，沒有了誠實，生活原來是那樣的索然無味。

就誠實而言，（書中令我佩服的還有很多但李超人的誠實是我最敬佩的。）中講了這樣一件事情，他還在開塑料花廠的時候，有位歐洲批發商看中了李嘉誠的企業，想大量收購，可這時剛好李的企業資金髮生了問題，所以那位批發商在和李做生意之前附帶一個條件，那就是找一家實力雄厚的公司或個人做擔保。李嘉誠在找不到擔保人的同時並沒有放棄去開發新產品，結果他通宵趕出了9款樣品。第二天連忙去和那個批發商交涉，他用自信而執著的口氣說：”請相信我的信譽和能力，我的原則是做長生意，做大生意，薄利多銷，互利互惠”。批發商微笑的說：”我早已找好一個擔保人了，那個人就是你，你的真誠和信用就是最好的擔保”。此次生意的成功更使長江公司實力上了一個臺階。

有時候我覺得名人的成功是運氣，其實他們是付出了努力，有他們做人的堅定信念，種種原因才會讓他們成功。其實離我們也並非遙不可及。一切來源於生活的點滴。

李嘉誠15歲的時候，其父親病逝。為了養活母親和三個弟妹，李嘉誠被迫輟學走上社會謀生。當時為一間玩具廠製造公司當推銷員。工作雖然繁忙，失學的李嘉誠仍用工作之暇到也笑進修，補習文化。

這一點讓我頗有感觸，現在的我們，沒有家庭的負擔，學習是我們生活的主幹股，而我們仍舊頹廢，不思進取，連本身的課堂都毫不在乎，更別提去夜校進修了。有時候我總想長大後賺很多錢來孝順父母，其實現在父母希望的只是有著一份過硬的成績單來回報他們。李嘉誠的堅強讓我由衷的佩服。

人物傳記讀後感 篇5

鄧小平爺爺是一位偉大的人，他從小的時候就勵志學習，想為自己的家庭、為自己的祖國做出貢獻。

1904年8月22日，在四川省廣安縣協興鎮牌坊村的農家小院裡，一個小男孩呱呱墜地，這個男孩就是鄧小平。他從年輕時就獻身於中國革命，在幾十年的革命鬥爭中不斷地成長，逐漸成為一位偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家，他還是中國中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領導人之一。是他，首先發動了中國改革，推動了中華民族的歷史程序，對整個國家，乃至整個世界都發生了巨大的影響。

我覺得鄧小平爺爺最可貴的思想就是全心全意為人民服務，為人民鞠躬盡瘁，死而後已。

是啊，一個人假如沒有這種高尚的精神，怎麼可能成為一個偉大的人呢？鄧小平爺爺曾經說過：“熱愛祖國，貢獻全部的力量，建設社會主義社會是祖國最大的光榮。”這是鄧小平對自己的事業和對祖國人民的期盼。

兒童時代的鄧小平就已經潛意識地想過：長大了一定要幹出一番大的事業。少年時代的鄧小平看見當時的舊中國是那麼貧窮和軟弱，曾經想過：只要學習成績好，長大了就可以報效祖國，把中國變成一個光明與富強的國家。青年時代的鄧小平就已經獻身於革命，他堅定了信心，為了中華民族的振興，為了中國的革命，他把畢生都獻給了祖國。

假如我們也生活在那樣一個動亂的年代，我們該怎樣做？是眼睜睜地看著中國被外來侵略者奪走，還是和鄧小平爺爺少年時一樣，擁有遠大理想和抱負，為祖國獻出自己一份微薄的力量？一個國家，一個民族，需要有愛國之心的人，需要有熱愛人民的人，而鄧小平爺爺就具有這種品質。鄧小平爺爺生活在一個貧苦的年代，他從小就聰明伶俐、頭腦靈活，對待事物有自己獨特的見解，幹什麼事情都認真仔細，絲毫不馬虎。

15歲的時候，“五。四運動”爆發了，鄧小平作為一名熱愛祖國的青年，他理所當然的和其他愛國人士一樣在街上游行，喊著那些佈滿激情的口號。每當口號聲響起，鄧小平爺爺就覺得他和自己的國家、廣大的民眾是那麼緊密、那麼心心相連。正因為如此，我彷彿看到了這支群情激昂、龐大的隊伍，感受到了他們的愛國心切。

俗話說得好：“天下興亡，匹夫有責。”是的，誰都有責任。鄧小平爺爺從青年時就執著的追求這個理念，努力為目的去做到。

寫到這裡，我得感謝這本書，感謝鄧小平爺爺，因為是他告訴我，怎樣做一個愛國的人，怎樣做一個愛民的人。

人物傳記讀後感 篇6

以前讀人物傳記，總覺得書寫得單調，不能引發讀者深刻的興趣。

但我得否認讀完《杜甫傳》有這樣的感受，他是一個詩人，出生於大唐開元盛世，而自中晚唐開始，唐由安史之亂而由盛而衰，杜甫的詩被稱為詩史，其中的原因即是他真實地記錄了安史之亂前後唐王朝由盛而衰的歷史過程。讀杜甫的一生，是讀一個偉人的傳記，是讀一段令人心痛的歷史，亦是一場文化之旅。杜甫一生漂泊不定，開元時，他幾乎遊遍祖國大好山河，在泰山之巔發出了“會當凌絕頂，一覽眾山斜的雄心壯志，年壯時也同盛唐文人一般應試求取功名。後來，他困守長安達十年之久，這是他一生中最難堪回首的歲月。

公元755年，安史之亂開始，長安淪陷。不幸的是，憂國憂民的杜甫被叛軍所俘，因他不肯為叛軍賣命，受盡了非人的折磨。一個大雨滂沱的深夜，杜甫在朋友的幫助下從牢中逃了出來，他幾乎是歷盡艱辛，才逃到鳳翔。然而“福不雙至，禍不單行”，五月拜左拾遺，因上書營救好朋友房琯，而觸怒了肅宗，被貶於四川。公元789年，他前往四川依附節度使嚴武，寄居在成都西郊的一個破舊的草堂裡，曾經一度在嚴武的幕下任參謀，檢校工部員外郎等職，所以後來人們稱他為杜工部。

他長期沉淪於下層，有普通人的忠厚善良，也有以天下為己任的遠大抱負。他親身體驗了安史之亂之時百姓的民不聊生，官吏的凶殘，以及親人的悲歡離合，他把這些都融入到自己的詩中，杜甫最為著名描寫民間疾苦的作品，人們耳熟能詳的是“三吏”、“三別”，他對自己貧困潦倒的哀嘆和對國家的深刻思考結合在一起。暫且不說杜詩之精粹，我認為杜甫能夠深深打動我的就是他具有一顆悲天憫人的善心。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”道出了多少人的希冀，更能令人震動的是“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”為了天下人的安定幸福，他甘願以一己之身擔起所有的苦難。他這樣博大的胸懷以及寧苦己身而利國利民的精神難道不值得我們尊重，不值得我們學習麼？杜甫並不完全是嚴肅的，他也有風趣的一面。絕句漫興九首中對於惜春之情，反用惱春、怨春的口氣道來，別有特色。更難的可貴的是，杜甫善於發現賢才，我想其若是知曉自己仍能為國效力，也當是會“白髮生黑絲”的吧！杜甫，如此的古聖人之心，無愧於獨立天地之間的詩聖之稱。

讀完《杜甫傳》，深深地感動，在因雨而顯得略微清冷的天氣裡，心依舊有一股暖流湧動。

人物傳記讀後感 篇7

今天我們學了《錢學森》這篇文章，我很敬佩錢學森這種愛國的精神。錢學森1934年畢業，去了美國留學。他在美國享受著優厚的待遇有富裕的生活和優越的工作條件，可他一刻也沒有忘記自己的祖國，他說：“我是中國人，我現在所做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國後能為人民多做點事。”

1949年10月1日，新中國誕生了，錢學森又一次表達了他的思念祖國之情：“祖國現在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創造。”錢學森不僅是這樣說的，更是這樣做的，當美國的高階將領不讓他離開時，他的決心也一刻沒有動搖，終於，錢學森回國了，他為我國運載火箭，導彈的研製和發射，作出了巨大貢獻，被譽為“中國導彈之父”。我一開始不明白，為什麼錢學森在美國有那麼好的條件，還一定要回中國，直到我學會了這一篇課文的時候，才明白錢學森為什麼要這樣做。

他這種精神值得我們學習，再想想我們自己，做事情只要有一點困難就退縮了，而錢學森為了回國奮鬥了五年之久，從這裡我體會出了錢學森的愛國之情，像錢學森這樣的人還有很多：精忠報國的岳飛，投江自盡的屈原，臨死也要牽掛祖國勝利訊息的陸游……他們不都是為祖國無私奉獻的人嗎？

人物傳記讀後感 篇8

《名人傳》是一本人物傳記，裡面記錄了世界上三個不同時期和不同國家的偉大人物的人生經歷，他們在不同的領域取得了偉大的成就，給後人留下了寶貴的精神財富，他們就是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。

米開朗琪羅1475年出生於佛羅倫薩，他是義大利偉大的雕塑家和藝術家。

米開朗琪羅歷經磨難，他的一生過得寂寞、孤獨，辛苦的工作給他的身體帶來了極大的病痛，米開朗琪羅活了九十歲，他留下了《大衛》、《摩西》、《哀悼基督》等著名的雕塑作品和《西斯廷教堂壁畫》等繪畫作品，這些偉大的作品至今還給我們帶來深深的震撼！

米開朗琪羅容易猶豫、半途而廢，由於這些性格方面的弱點，他在一生中浪費了大量寶貴的時間，很多藝術作品沒有完成，甚至沒有付諸實施。

一任一任的教皇控制了米開朗琪羅生命中的大部分時間，他害怕教皇，被教皇左右了他的藝術創作。米開朗琪羅真是可憐啊！如果他可以利用好自己的時間，他就能夠給我們留下更多更完美的藝術作品了！

人物傳記讀後感 篇9

今天媽媽給我買了《小牛頓科學館》，因為曹老師和其他同學都說這本書很好看，所以我也買來看了。

到了家我就馬上拿起書本坐在沙發上認認真真得看起來了，哇，裡面得圖片，漫畫非常精美，還有很多有趣得故事，馬上就被吸引住了。這套書真是內容豐富，生動有趣。

其中，我最喜歡得一本是《恐龍大追蹤》。它主要講得是從兩億一千萬年前到六千五百萬年前當時地球得霸主—恐龍。恐龍有很多型別：禽龍，暴龍，異特龍等。其中，我最喜歡得是石頭龍，它是白堊紀末期出現於蒙古得草食性恐龍，全長兩米。它得頭骨很堅硬，隆起呈圓形狀，它得頭骨會隨著年齡逐漸變大，變厚。

書中又講了恐龍怎麼變成化石：恐龍得屍體大部分遺留在河邊或湖邊，屍體慢慢地腐爛，只剩下骨架，並且漸漸被上升得湖水或河水所淹沒，漸漸得，恐龍得骨骼完全被河底或湖底得沉積物給覆蓋住，經過百萬年，沉積物中得礦物質一點一滴地滲透到骨骼中使骨骼變成石頭，也就是化石。

這套書我還沒有看完，但是我非常喜歡它，裡面得很多小實驗、小製作不僅讓我學到了課本上沒有學到得知識，也使我知道了很多爸爸媽媽都不知道得東西。怎麼樣？這套書好看吧？希望你們也來看看，它能讓你學到很多得科學知識，那有趣生動得故事，一定會讓你看得入迷！

人物傳記讀後感 篇10

讀《三毛人物傳記》，品味三毛的人生，我所認識的三毛，是那麼的有膽識、有魄力。再讀她的《萬水千山走遍》，不得不為她的勇敢，她的率真，她的個性，她的不向世俗屈服折服。

從小就有自己的想法，給自己做主。她的原名陳懋(mào)平，“懋”是族譜上屬她那一輩分的排行，“平”是取之她出生那年烽火連天，父親期望這個世界再也沒有戰爭，而給了這個孩子“和平”的大使命。後來這個孩子開始學寫字，她無論如何都學不會如何寫那個“懋”字。每次寫名字時，都自作主張把中間那個字跳掉，偏叫自己陳平。不但如此，還把“陳”的左耳搬到隔壁去成為右耳，這麼弄下來，父親只好投降，她便給自己取了名字。年幼孩子應有的無知，在她身上竟以執著的個性對抗體現。

萬水千山走遍，她將足跡遍及世界各地。作為一個女人，有著獨闖的膽魄，身邊跟著米夏這個男人，在她的筆下，感覺都沒有她那麼強悍，在她與米夏的現實中，是唐·吉訶德和他追隨者桑卻的顛倒，她像是桑卻，而米夏，竟是那唐·吉訶德的演扮者——深夜之時，當三毛在哥斯大黎加的機場向人索要錢打公用電話時，米夏坐在行李旁悠然看報紙。故事人物身份的移位，更使我佩服這個女人的魄力，同時，也希望自己有這樣的力量，然而，似乎不太可能，擁有周遊世界的夢想，而膽量，卻是遠遠不足，擔心這現實的社會，容不下我獨自漫遊。

在墨西哥的街頭巷尾，走進神父用擴音機在講話的新教堂，一對鄉下夫婦進入三毛的視線。這兩個人木一般地跪在幾乎已經擠不進門的教堂外面，面向著裡面的聖母，直直地安靜地跪著，動也不動，十幾分鍾後，他們的姿勢一如當初。那做丈夫的手，一直搭在他太太的肩上；那做太太的，一隻手繞著先生的腰。在三毛的筆下，兩個人，在聖母面前亦是永恆的夫妻。隨後，三毛一低頭，擦掉了眼淚。女人的內心，終有那感性的的一面，內心深處，不敢觸碰，不忍觸碰，怕那脆弱顯現出來，而後一發不可收拾。那時，她祈願的是聖母還給她失去的那一半，她想念她的荷西，想念那個雖有年齡差距，但讓她深愛著的男人。

感性與理性兼具，智慧與膽識融合，她明白她要做什麼，應該做什麼，即使在艱辛旅途之中，在勞累壓身的路上，她不忘完成自己的寫作，不忘自己的責任。

人物傳記讀後感 篇11

最近看完了《居里夫人傳》，是由居里夫人的小女兒艾芙寫的。心裡充滿著對偉人的敬仰和崇拜，而最讓我不能忘懷的是她對事業的執著、堅毅、吃苦耐勞，對自己慳吝，對社會的無私奉獻精神。

我原以為她這種品德和精神吸有在共產主義的社會裡才會存在，可她在近百年以前的所作所為，都讓我汗顏。

居里夫人出生時，她的祖國波蘭正遭受沙俄鐵蹄的蹂躪。知識分子的家庭背景(父母都曾擔任過中學校長)，賦予了她良好的修養和強烈的民族責任感，當然也將知識精英的聰慧和堅韌毫無保留地遺傳給了她。開明和藹的雙親和五個孩子組成了一個其樂融融的大家庭。儘管沙俄施行嚴厲的殖民統治，但身為小妹的瑪妮雅，還是幸福地度過了短暫的童年時光。斯可羅多夫斯基夫婦的教育方式很值得我們今人借鑑。他們從未對孩子進行過什麼 “啟蒙”，而是放開手腳，讓他們自由玩耍，去盡情地擁抱大自然。居里夫人一生熱愛自然、親近自然，想必就是在孩提時代埋下的種子。父親雖然是一名頗有才華的理科教師，卻從未刻意引導過孩子的興趣，他甚至不讓小瑪妮雅過早地接觸理科書籍，好讓她在上學後能夠全面地涉獵知識，從而逐漸找到志趣所向。當然，他對於孩子們的學業還是非常關心，並且要求嚴格的。至於母親，則作出了巨大的犧牲，放棄了女校長的職務，全心全意地相夫教子。在身患重病、家境窘迫的情況下，她仍舊若無其事地操持家務，不遺餘力地為孩子們營造一個輕鬆愉快的家庭氛圍，不讓年幼的他們過早地承受心理負擔。由此，我看到了家庭的意義所在，它不僅是每個人成長的搖籃，更是一個塑造人的大熔爐。因此，年輕夫婦若想為人父母，必須慎之又慎，因為從此他們的生活將徹底改變，他們要擔負起一項重大使命_養育一個小生命，將他(她)塑造成一個“人”。這可不比養貓養狗，父母的一舉一動都可能會對孩子的成長產生潛移默化的影響，為人父母，責任重大。我認為如果沒有經過深思熟慮，決不可隨便嘗試。畢竟，我們不僅要對生命負責，還要對社會負責。

讀罷一書，心裡湧現出李清照的名句：“生當做人傑，死亦為鬼雄”。

我的努力還很不夠，我的目標還很遙遠，我的路還很長，而我的時間不多。

人物傳記讀後感 篇12

這個暑假我閱讀了《名人傳》，起初我是在百般無聊的狀態下翻開它，但當我讀完《貝多芬傳》這個部分，才真正的被深深地震撼。

翻開書的序言，譯者傅雷老師的一席話，映入我的眼簾，“唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運。”而貝多芬的一生，正是克服苦難的壯烈的悲劇。

記得年少時我已對貝多芬的故事有所耳聞，只記得他雙耳失聰，以及那首廣為流傳的佳作《歡樂頌》，如今細讀了他的故事，知道了，《歡樂頌》的創作背景，我不禁對貝多芬產生了一種敬意，在貝多芬創作《歡樂頌》時，自己的雙耳早已失聰，就連他最親愛的侄子，也未能帶給他快樂，我不能想象他當時是什麼心情?也不知道他是怎樣在那樣極端的情況下去創作樂曲的，這件事就像一個深淵，但就是在這悲苦的深淵中，他卻選擇樂觀面對生活，選擇真誠的謳歌歡樂，他將自己巨大的痛苦和苦難都轉化為歡樂，將《歡樂頌》帶給世人，小學的時候，老師教大家唱這首《歡樂頌》，那時的我們嬉笑玩鬧，現在再讀來，卻為貝多芬的遭遇感到憐憫，對他的堅強感到敬佩。

他經歷了苦難，將快樂灑向世人，世界給予他無盡的黑暗，他卻努力尋找光明，忘我創作，奉獻自己，快樂他人。

縮短眼界，我們的身邊何嘗沒有這樣的人呢?看那醫務工作者，不分晝夜救治病人；看那軍人，奉獻自己救災於民；看那鄉村工作者，用自己的行動換來人民的歡笑。他們也是常人，有自己的生活，但生活中的痛苦，他們卻甘之如飴，他們用自己的奉獻感召著世人。

回到自己身上，我現在的困難又算得上什麼呢?不過是學習上的一些難題，不過是人生漫漫路途中的一隻螻蟻……

合上《名人傳》，我想起自己常哼的一句歌詞：“倘若世界已痛吻我，我報之最溫柔的歌。”現在我才真正領悟到它的含義。是的，就算這世界惡意昭昭，仍有人回報以歌對於生活中的苦難，我們都應該甘之如飴。

人物傳記讀後感 篇13

這個假期我讀了名人傳這本書，這本書是法國作家羅曼·羅蘭創作的，主要講了音樂家貝多芬，米開朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂之路十分坎坷，從小他就失去了母親，父親不可是一個酒鬼還經常逼著他練琴，他好不容易成名了，卻又受到了很大的打擊，28歲的他聽力開始減弱，這對一個音樂家來說是一個多大的打擊呀！可是他並沒有對外公佈，反而還創作了許多名曲，如廣為流傳的交響樂，英雄、命運、田園、合唱等，貝多芬的精神很讓我感動。

米開朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家，可是又有多少人能明白他受到的辱罵，可就在這樣的環境之下不但沒有放棄，並且還雕成了不少名作如大衛、創世紀等名作。列夫·托爾斯泰是俄國很有聲望的作家，他雖出身在富貴家庭，卻不肯享受，而是經過造福人類來體現自我的生命價值，我很敬重他。

這本書給我了很多啟發，也讓我明白了不管有多艱難都要堅持自我的夢想，必須不能虛度自我的一生。

人物傳記讀後感 篇14

名人傳記大概也和翻譯一樣，最好能達到“信，達，雅”。本書中規中矩，老老實實的敘述完了孔子的一生之大事，達到了“信，達”的境界，也算不易。

讀完此書，才知道孔子一生之所為，《論語》中的話，理解起來也不是無源之水，無本之木了，確實有助於想讀透論語的朋友。

孔子一生，雖顛沛流離，但志向不改，在那個禮樂崩壞的年代裡提倡禮制，確實有點另類。說好聽點，是堅持，說不好聽點，是偏執，屬於撞了南牆也不回頭的人。

但正所謂，只有偏執狂才能生存。孔子生時，有一大群徒弟追隨左右，有各國國君以禮相待，名揚天下。去後，兩千年來，孔子思想一直傳播至今，成為“至聖先師”，確實是一代聖人。

讀《論語》，學孔子，想象起為人，仰慕不已，如能穿越回去，我願拜到孔子門下，鞍前馬後效勞，只為一睹尊顏，聆聽教誨，如此，實在大幸。

人物傳記讀後感 篇15

《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是義大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最後一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。但是，即使如此，在人生怨患困頓的征途上，他們為尋求真理和正義，為創造表現真、善、美的不朽傑作而獻出畢生精力。

貝多芬用痛苦譜寫的與命運抗爭的音樂，為後人留下了享受不盡的精神食糧；米開朗基羅用一生的血淚創造出了不朽的傑作；托爾斯泰則在他的小說裡描寫了千萬生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛的種子。有哪種勝利能與他們的成就相比？拿破崙的那場戰爭？奧斯特歷茨那天的太陽？

這種輝煌是精神力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話概括了他的一生，這句話已經成了勇敢者的座右銘：“為其痛苦，才有歡樂。”

人物傳記讀後感 篇16

在這個暑假裡，我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭，是19世紀末的篇傳記。講述的是在藝術方面不同領域的三位偉人。他們分別是：音樂家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領域不同，但是，在人生憂患困頓的征途上，他們為尋求真理和正義，為創造表現真、善、美的不朽傑作而獻出了畢生的精力。

這本書詳細講述三個名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存，獲得榮譽和名利全失。貝多芬，是一個在音樂領域上德高望重的人，同樣也是一個不畏強權的人。米開朗基羅是一個高爾基說得好：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”

《名人傳》是法國小說家羅曼·羅蘭所創作的，這本書不僅讓我得到了知識，同時也得到了心靈的昇華，讓我的精神家園得到充實，讓我受到啟迪。

最愛的是書中的貝多芬，貝多芬作為一個音樂大師，他最需要的是敏銳的聽覺，但他還不到30歲時，耳朵就開始變聾，而且一天比一天嚴重。這在別人眼裡似乎覺得貝多芬的生命太不幸了，都對他持有同情與憐憫之心。但是，在我的眼中，貝多芬的人生之路上雖然被上帝關掉了一扇大門，但是也為你打開了另外一扇窗。貝多芬頑強的毅力讓他創作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方，因為看了貝多芬傳，所以受益匪淺。

通過《名人傳》，我從貝多芬身上看到了另一個人的影子，這兩個人都給了我啟發，讓我明白人生道路上並不是一帆風順的，有太多的坎坷和困難，不要氣餒放棄，即使上帝關了一扇門，但他會在另一扇窗前讓你看到生活的希望，成功的光芒，人生的終點。她就是海倫·凱勒。

羅曼·羅蘭通過《名人傳》向全世界人民的心靈進行培養，使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學習不屈不撓，高昂的精神，任何時候都不向命運屈服低頭；從米開朗琪羅身上知道了精神力量的重要。

“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”看來想要有知識，就必須讀書，《名人傳》真是一本令人深受啟發的名著。

人物傳記讀後感 篇17

我們都喜歡英雄，崇拜英雄。呼喚英雄也是人類永恆的情結。說起英雄，我們可能首先會想到衝鋒陷陣，保家衛國的戰士；除強扶弱，伸張正義的好漢；其實那些敢於直麵人生的苦難，甘願犧牲個人幸福而為人類建立精神家園的人，同樣也是令人敬仰的英雄。

20世紀初，物質至上的觀念統治一切，功利主義壓倒了精神追求，社會陷入自私自利，汙濁與腐敗的氣氛中，人類喘不過氣來。有感於此，法國文學家羅曼·羅蘭創作了《名人傳》，其中包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》，借為人類歷史上的精神巨人立傳，因此來激勵人們開啟窗子讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息。

《名人傳》中的三位精神巨人，都是人類歷史上不可否認的英雄，但讀過傳記，我們就會發現，原來這些令後輩高仰的巨人，心中也埋藏著不知多少的痛苦；貝多芬遭受失聰的打擊，愛情的缺失，經濟的窘迫，讓他痛苦不已；米開朗琪羅的優柔寡斷，使他的一生都在受人擺佈；列夫·托爾斯泰擁有財富和地位，卻始終處在內心追求與現實生活的矛盾。

這個世界上缺少的不是名人，而是偉人，而是英雄！何為偉人？又何為英雄？一個人要成為英雄，並不需要什麼特異功能，也不是先天性，而就在於他們即使面對各種艱難險阻，心中也始終守著自我所要實現的理想，不為世塵所擾，不為事實所退，既為英雄。

這個世界上不僅僅只有物質，需要的也不僅僅是物質，更重要的是精神。生活不只眼前的苟且，還有詩和遠方！是的，一個從只是一味的追求物質生活，提高物質條件，這個人便如同行屍走肉一般，生活一片迷茫。人之所以區別於其他生物，是因為人有感情，有精神，有靈魂。物質固然重要，可精神卻是我們全部生活的支柱，更是我們活著的意義所在。何為偉人，何為英雄？就是在他們犧牲物質追求精神時，仍能守住自己的初心，堅守著理想。

挫折是孩子成長最重要的一門課！的確如此，生活不可能一帆風順，一路暢通，總是避免不了失敗與挫折，在挫折面前，是低頭還是抬頭，是退縮還是克服，這至關重要。何為偉人，何為英雄？就是在他人經歷各種困苦而退卻時，仍能負重前行，就像貝多芬以痛苦謳歌歡樂那樣，扼住命運的咽喉，去勇敢地抗爭。

偉大的心靈猶如峻拔的山峰他們將滿懷勇氣面對日常的搏鬥！對，心靈的偉大，才是真正的偉大。

英雄，堅守理想，迎難而上，勇敢抗爭，這才叫真正的英雄！

人物傳記讀後感 篇18

這天，我看了《名人傳記》，海倫·凱勒這位堅強的女性給我留下了深刻的印象。

海倫·凱勒出生在美國，一歲半時，她生了一場大病，毀了她的一生，她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓勵下，海倫10歲時開始練習說話，當她14歲時她已學會了德語，20歲時她被哈佛大學女子學院錄取。海倫憑藉著堅強的意志，和強烈的求知慾，創造了一個又一個的奇蹟，某年某月從哈佛大學畢業，成為了世界上第一個完成大學教育的聾啞人。某年，她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會主席，美國盲人基金會就是海倫努力參與下建立起來的。海倫還寫下了對世界產生廣泛影響的著作。

我們要學習她那種堅強的意志，想到自我在學習上得過且過、馬馬虎虎，常常是作業應付了事，遇到難題就退卻，缺乏堅強的意志，沒能持之以恆，感到十分羞愧。一個殘廢人尚能如此，我一個正常人真是無地自容，我要以她為榜樣，多向海倫學習，不怕困難，刻苦學習，長大做個有用的人才。

人物傳記讀後感 篇19

炎炎夏日，心情也變得煩躁不安，於是書變伴隨著我，《名人傳》深深打動了我。

《名人傳》創作於羅曼·羅蘭先生之手，講訴了貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰三位名人的生平，貝多芬生活坎坷，童年淒涼，熱愛他莊嚴稱之為“我們的父親萊茵河”，他熱愛養育他的祖國“我的祖國，我美麗的出生地，在我眼裡，始終與我離開她時一樣美麗，一樣的明亮。”但與此同時，痛苦扣開了他的生命之門，在1796年與1800年四年疾病惡化了，他由此失去了他身為音樂創作者最為寶貴的聽力，但他卻能在筆記本中寫道：“屈服，深深的屈服於你的命運，你現在不再為自己生存，只能為他人生存；對你而言，只有在你的藝術中才有幸福了，啊，上帝，賜予我力量吧，讓我戰勝自己！”這位偉大的音樂家一生沒有什麼歡樂，但仍舊創作了不朽的音樂傳奇。米開朗基羅是歐洲文藝復興傑出的雕塑家之一，他也曾說：“愈受苦愈使我喜歡”這近似瘋狂的名言卻給予了他對命運抗爭的勇氣。俄國作家托爾斯泰的文學著作留於人世《戰爭與和平》《安娜。卡列寧娜》《復活》，他的作品描寫了俄國革命時的人民的頑強抗爭，因此被稱為“俄國十月革命的鏡子”列寧曾稱讚他創作了世界文學中“第一流”的作品。這些作品都是人類藝術寶庫的珍珠，他也曾痛苦地呼喊過“我哭泣，我痛苦，我只欲求真理。”

《名人傳》告訴了我們：唯有真實的苦難，才能驅除羅曼蒂克的幻想的苦難；唯有克服困難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；唯有抱著“我不入地獄誰入地獄”的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族。我們雖不能像他們一樣，但是我們要學習他們的堅持，堅強，做一個努力的追夢人。

我們的時代千變萬化，大部分人都渴望成功，渴望成名，但我們卻不想奮鬥，我們奢望一夜成名，終身受益，浮躁和急功近利是不可能讓我們躋身人類中的不朽者之列的，因此，還是讀讀《名人傳》，這能讓我們更加清醒一點。

人物傳記讀後感 篇20

在這個暑假，我讀了一本令我收穫頗豐的經典名著《名人傳》。

《名人傳》是源於法國著名作家羅曼·羅蘭之手。《名人傳》之所以被叫做《名人傳》，是由於這本書包含了三位名人的故事分別是《貝多芬傳》，《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。羅曼·羅蘭記錄了他們的苦難和坎坷，讚美了他們的高尚品質和頑強奮鬥的精神。

《名人傳》一書看上去獨立成篇、互不有關，其實在時間脈絡這一主線之後，這本書裡面的三傳之間卻有著同樣的精神品格；熱情、堅持、執著。

讓大家看看《名人傳》中最令我入迷的《貝多芬傳》。其主要人物有韋格勒、朱麗埃塔居奇亞迪與查理。其中，韋格勒是一名大夫，也是貝多芬的摯友。而朱麗埃塔居奇亞迪則是貝多芬曾愛戀過的人。查理是貝多芬那不求上進、自私的侄子。這部分人物對貝多芬的一生影響甚大。貝多芬從小就有了音樂才華，後來離開了故鄉到達了音樂之都mdash；維也納，開始了他的音樂創作。不幸的是，他的耳朵卻失聰了。可是他並沒放棄對音樂的熱愛，憑藉堅強的意志和對音樂的熱愛，創作了很多經典傳世的作品。

在我眼中，貝多芬是一個堅強、隱忍的人。他在面對悲慘身世與身心的很多不幸時，一直堅信這所有沒辦法征服他一個人，發出要“扼住運勢的咽喉”的吶喊。

所以，在《貝多芬傳》中，我掌握了不可以盲目的聽天由命，大家也可以戰勝天命。不可以一遇見困難就逃避，要給自己一個掙扎的機會。並且，我會永遠記住貝多芬說過的一句話：“一心向善，愛自由高於所有，就是為了御座，也絕不背叛真理。”

《名人傳》中的《米開朗琪傳》和《托爾斯泰傳》在這我就不劇透了，期望你會成為有一個《名人傳》的讀者。

總之，《名人傳》讓我感受了三位名人的人格之偉大。他們是世界的征服者。《名人傳》一書很好的印證了中國人的一句古訓：古今之成大事業者非唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

人物傳記讀後感 篇21

他們的歷程總帶有神奇史詩般的色彩，可他們原本卻同我們一樣。他們出自民間，勝於民間……“生如夏花之絢爛，死如秋葉之寧靜。”

一個是德國的音樂家；

一個是義大利的藝術家；

一個是俄國的文學家。

不同的時代，不同的領域，不同的國度，卻同樣的有著人性的真、善、美，同樣的為了一份事業而獻出了畢生精力。始終堅信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那麼就定能衝破肉身的束縛，奔向人生的巔峰。

強者無畏

貝多芬“在傷心隱忍中找棲身”。正如作者羅曼·羅蘭形容的“他的整個一生都像是個雷雨天”。年少的貝多芬就具有很高的音樂天賦，可以說他是音樂的天才，並且他的父親也發現了這一點。但恰恰就是因為這樣，在他父親強行的控制下開始學習音樂，也同樣開始了一個悲慘的童年。貝多芬卻沒有就此自暴自棄，法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，並相互交流，相互學習。接著，他又拜海頓為師，潛心學習音樂。後來，貝多芬開始嶄露頭角，就在貝多芬離成功越來越近時，災難又一次的降臨，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，就在聽力正每況愈下的時候，這位“巨人”也曾想過放棄，放棄作曲，放棄生活。但是經過了不知多少個不眠之夜的思考，不知多少次激烈的思想鬥爭，他終於開始面對命運，扼住命運的咽喉，在痛苦之中為他人帶來歡樂，寫出了《英雄》、《田園》、《命運》等不朽的傳世佳作。可以說貝多芬是集古典主義之大成，開浪漫主義之先河。

忍者無懼

米開朗琪羅“愈受苦愈使我喜歡”。實際而言，米開朗琪羅的生活並不算是痛苦的。他出生於市民家庭，從小接受貴族教育，有很高的文化素養和藝術功底。不像貝多芬一樣受到身體上的痛苦折磨，但是他在精神上卻比貝多芬更受折磨，就像活在高壓鍋裡一般，巨大的壓力壓得他幾乎喘不過氣來。貝多芬從精神上是自由的，他可以做任何自己喜歡的事，米開朗琪羅卻沒有自由，他不得不依附他所不願依附的教皇，不得不為教皇們服務。專制的教皇剝削了他的自由，拿他當牛馬使喚，七十餘歲的高齡居然還得爬上腳手架作畫。

他比同時代的藝術家更不滿足於宗教藝術，更追求表現尊嚴與意志。他是文藝復興時代的“巨人”，這就決定了他和那些只關心為自己樹碑立傳的教皇們永遠不能達成一致，決定了他將終生為理想無法實現而痛苦，特定的時代成就了他的偉大，卻也限制了他天才的發揮。

仁者無敵

托爾斯泰“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”。托爾斯泰被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，環顧托爾斯泰的一生，他出生於貴族家庭，從小就受高等教育，享受高等的生活。但是，托爾斯泰卻是苦惱的：他本人擁有地位和財富，這使他時常為自己的富裕的生活感到羞愧難安；他自己身處社會的上層，心裡卻始終想著社會的下層。他同情下層民眾，又對他們缺乏信心。因此，他開始厭倦自己的生活，決心和自己的社會決裂，他又得不到人們的支援。在精神上，他一直是孤獨的。托爾斯泰，要面對的是整個貴族上流社會，以至最終被教會開除教籍。他在生命的最後一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。八十二歲的時候，他選擇了出走，並病死於一個小火車站上。托爾斯泰始終關心萬千生靈的偉大與渺小，藉以傳播愛的種子和寬容的理想。

古語有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”的確，貝多芬，米開朗琪羅以及托爾斯泰，他們都是精神的傳承者，傳奇的締造者，世界的征服者。貝多芬的堅強；米開朗琪羅的隱忍；托爾斯泰的仁愛，無不謳歌著人性的光輝，書寫著真、善、美的華彩。他們不是傳說，但都是傳奇。他們就是一個個大寫的“人”。

生活中的我們十分平凡，甚至渺如微粒，在這世上宛如滄海一慄。時光一逝，這世上便再無我的痕跡。我很迷茫，於是執著而又絕望地尋找自己生命的意義。在這五千多日的日子裡，名人的事蹟棒頭一喝，清醒而又明晰的轉告著我生命的意義。即便我再平凡，在生活中就像透明，無人記掛，可我都有其生存的意義。而人生的價值，並不是用時間計算，而是用深度去衡量。只要用有限的生命去認真做事，都是有意義的。而我認為其實所謂的價值並非一定事業有成、家庭和睦、活得體面、衣著光鮮，而是讓自己變得“不凡”。

生命宛若長河，平凡的我們就像這河中的一滴水，苦苦煎熬，水與阻物衝擊，揚起水花，在太陽的照耀下，雖短暫卻美麗耀眼，正如我們。

因為我是凡人，所以才可以不凡。

人物傳記讀後感 篇22

書可以讓人受益匪淺。題記

閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品給人以精神的鼓舞。

《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是成功前的試煉。在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先後創作了許多優秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在18XX年，他意識到自己的聽力障礙已經無法治癒，並且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創作了！這是上帝對他開的多麼大的玩笑啊！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他後期能寫出那麼多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界重新綻放光芒，讓人們的生活又有了希望。

讀了貝多芬的故事，不禁讓我聯想到了海倫·凱勒，一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界裡，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法。但命運的不公並沒有讓她失去希望，她渴望瞭解一切，於是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。貝多芬和海倫·凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神永不向命運屈服！這不僅讓我敬佩也引發了我深深的思考。作為21世紀的一名中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？

黑夜給了我們黑色的眼睛，就讓我們用這黑色的眼睛去尋找光明用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想！

人物傳記讀後感 篇23

在寒假我讀了一本非常好的書，名字叫《名人傳》，這本書讓我強烈感受到了作品中無法抑制的熱情和旺盛的激情，每次讀它我都會為羅曼·羅蘭那極富感召力的語言打動。

《名人傳》是由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》，《米開朗琪羅傳》，《托爾斯泰傳》組成的。作者緊緊把握住三位人物的共同之處寫出他們為追求真善美而長期忍受苦難的歷程。

在這本書中的《米開朗琪羅傳》的結尾是本書中我就喜歡的一句話：”偉大的靈魂有如崇山峻嶺…“”我不說普通的人類都能在高峰上生存，但一年一度他們應上去頂禮，在那裡，他們可以變換一下肺中的呼吸與脈管中的血液…以後，他們再回到人生的平原，心中充滿了日常戰鬥的勇氣。“我認為米開朗琪羅是一位非常矛盾的人物，他雖然是一位英雄，但他的意志卻不是英雄式的。他是一個生性膽怯，謹小慎微的人，到後來變得極其孤獨。而且《名人傳》非常好的印證了中國人的一句古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

貝多芬的：”在傷心隱忍中找棲身“，米開朗琪羅的：”愈受苦愈是我喜歡“還有托爾斯泰的：”我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理“這些都是我明白了偉大的人生就是一場戰鬥。我們必須時刻奮鬥，保持熱情。時代在變化，社會在發展。每一個人都渴望成功，但也一定有很多人不想奮鬥，想要一夜成名。貝多芬的經歷然我想起了另一部名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，他和裡邊的主人公保爾柯察金，擁有同樣可貴的品質。

貝多芬遭遇病痛的折磨，仍不放棄音樂，把歐洲古典樂推向了高峰。米開朗琪羅的遭遇悲慘，但仍然堅持雕塑。托爾斯泰創出不朽的名篇，他被稱為：俄國革命的鏡子。我們要學習他們的鍥而不捨，堅持不懈，不屈不撓。

這些英雄就像是那梧桐真火的烈焰中涅盤重生的鳳。我感覺到《名人傳》使讀者的靈魂感染然後生活成崇高。

人物傳記讀後感 篇24

《名人傳》非常好的印證了一句中國的古訓：古今之成大事者，非帷有起世之才，亦必有堅韌不拔之志。

小說主要敘述了德國音樂家貝多芬，義大利畫家，和雕塑家米開朗琪羅，俄國作家列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生，讚美了他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。

作者羅曼·羅蘭準確詳細的講述了貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛，到人生谷底的貧苦交加；從童年時悲慘到老年時對歡樂的追求的曲折人生。貝多芬的一生都在與命運抗爭，與思想抗爭。雖然他有時會給人一種很傲慢的感覺，尤其在失明時，但他內心深處的一份脆弱，一份堅強是不瞭解他的人無法體會的。他以自己的苦難在鑄就快樂。"用痛苦換來快樂"，米開朗琪羅也做到了這一點。"他有力量，他有幸生來就是為了奮鬥，為了征服的，而且他也征服了—他不要勝利，那不是他所企望的。"他是精神貴族，是天才，然而他卻為之困擾，連他的心和精神也都無能為力了。就這樣，他的一生神聖而痛苦，但他相信只要自己的靈魂能夠勇敢，不因悲苦而一味沉淪，就一定會衝破精神上的束縛。托爾斯泰這個偉大的靈魂，用他堅強有力的筆桿寫出了一部部感人至深的傳奇經歷，讓我們在諷刺當時黑暗社會的同時，也感受到了他為真理和正義所擁有的堅定信念。

三個傳奇人物的經歷在我面前一點一點展開，羅曼·羅蘭用他的筆為他們或痛苦或堅持的一生鍍上了一層神聖的光芒，為他們的奮鬥與堅持作了最好的詮釋。

人物傳記讀後感 篇25

心向善，愛自由高於一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬

“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開朗琪羅

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰

這三句話是，名人傳中三個主人公說的。貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰。一個是音樂家，一個是雕塑家，一個是小說家，雖然他們的職業和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。其中我想說說托爾斯泰

托爾斯泰喜歡打扮成流浪漢的樣子徒步旅行。有一次，他在一個小火車站的月臺上休息，月臺邊列車上的一位婦人誤將他當成腳伕，叫他去候車室取回手提包。他照辦了。婦人隨手塞給他五戈比小費。他先是一愣，而後自然地收起來。這時周圍的人認出了托爾斯泰，婦人由驚訝變為了窘迫，請求托爾斯泰將那五戈比還給她。托爾斯泰拒絕了：“這是我用勞動掙來的正當收入，我要把它留下來。……這是件很平常的事，您不必感到不安。再見吧，祝您一路順風，夫人。”托爾斯泰曾經說過：“沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。”他的行動讓人們看到了他靈魂的崇高和人格的偉大。

《名人傳》描述了處於不同時代、不同民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代義大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇鉅子托爾斯泰，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們為追求真善美，真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。

人物傳記讀後感 篇26

《名人傳》這本書主要敘述的是：一些名人一生所經歷的種種事情，表達了一些名人在磨難中練出堅強的意志，正是這種堅強的意志，使他們走向成功的彼岸，走向世界的舞臺，走向讀者的心中。激勵我們要學習他們那種不怕困難、堅持不懈和頑強的精神。

的確如此，當我把這本書完完整整的看完後，在我的腦海歷久迅速湧現出他們一生的所作所為，以及他們始終令人折服的高尚品質，烙印在我的腦海裡終生難忘。

是他們啟迪我要努力學習，堅持到底，為自己的一生而永遠奮鬥。不管前面有多大的困難，也不管途中經歷多大的挫折，只要記住是為自己而學習的，是為自己的一生而奮鬥的，那麼在你的心中就會埋藏一種潛移默化的力量——堅強的意志和難得的自覺性。因為你認為人生僅有一次，既然人生在世，就要贏得這一機遇，不要讓這一機遇失望，否則你會後悔一輩子。愧對你的父母把你養這麼大，愧對你的父母給你寶貴的生命，讓你生活在這個充滿神奇的世界裡，幸福快樂的成長。

人物傳記讀後感 篇27

我坐在窗前，映著冬日的陽光，細細地品讀了《名人傳》，讀完了這本書使我受益匪淺，假如你還沒有讀過，那未免有些遺憾。

貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作鬥爭。他孤獨的活著，他惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來。他沒有一個朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾後創作的。他最後終於戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服於命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀於戰亂，他受到別人的折磨，是她的理想一次次的破滅。他一生遇到許多困難，但他卻為了自己的理想堅持到生命的最後一刻。

托爾斯泰出生於富貴家庭，他有一個幸福美滿的家庭。有很高文學天賦的他曾經獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過造福人類來體現自己生命的價值。他體現的是真正的基督精神，對自由主義的蔑視。

人的生活是堅忍刻苦的，對於那些安然於平凡的人來說，他們一輩子註定要變成悽慘、沒有光華、沒有福祉，伶俜鬥爭的一輩子，貧窶、著急憂慮，沉重而沒情趣的勞動將充斥著他們的心。這些都在壓迫著他們的神魂，他們是受到災難者，他們也是對抗者，從他們身上，他們看見人的神魂之花最濃豔的兩朵——正義與自由。

這些人都經歷了長時期的痛苦，或是悽慘的命數在人的身體和神魂上煎熬著他們的魂靈，在貧窶和惡疾的鐵皮上淬鍊著他們的心志，或是受著無名差辱和劫難的同胞們使之心碎，他們因為鑑定有毅力而偉大，但也正是痛苦才使其偉大。所以那一些不幸運的許多人，切莫因為生存的痛苦而情願悲嘆。

也許羅曼·羅蘭想告訴我們：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受並戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰， 我們要勇敢的與命運作 鬥爭，只要你不屈服於命運，總有一天你會改變命運。人生就是奮鬥，幸福就產生在奮鬥之中，命運是自己掌握的。

人物傳記讀後感 篇28

羅曼·羅蘭，法國20世紀最重要的現實主義作家，被高爾基譽為“法國的托爾斯泰”，他因代表作長篇小說《約翰·克利斯多夫》而在1915年獲諾貝爾文學獎。他曾出版了一部作品《名人傳》——《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》的合集，其主要介紹英雄人物，向人們展現“英雄”一詞的概念，發人深思。

我讚美米開朗琪羅，因為他願鼓起勇氣，經歷掙扎、屈服、沉淪、自毀，又不甘於屈服，努力作新一輪的抗爭，在不斷的自我肯定、否定的過程中，戰勝心魔，講自己雕刻成了一個稜角分明的英雄；我讚美托爾斯泰，因為他能從勞動者的簡單的生活中發現了人生的意義，使自己從自身做起，用雙手勞作，試圖最終改變不合理的社會，戰勝緊張，重獲內在的信仰；我更讚歎的試貝多芬，他的一生極其不容易，但是他還是給自己帶來了快樂！

貝多芬從小就承受著家庭的折磨：母親去世，父親步步緊逼。他的無奈無人知曉。幼小時，父親濫利用貝多芬的音樂天賦，對他一步步地緊逼，甚至能讓他和一把小提琴守在屋裡一天不讓出來，沒有家庭溫情；成年後，他渴望一份浪漫的愛情，但是，愛情卻屢屢幻滅，使他步入失落的殿宇；而是痛苦的打擊，更是讓他的心徹底擊碎了。他在一天天感受著耳聾帶給他的痛苦。他在這世上活著最有意義的一件事就是創作音樂，而這對他來說最重要的器官——雙耳卻越來越不靈感了，這可謂使致命的一擊。但是，他，貝多芬又是怎樣面對的呢？他那出人意料的舉動更是讓人吃驚。面對痛苦，貝多芬想到了自殺，然而就在直面死亡的時刻，他發出了“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，他與命運抗爭，不向皇權低頭，他以堅強的意志戰勝了這一件又一件的'難事。最終堅持創作，為自己帶來了無限的歡樂。

是啊，不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，貝多芬的一生，既讓人同情，又使人們為他喝彩！對此，我浮想聯翩，腦海中不經現出了英雄事件：蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在作戰中雙目失明的情況下，通過向人口授內容完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中有這麼一段話：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”內容簡明清楚，發人深思；美國女作家海倫·凱勒自幼雙目失明，在沙利文老師的教導下學會了盲文，長大後成為一個社會活動價，積極到世界各地演講，宣傳助殘，並完成了唱片小水《加入給我三天光明》。霍金因患肌萎縮性側索硬化症，禁錮在一張輪椅上達20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患，而成為國際物理界的超新星……我對這些英雄人物深感敬佩，對於那堅強意志有了更深一步的瞭解。我相信：唯有英雄在，世界才不會失去色彩！

意志引人入坦途，悲傷陷人於迷津。不要因自己的命運比別人好而偷偷自樂，也不要對殘疾人等冷眼相待。今生命運也好，也不會說明來生命運同前，而此時最該做的，就是學做英雄人物，不讓生活掉色。想要一生幸福，就要鼓起勇氣，奮發向上，做個對得起自己，更對得起他人的“美麗人物”！

人物傳記讀後感 篇29

讀了由法國作家羅曼·羅蘭創作的《名人傳》，頗有感觸。這本書中分三個傳記，分別是《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》以及《列夫·托爾斯泰傳》。這三位偉大藝術家無與倫比的精神光彩，使我品味到了他們的歡樂與痛苦、偉大與平凡。這著實使我的心靈受到了震撼，與他們比起來，我過於渺小、平凡。

正如羅曼·羅蘭在書中所說：“沒有偉大的品德，就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術家、偉大的行動者……主要是成為偉大，而非顯得偉大。”

所以，書中讓我最為之震撼的是德國音樂家貝多芬。貝多芬可以說是一個不幸的英雄，他的父親急於開發他的音樂天分，甚至使用暴力。但後來，通過貝多芬的不懈努力，終於開始嶄露頭角。雖然他被別人誤解，但他在這驕傲的外表下有著一顆善良的心。可是，不幸又一次襲來，他的耳朵漸漸不靈活了。要知道，貝多芬是個音樂家。一個音樂家的耳朵就好像田徑運動員的雙腿，就好像畫家的雙眼，不可或缺。但是，我所崇拜的英雄會因為這樣就輕易認命嗎?

有句名言說道：“上帝為你關上一扇門,同時也為你開啟一扇窗。”不屈服的貝多芬便開始瘋狂地創作，到了生命的盡頭時，他卻創作出了《歡樂頌》。試想一下，一個失聰的人在即將面對死亡時，卻寫出了《歡樂頌》。這是何等的豁達啊！單單是這一點，就令我佩服的五體投地。

這本書使我懂得了很多，也是我第一次深刻地感受到書籍帶給我的力量。它令我知道了悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，它同樣也降臨在偉人的身上。

每當我想要去做好一件事情卻心有餘而力不足的時候，我往往會覺得自己很無能。就像我在背一篇文章時，我雖然很認真地背，但結果往往不如人意。在那時，我想過放棄，但又不甘心，一邊給自己打氣加油，一邊消除雜念。在我的努力之下，我成功了。

每當我用心去做一件事卻呈現出相反的效果時，我往往會感到特別挫敗。就像我在月考前，花了很多時間和精力複習，但卻得到了退步的成績。雖然表面上無所謂，也嘗試著鼓勵自己，相信自己，但難免心中有點失落、著急。

我知道，我這點小小的挫折與困難與那些偉人的事蹟比起來，簡直是小巫見大巫。 但無論是貝多芬的耳聾，米開朗琪羅的軟弱，還是托爾斯泰的不被人理解，他們的痛苦原因各異，無窮無盡，但他們沒有放棄和退卻。那我們呢？當我們遭遇挫折的時候，應該想到這些忍受並戰勝痛苦的榜樣要堅定自己的信仰，不要再怨天尤人了！

人物傳記讀後感 篇30

其中貝多芬的事蹟令我印象尤為深刻。

1819年，貝多芬在維也納市政府說過，“我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。”貝多芬出生在科隆附近的蓬恩，一所破舊屋子的閣樓上。母親是女僕，改嫁一個不聰明而酗酒的男高音歌手。他被繼父逼學鋼琴，曾幾乎被繁重的工作壓死；年少時就得操心，1787年，他喪失了他的母愛，17歲，做了一家之主，負著家庭重責；

貝多芬之所以能夠成為一個不朽的傳奇人物，還因為他為人類創作音樂做出了卓越的貢獻。

人物傳記讀後感 篇31

《名人傳》塑造了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位充滿傳奇色彩的不同領域人物。羅曼·羅蘭對於所謂的英雄、成功的名人下的定義只不過是“人類的忠僕”，只因為有偉大的品格；之所以偉大，是能夠傾心為公眾服務。

“用痛苦換來的歡樂”，德國音樂家貝多芬畢生的心血凝聚於音樂創作，在人生憂患困頓的征途上，自然是他唯一的慰藉；“我的肉體歸黃土，我的靈魂歸天堂，我的金錢歸窮人”義大利雕塑家米開朗琪羅，經歷人生坎坷和世態炎涼，為後世留下了像《大衛雕像》那樣無數不朽的傑作；列夫·托爾斯泰用萬千生靈的渺小與偉大，描述人類的痛苦和痛苦中裡得到的和諧，藉以播送愛的種子，傳達自己的信仰：“當一切人的實現了幸福的時候，塵世才能有幸福存在。”

人物傳記讀後感 篇32

讀了《名人傳》這本書，我突然想到生活中也有像他們一樣堅強的人，卻也存在著許多不敢面對小困難，小挫折的人。我不禁一時錯亂，不知想些什麼，說些什麼，做些什麼。心底竟有些害怕起來，現在這麼多小的磨難都不敢面對，不敢解決，那麼當面臨真正的磨難時，我又能做些什麼呢？

就像我平時做數學題時一樣，總是遇到難題就躲避；讀英語閱讀時，有單詞不懂或者不會讀就跳過：又或像在遇到緊急狀況時，會頭腦大亂，不知所措一樣。如果這些困難都不去解決，不去面對，我們生活在這個世界上，就很容易被災難打倒，再也爬不起來。

因此，請同學們用自己的勇氣，意志力去面對以前部敢面對的人或事，在這之後，你或許會發現：你真的長大了。

人物傳記讀後感 篇33

不得不承認羅曼·羅蘭將我們領向了一個很少有人涉足的、神聖的、屬於偉人的領域。讓我們瞭解了很多曾不知曉的事情，或許我最大的收穫將會是對這三位偉大的人的新的認知吧。

三位名人承受著各種苦難，卻依然堅定自己的藝術追求，為我們留下了寶貴的文化財產，而他們與命運抗爭的勇氣與精神，更值得我們學習。

也許人生會有很多不如意，但並不能否定我們的人生價值。有理想才有希望，花謝了它還會再開，人生也是如此。

塵埃已經落定，歷史不可更改，過去的低谷早已隨風逝去，眼前的努力才是關鍵。學會愛，學會憐憫，學會付出，學會回報，學會分享，恐怕這就是成功的含義。

人物傳記讀後感 篇34

貝多芬的出身不算太好，但是他對音樂卻產生了一種興趣，這讓他同音樂結下了不解之緣。

但是，由於家境貧寒，貝多芬過早的承擔起了生活的重擔，使其同時承受著肉體與精神的雙重摺磨。但命運之神想錯了，這些困 難根本不足以壓倒貝多芬，反而激發了貝多芬的志向與鬥志。

當我讀了《名人傳》這本書以後，我才知道一個名人，一生並不順利，他們並不是我們想象的那樣美好。

貝多芬是德國著名的鋼琴家，他創造了許多不朽的作品。如《田園》，《合唱》，《英雄》等。貝多芬說過，自由和進步是藝術的目標，正如他是我們整個人生的目標一樣。貝多芬給音樂界帶來了貢獻，而他並不富有 。即使他的演奏打動了全場的觀眾，演唱過後，他依舊是原來的樣子。即使他耳朵聾了，他也沒有放棄對音樂的追求。

人物傳記讀後感 篇35

在這三位偉人當中，牢牢把握住我的靈魂的是貝多芬。我深深地被他那傳奇般的人生所震撼：他出生在一座風雨飄搖的舊閣樓裡，童年在父親的酗酒與暴力下度過，被迫研習音樂。他十七歲時母親便去世了，便不得不獨自挑起家庭的重擔。

自1796年起，他的聽力便開始逐漸衰弱，直到1815年他完全喪失了聽力。他的一生都在飽受著肉體上殘疾的痛苦以及精神上兩次失戀和不肖侄子所帶來的無限悲痛中度過，可就是在這種境遇下，他憑藉堅韌的毅力以及不朽的才能譜寫出了一篇篇流芳千古的佳作。

尤其是《第九交響曲》，那對歡樂的追求與歌頌，正是他面對命運，百折不屈精神的真實寫照。“我要扼住命運的喉嚨！”這是貝多芬對他人生的吶喊，也是他創造不朽佳績的動力所在！

人物傳記讀後感 篇36

命運似乎是有意在總弄著貝多芬，他從一出生便與命運抗爭。他的父親酗酒不顧家、母親的傷痛去世，都一一打擊著貝多芬幼小的心靈，使他傷心悲痛，他彷彿是一個充滿苦難的生命體：朋友的背叛、家人的不理不睬都時刻纏繞著他，但是他沒有放棄音樂，直到一個更大的災難降臨了，他耳聾了！

這對貝多芬無疑又是一個致命的打擊，一個音樂家失去了靈敏的耳朵，就如一隻搏擊長空的老鷹失去了雙翅一樣，可是苦難讓他更加堅毅。他戰勝了疾病的痛苦，戰勝了世俗的平庸，戰勝了命運的悲苦。而一切都源於他堅毅的品格、高尚的道德，還有他為之奮鬥終身、奉獻一切的音樂……

這也使我明白瞭如果熱愛一樣東西就要奮不顧身去追求，同時我也明白了在追夢的路上會有許多困難和攔路虎，當我們為此傷心迷惘時，一定不能放棄，只有戰勝了重重困難我們才會成為一個成功者、一個英雄。

人物傳記讀後感 篇37

今天，我讀完了《名人傳》，這本書主要講了一些名人從小到大磨鍊的故事，米開朗琪羅是我在眾多名人中非常認可的一個人。

1475年3月6日，米開朗琪羅出生義大利卡森迪諾省的卡普雷塞鎮。這裡土地貧瘠，空氣清新，因此米開朗琪羅總喜歡說他的天才是故鄉“飄逸的空氣”所賜。

隨著年齡的成長，米開朗琪羅已經35歲了，人們交給米開朗琪羅一個艱鉅的任務，那就是雕塑一座四米多高的先知像。這個任務在那個時候還沒有人敢接手，米開朗琪羅卻答應了。經過兩年半多的時間，《大衛》像雕塑完畢。隨後，米開朗琪羅對雕塑感上了興趣，又雕完了《最後的審判》、《哀悼基督》等作品。可是，這些作品卻大大的消耗了自己的生命。最終，米開朗琪羅的靈魂終於飛向了燦爛的天國。

我從米開朗琪羅的身上學到了，只要堅持不懈，什麼事都可能辦到，更不可能超越不了難以逾越的高峰。

人物傳記讀後感 篇38

貝多芬，相信很多人都知道，他是人類歷史上最偉大的音樂家之一。他所創作的《第九交響曲》，是樂壇的巔峰之作，使我們聽了之火後，無不讚嘆的歌曲

貝多芬，多少人在讚頌他。他是音樂家最傑出的搭檔，他是音樂藝術中最英勇的一股力，他是受苦不屈的人們最真摯的朋友。儘管他處在一個無聲的世界裡，可他卻能譜寫出一個又一個悅耳動聽的音符。演奏出一首又一首令人歌頌的生命樂章貝多芬，一個耳聾的音樂家，一個被命運捉弄的人，一個用痛苦換來歡樂的人

人物傳記讀後感 篇39

一口氣，讀完貝多芬傳，不免長噓一口氣。

為貝多芬的困苦而嗟嘆！為貝多芬的抗爭而讚歎！為貝多芬的才華而驚歎！

貝多芬的一生是困苦的。三歲失去教導自己的祖父，七歲失去疼愛自己的母親，兒時經常被酗酒的父親毒打，三十歲失去聽力，以往心愛的二個女人都離他而去，他的身體也“背叛”了他，先後得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎……在生命的最終，依然沒有擺脫窮苦的命運。

貝多芬的杯具一生似乎沒有歡樂可言，但他畢生都在為藝術獻聲。他說：“我的藝術應當只為貧苦的人造福。當我接近這地步時，我該多麼幸福啊！”相信正是因為這種追求，貝多芬才能忘記命運的不濟以及生活的艱辛。他完全沉醉於音樂，他的歡樂來自音樂，他的幸福來自音樂，這種歡樂和幸福僅有他一個人能享受，這或許也是他創作的靈感和源泉。他說：“我要扼住命運的喉嚨”，在與命運的搏鬥中，貝多芬無疑是勝利者。他的拼搏與他的作品都贏得了後人無限的敬仰和愛戴！

貝多芬的一生是偉大的，最然他的作品不算最多，可是被公認為世界上最偉大的音樂家，沒有之一。我們熟悉的作品有《歡樂頌》、《命運交響曲》、《英雄交響曲》等，最為難得的是他最優秀的作品都是在他失聰後最為困苦時創作出的。這也應了古人那句話：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

看完全書，久久不能平靜，上帝不會因為誰是天才而眷顧誰，更不用說我們這些“凡夫俗子”了。有句玩笑話這樣說：“點背不能怪社會，命苦不可怨政府”，話糙理不糙。每個人一生當中都會經歷挫折和痛苦，當我們應對病痛或困難的時候，就應當以這些名人、偉人為榜樣，不再怨天尤人，唉聲嘆氣，要揚起生活的風帆，堅定生命的信念，為了夢想而努力奮鬥！

道路是曲折的，前途是光明的！

人物傳記讀後感 篇40

這是法國作家羅曼·羅蘭的一部經典之作。他向我們介紹路整個歐洲藝術三大領域的傑出代表：音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。

讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個一生都在和命運作鬥爭的人。不幸的他同時也是萬幸的，它有一顆與常人不同的聖潔的心。現今社會中擁有這樣心靈的人也越來越少，大家一生都在追名求利，為了金錢而活，放棄了曾經的理想，放棄了拼搏的鬥志。而貝多芬不同，他勇於面對自然設下的陷阱，勇於面對上帝對他的不公，努力為自己夢想的實現而奮鬥。在他少年時為掙錢養家而奔波時，或許我們還在那溫暖的家中過著衣來伸手，飯來張口的生活。其實我們都是命運的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學上。但有些同學卻不懂珍惜，上課不認真聽講，還滿口髒話……

我覺得羅曼·羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們去了解那些名人，更重要的是呼喚那些不幸的人們，不要怨天尤人，要振起生活信心。雖然生活並不像我們想象的那樣美好，但既然來了，我們同樣也能克服。

偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不同的是他們那堅韌的毅力。

人物傳記讀後感 篇41

貝多芬那裡學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強的與命運抗爭的精神。貝多芬的全名叫“路德維希馮貝多芬”。

貝多芬的童年是艱苦的。人生對他來說是悲慘而殘暴的。他的父親急於想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種各樣的樂器。當貝多芬長大了一些，噩運又一次降臨到他身上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，他只好寫信向朋友哭訴。

人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光，人們可以看到他悲慘的命運。之後的歲月裡，性格過於自由暴躁的貝多芬也不止一次地遭到了愛情的否決。在遭受到這些精神的痛苦之時，貝多芬又必須承受著另一種痛苦。

他的身體也“背叛”了他，先後得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等。他的身體一天不如一天，儘管如此，他從未放棄過音樂。因為他要面對這麼大的困難，貝多芬卻絲毫不動搖，這需要多大的勇氣和毅力啊!貝多芬28歲的時候，聽力就有些受到了損害。他寫了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運》等。

當然了，貝多芬還有一本書的題目是《名人傳》。貝多芬那堅持不懈的精神，值得人們學習。

人物傳記讀後感 篇42

讀完《名人傳》這本書，我的心靈被深深地震撼了。這本書主要寫:一個音樂家貝多芬，一個雕塑家米開朗琪羅，一個作家托爾斯泰。他們在困難面前，從來沒有放棄過。他們強大的生命力，使他們勇敢地與困難做鬥爭。

貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。他的一生坎坷不平，他孤獨地活著，他的內心受到沉重的打擊，可他還是堅強地生活著。就在他離成功越來越近時，災難又一次降臨，貝多芬的聽覺越來越衰退，他的內臟也承受著劇烈的痛苦和折磨。雖然這位偉大的音樂家一直在痛苦中活著，但卻創作了不朽的傳世之作，而且大部分都是他耳聾後創作的。他最終戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，創造了生命的輝煌。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服於命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅表面看上去比貝多芬幸運得多，他不殘疾，也不貧窮，他出生於佛羅倫薩的市民家庭，從小接受貴族教育，有很高的文化素養和藝術功底，但是他在精神上卻比貝多芬更受折磨，有更大的壓力。因為他的國家多災多難，他眼看自己國家的土地被外族侵佔卻無能為力，他的作品毀於戰亂，他受到別人的折磨。他沒有自由，他不得不依附教皇，為教皇做事。

托爾斯泰出生於富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭，有很高的文學天賦。他曾經獲得了成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想通過造福人類來體現自己的生命價值。他弘揚真正的基督精神。

看了這本書，我懂得了一個道理:有些事如果認真去做，可能難事就會變成易事；如果不去做，易事也可能變成難事。只要我們不屈服於命運，總有一天我們會改變命運。人生的幸福就產生在鬥之中，命運是由自己掌握的。

人物傳記讀後感 篇43

羅曼·羅蘭是一位偉大的文學家，她的《名人傳》最為著名。近期，我閱讀了這部經典的名著。

羅曼·羅蘭作為一名法國人道主義作家，以感人至深的筆墨，道出了這三位巨人不屈的精神和桀驁的靈魂：列夫·托爾斯泰、米開朗琪羅、貝多芬。這三人經歷並不相同，又似乎相同，那就是他們內在的精神。這是一種難得可貴的精神，面對挫折和困境，他們堅韌不拔，以自己高尚的人格魅力，追尋著自己心中的理想。他們命運坎坷，但又一次次爬起，以超乎尋常的意志堅持著，直至他們歸去自己心中的淨土。

整本書中，《貝多芬傳》給我留下的印象最深。貝多芬是一名享譽世界的古典音樂家，可有誰能想到這竟會是一個聾子？音樂存在於他的腦海中，內心的音樂，特別清晰、悅耳。他的心聆聽到了一種天籟之音，所以，他才能不斷創作出優秀的曲目，為後人所敬仰。我深深折服於他，命運和他開了個小小的玩笑，可他終究還是扼住了命運的喉嚨！當那《命運交響曲》又一次再現，我的心已被震撼。

父親告訴我，讀人物傳記不僅僅要了解人物的生平，更要發掘他們心靈深處的東西，併為己所用。我對父親的話深有感觸。在今天這個人氣躁動的時代，有多少人能夠心平氣和的坐下來，透徹的瞭解一個人？這個時代需要的不是燈紅酒綠，不是歌舞昇平，而應該認識偉人，學習他們的道德品質。在文章中，作者也提到了一絲略顯消極的話語，可我們畢竟要認識到，這種偉大的精神是一個國家興亡的重要因素。我們應該拋棄浮華，留下沉穩，在這個大的時代浪潮中，掀起狂瀾，讓後人也為我們驚歎，讓我們取得更大的成就！

偉人如良師，偉人如益友，偉人如好書，偉人就像一個個里程碑，給我們留下前進的標記。偉人的光芒璀璨，偉人的光芒無限。

就讓這光芒照亮我們的生命，照進一片春天！

人物傳記讀後感 篇44

暑假，我讀了《名人傳》這本書，雖然裡面很多章節十分晦澀難懂，卻給我帶來了一份不可多得的精神力量。

《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭的一部優秀傳記體作品，它敘述了三位偉人充滿痛苦、掙扎、苦難的人生：貝多芬、米開朗琪羅和列夫、托爾斯泰。

在這部名著中，令我印象最深刻的當屬貝多芬的故事。艱苦的童年，失意的愛情、疾病的痛苦、生活的貧窮，無不給他以打擊。當他在音樂界獲得成就之時，他的耳朵竟然聾了！這對一位音樂家是多麼大的打擊呀！從他給友人的信中，或是他的音樂中，我們都能領略到他命運的悲慘和對幸福的渴望。

“我要扼住命運的咽喉，它將無法使我完全屈服！”貝多芬身處絕境，卻依然向命運挑戰。他作出一首又一首傳世之作，在當時卻無人問津。

終於，1824年5月7日，他在維也納舉行了《第九交響曲》首場演出，盛況空前，尤其是那末尾的《歡樂頌》，引起了一陳狂熱的騷動。在維也納，即使國王到來，也只鼓掌三次，但見到貝多芬，群眾們竟鼓掌了五次。

雖然這次音樂會後來沒給他帶來任何錢財。物質生活的窘迫毫無改變，他仍貧病交加、孤立無援。然而，他是個勝利者——精神上的勝利者，更重要的是，他戰勝了自己的命運，他成功“扼住命運的咽喉”。

磨難是生命的必然，每個人的生活不可能一帆風順，總會遇到這樣那樣的困難。但我們受過的磨難和貝多芬比起來不過滄海一粟。遇到困難，我們不應繞開，應直面困難，與其怨天尤人，到不如去打敗命運。

“我要扼住命運的咽喉，它將無法使我完全屈服！”這句話，我將永遠銘記於心。

人物傳記讀後感 篇45

被命運扼住的咽喉依然唱出絕美的旋律，被苦難縛住的雙手依舊描畫出精彩的圖畫，被心底的掙扎羈絆的思想依然成就了最偉大的文字。英雄，就是這樣，穿越時間的茫茫塵煙依然綻放璀璨的光芒，讓後來人仰望。

———題記

今天，我讀了法國作家羅曼·羅蘭的一部文學作品，體裁為小說，是由北京教育出版社出版的《名人傳》。

《名人傳》的三位主人公正是成大事業者：貝多芬的“在傷心中隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，這三個人的經歷表明偉大的人生就是一場勇敢的戰鬥。

《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭的優秀傳記作品，它敘述了三位偉人的一生：德國音樂家貝多芬，義大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，俄國作家列夫·托爾斯泰。在他們的故事中，我看到了他們和常人一樣有他們的矛盾，痛苦和掙扎，但他們在憂患困頓的人生征途中歷經苦難而不改初衷的心路歷程。

這部名著中，讓我印象最深刻的是貝多芬的故事。艱苦的童年，愛情失意，疾病纏身，貧困，當他沉浸在音樂和成就帶來的歡樂時，他卻耳聾了。這對於一個音樂家而言是多麼大的打擊呀。面對接踵而至的困難和痛苦，貝多芬以超人的毅力和頑強奮鬥的精神不屈不撓地抗爭，使他的音樂更上一層樓，在生命的最後日子裡更是寫下了不朽的《歡樂頌》，貝多芬從童年時的悲慘到老年對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼·羅蘭形容的那樣，“他整個一生都像是一個雷雨天”。一個不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻給世界創造了快樂，我感到他的人生是崇高的。

這不禁讓我們反思自己的人生，磨難是生命的必然，每個人都不可能一帆風順，但與貝多芬相比，我們的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。遇到困難時我們應該勇敢地站起來，直面挫折，因為與其怨天尤人，不如感謝上帝給予自己一次“小小苦楚等於激勵”的機會，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進。

我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮鬥。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。

人物傳記讀後感 篇46

若想在屍骨已朽之時尚不被人忘記，要麼寫點值得一讀的東西，要麼做些值得一寫的事情。 ——本傑明·富蘭克林

暑假期間，在閒暇的時候我看一本書，書名叫《富蘭克林自傳》，書裡面講述的是一位叫本傑明。富蘭克林的美國人，他是有史以來最傑出的美國人之一，也是美國革命的重要領導人之一。他曾進行了多項關於電的實驗，並且發明了避雷針。他還發明瞭雙焦點眼鏡，蛙鞋等等。

富蘭克林小時候家裡不是很富裕，8歲時他父親把他被送進了一所很好的學校，沒過多久就從普通學生變成了尖子生，充分的顯示了他的聰明才智。10歲時他便離開了學校幫助父親經商，早早的就學會了游泳、划船等技能，在同齡人之間展現出有別於其它人的優秀才能。雖然他沒有再上過學，但是他並沒有因此而耽擱半點學習。他沒有顯赫的家世，沒有富裕的生活，僅僅靠自己對宗教的虔誠，對教育的重視，生活的簡樸，以及不屈的奮鬥獲得了在各個領域的成功。富蘭克林十分重視自己的美德，因此他給自己提出了十三個要求，分別是：節制、沉默寡言、生活有序、決心、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜，他一直在盡力做到這些，儘管他很難完全滿足要求，但是他還是堅持不懈……

在生活中，我們擁有著相對安逸的生活，卻少了對許多事物的探索性和求知慾，總是覺得學習很枯燥無聊，而在富蘭克林看來，學習是一件很快樂的事情，因為他的一生中從未停止過學習，我們也應該像他一樣，認真體會知識帶來的美好，品味生活中蘊含的道理。