【經典】活動策劃8篇

活動策劃 篇1

一、活動主題：美化校園，從你我做起

二、活動背景及意義：茵茵草地遍佈整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過製作宣傳牌，提醒同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。

三、活動開展：

(一)材料：畫板(8塊)，麻繩(粗，細)，小釘子(4盒)，雙面膠(大，4個)，墨水(紅、藍、綠)，長棒(扁，5根)。

(2)時間：10月28日(購材)，10月29、30日(製作，置放)

(3)置放地點：辦公樓，一、二、三教學樓，一、二學生公寓

(4)預算經費：300元

(5)樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。

(6)宣傳標語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。

2、草兒生命，因你精彩。

3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

4、讓小草更綠，心更美。

5、茵茵草地，足下留"青"

6、愛我，別踩我

7、小草笑一笑，請你饒一饒

8、少一串腳印，多一份綠意

(7)人員安排

活動人：xx,xx

參與人員：宣傳部全體成員

購材：xx,xx

製作：宣傳部全體成員

四、建議：為了真正達到保護草地的目的.，除製作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學們隨行，也就減少了亂踩草地的現象了。

活動策劃 篇2

以培養學生科學興趣和創新實踐能力為重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養，為培養學生創新精神和實踐能力，推動我校科普發展，以及儘量縮小城鄉學生的科學視野，故制定20xx年科技小組活動計劃：

一、活動目標

1、培養學生探究能力和鑽研的學習習慣。發展學生的興趣愛好與特長。

2、培養學生克服困難的意志，使學生對失敗有承受力和頑強拼搏精神。

3、培養學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；蒐集和處理資料的'能力；動手實踐能力；創新意識和創新能力。

二、活動時間

科技興趣小組的活動時間為：週二、週四下午間操、第三節課。

三、活動地點

科技興趣小組的主要活動地點為： 科學實驗室

活動安排

（一）輔導內容安排

1、迷你結構

組織學生參加理論學習，通過講解相關科技知識及歷年獲獎作品創意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學技能，使學生掌握必要的基礎理論知識，為即將進行的科技活動指明方向。通過製作結構，提高動手能力。

2、智力七巧板

參與“智力七巧板”科普活動，鍛鍊他們動手動腦能力，激發他們的科學興趣，啟迪他們的創造意識。基礎課程：1、按樣拼圖2、按圖分解3、按題拼圖4、專題設計

3、國際數棋

學生學玩結合，手腦並用，寓知識與娛樂中。內容：1、常識2、行棋規則3、術語註釋與棋步表達4、打擊技巧5、開局套路6、實用開局戰法指導7、收局指南8、實用收局戰法指導

4、牛象棋

它比中國象棋更具有靈活性和智力性，並能走向國際，使中國文化國際交流。內容：1、牛的走法2、其他各子的走向，同中國象棋各子的走法3、仕的升變4、相的升變

活動策劃 篇3

一、活動目的

結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規範。設定簡單的節日探究活動，讓學生感受、積澱、傳承中國的傳統文化。

二、活動時間

xx年10月x日——xx年10月x日

三、活動內容

活動一：“小鬼當家” 親情回報活動

1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或幹完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

2、學做家務活：為長輩做力所能及的.家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。

具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動後和父母共同完成一次親子通訊，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。

三、四年級每班上交3份。

上交時間：xx年10月x日

活動二：“最美夕陽紅” 節日探究活動

農曆九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。 在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗……今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你瞭解了多少呢?

具體說明：五、六年級學生利用十一小長假瞭解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。

上交時間：xx年10月x日

活動三：“別樣的親情” 親情公益活動

“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

具體說明：少先隊員可在重陽節(10月x日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。

活動策劃 篇4

活動主題：

點亮美麗青協夢，詮釋青春正能量。

活動目的：

為了更好地傳遞青春正能量，充分展現新一代青年志願者的良好風貌，彰顯志願者的青春活力，激發志願者的服務熱情，更好的將青春正能量傳遞出去，增強各學院青年志願者協會之間的溝通和互助，為今後在校園內構建一個積極向上、富有青春活力、充滿正能量的.人文環境鋪平道路。

主辦單位：

數學與資訊科學學院青年志願者協會。

活動物件：

xx師範大學各學院青年志願者協會。

活動時間：

五月底。

活動地點：

數信學院203。

活動流程：

1、寫活動策劃並獲得團委老師同意。

2、邀請團委老師擔任評委。

3、由外聯部聯絡各學院青協主席，並告知活動流程。

4、活動當天由數信青協幹事提前到場佈置。

5、活動正式開始。

6、活動結束，全體人員合影留念。

活動安排：

1、參賽學院入場時，播放數信青協以往活動視訊。

2、由數信青協藝術團表演開場舞。

3、主持人開場。

4、請團委老師致開幕詞。

5、第一環節：由各學院青協代表以“青春正能量”為主題進行才藝表演，形式不限。

6、第二環節：猜詞遊戲。

7、第三環節：以“詮釋青春正能量，訴說我的志願夢”為主題的小演說（限時2分鐘）。

8、由數信青協表演節目（表演過程中由各學院代表書寫青春寄語，並於活動後在小食堂門口展出）。

9、主持人公佈比賽環節得分及名次。

10、由團委老師頒發獎狀。

11、主持人致閉幕詞。

獎項設定：

1、一等獎：1組。

2、二等獎：3組。

3、三等獎：5組。

4、優秀獎：8組。

注意事項：

1、保持場地衛生。

2、提前通知各學院青協做好準備。

（1）前期準備：視訊製作、相機、院旗、獎狀、紙筆、氣球、紙杯、紀念品、評委席臺牌。

（2）活動預算：獎狀（20元）、紙杯（5元）、簽字筆（20元）、氣球（5元）、獎品（150元）。

總計：200元。

活動策劃 篇5

一,籌備階段

1)運動會報名時間

2)報名程式:

A、班級體育委員組織報名,填寫體育部下發的報名表;

B、各班按照體育部要求的時間報送到體育部;

C、體育部將結合報名情況抽籤、分組、制定賽程表.

3)各班自行組織本班運動員利用課餘時間進行訓練.

4)獎品及採購:由院學生會辦公室組織.

5)運動會各部門工作安排.

6)編寫賽程表.

7)成立院運動會組委會名單(附組委會名單)

二、機構設定:

為確保運動會的順利進行,設定下列辦事機構:聯絡組，後勤組，記錄組，保衛組，禮儀組，器材組，競賽組.

聯絡組：設組長一名,需要2人。其中徑賽1人，田賽1人，（薦由主席團成員擔任）。後勤組：分為醫療組和服務組。醫療組負責受傷運動員，負責比賽場內工作人員的用水和其他情況。

記錄組：分為場內記錄和場外記錄。場內記錄設田賽組長一名，共需5人，跳部2人。徑賽組長一名，共需8人，終點成績收取4人，統計整理3人，核對一人。場外記錄設組長一名，共需8人，統計抄錄4人，公佈1人，核對1人。

保衛組：設組長一名，共需20人，維持比賽的'秩序。（各班選派）

禮儀組：設組長一名，共需5人（開幕式，閉幕式，頒獎）

器材組：比賽期間搬運器材

競賽組：設總裁判長一名，田賽裁判長一名，徑賽裁判長一名，檢錄裁判長一名。徑賽專案終點計時裁判8名，終點名次裁判3名。田賽項，跳部裁判8個。田賽4人，徑賽3人。（老師與學生共同擔任）

三、活動經費預算

宣傳展板 300元

後勤、志願者服務隊、禮儀隊 400元

保安工作人員、秩序維護員， 0.00元

宣傳人員 200元

裝置：運動會所用器材使用費。 600元

宣傳材料管理及維護費用 0.00元

預計贊助費用總計：1500元

四、競賽章程: [日期]:

[地點]: 田徑場

[專案]: 1)男子組:100米,200米,400米,800米,1500米,，、跳遠，

2)女子組:100米,200米,400米,800米,，跳遠，

3）團體：男子4*100米，女子4*100

[參賽物件]:

[比賽規則]: 競賽規則採用國家體委審定的最新田徑競賽規則。

[計分方法]:

1、 各單項設前8名，名次按9，7、6，5、4、3、2、1計分，不足 8名運動員參加比賽的專案，按實際人數減一名錄取，不足3名運動員參賽的專案取消該比賽，成績相等者名次並列，如兩個第一名則無第二名，依次類推。

2、 團體專案以單位比賽計分乘以二,即名次按. 8. 6. 4. 2計分。

3、 單項成績相等時，並列名次以相關名次得分之和的平均值計分。 如第一名2人並列，每人得分為（9+7）/2=8，不取第二名，直接取第三名，以此類推。

4、 100米，200米，取前八名參加決賽，其餘徑賽專案一 律計時取名次。田賽專案取前六名參加決賽（預賽成績帶入決賽）。

5、 以代表隊為單位記團體總分，取前八名，若分數相等，以精神文 明得分多者優先，若再相等，以破紀錄多者優先，若仍相等，以獲第一名多者優先，以此類推。

6、 若比賽中發現有冒名頂替者，取消比賽資格並扣團體總分9分。

7、 若比賽中有人由於合理原因，不能參賽，需要換人者，在該項比 賽前提前十分鐘到檢錄處登記，未登記者以冒名頂替論.

五:開幕式

1、 各班級七點半集合完畢;

2、 入場式(時間待定):

國旗,會徽;

各班級入場;

奏國歌;

領導宣佈開幕、致開幕詞;

裁判員、運動員、學生代表宣誓;

退場.

3、入場順序:(待定)

3、 退場順序:(待定)

六:比賽程序:(具體比賽見比賽賽程表)

七:閉幕式:(要求全體同學必須到場)

1、 院領導致辭;

2、 總裁判長宣佈比賽結果;

3、 頒獎儀式;

4、 宣佈運動會閉幕;

八:大會須知:

1、各班必須在規定的時間以前在新校區田徑場集合完畢;

2、各班須知:

a:每班出一名引導員負責持班旗;

b:各代表隊入場應體現自己班級的特色;

c:各代表隊入場方陣採用6*6隊行;

d:各代表隊著裝整齊統一,有自己的特色口號;

e:各代表隊需出一張海報；

f:各代表隊需交一份介紹自己班級的廣播稿;

3、運動員及各班同學應聽從大會工作人員的指揮及勸告，自覺遵守賽場紀律、保證大會順利進行.

4、本次院運會設總檢錄處，各班運動員根據秩序冊上比賽時間，佩 戴好號碼布提前10分鐘到檢錄處檢錄。檢錄時間過後未報道者作棄權處理。

5、運動員如遇田徑賽同時進行，應先參加徑賽，但應事先向田賽裁判員請假；徑賽結束後，立即參加田賽。若田賽已結束，不再補賽，以無成績論處。

6、運動員在比賽前，一定要佩戴好號碼布（佩於背後），否則不得參加比賽。

7、參加運動員要注意比賽安全，賽前應做好充分的準備活動，以免受傷，受傷後請立即到醫務組進行治療。

8、屆時將設諮詢處在主席臺旁，如有問題及意見請向我們反饋;醫療隊設在田賽場地中央。

9、獲100米等比賽決賽權的運動員大會宣佈，如有不清楚可到起點檢錄處或服務處詢問，各班注意準時參加。

10、參加比賽的運動員應發揚“重在參與”的精神，按時參加各項比賽。在比賽中要發揚良好的體育道德風尚，服從裁判，理解裁判，尊重裁判。

11、如遇天氣變化，本屆運動會是否進行由大會組委會決定，屆時以 大會通知為準。 九:精神文明評比細則

A、開幕式（40分）

1、全體出席，準時到場（10分） 缺席1人扣2分，遲到1人扣1分（扣完為止）

2、服裝統一、精神面貌良好（5分）

3、進場隊伍步伐整齊一致（5分）酌情扣分

4、進場特色（標語、口號）（10分）

5、在升國旗、奏國歌和大會發言時，方隊成員及基本觀眾保持良好的會場秩序。（5分）

6、退場整齊有序（5分）

B、賽場紀律（20分）

1、絕對服從裁判,與裁判爭執者，一次扣5分，扣完為止。

2、嚴禁冒名頂替，一經查出20分全扣

C、廣播稿（20分）--組織部 額定稿件（30篇）（5分） 用數量（以播出數量為準，一篇1分）（10分） 稿件質量（5分）酌情加分

D、海報展板（10分）

E、觀眾（10分）

1、文明觀賽比賽期間，觀眾沒有打牌、下棋、相互打鬧、亂扔雜物等現象，始終保持環境整潔。（5分）

2、助陣熱情口號內容3分，口號響亮程度1分，口號整齊程度1分。（5分） 3、觀眾中不文明以至干擾比賽正常進行者10分全扣

F、體育精神分（上限20分）--檢錄處 凡參加比賽者，不論獲得名次與否，每參加一項給0.5分參賽分，團體專案參賽分3分，計入團體總分。凡報名但不參賽者以棄權論。

十. 其他 注:本次運動會解釋權歸大會組委會體育部所有。

活動策劃 篇6

一、活動目的與意義

為了讓全院師生能更加深入地瞭解我們xxxxxx學院，在這裡我們藉助於新華文化園遊街這一活動向大家展示我們xxxxxx學院發展歷程及其特色。xxxxxx學院自創辦以來，便已樹立了屬於自己的特色。學院裡的生活多姿多彩，學生們創辦了不少品牌活動，讓大學的生活不斷地豐富起來。現在，藉助於這活動讓新生認識一下我地這可愛的校園，讓我們作為師兄師姐們的`再次回顧我地一路隨新華一起走過的點點滴滴。同時，這次的活動為新生提供了參與大學活動的機會，讓他們共同體驗大學活動。讓我們共同展示新華，熱愛新華。

二、活動宗旨

弘揚新華學院文化，展示新華風采。為全院學生對新華學院有個全面的認識。為新生提供一個融入大家庭的平臺，參與大學活動中。

三、活動時間：xx月xx日下午即軍訓之後的一天

四、活動地點：生活園t字路口

五、活動專案

（一)文化宣傳板佈置：

xxxxxx學院資訊板：主要是展示xxxxxx學院的發展歷程，其主要成就事蹟等等。

社團發展資訊板：各社團的大概介紹，特色，發展

（二）遊園會小活動

1、極道飛鏢：參賽者有飛鏢兩個，即現場飛鏢有兩次機會，投擲8環或8環以內的算得分，無論兩次中要求範圍內或一次中要求範圍內即可得小積分蓋印一個。

所用道具：鏢靶一個，飛鏢若干，桌子一張。

場地：t字路口右側。

2、猜謎：謎語是按號掛在一起，如果有把握中的，向工作人員說出該謎語的所屬號，如果答對，即得積分印一個。

所用道具：謎語準備四十個分別用四十張紙條記錄，桌子一張。

場地:t字路口左上側。

3、吹蠟燭：遊戲的任務是將所有蠟燭全部熄滅，即可過關。時間限制在10秒。

所用道具：蠟燭四十支，打火機一個，桌子三張。

場地：t字路口左側。

4、正話反說：主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要求參加遊戲的同學在10秒內反著說一遍，比如新年好，遊戲者要立刻說出好年新，說錯或者停住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字即為過關，可獲小積分印一個。

所用道具：不需要，桌子一張。

場地：吹蠟燭活動的左側。

5、左手快速運球：要求兩個參賽者同時用左手拿著乒乓球拍，上面有一乒乓球，參賽者成功地從起點運到指定的終點（起點與終點相隔10米），最快者為勝出者，可獲小積分印一個。

所用道具：乒乓球拍一個，乒乓球數個，桌子一張。

場地：在極道飛鏢的右側，一個10×3(m)的場地

另外：五個小活動同時進行，每個小活動都安排至少兩名的工作人員，每個活動的參與者隨現場的學生報名人數而定，男女學生不限。

活動策劃 篇7

一、 活動背景：

20xx-20xx學年的新學期剛剛開始，緊張而艱辛的軍訓生活便如火如荼的開始了。對於剛剛進入大學的10級大一新生而言，生活環境的改變、大學生活的適應等一系列問題都還沒有解決便迎來了一個新的難題——艱苦的軍訓生活。烈日當頭，但他們個個都以頑強的毅力堅持參加訓練，頑強的佇立在訓練場上，灑下了自己的汗水與努力。

為了幫助新生更好的.適應軍訓及大學的新環境，體現我院學生會服務同學的宗旨，表達學生會全體成員對大一學弟學妹的關愛，特組織學生會全體成員在新生軍訓期間舉辦慰問活動，將學生會及每位學姐學長的關愛傳達給每一位大一新生。

二、活動主題：

牽手學弟學妹 送去學長學姐問候

三、活動目的：

送去學生會對新生的問候，彰顯學生會為同學服務的宗旨，增進新生對學生會的認識，讓更多的新生產生加入學生會的想法，為學生會的納新做準備！

四、活動時間：

9月5日下午3點--------3點30

五、活動物件：

管理學院10級新生

六、活動內容：

有獎競猜，擊鼓傳花；

七、活動流程

1、主持人說明來意（詳情請看活動背景）；

2、擊鼓傳花環節；

該環節道具為一個啤酒瓶和一根筷子還有一朵花，主持人說開始，等到鼓聲結束後為止，花在誰手上誰就需要表演節目，節目隨意；

該環節用時約10分鐘；

3、有獎競猜環節；

該環節由主持人出題，新生搶答，答對有獎，答錯每人做十個俯臥撐；

該環節用時約10分鐘。

4、學生會全體成員與新生合唱一支軍歌，慰問結束；

該環節用時約3分鐘；

八、經費預算

省略

活動策劃 篇8

活動準備：

(1) 制定活動計劃;

(2) 指定並培訓男女主持各一人;

(3) 準備《感恩的心》vcd及排練全班同學邊做手語邊演唱;

(4) 準備“感恩卡”;

(5) 由班主任出面撰寫邀請信，請部分家長出席班隊會。

教育目的：

(1)通過這個活動使學生達到自我教育的目的，幫助學生學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情。

(2)懂得“滴水之恩，湧泉相報”的真正內涵。

(3)培養學生的責任心。努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。

時間：20xx年11月第四周星期四(感恩節)

地點：學校活動室

班級：七(1)班

活動過程：

一、以隊活動開始

(1)各小隊長清點人數並向中隊長彙報。

(2)出旗，行隊禮。

(3)班主任宣佈活動開始。

二、匯入主題

(背景音樂歌曲《愛的奉獻》)

甲：親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?

乙：有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助。

甲：而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。

乙：是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。

三、主持人宣佈《感恩父母》主題班會正式開始。

四、內容

(一) 演講《為何感恩》

甲：草木為了感激春的到來吐露新芽

乙：鮮花為了感激夏的到來竟相開放

甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭

乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹

甲：大自然尚且如此，人更應具有感恩之心

乙：首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》

(二) 詩歌朗誦《感恩父母的愛》

甲：下面的請第三小組為我們帶來詩朗誦

《感恩父母的愛》

是您，將我帶到人間。

教會我在成長中，如何越過溝溝坎坎。

是您，領我認識世界。

天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線，

那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。

如果我是風箏，您就是拉動風箏的線;

如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;

這就是父母的愛，這就是父母的情。

她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!

鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。

但父母的愛，卻永遠留在我們的心間!

(三) 寫“感恩卡”

甲：我們淋浴著愛的陽光長大

乙：我們滋潤著人間的真情成長

甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

乙：多少回含著感動的淚花暢想未來

甲：11月的最後一個星期四是感恩節，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的

甲：學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

乙：學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

甲：學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我困難的力量

乙：學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長

合：不要忘記說聲——“謝謝”

在我們的.成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

(1) 分發“感恩卡”。

(2) 學生在“感恩卡”上寫下感激的話。

(3) 請學生把“感恩卡”的話讀出來。(讓學生到臺前面對觀眾)

(4) 邀請家長即度發言。

(四) 歌曲《感恩的心》

合：昨日的不懂事，已經造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛，把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。(全體學生起立面對家長，邊做手語邊唱《感恩的心》)

(五) 班主任講話

歌聲寄託了我們對父母和對社會深深的愛，歌聲也激勵我們快快成長!下面請班主任講話。