活動策劃經典[8篇]

活動策劃 篇1

一．活動背景及目的

為了迎接第n屆大學生校園文化節，引導班級同學放眼世界，開闊視野，豐富同學們的校園文化生活，加強班級學風建設，緩解辛苦學習所帶來的疲勞。

二．活動時間，地點：

時間：20xx年2月26日

地點：紫馬嶺公園

三．活動環節

1. “放飛夢想”——放風箏

2. “築夢未來”——許願樹

四．活動流程策劃

1,.活動前準備

（1）購買活動所需用品（風箏，紙，kt板，）

（2）在班裡組織同學們進行自行組隊，並確定小組組長名單

（3）聯絡出行車輛，進行事先踩點，並事先到達進行準備

2.活動進行時

（1）主持人宣佈活動開始

（2）由小組組長到班委處籤領風箏（由小組人數確定分配數量），然後開始進行放風箏此活動環節

（3）事先將kt板吊在樹上，然後由班級同學寫下各自對未來的.期望,吊在紙鶴下，最後貼在kt板上面

3.活動結束後

（1）收拾場地，恢復原狀

（2）寫好總結，新聞稿

五. 預期效果

本次班團以追求為主題，表達著我們對未來的希冀，對夢想的追逐。改變了在課室進行活動的沉悶形式，走出教室到大自然中去追逐更廣闊的天空。並通過活動，開闊視野，也同時加強班級的凝聚力。

活動策劃 篇2

一、活動背景：剛進入大學生活不久，同學們都有自己的煩惱，希望可以通過此次活動來解決同學們的問題，以便在未來的生活中能保持一顆平穩良好的心態，度過一個愉快充實的大學生活。

二、活動主題：一切從心開始

三、活動目的

讓各個班級的`同學增強凝聚力，克服和緩解大學生活中的煩惱和壓力，增進同學之間的瞭解，同時也讓他們更加了解他們自己。這有助於一個班級的發展，更有助於個人的成長。

四、活動時間：10月30日

五、活動地點：院足球場

六、活動形式

以活動交流和遊戲為主，以班級為單位，進行活動。各班同學與監察部同學為參與人員。是一場全系參與的大型活動。

七、人員安排

主持人：院監察部部長和副部長

小組負責人：每位幹事負責一個小組

八、活動流程策劃

活動前期：

通知各班同學自帶紙和筆，監察部部幹事提前到場佈置好舞臺，準備好活動中要用到的材料（紙箱，答題卡片），當所有學生進場後,找到自己所在班級位置坐下。

活動中期：

1.參與人員：大一全體同學。

讓每位同學寫下自己在大學生活所遇到的開心或煩惱的事，或是想要寫給某某同學和老師的話可以留上自己的姓名，也可以不留然後投入抽獎箱。由主持人或嘉賓隨機抽出並念出來，其中的一些問題再由老師提供解決的思路和方法，供大家參考。

做心理測試題，由監察部幹事播放PPT。

活動目的：剛踏入大學的校門，同學們肯定會遇到各種各樣

煩惱，此活動的目的就是讓同學們說出自己的困擾讓專業老師來為大家解答，讓同學們能夠有一個愉快的心情來面對大學的生活和學習。

2.參與人員：大一全體同學

所有學生寫下自己的姓名放在抽獎箱中，主持人從抽獎箱中隨機抽出一位同學的姓名條，抽中的同學可選擇真心話或大冒險（真心話讓同學自己選擇，大冒險在由心理部提前想好要做的事件中選擇)被抽到的同學可以分享一個自己進入大學之後做過或經歷的最難忘的一件事也可以選擇才藝表演(可以邀請同伴一起），該同學表演完畢後進行第二次抽獎，抽到的同學同上，以此類推。(被抽中的每一位同學都可以獲得小禮物一個）

九、注意事項

1、各班同學有序進場，進入場內不得喧譁。

2、請不要亂丟垃圾，離場時注意清理。

3、人員到齊，有個班班長進行點名簽到。因特殊情況不能到場者，因由負責人出示假條 ，交由監察部人員手中。

4、活動結束後，監察部人員留下清理現場。

5、活動後，每個班要交3份活動感受。

專案數量費用獎品20份80元水10瓶20元道具若干20元現場佈置20元列印若干10元總計：150元

預算方案：

策劃人：

　　二零xx年九月二十日

活動策劃 篇3

一、活動名稱:我的青春我做主 ——“金點子”創新活動策劃大賽

二、活動目的：“以我之手，創我所想”。通過讓同學們進行策劃創新活動，發揮想象力，創造力，呈現新時代大學生的風采，體現我們大學生的青春與活力,增強同學間的交流與合作，策劃出符合中醫學院特色的活動。營造出校園良好的藝術氛圍，構建和諧校園。

三、活動單位：河北醫科大學中醫學院學生會。

四、活動物件：10級、11級針推專業全體學生。

五、內容與格式：

①符合要求的各種具有積極、樂觀、向上、能體現“所學專業特色”的'全院參與的“金點子”創新策劃。

②可以此策劃書格式為藍本，要求16開信紙，黑色碳素筆書寫。

六、活動時間：xx年11月中旬——12月中旬

七、活動流程：

①學生會宣傳部將徵稿啟示下發到各班班長手中，由班長將徵稿活動通知全體學生。

②班長收上參賽稿並交到學生會宣傳部。

③學生會幹部進行評選。

④在元旦晚會上對獲獎者頒獎。

八、評選方式：學生會幹部對參賽作品進行稽核、評定，挑選出符合大賽要求的主題和目的的稿件。

九、獎勵方法：

①對獲獎的個人頒發獎狀及獎品。

②評選出優秀集體獎（由各班參賽的數量、質量、獲獎數量決定）。

③對獲獎的個人在綜合測評中進行學分獎勵。

十、注意事項：

①策劃書要求，格式正確（可以以此策劃書為藍本）。

②徵稿日期有限，超過截止日期均為無效。

③參賽同學將稿件交給各班班長，由班長向學生會宣傳部投送稿件。

④策劃的活動內容必須符合“所學專業特色”的全院參與的原則。

這是一次創新活動策劃大賽，我們的活動我們自己做主。

拿起手中的筆，在紙上注入你聰慧的思想。

活動起來吧！這次，你來當主編！

附：負責人電話：賈玉潔

河北醫科大學中醫學院

學生會

xx年11月13日

活動策劃 篇4

為響應大學生社團文化節的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業餘文化生活，培養同學們頑強奮鬥、勇於拼搏的優良品質。並推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“Xx”羽毛球比賽，具體規程如下：

一、參加物件：

Xx學院X羽毛球社新成員及本院學生

二、報名時間：

20X年X月X日——20X年X月X日

三、活動地點：

搏擊館內

四、比賽專案：

男單、女單

五、活動安排：

比賽中執行國際最新的羽毛球規則，另加補充如下：

（1）若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格；

（2）採用單淘汰制進行預賽；

（3）每場比賽採用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球；

（4）比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。；

（5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會；

（6）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

（7）合理發球：球員必須站在本主發球區向位於自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的`上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。

（8）為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排；

單打：

1、發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2、發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3、發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

六、宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：製作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳；

七、獎品設定：

比賽取前三名頒發獎品及證書；

八、獎品待定：

XX

XX

XX

九、經費預算：

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材：球網6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶：30元

總計：Xx元

院團委、X羽毛球社

策劃書、負責人：Xx

活動策劃 篇5

一、活動宗旨：

菸草依賴是一種慢性疾病，菸草危害是世界最嚴重的公共衛生問題之一，吸菸和二手菸暴露嚴重危害人類健康。20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第31個世界無煙日，根據近日國家衛生健康委員會下發的《關於開展第31個世界無煙日宣傳活動的通知》，我們分團委積極組織護理與康復學院的同學展開志願活動，提高公眾對吸菸及二手菸危害的.認識，警示菸草帶來的健康風險，倡導無煙健康生活方式。

二、活動主題：

“世界無煙日”

三、志願者

XXXXXXXXXXXXXX

四、活動時間及地點

教學樓、實驗樓、會堂、圖書館、操場、宿舍樓等公共場所

五.活動流程

1.於5月31日集中組織我院部分青年志願者對全校範圍內教學樓、實驗樓、會堂、圖書館、操場、宿舍樓等公共場所進行整理和清掃，特別是菸頭等，努力營造整齊清潔、明亮舒暢的學習、工作和生活環境。

2.組織部分青年志願者於食堂等人流量大的地方分發有關吸菸危害的宣傳手冊，警示菸草帶來的健康風險，倡導無煙健康生活方式。

六.活動意義

公眾對吸菸和二手菸暴露危害的認識嚴重不足，3/4以上的中國人不能全面瞭解吸菸對健康的危害，2/3以上的中國人不瞭解二手菸暴露的危害。

大部分公眾對“低焦油等於低危害”的錯誤觀點缺乏認識，且受教育程度高者，如醫生、教師等人群有此錯誤認識的比例更高，反映出公眾普遍對這一問題存在嚴重的認識誤區。

公眾對吸菸危害健康的認識不足及誤區的普遍存在是阻礙我國控制吸菸工作的重要因素之一。我們應當儘自己最大努力宣傳吸菸的危害，提高我校師生對吸菸及二手菸危害的認識，警示菸草帶來的健康風險，倡導無煙健康生活方式。

七.活動要求及注意事項

因近日天氣炎熱，志願者們在進行志願活動時需要注意防晒，我們組織者會準備好相關藥品等。

　　XXXXXXXXXXXXXXXX

　　20xx年 5 月 19 日

活動策劃 篇6

一、活動背景：

大學生本應豐富多彩，10月秋意濃濃，是組織戶外活動的好時機，同時積極響應組織部“牽手在團愛醫學院”的活動開展，促進與11級學妹的交流與互動;燒烤活動能增進同學之間的友誼，培養大家的團隊意識和動手能力，放鬆大家的心情。

二、活動目的：

舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課餘生活，加強班級同學之間的聯絡，增進同學之間的感情，促使我們護理專業同學們能成為一個具有凝聚力的團結的大家庭;培養同學們的互動意識，是同學們在參與活動中學會如何去組織活動的能力，寓教於樂。

三、活動地點：

南郊公園

四、活動時間：

xx年x月28日(星期五)

五、活動物件：

10級、11級護理班學生

六、活動具體安排：

全班分成五組，每小組十人左右。

1、10月23日：以簡訊形式和下寢宣傳通知大家活動內容，確定人數，並將人員分組，確定各小組負責人。

2、10月28日下午：去市場去預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去買回來。具體工作分到購買組。(所需食物和用品清單列在後面)。

3、 10月29日8:00 同學們準時在宣傳欄集合。

8:10 乘坐公交出發(公交路線 913-桃子湖路 轉152、804-南郊公園

9:30 到達目的.地後做好燒烤前的準備工作。

10:00-11:30 開始燒烤

11:30 相互品嚐及評比

12:00 燒烤完畢後，收拾好東西，回校。

七、材料準備：

食物：玉米，牛肉 ，排骨， 韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐乾，臘腸，水果等(亦可根據實際情況購買)、餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套

燒烤工具(木炭、竹籤、叉子)配料(燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜)燒烤場提供

八、活動注意事項：

1、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神,聽從安排!

2、注意安全，聽從班委的指揮

3、擅自冒險行動、離隊，安全自負。

4、提倡團結協作和自助，個人的事情必須由自己完成。

九、活動費用：

每人30元左右(可由班費及自費)

十、活動意義及總結

醫學院10級、11級護理班團支部

活動策劃 篇7

一、 活動主題：

弘揚中華飲食文化，倡導健康飲食風尚

二、 活動背景：

五月春暖花開，萬物復甦，正是養生健脾之季。在“創先爭優”的浪潮下，幹部的模範帶頭作用不僅是口頭，而應落實在行動上，通過本次“名師高徒”烹飪大賽，經過廚藝比拼，帶動全校健康飲食風潮。中華民族的飲食文化將跨長江越黃河，南北相聚一桌，共享飲食的'美好盛宴。

三、 活動目的：

為加強食堂與學生直接的聯絡，提高同學們的實際操作能力，也為同學們提供一個鍛鍊和自我展示的平臺。通過廚藝比拼，讓來自不同地區的同學在此平臺相互交流學習，最終譜成一曲美食盛宴的讚歌。

四、 活動時間：

5月14日—xx年5月29日

五、 主辦單位：

廣西大學飲食管理服務中心、廣西大學學生委員會

六、 策劃承辦單位：

廣西大學學生伙食管理委員會

七、 活動內容：

1. “走進食堂”環節。

2. “名師高徒”環節。

3. “烹飪大賽”環節。

活動策劃 篇8

活動目標：

1、感受與同伴分工合作共同做一件事情帶來的快樂。

2、通過討論，提高解決問題的能力，學會運用簡單的方法幫助自己學習。

3、知道對物品進行簡單的分類與統計。

活動準備：

經驗準備：幼兒已逛過超市，知道自選商品。

物質準備：幼兒沒人一張春遊物品統計表，黑板，各類物品卡，小筐。

重點：學會運用簡單的方法幫助自己學習

難點：對物品進行簡單的分類與統計。

活動過程：

一、遊戲：逛超市，匯入活動。

――我們要外出春遊了，大家心裡一定很高興吧，你們都準備帶些什麼東西呢？今天老師要帶你們到超市逛一逛，準備春遊的東西。

1、幼兒取小筐自由逛超市，選擇物品。

提示：幼兒第一次選擇時教師不進行干預，教師在過程中觀察幼兒選擇的情況。

2、請個別幼兒說一說：自己準備帶些什麼東西？數一數，你買了幾樣東西？

3、教師引導幼兒把物品卡按照水果、飲料、零食、日用品等分類張貼到春遊物品表中，並進行物品統計，比一比什麼買得最多，什麼最少？

4、幼兒互相檢查，教師小結。

二、討論所帶物品的多少。

1、討論――如果我們去春遊把這些東西都帶去合適嗎？為什麼？

提示：此環節為本活動的重點環節，教師應引導幼兒充分討論，知道要選擇合適物品及合適數量。

2、提問：什麼東西可帶可不帶？為什麼？

3、教師小結：春遊外出帶的東西應該是適量的，如果帶得太多，我們小朋友背不動，我們也用不完、吃不完，會浪費；如果太少了會不夠吃和用。

三、操作春遊物品統計表，選擇合適的物品。

1、幼兒操作，教師引導幼兒將不需要的物品從統計表上取下。

2、再次檢查物品是否帶得合適。

四、為朋友準備物品。

1、提問：你們有沒有想到為好朋友準備他喜歡吃的東西？知道你好朋友喜歡吃什麼嗎？

五、結合環保談一談帶塑料袋的用處。

1、討論：為什麼要帶一個塑料袋？

2、教師小結：帶一個塑料袋，我們可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋裡，不到處亂扔。

六、教師小結。

――看來春遊準備物品真不是一件簡單的事情，不僅要考慮到帶的`東西是不是我們需要的，還要考慮帶的東西的數量是否合適，最後還要想想你的好朋友，方方面面都要考慮周到，你們回家後能完成好這項任務嗎？

活動建議：

1、活動延伸：家長和幼兒一起到超市準備春遊的物品。

2、資源利用：將家長和幼兒共同制定的一週家庭物品採購單展示在環境中。

3、家園合作：在日常生活中家長和幼兒共同制定一週家庭物品採購單；家長和幼兒一起準備春遊的物品。