關於大學活動策劃錦集十篇大綱

大學活動策劃 篇1

　　一、活動主題：學團史樹團風

　　二、活動目的：

為了迎接建團93週年，10法學團支部以“我的青春我的團”為主題，開展了學團史、樹團風活動。通過唱團歌、教材學習、演講等形式將自己對於團的瞭解向大家彙報，希望通過此次活動的開展讓10法學團支部的團員們瞭解共青團的歷史，學習團的優良傳統，達到以團風引領學風的目的，也希望通過此次活動，10法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼，營造良好的氛圍，共同建立一個優秀的團支部。

　　三、活動時間及地點：

　　四、活動物件：

　　五、活動方式：團日活動

　　六、活動內容：

1、介紹

主持人介紹活動主題、內容及目的。

2、齊唱團歌

10法學團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌。

3、教材學習

10法學團支部團員學習團課、黨課教材，傳閱自己查詢的關於共青團的歷史資料。

4、演講

大家依次上講臺演講，對於團的理解，感悟，一路以來的成長。

5、才藝展示

艾洪號同學獻唱活躍氣氛

6、活動總結

大家發表感言，對於這次活動的開展提供建議與意見。

7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結束此次活動。

　　七、活動意義：

莎士比亞曾經說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光。我們把青春給了團，團給了我們智慧和力量。只要青春生生不息，團的脈管裡將永遠熱血賁張。“愛國、進步、民主、科學”，五四精神傳承著青年的責任，“有理想、有道德、有文化、有紀律”，共青團的隊伍充滿光明和希望，那面火紅的團旗，照亮了有志青年的錦繡前程，燃燒著鐵路騰飛的終極夢想。“我的青春我的團”團日活動的開展，讓團與我們的青春聯絡更緊密了。

大學活動策劃 篇2

一、活動名稱：方言比賽

二、活動主題：各家方言想說就說秀出家鄉情秀出校園美

三、活動背景：眾所給自己一點時間，而且這些時時間是屬於你的，完完全全的屬於你自己，做一些喜歡的事情，這是非常重要的。因此，課外娛樂活動在大學生活中也越來越重要。方言是語言的變體。每一個地方都有自己特有的方言。在大學，我們來自五湖四海，在這裡我們都是說的普通話。假如你在路上偶然聽到自己的方言，那是多麼親切。我們這次要舉辦一次方言比賽，來個方言大雜燴，給大家一個平臺，秀出自己的方言。周知，大學生活是愉快的、自由的，但也是緊張的，有壓力的。

四、活動目的：展現家鄉文化特色，促進同學們接觸不同地域文化，豐富大學生活，展現當代大學生風采，提高同學們語言表達能力，鍛鍊同學們的表演技巧，促進廣大同學們的相互溝通與合作，創造富有活力的真、善、美的校園文化氛圍。

五、活動時間：20xx年4月12日晚，6點

六、活動地點：h504（教室需要有ppt放映機）

七、主辦單位：演講與口才協會

八、協辦單位；演講與口才協會成員

九、參與人員：演講與口才協會成員

十、活動流程：

1、前期準備活動：參賽選手資料的收集，選手的性別，籍貫地，所說的方言。

2、參賽選手的配對（自由配對或者由工作人員進行配對）兩人一組，a,b,c?進行編號。注：一組人員的方言最好相近，利於比賽的進行

3、前期嘉賓評委的聯絡，共10名（嘉賓不限，越多越好）

4、簽到紙張的準備

5、人員的安排：場地的打掃4名，主持人2名，採像人員1名，現場維護秩序人員4名，簽到人員2名，計分人員2名，

6、工作人員提前半個個小時到達，參賽選手提前20分鐘到達，嘉賓提前10分鐘到達

7、場地的打掃，桌椅的擺放和來賓位置的安排

8、話筒除錯，主持人串詞

9、人員簽到，就坐。

10、主持人致開場詞，介紹評委嘉賓和選手，選手自我介紹，宣佈比賽開始。

比賽開始：

1、必答題（共n組選手，n道題，每題2分，答錯沒分，時間為5秒）

選手以抽籤的形式決定所要回答的題目，主持人讀題或以ppt，錄音的形式展示

2、互動競猜（n組選手，每組6道題，每題0.5分，時間為1分鐘）

每組中兩人蔘與，一人用方言描述所要猜的物品，一人來猜。提問者不能提及所要猜的物品

3、方言才藝展示（共5分，時間在4分鐘之內）

本次活動主張形式多樣、節目創新，秀出自己的方言特色。參與形式：方言朗誦、方言小品、方言相聲、方言歌曲、方言快板、方言戲劇、方言話劇、方言情景劇等。活動對單個節目的人數和成員無具體限定。（可邀請助手或他人幫忙）

評分標準：語言流暢（0.5分）

展現地方特色，富有鄉土氣息（2分）

才藝的現場感染力，氣氛的渲染（2分）

時間的把握，不超過規定的時間（0.5分）

（評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算平均分）

比賽結束，統分人員進行統分。（其間會長上臺發言）

宣佈比賽成績，按分數評出一，二，三等獎和一個最佳表演獎

一等獎：****頒發

二等獎：****頒發

三等獎：****頒發

最佳表演獎：****頒發

活動結束，後勤人員打掃衛生和桌椅的擺放，恢復場地的原樣。

十一、活動預算：獎品：90元，其他費用：10元共計100元

注：

1選手才藝表演的視訊，音樂，ppt等要提前3天交給工作人員

2工作人員要帶上骨幹證

3如果在比賽中出現同分現象，加時一輪，由選手用方言拉票，觀眾和嘉賓舉手投票

策劃人：燕子

20xx年3月2日

大學活動策劃 篇3

為了提高學生會成員的工作積極性，讓大家在活動中獲得快樂，緩解學生會工作的壓力，同時為了提高各部門成員的團結，增進相互之間的交流和認識，能更好，更出色得完成以後的工作，在陽春三月，春暖花開的時候，學院分團委舉行學生會成員趣味系列活動。

活動物件：學生會各部門成員均要參加，以每個部門為一個組。

活動時間：3月27號早上，如遇天氣原因，時間另行通知

活動地點：河東田徑場

活動形式：學生會共11個部門，比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記為11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽專案得分為此部門最終得分，分數最高的部門獲勝，並給予一定的獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。

活動內容

(1)快樂一條龍

這個專案分為四個小活動，包括四人五腳(即四人綁腳)，投籃，化學藥品猜謎，50米衝刺。

規則：四個人站成一排，依次編號，用繩子左腳綁著另一個人的右腳走過一段距離，到達綁腳終點後，然後1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進三個球后，3號立即到化學藥品猜謎臺前答題，若連續答錯兩道題目，則宣告闖關失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上衝過50米的跑道，到達最後的終點，用時最少的一隊伍奪得冠軍，名次此後類推。

(2)跳長繩

規則：以部門為單位，其中兩個人揮繩子，其餘的成員依次穿過揮動的長繩(成員可重複穿過)，兩分鐘內穿過人數最多的隊伍獲勝。

(3)打“保齡球”

規則：在一定距離上，擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當保齡球，向礦泉水瓶滾去(不能砸，必須滾過去)，每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數和最大的部門獲勝。

(4)拔河

規則：為了增加挑戰性，拔河的一支隊伍由兩個部門組成，加上主席團，每支隊伍12個人，6男6女，(部門組合由抽籤決定)，比賽以淘汰制進行，抽籤決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時，一局定勝負，勝出的三支隊伍直接進四強，還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產生。四強賽和決賽採取三局兩勝制。

大學活動策劃 篇4

一、活動概述：

(1)活動主題： 學子迎奧運——“lp”第四屆北京市大學生檯球聯賽

(2)活動意義： 在奧運年，以檯球比賽的形式迎接xx年第二十九屆夏季奧運會的召開，同時推動檯球運動在大學生中的發展，促進各學校之間的體育文化交流，並協同社會各界人士發掘體育產業在校園市場的潛力！

(3)活動詳情：

a、名譽主辦單位：

共青團北京市委員會

主辦單位： 北京市檯球協會

b、承辦單位：

北京市檯球協會高校委員會。

北京學子博奧體育文化傳播有限公司

c、比賽場地： 藍旗星檯球俱樂部

d、活動時間：5月1日——5月3日、5月10日、11日，每個比賽日上午 10：00準時開始。

e、競賽專案：普爾八球（黑八）團體賽。

f、參賽單位：北京市各大高校代表隊，每支代表隊以學校為單位，限報一支隊伍，每支隊伍至少由5人組成，每學校由一名領隊（可以是學生或者老師）帶來。比賽隊伍由4男1女構成，可有一男一女共兩名替補。所有選手均為參賽學校在讀註冊學生。

g、賽制安排：比賽初賽階段採用小組賽，複賽和決賽採用淘汰賽。

h、裁判員：本次比賽裁判將由北京市檯球協會高校委員會選派，裁判均通過考核並有資格執法比賽。

i、參賽要求：

1、參賽學校遵守賽會紀律，服從賽會安排。

2、參賽選手須提交大賽組委會要求的身份證明資料。

3、每輪比賽開始前10分鐘，參賽領隊須到比賽紀錄員處簽到檢錄。

4、比賽過程中禁止場邊觀戰選手干擾比賽進行，包括指導本方選手及影響對方選手的正常擊球，否則裁判有權判本方該場負。

5、比賽過程中，一切爭議以裁判判罰為準。

j、比賽報名：在主辦方下發競賽通知後即開始接受比賽報名。設有檯球協會的各高校可由校內檯球協會直接組隊參加，在報名後應當報給學校方面與競賽組委會。沒有設臺球協會的學校將由學校相關體育部門組織參賽隊伍。隊伍選拔完畢後，填寫報名表，由學校官方通知競賽組委會。參賽學校必須提交議下材料：參賽人員有效身份證明（身份證影印件）、學生證影印件、各參賽高校團委證明（證明該學生在參賽時期確是該參賽學校的在讀學生）、個人近期一寸免冠照片兩張；各參賽學校代表隊領隊須提交有效身份證明、身份證影印件、教師證，如領隊是學生，須與參賽人員所交材料一致。各學校代表隊正選隊員為四名男學生和一名女學生，替補隊員為一名男學生和一名女學生。比賽報名隊伍控制在32支。

k、小組賽：按抽籤結果分別安排各組的比賽。

每組比賽，對陣順序為1-4、2-3；1-3、2-4；1-2、3-4。

每輪比賽，各隊出場順序分別為男單1、女單、男雙、混雙、男單2。5場均打滿。

每場比賽，均採用3局2勝制，分出勝負關係即結束比賽。

l：複賽：小組前兩名出現。各組交叉進行淘汰賽。（如a1-b2、a2-b1）。

每輪比賽，各隊出場順序分別為男單1、女單、男雙、混雙、男單2。複賽後比賽分出勝負關係即結束比賽。

每場比賽，仍採用3局2勝制。

m、半決賽：複賽兩輪後決出前4名，進行半決賽。半決賽為淘汰賽。

大學活動策劃 篇5

一、活動背景及目的

隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

三、承辦單位

合肥學院共青團理論研究會

四、調查物件

合肥學院在讀的所有學生

五、調查方式

原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。

六、活動資金

1） 調查問卷列印費約50、00元；

2） 相關資料收集與整理費約10、00元；

3） 展板、海報等宣傳材料製作費用約 10、00元；

4） 問卷後期整理、資料統計、材料歸檔及調查報告等材料的列印，費用合約為10、00元。

七、具體安排

1） 前期準備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閱。

b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓（培訓日期暫定16號）。

c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過後，儲存好宣傳材料，以備上交社聯。

2） 問卷調查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時問卷調查小組：

大一組組長：

尹小委（外聯部部長）

大二組組長：

陳雷（副會長）

大三組組長：

李紅（副會長）

大四組組長：

郭方（會長）

b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：

走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）

c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支援與協作。（具體細節商議中）

3） 統計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的資料比例統計。

b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

4） 後期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過後，儲存好宣傳材料，以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5） 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]

a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，並探討解決辦法。

b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日，召開會員大會，彙報近期工作。

注：

各項工作負責人，在當日工作結束後，要及時向直接負責人彙報工作進展，以便得到及時的工作指示。

此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

八、注意事項

1） 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。

2） 在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：

通過舉例來做到將抽象概念具體化）

3） 在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。（如：

有的同學手中有物品，建議採用訪問調查方式）

4） 未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利於調查為原則。

共青團理論研究會

大學活動策劃 篇6

一、活動背景

一場細雨過後，我們迎來了久別的春天，與此同時，大家把大部分精力投入到考研中去，為了活躍班級氣氛，讓大家有一個喜悅的心情，在歡聲笑語中更加自信地投入到接下來的學習生活中去,我們433寢室提議並策劃組織此次春季戶外野餐活動。

二、活動目的

大學的生活已經過了大半，很快我們就要畢業各奔東西去追求自己的夢想。經過近三年的相處，同學們關係已經基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰鬥力，同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課餘生活，並開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。

三、活動主題

班級春季戶外野餐

四、活動時間

20xx年3月

五、活動地點

洛浦清風園及洛河沿岸

六、參與人員

應物092班全體同學（歡迎帶家屬，嘿嘿）

七、活動流程

1.班委根據活動內容提前到市場預訂燒烤器具及食物；

2.活動當天早上10點在本部校門口集合統一出發；

3.到達目的地後分組做好燒烤前的準備工作；

4.做完燒烤前準備後，就開始我們的這次燒烤，開始進行各種娛樂活動和一些小遊戲。

5.燒烤完畢後，大家圍坐進行聊天或遊戲等；

6.最後集合人員並清點物品，組織帶回。

八、物資準備

（靈活改變）肉類：魚、雞肉；蔬菜：跟實際情況採購；水果：橘子、香蕉 、梨等；其他：麵包、饅頭、包子、燒餅、餅乾、豆筋、豆腐皮、豆乾； 燒烤工具：木炭，竹籤，燒烤刷，一次性手套等；配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油等；飲料：可樂、雪碧、果汁、啤酒。

九、注意事項

1.團結友愛、互相幫助，發揚團隊精神；

2.注意安全，聽從班委的指揮；

3.野餐期間注意衛生，垃圾集中後帶走。

十、應急預案

1.天氣如有變化根據具體情況處理；

2.預備拉肚子等藥物，以備不時之需。

　　十一、活動預算

20元/人 × 34人 = 680元（具體視情況定）注：鼓勵自帶即食性食物，或自備材料展現廚藝。

大學活動策劃 篇7

活動內容：國際志願者日組織募書

活動時間：

舉辦單位：***學院

青年志願者協會

協辦單位：***學院團學會

海外中國教育基金會(ocef) 是一個基於美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要專案是為貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。

一、活動背景：

1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志願者日，其目的是為了在世界範圍內弘揚志願者精神，宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志願者服務活動的開展。

二、活動目的：

弘揚志願者精神，為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

三、活動簡介：

院青協計劃於20xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20xx年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為***學院青協的傳統逐屆開展下去。

四、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前

校本部負責人：***

南校區負責人：***

五、活動步驟：

(一)前期準備

1．活動申請 ；

2．設計宣傳板 ocef組織有特製的宣傳板報，可供直接使用；

3．設計及影印海報和宣傳單 可參考ocef組織的特製海報和宣傳單；

4．在校園網bbs發表募書帖 藉助科實部網站的管理許可權，對募書活動在網上進行積極宣傳；

5．大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍； 6．製作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細資訊；

7．為捐書者準備小紀念品若干 如ocef組織特製的書籤等。

(二)活動實施：

1．12月4日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）；

2．12月4日（週日）組織大型的宣傳活動 宣傳板分別於南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志願者派發宣傳單，並向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；

3．確定固定的收書時間和收書地點 由專人負責收書和書籍資訊登記工作，便於該活動的長期開展；

4．書籍的託運工作 在募集到一定數量的圖書之後，分類整理託運到ocef組織的受助學校。

(三)注意事項：

1．海報儘可能持久的保留，避免被覆蓋；

2．南校與本部的協調；

3．圖書的管理和儲存；

4．由於活動規模較大，歷經週期較長，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動；

5．在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現金將購買適量適合的`圖書或者作為包裝費用。

大學活動策劃 篇8

一、活動目的：

宿管會新成員加入之際,為了讓同學們儘快融入在大學的生活、學習和工作中去,豐富同學們的大學生活,充實同學們的課餘時間,增進同學們之間的友好關係,加強同學們之間團結、互助精神。提高宿管會成員的動手動腦和表達交際能力。樹立起團隊精神，增強團隊協作意識，認識到溝通的重要，計劃的目的性，面對陌生同學的交流和表達鍛鍊，同時也增進同學之間的友誼，加深了理解，互相認識 。

二、主辦單位：

宿舍管理學生委員會

三、承辦：宿舍管理學生委員會組織部

四、活動方式：校內趣味運動競賽。

五、活動地點：江西理工大學(南昌校區)體育場

六、活動時間：20xx年11月17號

七、參與物件：宿舍管理學生委員會全體成員

八、活動流程安排：

(一)、活動流程

1、11月9號完成場地，桌椅申請工作。

2、11月13號完成各部門、樓棟的通知工作(活動時間，地點，及確定出席人數)和對校區領導老師、上一屆老成員發出邀請。

3、11月15號召開工作人員動員大會，並對工作人員提前進行相關事項的培訓。

4、調研部購買物料及獎品，提前準備好遊戲道具。

5、如果條件及時間允許的情況下，安排工作人員對本次活動各專案進行時間的測試。

6、活動開始前一晚佈置好各個崗位的工作(如攝影，簽到，場地佈置，活動現場工作人員，主持人，道具物料租借人員等)。

(二)、活動準備

活動開始前主要負責活動負責人、裁判員和引導員提前入場，安裝好音響，安排好道具。各個部門部長，樓長，清點各自到場人數。活動開始前宣佈此次活動的紀律和要求，並要請老師、主任，副主任發言。

(三)、熱身活動

分組

各自部門和樓棟所有人員打亂站成四~五排。主持人宣佈開始，讓站立的4~5排隊員們頭尾相連手牽手。第一排的尾部和第二排的頭連線，依次連線。連線過後，從離主持人最近的人開始迴圈報數，報完1—8之後，原來的四排分為八組。時間約為10分鐘。

分過組後的成員在引導員的帶領下，各自散開進行相互認識，引導員在認識之後把各組的組員名單抄下來，上交給主持人。(注意：分組過後，名單上報之後不得隨意更換隊伍,最後的獲勝結果要根據上報的名單評出冠亞季軍等隊伍)。引導員指導各組隊員想出本隊口號和選出隊長，想好隊形 ，隊名，隊歌。(時間為20分鐘)

(四)、活動開始

在每個小組介紹完自己的隊名和展示隊形之後，比賽正式開始。

(1)串名字遊戲

遊戲規則：小組成員圍成一圈，由各隊隊長帶領開始進行簡單的自我介紹，然後輪到第二個人開始介紹，但是要說：我是某某某後面的某某某，第三名成員說：我是某某某後面的某某某後面的某某某，依次下去，接下去最多，時間最短的隊伍為勝利隊，接下去最少，時間最長的隊伍為失敗隊。

注意事項：給予2分鐘的熟悉時間，然後開始活動，若某一隊接不下去，由主持人公佈姓名，剩下的人繼續介紹。最終結果以每隊報出來的最長的名字為限。(時間：約30分鐘完成。)

(2)單腳火車跑

遊戲規則：小組成員成豎排站好，排成一列，每人僅用右腳支撐。後一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊並排一起站在起跑線上。裁判發令後各隊齊出。距離為30米。按所用時間排名，少者勝。如有腳掉下來的需全隊返回，重新來過。如果時間到，就以行走路程最遠的隊作為獲勝隊伍。(時間：每4個隊同時進行，準備時間和講解時間約為20分鐘。比賽時間為10分鐘。)

注意事項：該專案難度係數較高，可能會有人員不熟悉規則而導致受傷，引導員要詳細講解。同時不可偏袒本隊隊員。

(3)解手鍊

1、目的：讓同學們體會在解決團隊問題都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊合作精神。

2、遊戲規則：讓各小組成員圍成一個大圈，互相手牽手並記住左右兩邊的同學是誰，然後聽音樂的響起，先鬆開手，然後開始在這個圈裡面自由走動，在圈內隨便走動，音樂停止後，所有的成員停下腳步，然後各自找到左右兩邊的隊友，重新牽手(這期間可以移動自身位置，但不能繞過別人牽的手更換位置)，這時全部成員之間就形成了一個“手鍊結”，這期間不能斷開手，一旦斷開就算輸了。最先解開的為勝。(時間：每四個隊同時進行，練習10分鐘，比賽時間10分鐘以內，講解規則5分鐘，總計25分鐘。)

注意事項：告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環?但如果過程中實在解不開，引導員可允許學員決定相鄰兩隻手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

(4)集體跳繩

規則：每個組安排兩名隊員負責甩繩子，其餘負責跳繩。看全隊人數而定，初步定5個人跳，集體5個人跳 有工作人員幫忙數數監督，在規定時間內跳的個數最多的為第一名。(講解規則5分鐘，每個隊花2分鐘分配任務，3分鐘試跳，比賽時間4分鐘,共40分鐘完成)

注意事項：搖繩隊員要注意觀察場上隊員的體質狀況，搖繩的速度要和讀數合拍。如果體力不支，就要放慢搖繩節奏進行調整。隊員的思想教育工作也不能放鬆。集體跳繩需要大家團結一心，步調一致，協調配合。隊員之間要相互關心，相互鼓勁，即使失敗了，也不要相互指責，保持一種平和的心態，調整好自己的狀態，全身心地投入到比賽中。

備用活動：

(5)踢毽子

遊戲規則：限時3分鐘，踢毽子時，接觸毽子的一側下肢不可以接觸地面，可以用另下肢的任意部位接觸毽子，全隊依次進行，第一個隊員只需1個過關，依次遞推，最後一個成員所要踢得個數最多，以單位時間內個數最多者為勝。(規則講解3分鐘，總時間為10分鐘，最後結果以個數最多的分數最高。)

注意事項：踢毽子時精神要飽滿，思想要高度集中，心到、眼到、腳到，反應要靈敏，動作要迅速，這樣相互配合才會默契。精神也不要太緊張，太緊張腿會僵硬。

(6)正話反說

遊戲規則：主持人要事先準備 好一些詞語。然後邀請每組的隊長前來遊戲，主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反著說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起， 第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，最後被淘汰的隊伍即為獲勝隊伍。(講解3分鐘，出錯的隊立即淘汰，最後留下來的人就是冠軍。總時間約為10分鐘。)

注意事項：引導員組織好各組的組員為隊長加油打氣。

九、活動時間安排

十、獎勵制度：

每次活動結束後，統分員立即把每個隊的成績上報。每輪活動分為1~8個分數檔，第一名加8分，後面名次依次遞減。最後勝利的前三名隊伍發放獎品。

十一、需要資源及資金預測：

合計：共175.5元

十二、活動注意事項：

1、安全第一，按策劃書中規定內容活動，有特殊情況特殊處理，做到發揚團隊協作精神。

2、活動開展前，各部門下發通知，注意，各部門和樓棟實行簽到制，不能來參加的必須提前一天向主任請假。

3、所有隊員都要聽從安排，若不然，後果自負。

大學活動策劃 篇9

（一）活動介紹

一、活動名稱：遊學

二、活動背景：12月份來臨，應院團總支的要求我們自主開展團日活動。鑑於期末考試臨近，同學們最近都在忙於複習，無心搞一些娛樂活動，所以本支部決定本次的團日活動以一種新穎的方式開展，希望能幫助大家放鬆，同時又能有所收穫。

三、活動時間：12月10日（週五）8:30-15:00

四、活動地點：北校區、南校區、珠江

五、活動形式：結隊乘車前往北校區，分小組與師兄師姐交流學習方法；參觀南校區、珠江

（二）活動過程

一、前期準備：

1．確定主題及活動方式：徵集各宿舍的建議，經班委討論後，詢問同學意見，經大家不斷完善，確定遊學的主題。

2．明確分工：①策劃組：張晶、李少敏、李麗果②文字組：李少敏、張晶③攝影組：劉海東、鄧儒④後勤組：張冰青、艾細雄。

二：活動流程

活動原則：有紀律，有組織，有效果

1．在活動前通知各位同學準備想要與師兄師姐交流的問題。

2．要求參加活動的全體同學週五上午8:30在慎七、八樓下集合，一同前往歧關車站乘坐專線三等車。

3．大約9:00乘車前往南校區，途中根據需要可分成四個小組，計劃每組四男四女，並選好小組長負責本組事務。

4．預計10:00到達南校區，首先參觀南校，宣傳委員將進行介紹，並由小組長負責本組成員的安全等。該部分大約進行一個半小時。

6．下午14：00與北校的師兄師姐交流，主要是學習方法，也可以進行一些遊戲（例如K歌）需視情況而定。

7．大約15:45結束行程，返校前可到珠江邊領略珠江的風采，若有想要夜遊的同學，視情況多少確定進一步活動方案。

8．預計16:00乘車返回東校區，結束活動。

（三）活動後期

1．攝影宣傳組於12月17日前整理好照片，精選出能體現活動主題並代表本班特色的照片或視訊片段，交予文字組作整理。

2．要求文字組最終整理綜合各項資訊，寫總結記錄，放到群共享或部落格裡。

3．策劃組與後勤組核對各項費用，確定最終的經費總值。

（四）緊急事件及處理辦法

1．集合時間人員未到齊（不包括有特殊原因及提前說明的）：首先詢問同寢的同學，若無人知曉，則電話聯絡本人。原則上等候時間不超過10分鐘，10分鐘不到且無特殊原因的視為自動放棄參加機會。

2．活動過程出現意外受傷，先由體育急救小組進行處理，視情況確定是否需送醫治療。

3．遊戲過程出現冷場，由各班委帶頭，活躍氣氛。

4．途中有同學掉隊或無故不見：首先詢問同組同學，再電話聯絡本人，若聯絡不到，則要求該組組長及另兩位同學一同尋找，在聯絡到後要求其立即歸隊並說明情況。

大學活動策劃 篇10

前言：在新學期開始之際，為了提高同學們的演講技巧，以及增強同學們的實踐經驗，舉辦“我的大學我的夢”演講比賽，為我院學子提供一個展示自我的舞臺。

　　一、活動目的

1、 弘揚積極向上的校園文化生活，彰顯當代大學生的魅力青春。

2、 提高自身演講應變能力，增強大學生實踐經驗。

　　二、活動主題

我的大學我的夢

　　三、主辦單位

馬鞍山職業技術學院團委

　　四、承辦單位

馬鞍山職業技術學院演講與口才協會

　　五、協辦單位

經管系學生會，自動化系學生會，英語系學生會，計算機系學生會

　　六、活動時間

11月09日

　　七、比賽地點

圖書館報告廳

　　八、活動方案

（一） 前期準備

1、外聯工作

2、宣傳工作

給各班班長召開會議並下發通知，製作並展示宣傳板。

（二） 活動流程策劃

1、 參賽物件：馬鞍山職業技術學院全體學生

2、 參賽要求：每系選出4名優勝選手。大賽一週前抽籤決定演講比賽上場順序。（參賽隊伍按可以製作演講主題的PPT檔案，配合演講）。

3、 獎項設定：冠軍一名 亞軍二名 季軍三名

4、 比賽流程：

1)、主持人介紹評委和參賽隊，及大賽規則。

2)、主持人宣佈比賽開始，進入第一環節。各參賽選手按抽籤順序上臺進行主題演講。每位參賽選手在PPT的配合下進行演講。

3)、評委點評，評委根據參賽選手表現給出該參賽選手得分。

4)、主持人宣佈參賽選手排名，並宣佈進入第二環節。各參賽選手按排名上場抽取題目，進行即興演講。評委給各個參賽選手進行點評，確定前三名得主。

5)、主持人宣佈最後得分及排名。

6)、主持人宣佈比賽結束。

　　九、各部室相關工作安排

組織部：邀請評委與嘉賓，編寫主持人串詞，向各系下發通知，完成賽後通訊稿。

副會長：負責完成整體策劃書，抽籤分組工作，題目設定安排，及場上計分工作。

宣傳部：負責參賽隊伍有序上場及裝置管理和宣傳工作

各部門各司其職，相互配合，活動結束後全體部員共同進行會場打掃及清理工作。

經費預算：獎品 80元

飲用水 20元

證書 50元

馬鞍山職業技術學院團委

院演講與口才協會

二〇一四年九月

附錄一

“我的大學我的夢”演講比賽

評分細則

本次比賽採用10分制，保留小數點後一位，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為選手最後得分。評分要求如下：

1、PPT製作技術與質量，主題突出 ……1.0

2、演講語音標準，有一定技巧 ……2.0

3、演講者對演講內容的領悟及感情的投入 ……2.5

4、應變能力，臨場發揮思路清晰 ……1.0

5、個人形象，服裝得體 ……0.5

6、與觀眾產生共鳴，整體效果 ……1.0

7、綜合表現 ……2.0

馬鞍山職業技術學院團委

院演講與口才協會

二〇一四年九月