關於大學活動策劃錦集8篇

關於大學活動策劃錦集8篇

大學活動策劃 篇1

一、活動背景

我國是一個具有尊老、敬老、愛老、助老悠久歷史的文明之邦，古語有云“百善孝為先”。而在我國人口老齡化問題日趨嚴峻的今天更需要將傳統美德發揚光大 。同時，如今現代社會經濟和科技的發展，老年人也在不斷的學習新的知識，適應時代發展需要。我們作為大學生有義務也有必要促進老年大學教育事業的發展。

大學生是現代社會接受知識最快也是最全面的群體。我們在學校裡接受了最新的知識，瞭解最新的動態，擁有最飽滿的熱情。同時，我們擁有足夠的雙休日時間來體驗社會活動，積累社會經驗。這是一項很有意義的活動，既鍛鍊了自己又對我市的老年教育事業做出貢獻。

老年教育是終身教育的重要環節，老年教育不同於正規學歷教育和職業教育，屬非學歷教育的範疇，老年教育的辦學宗旨是“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會。”而老師則大多數以兼職為主，大學生可以有去支教的必要性和可能性。

本次活動開展在離江西科技師範學院不遠的市老年大學，交通便利、環境優美、設施健全。教室內設施齊備，條件良好，可同時容納學員500餘人，在校老年人學習的較多，便於教學活動的開展。

二、活動主題

服務老年教育，構建和諧文明社會

三、活動目的

1、利用大學生的知識資源，發揚我們師範院校優勢，把知識和健康帶給老年朋友，拓展他們的視野，減少老年朋友與我們年輕一代的代溝，方便老年朋友的生活。

2、引導學生積極參與社會實踐，讓我們預先踏足社會，瞭解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要藉此活動培養出廣大學生的創新意識，激發學生勤奮學習、勇於創新、奮發成才的積極性和主動性，推動大學生“創新教育、實踐教育”向縱深發展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也讓同學們為以後的工作墊下基石。

3、參加活動者可以結合專業所學知識開展活動，這有利於提高自身的專業知識和技能。參加活動者通過實踐可以接觸到相關單位，並有機會與其保持長期的聯絡，提高自己的語言表達能力和溝通能力。

4、通過支教活動，培養我們的耐心和意志力

5、倡導尊敬老人的傳統美德，發揚志願者精神，為政府構建和諧社會貢獻自己的力量。

四、活動時間：待定

五、活動地點：XXX老年大學

六、策劃主辦單位：XXX師範學院 青年志願者協會服務隊

七、活動流程

（一）活動前期

1、選派部門人員對南昌市老年大學進行了解，徵求校方的同意和當地有關部門的同意。

2、調查學校裡的設施和人數，瞭解老人們的學習需求，以及老年人對我們的志願者的要求和期許。

3、制定出符合老年教學需求的課程安排（具體課程見附錄1）

4、在校內進行宣傳。在食堂門口，以海報和口頭宣傳模式呼籲更多的人蔘加活動。同時可以加大對教育學院等師範類專業同學的宣傳，積極呼籲這些同學參加。

5、報名並登記相關人員的資訊，確定面試時間。（報名方式：現場報名，電話報名，協會辦公室。報名要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說,解答志願者關於此次支教活動的疑問。）

6、進行支教志願者的選定工作。

（1）要求：

a、有服務老年朋友關愛老年朋友的愛心，有吃苦耐勞、堅持不懈的精神。

b、有相關的專業知識（根據課程需求選定）

c、雙休日有足夠的時間願意參加老年大學教育活動，態度認真，有良好的語言表達能力和溝通能力，能夠帶動課堂氣氛，自信，陽光！

（2）評選流程

a 、簡短的自我介紹，對支教活動的理解和以往的工作經驗。

b、準備一些課堂小知識點或課題，進行簡短的現場教學

c、可以適當新增自己的才藝展示

7、支教志願者的培訓工作

收集本次培訓的相關資料，主要針對講解中的一些問題和講解方式的應用。

召集入選志願者進行相關講解，並要求做好每次支教活動的備課準備工作。

8、在市老年大學的宣傳活動

a、可以請校方提供老年朋友的`聯絡方式，在學校裡的相關活動場所進行海報和口頭宣傳。

b、可以在學校旁邊的一些社群進行宣傳，擴大影響力；說服更多的老年朋友參加到我們的活動當中。

c、可以對旁邊的商店進行拉贊助，特別是一些文具店和書店，同時擴大影響力。

（二）活動中期

1、確定老年人人數和所授課程，獲取其聯絡方式

2、確定每位志願者的支教物件和所授科目，並給予聯絡方式

3、與校方進行溝通，確定支教時間

4、教學內容：根據校方要求確定，並試圖增加一些我們所擅長的而學校原來所沒有的課程

5、若因為天氣原因或個人原因，不能前往支教的，應向有關負責人請假，負責人並儘快做出調整

6、每次授課結束，可以與老年朋友進行交流，聽取他們的意見，傾聽他們的心聲，積極交流課堂過程中的問題，並不斷完善。

（三）活動後期

1、聽取校方和老年人的意見，做好調查工作。

2、要求志願者寫下這次活動的心得及體會，並將自己所的的經驗來出來互相分享，所遇到的問題來出來討論，並提出相應的解決方案。

3、由負責人召開活動總結大會，總結活動經驗與不足，並提出相關的意見。並對志願者的服務給予肯定，鼓勵他們今後更多的、更積極的從事志願服務。

八、活動的可持續發展

a、本次活動的活動物件是老年人，內容是支教活動，在一定程度上響應了國家和諧社會和文明社會的構建，有利於擴大社會影響力，會得到社會的支援和認可。

b、本次活動成功舉辦後，根據校方、老年人和志願者的總結，不斷完善相關制度和不斷積累教學經驗。同時可以呼籲更多的學校組織加入我們，促進老年教育的發展。

c、由於支教是一種長期性的實踐活動，不但可以鍛鍊大學生與人溝通的能力，還可以磨練人的意志力。是大學生步入社會前積累經驗，提升自我很好的機會。可以每年或是每學期開展一次，為大學生創造更多的支教機會。並且，每開展一次，總結一次。經驗越積累越多，將社群支教活動越開展越大，使之越來越有影響力。

九、志願者支教監督機制和獎勵機制

對於志願者的活動次數和活動的質量建立相關的記錄，每次課後可以派專門負責人員對志願者的教學質量進行調查，建立相關的評價。再在每學期對支教活動中表現優秀的志願者，進行相關的獎勵或頒發榮譽證書，鼓勵更多的人蔘加我們的活動。

十、注意事項

1、為確保教學質量及學校聲譽，本次志願者的篩選要嚴格。

2、在支教活動中要尊重老人，避免由於代溝所產生的一些誤會，注意溝通技巧。

3、由於老年人屬於弱勢群體，對於一些對於體力和速度要求嚴格的相關有難度的活動要儘量避免，在上課期間要注意老人們的身體素質。

4、避免將自己的個人情緒代入教學中，要有耐心和愛心。

5、及時反饋意見和建議，對教學中的問題要立刻想辦法解決。

6、對自己的上課內容要要求簡單易懂，適合老年人的需要；在課前要進行備課，以便上課的條理性。

7、若有特殊情況不能支教，應提前上報給負責人，並與校方聯絡。

8、對老人講話的時候態度要謙虛，說話要穩重得體。

9、負責人要制定嚴格的計劃，志願者要嚴格遵守規定和集體的規定，不得擅自離隊或擅自做主。

10、 支教人員的通訊工具（手機）要處於開機狀態（電池帶足），出現突發情況，及時與團隊成員聯絡；如遇手機無法聯絡情況迅速與其他幹部人員進行說明，則不允許脫離團隊單獨活動。

11、 將所帶物品放在規定擺放的地方，減少不必要的損失。貴重物品隨身攜帶。

12、在去學校的途中要注意交通安全等安全問題。

大學活動策劃 篇2

　　1.活動背景:

“植樹節”，是我們這個時代和民族的偉大節日，是一個穿越歷史時空的功在當代、利在千秋的壯舉，是一個公民與一種時代精神的關聯、叩訪和情結，是一個公民主題意識的覺醒與取向，權利與義務的履行，享有與捍衛的見證。“植樹節”，是一個必須追尋的以植樹造林，山川秀美為世人奉獻綠茵為最好慶祝方式的節日。為了繼承這個傳統的植樹節，為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現新一代大學生的風采和良好積極向上的風貌的同時，作為公民的我們更應該著手於整治校園環境，為創造一個綠意嫣然、生機勃勃的校園環境貢獻出一份力量。同時，全球變暖也成為了關注的焦點，作為新一代的大學生我們更應該以身作則，為改善溫室效應做一些貢獻。所以，我校藝術設計學院社管會外聯部與青年志願者大隊將在植樹節這一天舉行一次學院性的植樹活動，倡導大家從自我做起。

　　2.活動目的:

秉承學校的傳統美德，美化環境,保持生態平衡，提高大家愛護花草樹木的責任心，為學生創造一個充滿活力的校園環境，加強學習氣氛，同時，宣傳溫室效應的危害，倡導大家愛護我們唯一的家園——地球，並在活動中發揚志願精神。在植樹過程中，由青年志願者協會徵集的志願可以組合成親情組、友情組、愛情組，進行植樹活動（同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又可以增進彼此的感情）

　　3.活動主題:

“校園是我家，綠化靠大家”。

　　4.舉辦單位:

　　5.活動時間:

20xx年3月12日

　　6.活動流程:

1.3月12日早上全體成員在藝術設計學院集合

2.上午9點整，到達活動地點開始植樹

3.植樹樹後清理現場垃圾，整理工具

　　7.人員安排:

總負責人:鄭曉慶、邵璐斌

負責人:林仟仟(對人員的安排、督促）

購買樹苗：汪子微、潘麗君、葉興達

活動安排：盧彬強

　　8.活動步驟:

　　（一）前期準備：

①.由社管會外聯部和青年志願者大隊一同向總院交出活動策劃書申請

②.開展活動舉辦前的籌備會議,討論相關事宜,解答相關事宜 ③.提前到植樹地點考察

④.購買樹苗

⑤.由社管會外聯部製作出關於植樹節活動的相關宣傳海報 ⑥.由青年志願者協會提前通知各位參與人員,做好本日活動的宣傳活動

⑦.由青年志願者協會向各班級宣傳此次活動,並鼓勵學生踴 躍加入

⑧.統計參加活動的人數,並交代注意事項(每個參與者務必準時集合)

⑨.志願者分組後,分別由青年志願者協會充當小隊長負責人

　　(二)後期完善:

①.維護現場秩序

②.活動後拍照留念

③.讓參加此次活動的成員寫一篇活動後的感想

　　9.經費預算:

樹苗15支,預計單價每支25元,鏟子2把，預計單價10元，總公預計395元

　　10.注意事項:

1.植樹過程中應合理利用工具，節約用水

2.植樹時應注意方法和安全

大學活動策劃 篇3

一、活動背景：

愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴為最大恥辱。

二、活動目的：

加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統。

三、活動時間

四、活動地點：

1405教室

五、參加物件：

信工10級141班

六、比賽規則：

1.演講緊扣主題，內容積極向上，感情真摯。

2.參賽選手到場後到簽到處簽到，抽籤決定演講次序。

3.參賽選手需用普通話演講，語言表達生動流暢。

4.本次比賽將設定８個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。

5.比賽選手將獲得紀念品一份。

七．活動流程：

1.參賽人員簽到，抽籤決定演講次序。

2.全班同學集合

3.嘉賓入席。

4.PPT放映

5.主持人開場白，宣佈活動開始。

6.介紹出席嘉賓。

7.宣讀評分標準。

8.第一組參賽選手演講

節目：

宣佈第一組選手得分，第二組參賽選手演講

節目：

宣佈第二組選手得分

第三組選手演講

節目：

宣佈第三組選手得分

第四組參賽選手演講

互動環節

宣佈第四組選手得分

9.主持人宣佈獲獎名單。

10.頒獎儀式。

11.主持人宣佈比賽結束。

12.嘉賓退席。

13.觀眾離場。

榮譽證書5*8=40

合計60元

十、注意事項：

1.工作人員需提前一小時入場

2.比賽期間要求所有用血，不得隨意走動，期間將手機調成靜音或震動

3．會後工作人員留下清理會場。

大學活動策劃 篇4

　　活動目的：

為了讓同學們鍛鍊自己的身體，促進同學們之間的聯絡，積極調動班裡同學的積極性，也為了運動會後的放鬆，再次調動班級同學的學習氛圍，更加促進同學間的理解，從而激發出班級更高昂的學習熱誠和團隊更富凝聚力，也有利於使同學更加親近大自然，使同學們有家的感覺。

　　活動方式：

集體包車的形式到達目的地

活動時間：

待定

　　活動材料：

照相機、爬山過程中吃的東西同學們自帶

　　活動流程：

1、爬山

2、下山的時候找一家大排檔大家一起聚聚，可以做一下小遊戲（如真心話大冒險、我愛你VS不要臉、數青蛙等等）

　　活動準備：

1、活動前：

戶外活動的前兩天，班委先包好車，並且先預約好大排檔的位置

2、活動中：

下山後清點人數，去聚餐地點，安排每位同學就坐

3、活動後：

清點人數，上車回學校

　　活動經費：

包車費 ：300左右 聚餐費：800左右

　　注意：

準備好創可貼等物品防止同學在爬山的時候磕碰到，避免同學在聚餐的時候喝醉的情況。

大學活動策劃 篇5

一、活動背景 ：

從1985年12月17日，聯合國大會通過4//212號決議，確定每年12月5日作為國際志願者日，其目的是為了在世界範圍內弘揚志願者精神，宣傳志願者在社會與經濟發展中的作用。每一年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志願者服務活動的開展。而今年的國際志願者日之時，我校也正好在開展以仰望星空，腳踏實地社會責任感教育為主題的團組織活動，以此為契機，我班特組織此次志願者服務活動。

二、活動目的 ：

通過此次活動一方面可以響應此次志願者日，另一方面，使我們能夠求真務實，身體力行，紮紮實實的從實事做起，一步一個腳印，腳踏實地培養能力，培養社會責任感。

三、活動簡介 ：

我班計劃於20xx年12月7日上午組織班級志願者去圖書館進行一次圖書館志願活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛生，並藉助此活動向在圖書館學習與借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛生與保持圖書館安靜氛圍。

四、活動主題 ：從身邊做起關愛精神家園

五、活動過程 ：

1 前期準備 ：

（1）班級召開會議，協商活動內容與活動程序，明確分工，全班根據任務輕重，分為三組，並確定相應的負責人。並商量活動中可能出現的問題，同時確定出應對策略。

（2）聯絡校圖書館相關負責人，協商此次志願者活動的相關事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。

（3）製作宣傳保持圖書館清潔衛生與安靜氛圍的宣傳紙，並準備好打掃圖書館的相應工具。

2 活動現場 ：（1）上午八點整所有志願者到達圖書館門口集合。各個小組負責人查點本組人員並確定所有工具準備就位。負責人與圖書館管理人員接洽並做好入管服務前的準備

（2）各個小組按序輕聲進入圖書館三樓，按照既定分工，開始志願者服務工作：第一組（13人）負責整理書架上的書籍，第二組（13人）負責打掃圖書館三樓的衛生，並擦拭書架上的灰塵，第三組（4人）負責向在圖書館自習與借書的同學發放宣傳單，使同學們能夠文明借書與自習。

（3）服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人與圖書館管理人員打好招呼，全班同學在圖書館前合影留念。

3 後期總結 ：（1）各個小組上交活動心得與相關照片，負責人彙總之後寫出活動總結，上交學院相關部門，同時上傳至班級群共享。

（2）將活動中出現的問題與活動中湧現的先進事蹟在班級內進行共享，使得大家共同進步。

（3）宣傳委員負責寫一篇新聞稿，以擴大班級在全校的影響力。

六、活動應注意的問題 ：

1在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能瞭解自己的工作，並得到足夠的重視。

2應積極與學院相關老師與圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支援。

3活動過程中大家應儘量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環境，不影響在學習的同學。

4在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內的一切設施與圖書，不能因認為因素使之損壞。

5在向同學們宣傳時應保持友好態度，不得與其他同學以任何理由引發衝突。

七、預期效果 ：

通過此次活動，一方面加大了同班同學之間的合作意識，樹立從身邊小事做起，服務同學，進而培養自己的社會責任感；另一方面，通過我們的志願服務，使得大家今後能夠在圖書館更加文明的自習或者借閱書籍。

八、經費預算 ：

列印宣傳紙：1*。1元=1元

九、活動地點及參與者 ：

活動地點：武漢科技大學青山校區圖書館

活動策劃：吳興思 XXX XXX XXX

活動負責人：XX XXX

參與者：武漢科技大學管理學院工商管理132班全體同學

大學活動策劃 篇6

一、活動背景：

又是一年六月畢業季，畢業成為了飄蕩在校園上空久久無法散去的話題。函授學位，功成名就，以及，時光匆匆，離別在即。曾經自己走過的校園幽徑，曾經自己坐過的自習教室，曾經自己泡過的圖書館，曾經自己在這所校園裡留下的一切痕跡，都成了不捨的回憶。他們一路奮鬥著，一路追逐著，在荊棘叢生的尋夢路上披荊斬棘，最終，攀上了心中的高峰。他們自豪，他們喜悅，他們同時會緬懷，那曾經走過的每一段路。

二、活動目的

本活動主旨在於同畢業生交流，讓他們分享自己的學習歷程，學習經驗，為仍在奮鬥的學弟學妹們，點起一盞明燈，來照亮他們前行的方向。並且，歡送研究生的畢業，在離別之際，在他們最後的校園時光裡，增添一筆色彩。

三、活動物件

1.本科及研究生均在中國礦業大學南湖校區就讀的應屆研究生 2.大學四年級應屆生

四、活動時間

6.10--6.30

五、活動地點

中國礦業大學南湖校區

六、活動主題：

這一路上的你

七、活動內容

（一）前期準備工作：

1、時間：6.6--6.9

2、主要工作：1)祕書部撰寫策劃書2)瞭解數名畢業生的資訊

3）安排新聞部採訪人員，準備採訪內容，與畢業生建立聯絡

（二）中期工作

1、時間：6.10--6.252、地點：二食堂廣場

3、活動流程：

1）6.10-6.11，編輯部做出活動宣傳單，分為紙質檔和電子檔，紙質檔由祕書部進行宣傳，電子檔由編輯部上傳到微信，微博，QQ等網路平臺。

2）6.11--6.13，祕書部進行“幸運對對碰”活動的紙質檔宣傳 3）6.14--6.15，編輯部、新聞部組織現場活動安排

4）6.16--6.25，新聞部採訪各名畢業生，並進行“留聲留影”活動的視訊素材收集工作

4）6.26--6.30，進行後期視訊剪輯、新聞撰寫等收尾工作 5）全程錄製視訊

八、具體活動內容及過程

（1）幸運對對碰

1.記錄各參與活動的畢業生的詳細資訊。

2.在二食堂廣場進行學弟學妹送祝福活動，學弟學妹將自己的祝福寫在準備好的明信片上，並留下自己的姓名與宿舍號。

3.新聞部成員收集所有明信片，組裝成盒，贈送給畢業學長學姐。並

請別業研究生也在三張明信片上寫下對學弟學妹的美好祝願和一些生活學習中的日常須知提醒，然後挑選出三名幸運的學弟或者學妹，由新聞部成員進行轉交。 （2）留聲留影

1.由新聞部派出成員完成對畢業研究生對學弟學妹的美好祝願和一些生活學習中的日常須知提醒以及在校大學生對畢業研究生學長學姐未來的美好祝福等一系列影視視訊的採集，最後由編輯部進行視訊的剪輯和完善，最後由新聞部進行視訊的推廣及宣傳工作。

九、活動實施步驟及分工

十、活動經費預算

中國礦業大學計算機學院新聞傳播中心

二〇**年六月六日

大學活動策劃 篇7

一、比賽時間(需商量)

二、比賽路線(以路名為標識，最好在路上插上路標。)

三、參加系別

機械工程系、電氣工程系、紡織服裝系、生物化學工程系、管理工程系、藝術設計系、電腦科學與工程系、應用數理系、人文社科系、外語系、體育教學、機電學院

四、比賽細則

1、比賽預備：比賽前十分鐘，參賽車手熟悉所抽車輛;比賽前五分鐘，出引導車提醒行人注意安全。引導車靠邊行駛，直至比賽結束。（民族風情之竹竿舞大賽策劃書）

2、比賽開始：車手需把車停在指定的位置，等待裁判員發令。直到聽見哨聲，才可發車。(附：起點用石灰劃線，選手進入固定車位。)

3、比賽中途：每個路口安排人員，負責提醒過路同學注意安全，保證交通暢通。起點處有計時人員，按號記下選手用時。

4、比賽結束：繞固定路線20圈先到終點者勝。

五、可行性分析

要策劃舉辦一次比賽，自然不會那麼一帆風順，更何況要把比賽辦好。下面就對這次比賽中可能遇到的問題進行分析：

1、車的問題：要想有速度，就必須得有一輛好車，但並不是每個想參加的人都有一輛不錯的車。

解決方案：在院內租10輛外形大致相同的山地車，讓選手抽籤選擇。

2、安全問題：賽車競技，自然有些危險，要想保證車手和行人的絕對安全，的確有點困難。

解決方案：每個路口設有人員，保證行人安全和交通暢通;引導車提醒行人注意安全;車手既然是來參加比賽的，就應該不會自己摔倒吧。

六、裁判要求：認真做好發車吹哨指令，及計時、計圈工作。

七、活動預算：

大旗一面20元

口哨一個(好像體育部已經有了)

選手號碼(用學生會辦公室的白紙做)

別針3元

租車費(可以與車主面談，最好免費。)

證書若干30元

大學活動策劃 篇8

一、活動主題：學團史 樹團風

　　二、活動目的：

為了迎接建團90週年，10法學團支部以“我的青春我的團”為主題，開展了學團史、樹團風活動。通過唱團歌、教材學習、演講等形式將自己對於團的瞭解向大家彙報，希望通過此次活動的開展讓10法學團支部的團員們瞭解共青團的歷史，學習團的優良傳統，達到以團風引領學風的目的，也希望通過此次活動，10法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼，營造良好的氛圍，共同建立一個優秀的團支部。

　三、活動時間及地點：20xx年4月25日 11:45 新教 A305

四、活動物件：10法學團支部全體同學

五、活動方式：團日活動

六、活動內容：

1、介紹

主持人介紹活動主題、內容及目的

2、齊唱團歌

10法學團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌

3、教材學習

10法學團支部團員學習團課、黨課教材，傳閱自己查詢的關於共青團的歷史資料

4、演講

大家依次上講臺演講，對於團的理解，感悟，一路以來的成長

5、才藝展示

艾洪號同學獻唱活躍氣氛

6、活動總結

大家發表感言，對於這次活動的開展提供建議與意見

7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結束此次活動。

　　七、活動意義：

莎士比亞曾經說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光。我們把青春給了團，團給了我們智慧和力量。只要青春生生不息，團的脈管裡將永遠熱血賁張。“愛國、進步、民主、科學”，五四精神傳承著青年的責任，“有理想、有道德、有文化、有紀律”，共青團的隊伍充滿光明和希望，那面火紅的團旗，照亮了有志青年的錦繡前程，燃燒著鐵路騰飛的終極夢想。“我的青春我的團”團日活動的開展，讓團與我們的青春聯絡更緊密了。

　　八、活動負責人：

團支委