浙教版語文第一冊《扮老公公》教學設計
教學目標:
1.讓學生感受集體生活的快樂,初步培養活潑健康的情趣,熱愛學校生活。
2.學會正確流利地朗讀課文。
3.學習對不同的物件說一句不同的祝賀語。
教學過程:
一、複習檢查
1、開小火車讀字、詞。
2、完成課後1:寫出有下面偏旁的字。
3、說一說:學了課文,你們知道了什麼?
二、朗讀課文
1、指導有感情地朗讀課文:①聽錄音感受;②自由準備;③同桌互讀。
2、指名試讀課文;
3、比賽讀課文,集體評議。
4、齊讀課文。
三、聯絡本校聯歡會
1、回憶聯歡會上,你覺得哪個節目最有趣,使你最快樂?為什麼?
2、你覺得學校生活快樂嗎?
3、練習讀拼音寫字:課後3的練習。
四、說一句祝賀的.話
1、指名讀課堂作業本第4題,想想這個題目的要求是什麼?(要求在新年裡向爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師、同學各說一句祝賀話。)
2、小結:祝賀是希望別人好。祝賀要看時間和物件。這道題的時間是新年,物件有4個,我們要根據不同物件說祝賀他們新年幸福、愉快的話。
3、分小小組討論、練說。
4、指名說,集體評議。