2016-2017學年七年級第一學期中期質量檢測試卷
2016-2017學年第一學期中期質量檢測試卷
一、積累與應用(36分)
1.下列加橫線詞語注音全部正確的一項是( )(3分)
A感慨(kǎi) 窠巢(kē) 憔悴(zùi) 拆散(chāi)
B一霎時(shà) 臉頰(jiá) 匿笑(nì) 菡萏(dàn)
C搓捻(niǎn) 諷刺(fěng) 難堪(kàn) 確鑿(zuó)
D優雅(yǎ) 醞釀(yùn) 黃暈(yùn) 應和(hé)
2.詞語書寫完全正確的一項是( )(3分)
A朗潤 小心翼翼 各得其所 混為一談 B癱瘓 尷尬 爛慢 蛛絲馬跡
C點綴 搏學篤志 眾目睽睽 人跡罕至 D 廕庇 岐斜 禱告 恍然大悟
3.下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是( )(3分)
A 眾多市民紛紛呼朋引伴，上山賞雪。
B 春華秋實，沒有那海藻的春風，又那裡會有這滿野秋色和大好收成呢?
C 談起電腦、網際網路，這個孩子竟然說得頭頭是道，使在場的專家也驚歎不已。
D 他得罪了我，當我說要告訴老師時，他變得暴怒無常，開始向我求情。
4.下列各句中沒有語病的一項是( )(3分)
A為了防止酒駕事件不再發生，平涼市加大了整治力度。
B學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。
C通過這次綜合實踐活動，使同學們對語文的學習興趣有了很大提高。
D學生能夠熟練而規範地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求。
5.下列說法有誤的一項是( )(3分)
A《散步》通過祖孫三代一家人在田野散步這個生活側面，生動的展示了這一家互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。
B《秋天的懷念》秋天蕭條景象襯托“我”遭遇不幸後的絕望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。
C《金色花》通過寫一個兒童把自己想象成一朵金色花，並由此引發聯想，表現了家庭之愛、母子之愛以及人類天性的美好和聖潔。
D《濟南的冬天》圍繞“溫情”這一特點，主要描繪了濟南冬天的城、山、水、天，呈現給讀者一幅山清水秀、天藍地暖的動人冬景圖。
6. “腹有詩書氣自華”，考考你會默背多少詩文。(11分)(每空一分)
① ，思君不見下渝州。 《峨眉山月歌》
② ，應傍戰場開。《行軍九日思長安故園》
③子在川上曰：“ ，不捨晝夜。”《子罕》
④《<論語>十二則》中論述學與思的辯證關係的句子是： ， 。
⑤《次北固山下》富含新事物孕育於舊事物解體之時哲理的句子是：“ ， 。”
⑥《觀滄海》中詩人以豐富而奇特的想象，表現了大海的雄偉壯闊，表達了詩人建功立業的雄心壯志的詩句是 ， ; ， 。
7.名著知識(6分)
⑴“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂，我倆在一塊兒，要好好兒活……”此語段選自當代作家(作家)的《 》(作品)。表達了他對已故母親的回憶，表現了他對母親深切的懷念，對母親無盡的愛。
(2)《荷葉.母親》是冰心的讚美母愛的散文詩。冰心，原名 ，現代作家，兒童文學家，她的表現“童真、母愛、自然”為主題的詩集是《 》和《 》。
(3)《再塑生命的人》歌頌了一位慈愛而偉大的老師( )。(老師的名字)
8.仿寫(要求句式相同，字數一樣，內容新穎獨特，有創意)(4分)
例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地;青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。
寬容是 ， ;
寬容是 ，
二、綜合性學習(4分)
9.某班舉行了“我所瞭解的孔子和孟子”綜合性學習活動，假如你是其中一員，請按要求完成下列各題。
(1)《論語》、《孟子》均列入古時“四書”，“四書”中另兩書是《 》、《 》。
(2)諸子百家的思想源遠流長，影響至今。從下列諸子的名言中你悟出了怎樣的人生道理?任選一句談談你的感悟。(2分)
①九層之臺，起於累土。——老子
②不以規矩，不成方圓。——孟子
③千里之堤，潰於蟻穴。——韓非
答：
三、閱讀理解(40分)
(一)文言文閱讀
閱讀《論語》十二章完成5-8題。(14分)
《論語》十二章(節選)
①子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
③子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
④子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
⑤子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”
10.解釋下列句中加點的詞(4分)
(1)不亦說乎 (2)人不知而不慍
(3)吾日三省吾身 (4)不逾矩
11.翻譯下列句子(4分)
(1)有朋自遠方來，不亦樂乎?
(2)溫故而知新，可以為師矣。
