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《桃花源记》节选（甲)晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷;渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光;便舍船从口入。初极狭，才通人;复行......

阿里山纪行吴功正台北市的一家酒店里，一批台湾学者为我接风洗尘。席上一位美学家的夫人对我说：台湾人最喜欢唱的大陆歌曲是‘大海啊，大海，就像妈妈一样……’有些重要的活动还作为合唱的歌曲。我一......

说教材教材在编排上体现了新课程标准的教育理念，充分考虑到学生的实际及接受能力，突出以学生为主，注重培养学生合作、探究能力。本课在教材中居于第五单元的位置，在前几单元中，已多次涉及文言文的学习，学生已有一定的文言文......

说明：《最后一课》是一篇短篇小说，比较浅显易懂。这堂课采用复述整体感知课文、分析人物形象、了解文章的构思、理解若干有深刻含义的句子的教法，而分成四块：1、复述课文，初步感知课文;2、走近人物，体验喜怒哀乐;3、开拓延......

一、(4分)全卷书写分。二、完成1——10题。(26分)1.给句中加点字注音。①具答之，便邀()还家。②可爱者甚蕃。()③各隐卷底衣褶()中。④选贤与()能。⑤男有分()。⑥舟尾横卧一楫()。⑦不可亵()玩焉。⑧黄发垂髫。()2.辨......

有一个美丽的地方，那里彩云在飘荡。提起神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之心驰神往。到西双版纳去，是我很久以前的一个梦。这次，我终于飞到了西双版纳，在那醉人的暖风中，观热带雨林，涉澜沧碧水，登傣家竹楼，拍下了一张张珍贵的图片......

中国有五千年的历史与文明，中国的崛起，改写了全人类的历史。以下是小编精心整理的历史手抄报，希望对你有所帮助。历史手抄报历史手抄报图片1历史手抄报图片2历史手抄报图片3历史手抄报图片4历史手抄报图片5关于历史的手......

语文学习非常重要的一个就是多练习，下面是由小编为你精心编辑的八上语文第一单元综合检测试题，欢迎阅读！一、积累与运用(20分)1.阅读下面语段,完成(1)～(3)题。(5分)学习《人民解放军百万大军横渡长江》,我们领略了战士们......

要想学好语文，必须多做题，下文是为大家精选的八上语文第三单元综合检测试题，欢迎大家阅读。一、积累与运用(20分)1.下列加点字注音全部正确的一项是(2分)()A.河堤(tī)倾听(qīng)镂空(lòu)肃穆(mù)B.点缀(zhuì)轩榭(......

【教学要求】思想品德要求：激发学生热爱祖国大好河山的感情。知识要求：1.学习移步换景的写法。2.欣赏音乐美、情韵美的语言。能力要求：会写一般描写景物的记叙文。【重点难点】1.体会江山的美丽多娇，爱我中华、爱我世界。......

教学目标：1、善待野生动物，善待大自然，即善待自己的道理。2、品味文章洗练精当的语言。3、激发大家去热爱自然、保护环境。教学重点：1、理解作者的主要见解。2、明确善待大自然，就是善待人类自己的道理。教学难点：品味文章......

教学目标：1、善待野生动物，善待大自然，即善待自己的道理。2、品味文章洗练精当的语言。3、激发大家去热爱自然、保护环境。教学重点：1、理解作者的主要见解。2、明确“善待大自然，就是善待人类自己”的道理。教学难点：品味......

教学设想：《白杨礼赞》是一篇咏物抒怀的散文，表面写树，实则写人，由树及人，热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的革命精神。教学时，应指导学生反复朗读文章的精彩段落，在整体把握课文内容的基础上，根据文章创作的......

2016八年级上语文寒假作业答案一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文。(10分，每句1分，每错、漏、多1字扣0.5分)(1)纷纷暮雪下辕门(2)得之心而寓之酒也(3)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(4)干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍(5)......

【学习目标】1.了解培育转基因花的成就。。2.学习运用典型事例，清晰地介绍科技知识的写法。3.体会作者渗透在文中的关爱和亲切情意，激发科学创新的意识。【课前预习】1.给加点字注音或根据拼音写汉字。康乃xīn()繁m&ag......

9观潮(周密)1、解释下列句中的词。①自既望以至十八日为最盛。②方其远出海门，仅如银线。③倏而黄烟四起，人物略不相睹。④仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。⑤吴儿善泅者数百，皆披发文身。⑥溯迎而上，出没于鲸波万仞中。⑦......

都德《最后一课》课文原文那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。天气那么暖和，那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边......

作为一名优秀的教师，我们要在教学中快速成长，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的八上语文教学反思，欢迎大家分享。八上语文教学反思1时光飞逝，一转眼一个学期又过去......

【学习目标】1、朗读课文，体会文章富有感情的语言。2、对照手法的运用3、了解文章中介绍的西双版纳的自然景观和人文景观。【重点难点】1、朗读课文，体会文章富有感情的语言。2、对照手法的运用3、了解文章中介绍的西双......

《父母的心》教学反思之一经过这次讲课，我对《父母的心》这篇课文的讲解有了如下新的认识:1、应淡化情节的分析，加强人物形象的理解。从教案的设计与教学实录的过程来看，对于本篇小说一波三折的分析太过于纠缠，浪费了不少......

八年级《泊秦淮》教案[教学目标]1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。3、细心品味脍炙人口的千古名句。[重点难点]1、重点：背诵默写诗歌。2、难点：体会诗歌的意境。[教学时......

1.海瑞是一个清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等等海瑞躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁2泥于掌故：于：对于往来于荒村野水之间：之：在青出于蓝：于：从是以必得躬历山川：以：此温故而知新可以为师矣：以：凭借吾欲辱之，何以也：......

原文：中国古代，一为文人，便无足观。文官之显赫，在官而不在文，他们作为文人的一面，在官场也是无足观的。但是事情又很怪异，当峨冠博带早已零落成泥之后，一杆竹管笔偶尔涂划的诗文，竟能镌刻山河，雕镂人心，永不漫漶。我曾有缘，在黄昏......

2016语文寒假作业答案八年级练习一：一：成语：1、c2、b3、c4、d5、a6、b7、b二、古文(一)喝得痛快——腰间插着——已经——从袖子里2.⑴客人中有姓郭、姓尤的两个人，很懂音乐。⑵在座的客人都举杯痛饮而纷纷醉倒。3.抛砖引......

【学习目标】1.学习移步换景写法。2了解威尼斯的风光和文化艺术。3.欣赏生动形象、瑰丽绚烂的语言和贴切新鲜的比喻,培养学生的鉴赏能力.想象能力和语言表达能力。【教学重点】1、文章绚丽多彩，多用比喻。2、移步换景......