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![读《格兰特船长的儿女》有感范文1000字大纲]()
以幽默风趣的语言，丰富而广阔的知识，激动人心的故事情节，都构成这本科幻小说的灵魂。翻开它带给人全新的体验与情感。格里那凡一行人在一次偶然的机会发现了一只漂流瓶，瓶里承载的是一份含量极高的求救文件，那是两年前因在......
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![船长读后感400字]()
当阅读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的船长读后感400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。船长读后感400字1《格兰特船长的儿女》主要讲述......
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![《船长》优质教学案例]()
学习者分析：六年级的学生，通过几年的语文学习，已经掌握了一定的学习方法，并能通过各种形式的朗读，理解文章主要内容及所要表达的思想感情。十一二岁的孩子，有很强的表现欲，竞争力。在课堂上，通过自主学习、探究与小组合作、交......
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![《船长》教案]()
Malign=left0cmTEXT-ALIGN:0pt;mso-pagination:left;widow-orphanbreak-all;WORD-BREA:>《船长》教案（第二课时）一、朗读“遇险”部分导入。1、师：1870年3月17日夜晚，哈尔威船长驾驶着“诺曼底”号轮船行驶在笼罩在沉沉夜......
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![勇敢的船长读后感]()
当细细地品读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的勇敢的船长读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。勇敢的船长读后感1每个......
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![《船长》教学设计优秀]()
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家整理的《船长》教学设计优秀，欢......
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![格兰特船长的儿女中的精美句子]()
格兰特船长的儿女中的精美句子文章摘要：去年“五一”的时候，刘老师还给我送北京植物园的门票！你知道吗。《格兰特船长的儿女》中的好词好句当比赛结束的锣声敲响时，我爸爸投中了一个三分球，全场欢呼起来，炼钢厂以五十八比四......
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![读《蓝熊船长的13条半命》有感7篇]()
当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编帮大家整理的读《蓝熊船长的13条半命》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。读《蓝熊船长的13条半命》有感1暑......
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![读《哈尔威船长》有感大纲]()
（一）我学了一篇文章叫《船长》学了这篇课文心里有一种激动的感觉。虽然只有那么少的文字，却可以让人感到哈尔威船长哪威严的姿势就克莱芒的姿势如：哈尔威然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定的指挥着，控制着，领导者。他仿佛不是......
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![格兰特船长的儿女大纲]()
前些天我读完了《格兰特船长的儿女》这本书。从中我读到了机智勇敢的哥利纳帆，沉着冷静的麦克那布斯少校，粗心大意的地理学家巴加内尔，和航海经验十分丰富的门格尔船长。他们驾驶着邓肯号去救援格兰特船长和其他两名水手......
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![《格兰特船长的儿女》读后感500字大纲]()
这部小说，之所以能成为不朽的名著，我觉得有三点。第一、这部小说，不是用来说教的，是很纯粹的讲故事，而且故事讲的'特别生动有趣，悬念丛生，高潮迭起。所以，很吸引人读下去，手不释卷。第二、这部小说，有大量的各类知识，航海、地理......
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![求《船长》教案]()
设计理念及思路：《语文新课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，教学中应积极提倡自主、合作、探究的学习方式，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践„„”遵循这一教学理念，本课教学将以“感”和“悟”为宗......
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![如果我是尼摩船长三年级作文示例]()
我是尼摩船长，我和鹦鹉螺号在这个岛上不知已经过了多久。一天，五个年轻人坐着气球落难来到了这里。慢慢地，我知道了他们的称呼-工程师史密斯、水手朋克洛夫、记者斯皮莱、黑仆纳布、少年哈伯以及后来发现的“罪犯”艾尔......
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![船长小学语文教学反思]()
《船长》是苏教版小学语文第十一册中第二单元的一篇小说。课文叙述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号巨轮猛烈撞击时，镇定自若地指挥60名船员安然脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌......
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![《哈尔威船长》四年级语文教案大纲]()
教材简析《哈尔威船长》的作者是法国著名作家雨果。文章讲述了一个惊心动魄、感人至深的故事。“诺曼底”号轮船在海上失事了。在一片惊恐混乱中，船长哈尔威临危不惧，镇定自若地指挥船员营救旅客。船上所有的人都获救了......
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![在暴风雨中才能看出好的船长。（阿尔巴尼亚） 谚语大全]()
在暴风雨中才能看出好的船长。（阿尔巴尼亚）......
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![六年级语文《船长》第一课时教案大纲]()
[教学要求]1、学会本课生字，理解有关词语。2、通过朗读课文和背诵课文片断的训练，感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。3、联系课文内容，理解课文后作业4中的两个勺子的不同意思，给课文分段，概括段落大意。4、学习课......
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![海底两万里尼摩船长的读后感（通用21篇）]()
当看完一本著作后，你有什么体会呢？为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家收集的海底两万里尼摩船长的读后感（通用21篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。海底两万里尼摩船长的读后感篇101这两......
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![读《格兰特船长的女儿》有感大纲]()
读《格兰特船长的女儿》有感,格兰特船长的女儿读后感星期天，我拜读了法国作家儒勒·凡尔纳的著名小说——《格兰特船长的女儿》。这部小说主要描写了格里那凡爵士在偶然的'机会了两年前因海事遇难失踪的苏格兰航海家......
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![作文读《勇敢的船长》有感示例]()
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的作文读《勇敢的船长》有感，希望能够帮助......
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![语文《船长》教后反思]()
第二课时教学中，我重点引导学生围绕船长的四次的命令，感受人物形象。在教学中首先出示学程单：哈尔威船长在组织自救的过程中，一共下了几次命令？每次都是在什么情况下发出的？画出有关词句，在旁边写上批注。让学生与文本对话，在......
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![读名著《格兰特船长的儿女》有感]()
格里那凡爵士队英国政府的这种态度感到异常气愤，他毅然带上自己的妻子——海伦娜夫人与失踪已久的格兰特船长的一双儿女罗伯特和玛丽。还有船长孟格尔、少校麦克那布斯、大副汤姆·奥斯汀以及25名水手组成的一支小型队......
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![《船长》教学反思2篇（苏教版六上）]()
《船长》教学反思一反思一：让每个学生都有自己心中的“船长”第二课时，我引导学生一起研读的主题是：哈尔威船长是个怎样的船长?划出你感受深的语句，用高度概括的词语来赞美船长，做好批注。阅读是个性化行为，每个人都有自己......
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![《船长》课文教学设计大纲]()
[写作特色]集中笔墨，多方面刻画人物形象，是这篇课文的主要写作色。具体说来，可以从以下几方面进行分析：运用对比方法，揭示人物品质。客轮遇险以后，船长想到的是60个人的安全，惟独没有想自己，这60与1的对比，揭示了他忘我的品质；......
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![六年级语文《船长》说课稿]()
一、说教材分析《船长》是苏教版教材小学语文第十一册中第二单元的一篇小说。课文叙述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击时，镇定自若，指挥60名船员安然脱险，自己却屹立在船长的岗位上随着客轮......
