优秀手写教案鉴赏列表

教学目标1．帮助学生养成默读习惯，提高默读速度2．理解文章中父亲的四次“背影”3．感受父爱的伟大教学重点1．望父买橘2．情境教学一、导入好，我们开始上课。请同学们把课文翻到第三页彩图。图上的这位人物是谁，大家知道吗？对，是朱......

导语：以下是小编整理的《炮手》续写优秀作文，欢迎大家的阅读与参考，希望这些作文可以对各位有所帮助。【作文1：《炮手》续写】激烈的战争结束后,炮手回到了他日思夜想的故乡......他的胸前挂满了各种各样的荣誉勋章,但他......

教学目的：1.概述小姑娘这个人物形象，学习本文在巨大的反差中刻画人物的方法，体味文中交织的淡淡的快乐和淡淡的忧伤。2.赏析重点段落，学习本文从儿童心理的角度描绘自然景色的方法，理解人物对自然的热爱和对生活的热爱。教......

教学目标1.了解文章主要内容，感悟作者一家人深深的亲情。2.能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。3.学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。教学重点1.能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。2.学会赏析语言，体会......

教学目标：1.借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。2.了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3.有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各......

教材说明：《炮手》记叙了一百多年前法国军队中一名普通炮手，为了革命，亲手炸掉了被侵略者占据的家园的感人故事。全文以对话形式为主，以人物的外貌、神态描写为辅贯穿全文，形象地突出了主人公——炮手复杂的内心......

作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的幼儿园大班《丢手绢》教案优秀，欢迎大家分享。幼儿园大班《丢手绢》教案优秀1活动......

教师节是一个美好的节日，也是有着一定的意义。下面是小编为大家整理的关于，欢迎大家的阅读。教师节优秀手抄报一教师节优秀手抄报二教师节优秀手抄报三教师节优秀手抄报四教师节的意义教师是人类灵魂的工程师，建立教师节......

教材分析(一)课文简析作者在阔别母校十多年后回到母校，触景生情，勾起了作者对自己童年学习生活的甜蜜回忆，抒发了作者对母校无比热爱之情。课文以作者行进的地点：进校门--到操场--出校门为线索分为三大段。第二段为重点内......

【学习目标】1、学习拟人、比喻、反复等修辞手法，体会它们在形象塑造、表情达意中的作用。2、能够有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿。3、通过作者对春雨形象的描绘和歌颂，领悟作者对儿童的关爱之情。4、通过学习诗......

一、谈话引入1、今年农历八月十八，中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮，同学们看了吗?你看到什么潮?感受如何?2、对于钱塘潮，你还了解些什么?3、生自由畅说。4、小结：那情景真不愧为天下奇观。板书：天下奇观二、......

教学目标：1.激发学生愿意写字的兴趣。2.熟读句子，用听读识字的方法认读7个生字;初步知道什么是笔画、笔顺。3.学法和习惯：学习用指读的方法听读识字。教学重点：读词语，认读7个生字。教学难点：初步了解关于笔画的知识。教学......

教学目标1．帮助学生养成默读习惯，提高默读速度2．理解文章中父亲的四次“背影”3．感受父爱的伟大教学重点1．望父买橘2．情境教学教学过程：一、导入请同学们把课文翻到第三页彩图。图上的这位人物是谁，大家知道吗？对，是朱自清。那......

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的优秀教学设计方案优秀，希望能够帮助......

《外婆的手纹》优秀教案一教学目标：1、品读课文中的重点语句及细节描写。2、引领学生走进外婆丰富的内心世界，由外而内地感受外婆的人物形象.3、理解和感悟外婆在苦难岁月中的人生态度。教学重点：品读文中的重点语句及细......

【学习目标】1、学习抓住最具特征的部分描写人物外貌的写法;2、了解本文塑造的人物形象，体会文中的思想感情;3、学习劳动者无私奉献的精神;【重点知识及能力讲解】本文描写的是一双“简直是半截老松木”的手，实际塑造的......

教学重点：1。理清作者对童年趣事的记叙。2。学习具体生动描写事物的方法。教学难点：对“物外之趣”的理解。教学过程：一、导入同学们，我们每个人都拥有自己美好的童年。童年的歌谣、童年的伙伴、童年的趣事……是否还历历......

教学目标1.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。2.知识目标：学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写;理解由生字组成的词语。3.情感目标：理解课文内容，激发学生学习怀素好学上进，认真刻苦的精神......

我们小记者有了一个重大的任务——做手写报。我很高兴，我也得到了做手写报的.纸，我和妈妈商量了很久，才商量好怎么做。我和妈妈在电脑上打了草稿，就叫《健康报》。我在网上搜索健康小常识、运动小常识、甲型流感的名称来......

教材分析：《我们的手》是北师大版四年级语文下册第4单元的第一篇课文。本单元是以手为主题的组合单元。手是劳动的工具，是创造的凭借，也是传递情感的介质。《我们的手》一课则是从友爱的角度选编的课文。全诗共4个小节。......

《外婆的手纹》优秀教案一教学目标：1、品读课文中的重点语句及细节描写。2、引领学生走进外婆丰富的内心世界，由外而内地感受外婆的人物形象.3、理解和感悟外婆在苦难岁月中的人生态度。教学重点：品读文中的重点语句及细......

教学目标：1.借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。2.了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3.有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各......

一、指导思想：《观潮》(六年制小学语文第七册第十三课)是一篇描写祖国壮丽河山的文章。本课的设计旨在根据学生年龄特点，充分利用现代教育媒体的优势，激发学生学习兴趣，发挥学生在课堂中的主体作用;在教师的启发引导下，通......

1.学习有“破”有“立”的写法。2.体会“说”这种体裁笔锋犀利的特点。3.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。教学设想一、教学重点和难点。本文第2段既是教学重点，又是教学难点。从全篇布局来看，作者先“立......

第一课时教学目标：1．学会本课10个生字，认识“楷、瞒、懊”3个字。能正确读写下列词语：皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅。2．初读课文，理清文章的脉落。教学过程：一、揭示课题，了解文章的作者。1．齐读课题，质疑、......