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![小学语文第五册《一座铜像》教学设计附反思]()
教学要求1、学会本课生字新词2、能初步把握课文的主要内容，理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。3、学习小英雄机智，勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕......
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![这是一座村庄四年级语文教案]()
教学目的：1、认识3个生字。2、能有感情地朗读课文。3、感悟诗歌优美的语言，了解深圳经济特区的巨大变化和祖国建设事业的迅速发展。教学重难点：重点：能有感情地朗读课文难点：感悟诗歌优美的语言，了解深圳经济特区的巨大变化......
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![站在詹天佑的铜像面前]()
翻开课本，读了《詹天佑》这篇课文，我感触很深刻，也联想到了很多。读着读着，我仿佛站在了詹天佑的铜像面前。面对着詹天佑严肃的面孔。此时此刻，我心中除了佩服他对工作认真负责的态度以外，我还敬佩他爱国的精神。是呀，当祖国......
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![一年级语文《你像一个巨人》教案]()
学习目标：1．能在阅读过程中独立认识10个生字；认识部首示字旁；能在老师的指导下描摹并书写汉字“坪；正、’弱、林、保；礼”；能用音序查字法查“弱、礼、保”等汉字。2．正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字，不顿读；按标点停顿......
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![友谊就像那座桥]()
友谊是什么？对，谁会思考这个问题？钱钟书说过：“人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。”我说：“如果把人与人的关系比做一条水流湍急的大河，那么友谊便是架在大河上的桥，耀眼而珍贵。”每个人都有属于自己的友......
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![《毽子里的铜钱》优质课教案]()
导语：《毽子里的铜钱》这是一篇风格隽永的散文，文章结构较为复杂，作者的写作风格唯美、富于个性，本文所表达的情感是一种富于人性光辉的人与人之间真诚的体谅，下面是其教案设计，欢迎参考。教学目标：1、抓住重点词句，体会卖山......
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![失败像一座学府励志故事]()
失败像一座学府励志故事在美国，有一名收藏家名叫诺曼·沃特。他看到众多收藏家为收购名贵物品而不惜千金，灵机一动：为什么不收藏一些劣画呢？于是，他收购两种劣画：一种是名家的"失常之作"，另一种是价格低于5美元的无名人士......
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![站在詹天佑的铜像前大纲]()
，我的眼前浮现出詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受任务的画面，还浮现出詹天佑白天勘测线路，晚上在油灯下绘图、计算的画面。詹天佑亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一......
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![站在詹天佑的铜像面前大纲]()
翻开课本，读了《詹天佑》这篇课文，我感触很深刻，也联想到了很多。读着读着，我仿佛站在了詹天佑的铜像面前。面对着詹天佑严肃的面孔。此时此刻，我心中除了佩服他对工作认真负责的态度以外，我还敬佩他爱国的精神。是呀，当祖国......
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![一年级语文《美丽的星座》教案]()
教学目标：【认知目标】1.认识星空中由7颗星组成的星座。2.知道“7”的正确书写方法。【能力目标】1.按给出的数在方格纸上画星图。2.能正确书写“7”。【情感目标】1.激发学生探索宇宙奥秘的心情。2.在画星图中培养学......
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![失败像一座学府励志故事大纲]()
在美国，有一名收藏家名叫诺曼·沃特。他看到众多收藏家为收购名贵物品而不惜千金，灵机一动：为什么不收藏一些劣画呢？于是，他收购两种劣画：一种是名家的"失常之作"，另一种是价格低于5美元的无名人士的画。没多久，他便收藏了2......
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![三年级上册语文《一座铜像》教案]()
一、教学要求1、学会本课生字新词2、能初步把握课文的主要内容，理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。3、学习小英雄机智，勇敢和热爱祖国的好品质。二、教学重点、难点1、理解比利时人民为什么把小......
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![我的浪漫像一座春天散文]()
最近在常去跑步的垛顶山发现一条隐秘的鹅卵石小径，一路蜿蜒而去。小径窄，鹅卵石很多。在一个台阶下面，意外发现黑色卵石组成的四个字，“秋兰虫声”。这普通的近乎被人遗忘的小山上，竟有人写这样诗意的四个字，以前所见的，大多......
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![一年级语文《我的自画像》教案]()
这是一次习作练习，题目是《我的自画像》，习作附有一幅插图和一篇相对应的作文。依据教材特点和新的《语文课程标准》，这次习作要达到以下目标：①帮助学生了解外貌描写的意义。②指导学生写人物的外貌时，要有顺序，抓住重点来......
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![小学语文第五册《一座铜像》教学设计附反思大纲]()
教学要求1、学会本课生字新词2、能初步把握课文的主要内容，理解比利时人民把小英雄的雕像看作是独立精神的象征的原因。3、学习小英雄机智，勇敢和热爱祖国的好品质。教学重点、难点1、理解比利时人民为什么把小英雄的雕......
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![铜像，为匹诺曹而建]()
走进匹诺曹的世界，告诉世人一个木偶的故事。你曾与懒惰、谎言和逃学共舞，使你成为一个淘气的小坏蛋。当遇见蟋蜂，仙女猎和狐狸时，上演着一滴滳感化的泪。脱胎换骨的你在哪里？走进匹诺曹的世界，告诉世人一个木偶的故事。历经......
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![铜像，为匹诺曹而建大纲]()
走进匹诺曹的世界，告诉世人一个木偶的故事。你曾与懒惰、谎言和逃学共舞，使你成为一个淘气的小坏蛋。当遇见蟋蜂，仙女猎和狐狸时，上演着一滴滳感化的泪。脱胎换骨的.你在哪里？走进匹诺曹的世界，告诉世人一个木偶的故事。历......
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![铜像的秘密散文]()
暮春，陈捷从这个城市的另一端赶来看我。已是黄昏，长长的林阴路上洒满细细碎碎的阳光。陈捷站住，扭头问我：“毕业后有何打算？”事实上我已决定要留在这个城市，只是尚未找到接收单位，正是前途未卜、去留不定之际，我有些心烦地说......
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![青铜像案传奇故事]()
埃夫文的妻子被人杀死了。埃夫文对检查官说：“昨晚我很晚回家，刚巧撞上一个人从我妻子房里跑出来，跌跌撞撞窜下楼梯。借着门口门口那盏昏暗的长明灯，我认出他是吉姆·西斯蒙。”被告西斯蒙愤怒的嚷道：“他在撒谎！”埃夫文继......
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![青铜像案传奇故事大纲]()
埃夫文的妻子被人杀死了。埃夫文对检查官说：“昨晚我很晚回家，刚巧撞上一个人从我妻子房里跑出来，跌跌撞撞窜下楼梯。借着门口门口那盏昏暗的长明灯，我认出他是吉姆·西斯蒙。”被告西斯蒙愤怒的嚷道：“他在撒谎！”埃夫文继......
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![高一语文像山那样思考教案]()
【指导思想】本专题人文素质教育设计的关注点是：加强自然美的审美教育，在寄情山水的同时陶冶情操，提升精神境界，并在此基础上强化生态环境保护意识，让学生在阅读中陶冶性情，涵养心灵，体味大自然的多姿多彩，培养审美能力和欣赏......
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![写给朱熹铜像的散文]()
一尊铜像，凝固一段不朽的历史，一脸慈祥，收容世人无数的景仰，一生垂范，赢得四海宾客的追忆。放眼这片土地---闽中明珠，人杰地灵。紫阳湖，碧波万顷，八百亩肥水横流，滋养世代子民，生生不息。古老多情的沈城福地，孕育一位哲人朱熹。......
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![站在詹天佑的铜像前]()
，我的眼前浮现出詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受任务的画面，还浮现出詹天佑白天勘测线路，晚上在油灯下绘图、计算的画面。詹天佑亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一......
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![远远望去，那一座座深红的宫殿像嵌在雪地上一样。]()
远远望去，那一座座深红的宫殿像嵌在雪地上一样。......
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![高一语文必修一《像山那样思考》教案]()
教材分析：《像山那样思考》这篇课文是高中语文新教材苏教版必修一中一篇现代散文，其作者奥尔多·利奥波德是一位美国大地的观察者和思考者他以他的生活经历，用诗意性的语言，独特的写作风格，对大自然进行思考言出在付出生态......
