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![师友互助教学策略学习心得]()
10月14日至15日，在教育局和学校领导的统一安排下，邀请了青岛即墨28中周副校长及她的得力团队到我校送教。当天早晨，我们聆听了周校长的主题报告“五步十环节的设计与运用”，报告从集体备课的环节、师友划分的原则、师友的......
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![读《初探课外阅读指导课型与教学策略》有感]()
读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编精心整理的读《初探课外阅读指导课型与教学策略》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。这段时间，我读了芮琼老师......
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![师友互助教学策略学习心得大纲]()
10月14日至15日，在教育局和学校领导的统一安排下，邀请了青岛即墨28中周副校长及她的得力团队到我校送教。当天早晨，我们聆听了周校长的主题报告“五步十环节的设计与运用”，报告从集体备课的环节、师友划分的原则、师友的......
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![《差异教学策略》读后感范文（精选5篇）大纲]()
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《差异教学策略》读后感范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《差异教学策略》读后感1作为一......
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![观《小学语文字词教学策略》有感大纲]()
一直以来，字词教学是小学语文教学的重点也是学生理解句子，领会课文内容的重要途径，在语文教学中，教师要充分发挥学生的主体作用，让学生在各种有趣的活动中，理解掌握所学知识。孩子的潜能是无穷的，在字词教学中，我努力为学生创......
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![幼儿园民间故事教学策略总结]()
工作总结：谈幼儿园民间故事教学策略民间故事具有游戏性,幻想性,幽默性等特点,其内容,情节,语言深受幼儿的喜爱,它以独特的魅力影响着一代又一代的儿童,给他们的精神世界注入了生机和活力。教师利用民间故事开展幼儿语......
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![中年级习作教学策略学习心得大纲]()
—、丰富学生生活，积累写作素材。著名教育家叶圣陶先生说过：生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰富而不枯竭，溪水自然活泼流之不尽。生活是写作的源泉。如果学生对生活中的纷纭万变，万紫千红的人、事、物、景认识不够，如何汇积......
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![三年级作文教学策略示例]()
小学三年级学生刚走上写作之路，步履不稳，为师者要善“扶”，根据作文教学的原则，耐心地“送”他们走上提高写作水平的科学途径,让他们面前出现一片芳草地。下面是小编收集整理的三年级作文教学策略，希望对您有所帮助！一、激......
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![四年级语文园地教材分析及教学策略]()
语文园地教材分析及教学策略一、四年级语文园地教材分析分析：语文园地的教学不是单纯的旧知识堆积回顾，而是一种帮助学生温故而知新，帮助学生积累经验、方法的教学。在园地教学活动设计时，我们应该让每一个训练项目都有所......
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![读《情境教学策略》有感大纲]()
诗歌是我国文学发展史上一颗璀璨的明珠，从《诗经》到《离骚》再到诗歌演绎的极致—唐诗，这些文学瑰宝至今被人们敬仰。然而盛极必衰，诗歌随着唐朝的衰亡一齐走向了没落，虽然现在古体诗早已演变为新诗，可现代诗歌的文学地位......
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![语文教学策略30讲的读后感大纲]()
近期，读了孙铁龙老师的《语文教学策略30讲》，打开书就能读到孙老师的感悟，对教育天然的热爱是一个教师成长的原动力，卓尔不凡的老师是自己登堂入室的关键，掌握先进理念是反思教学实践的基础，听写、反思、交流、写作，是教学研......
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![小学语文教师暑期培训教学策略心得体会范文大纲]()
一、略读课文教学不等于略读相对精读课文而言，略读课文从内容到形式都较为浅显，这样正好为学生提供了阅读的阶梯，为他们创设了更好的独立阅读的实践机会。正如叶圣陶先生指出的那样：“略读不再需要教师的详细指导，并不等于......
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![《小学数学教学策略》读后感范文大纲]()
这段时间，我细细品读了《小学数学教学策略》这本书，它是一本富有特色的教材，读后能使读者更好地从事小学数学教学的策略，能够更有效地进行数学教育教学（此文来自斐斐课件园）工作。这本书共设计了十章内容，这些内容主要围绕四......
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![《语文反思性教学策略》读后感]()
《语文反思性教学策略》读后感当仔细品读一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的《语文反思性教学策略》读后感，欢迎阅读......
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![《差异教学策略》读后感]()
当品读完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编精心整理的《差异教学策略》读后感，欢迎阅读与收藏。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪得清如......
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![拼音识字教学策略学习的心得体会]()
这几天在县里组织的语文教学策略学习中受益良多，尤其对低年级语文教学中的拼音教学和识字教学有了更深刻的印象，现总结如下：一、良好的学习习惯的养成教育低年级有很多不好的习惯，比如上课不专心听讲，作业态度不认真，不及时......
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![幼儿园民间故事教学策略总结大纲]()
工作总结：谈幼儿园民间故事教学策略民间故事具有游戏性,幻想性,幽默性等特点,其内容,情节,语言深受幼儿的喜爱,它以独特的魅力影响着一代又一代的儿童,给他们的精神世界注入了生机和活力。教师利用民间故事开展幼儿语......
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![小学语文教师暑期培训教学策略心得体会大纲]()
八月三日，我在沂南双语实验学校参加了沂南县小学语文骨干教师暑期培训。我感觉受益匪浅，对于略读课文的教学有了一个新的认识。在实际的教学中，我们的略读课文的教学，基本上是这样上的：一是走马观花，过于略。既然是略我就略......
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![中年级习作教学策略学习心得]()
—、丰富学生生活，积累写作素材。著名教育家叶圣陶先生说过：生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰富而不枯竭，溪水自然活泼流之不尽。生活是写作的源泉。如果学生对生活中的纷纭万变，万紫千红的人、事、物、景认识不够，如何汇积......
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![暑期小学语文骨干教师培训教学策略学习心得]()
20*8年8月4号，县教研室在双语学校进行了小学语文教学策略暑期培训，本人有幸参加了这一活动，通过认真学习，听取了习作教学有关策略，受益颇深，感触良多习作教学是小学语文教学的重要部分，也是教师教学中的一大难题。因为作文教......
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![小学语文教师暑期培训阅读教学策略学习心得体大纲]()
通过教体局组织的这次培训以及对李文文老师对阅读教学策略的解读，让我对低年级阅读教学又有了更进一步的认识。阅读教学是小学语文低年级的重要任务，特别是在母语教育的起步阶段发挥着奠基作用，直接关系到识字写字、写作......
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![四年级语文园地教材分析及教学策略大纲]()
语文园地教材分析及教学策略一、四年级语文园地教材分析分析：语文园地的教学不是单纯的旧知识堆积回顾，而是一种帮助学生温故而知新，帮助学生积累经验、方法的教学。在园地教学活动设计时，我们应该让每一个训练项目都有所......
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![暑期小学语文拼音教学策略学习心得体会]()
8月1日，我们跟着刘老师一起学习的拼音教学策略，我受益匪浅，这让我对拼音教学有了更深的认识和理解，对我今后的教学、尤其是拼音教学有很大的帮助和促进作用！也是啊，一年级的小学生面对着抽象而枯燥的汉语拼音，虽充满了新鲜感......
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![读《情境教学策略》有感]()
诗歌是我国文学发展史上一颗璀璨的明珠，从《诗经》到《离骚》再到诗歌演绎的极致—唐诗，这些文学瑰宝至今被人们敬仰。然而盛极必衰，诗歌随着唐朝的衰亡一齐走向了没落，虽然现在古体诗早已演变为新诗，可现代诗歌的文学地位......
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![语文教学策略30讲的读后感]()
近期，读了孙铁龙老师的《语文教学策略30讲》，打开书就能读到孙老师的感悟，对教育天然的热爱是一个教师成长的原动力，卓尔不凡的老师是自己登堂入室的关键，掌握先进理念是反思教学实践的基础，听写、反思、交流、写作，是教学研......
