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![砍甜高粱大纲]()
今天放学后，我和奶奶去砍甜高粱。我乘着奶奶的三轮车，来到了我家的菜田边。那里的蔬菜真多呀，而且都是绿色食品呢，有绿油油的青菜,荚儿饱满的毛豆,紫色的秋茄子……我拿起一把镰刀,看着菜地小心地走过去，生怕把菜踩坏了。......
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![吉祥高粱散文欣赏]()
正值秋收，田事繁忙！老爸院中堆满了高粱穗，长长的穗子足有一米长，整齐捆绑，层叠堆放，籽粒饱满，侧倾斜垂，满院紫红，静谧安逸，喜气洋溢！今夏少雨，但老爸的高粱依然长势不错，因为桃园坝根水土较深，而高粱不仅长得高，生根也深，尽得水养，所以......
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![读《语文补充阅读》之《高粱情》有感大纲]()
这篇文章表达了作者对高粱的深情和敬佩之情。作者赞美了高粱坚韧不拔的根，还举了一个自己学习摔跤的'例子。我认为，我们学生在学习上，也应向高粱那样有坚韧不拔的精神，何况我们小学生也是在“打基础”时期，所以也应向高粱......
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![高粱的拼音解释及造句]()
高粱拼音【注音】：gaoliang高粱解释【意思】：＜轻＞（１）一年生草本植物，叶和玉米相似，但较窄，花序圆锥形，生在茎的顶端，子实红褐色。品种很多，子实除供食用外，还可以酿酒和制淀粉。秆可用来编席、造纸等。（２）这种植物的子实。‖也叫蜀黍。......
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![五年级上册学期语文《高粱情》课件]()
《高粱情》主要介绍了高粱根的特点，赞扬了高粱坚忍不拔的品格。下面，小编为大家分享五年级上册学期语文《高粱情》课件，希望对大家有所帮助!一、教学内容：这篇略读课文主要介绍了高粱根的特点，赞扬了高粱坚忍不拔的品格。......
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![幼儿园大班游戏活动《拾高粱茬》教案]()
【活动目标】1、锻炼幼儿腿部大肌肉的活动能力。2、锻炼幼儿的反应能力。3、培养儿童的合作能力，体会与同伴一起游戏的喜悦。【活动准备】场地准备。【游戏玩法】玩法1：玩时，多人转圈向内坐，一人在圈外绕行，并边走边唱："拾......
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![高粱范例]()
根在泥土中深深的抓紧你早已抓住大地的心房叶在空气中缓缓的舒展你早已捕获风的.微凉头顶火热的炭炉脚踏干涸的焦土使你弯下脖颈不能挺起胸膛但你也不肯屈服只是扬起脸庞—淡淡的一笑......
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![五年级语文上册高粱情教学设计]()
一、教学内容：这篇略读课文主要介绍了高粱根的特点，赞扬了高粱坚忍不拔的品格，[语文教案]五年级语文上册《高粱情》教学设计。（1课时）二、教学要求：1、使学生了解高粱令人敬佩的品性；学习它坚忍不拔的品格。2、理解重点语句......
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![高粱果儿红彤彤，心形外观味儿浓。 （打一水果）]()
谜题：高粱果儿红彤彤，心形外观味儿浓。（打一水果）谜底：草莓......
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![砍甜高粱]()
今天放学后，我和奶奶去砍甜高粱。我乘着奶奶的三轮车，来到了我家的菜田边。那里的蔬菜真多呀，而且都是绿色食品呢，有绿油油的青菜,荚儿饱满的毛豆,紫色的秋茄子……我拿起一把镰刀,看着菜地小心地走过去，生怕把菜踩坏了。......
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![八月深秋，无边无际的高粱红成汪洋的血海。高粱高密辉煌，高粱凄婉可人，高粱爱情激荡。秋风苍凉，阳光很旺，瓦蓝的天上游荡着一]()
八月深秋，无边无际的高粱红成汪洋的血海。高粱高密辉煌，高粱凄婉可人，高粱爱情激荡。秋风苍凉，阳光很旺，瓦蓝的天上游荡着一朵朵丰满的白云，高粱上滑动着一朵朵丰满的白云的紫红色影子。一队队暗红色的人在高粱棵子里穿梭拉......
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![读高粱情有感范文]()
在灰茫茫的土地上，只有耐得住大自然折磨的强悍的高梁好种。它正直的杆子，硕大而血红的穗头紧紧的抓住土地的根，它是多么的令人敬佩！读了这篇课文，我也心有所思。做人就应该像高梁一样正直、顽强地生活。应该佣有他那坚韧不......
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![读《红高粱》有感800字]()
火红的高粱在这片无垠的疆土之上蔓延直至天际，像火一般原始、野性、富有生命力。这部叫作《红高粱》的中篇小说于1978年在《人民文学》杂志上发表，而其作者，便是中国首位获得诺贝尔文学奖的莫言。这是作者第一次透过这部......
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![长虫吃高粱 歇后语大全]()
长虫吃高粱歇后语谜底：顺杆（秆）爬......
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![高粱种子与金子的故事]()
从前有兄弟二人，父母死后，嫂子怕尚未成亲的小叔子拖累他们夫妻，便怂恿丈夫分家。粮食、房屋、土地，凡是好的他们都统统留下，只把几亩薄田、一间破屋分给了老二。老二也不计较，想着自己反正有的是力气，还怕饿死不成，这样他就在......
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![高粱在暗暗地拔节现代诗]()
我突然有了无端的恐惧从田野里跑到闹市又从高山奔入了大海最后在这里掏出着所有我从没如此用心过啊我也从没这样的虔诚可有谁看到？我的肋骨是仅有的几篇肤浅的散文我的肉血一直在长篇或短小的小说里哭泣我滚烫却冰冷的......
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![高粱地里栽葱 歇后语大全]()
高粱地里栽葱歇后语谜底：矮一截子......
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![秋天的雨，是一把可爱的钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋雨催熟了火红的高粱催熟了]()
秋天的雨，是一把可爱的钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋雨催熟了火红的高粱催熟了灯笼似的梨子催熟了金黄色的稻田芳香的桂花，金黄的秋菊，火红的玫瑰，圣洁的百合……雨后的彩虹雨后的瓜......
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![一粒未被炒熟的高粱种子大纲]()
从前有兄弟二人，父母死后，嫂子怕尚未成亲的小叔子拖累他们夫妻，便怂恿丈夫分家。粮食、房屋、土地，凡是好的他们都统统留下，只把几亩薄田、一间破屋分给了老二。老二也不计较，想着自己反正有的是力气，还怕饿死不成，这样他就在......
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![一粒未被炒熟的高粱种子]()
从前有兄弟二人，父母死后，嫂子怕尚未成亲的小叔子拖累他们夫妻，便怂恿丈夫分家。粮食、房屋、土地，凡是好的他们都统统留下，只把几亩薄田、一间破屋分给了老二。老二也不计较，想着自己反正有的是力气，还怕饿死不成，这样他就在......
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![读高粱情有感大纲]()
在灰茫茫的土地上，只有耐得住大自然折磨的强悍的高梁好种。它正直的杆子，硕大而血红的穗头紧紧的抓住土地的根，它是多么的令人敬佩！读了这篇课文，我也心有所思。做人就应该像高梁一样正直、顽强地生活。应该佣有他那坚韧不......
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![人教版五年级语文上《高粱情》教学反思]()
教学反思也是教师的其中一项工作，下面小编为大家带来了人教版五年级语文上《高粱情》教学反思，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。《高粱情》是一篇借物抒情的课文。作者通过描写高粱尤其是根的特点，抒发了对高粱的深厚感......
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![人教版小学五年级语文上册《高粱情》教学设计]()
一、教学内容：这篇略读课文主要介绍了高粱根的特点，赞扬了高粱坚忍不拔的品格。（1课时）二、教学要求：1、使学生了解高粱令人敬佩的品性；学习它坚忍不拔的品格。2、理解重点语句的深刻含义，体会并概括课文的中心思想。3、学会......
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![高粱兴奋地涨红了脸。]()
高粱兴奋地涨红了脸。......
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![秋风又是一位调色大师。她来到田野，将红色送给了高粱，高粱高兴地向她挥挥手。她来到果园将橙色送给了柿子，远远望去，柿子好像]()
秋风又是一位调色大师。她来到田野，将红色送给了高粱，高粱高兴地向她挥挥手。她来到果园将橙色送给了柿子，远远望去，柿子好像一个小灯笼。她来到森林里，把红颜料涂在了枫树上，看上去好像是火焰在滚动，她来到……......
