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angengingong是拼音教学的最后一课，这四个韵母是后鼻韵母，由于孩子年龄较低，孩子们容易与前鼻韵母混淆。特别是对鼻音尾音的了解，孩子容易对后鼻尾音的g误以为是声母。在发音上，en与eng，in与ing，孩子常常发音不能清晰地区别......

作为一名人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家收集的《angengingong》教学设计，欢迎阅读与收藏。《angengingong》教学设计1教学要求：1......

教学目标：1、学会鼻韵母angengingong和整体认读音节ying及其四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。2、能正确认读由声母和angengingong组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学重点难点：掌握angengingong的发音。教学准备：课......

作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小......

教学要求1.学会鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying及其四声，读准音，认清形，正确书写。2.正确认读由声母和ang、eng、ing、ong组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备学生准备：每人准备六张拼音卡片，分别是a、e、......

设计意图新的课程标准提出要努力建设开放而有活力的语文课程。语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和......

作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编为大家收集的部编版一年级上小学语文说课稿：《angengingong》，欢迎阅读，希望大家能够......

学会前鼻韵母ang、eng、ing、ong是我们一年级学生学习拼音的基础。下面小编为大家整理了人教版一年级上《angengingong》教案，希望能帮到大家!学习目标：1、学会前鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying，读准音，认清......

教学目标：1.知识与技能：学习生母与ang、eng、ing、ong组成的音节。2.过程与方法：学会儿歌《两只羊》，并识记4个生字。3.情感、态度与价值观：体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的.兴趣。教学重点：学习生母与ang、eng、......

汉语拼音是识字的拐棍。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中明确指出：汉语拼音教学尽可能有趣味，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。我是这样来实施汉语拼音教学的。一、融入游戏，融入故事。爱因斯......

教材简析：《angengingong》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级上册汉语拼音第15课。本课包括三部分内容：第一部分以情境图引入本课所要的4个后鼻韵母angengingong和1个整体认读音节ying，读准它们的音和四声......

汉语拼音是识字的拐棍。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中明确指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。”一、融入游戏，融入故事。爱因斯坦曾经说过：“我认为对于一切......

作为一位杰出的老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的angenging教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。angenging教学设......

一、复习：（.ün）前面教师和小朋友们一起认识了五位鼻韵母朋友，你们还认得吗？咱们再来和老朋友见面，好吗？“小火车，开起来，呜噜呜噜开起来，火车头，你来带”。小结：看到小朋友们学得这么棒，老师也感到特别高兴。今天又有四位新的鼻韵......

各位领导、评委，老师们：你们辛苦了!今天我说课的题目是《angengingong》，下面我将从教材、学情、教学目标、教学方法、教学过程设计等几个方面简要阐述我的教学思路。一、说教材汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部......

学拼音当然要教发音的方法，但也不要过分要求。本文特意为大家收集整理了人教版一年级语文上册《angengingong》说课设计，希望大家喜欢！说教材：后鼻韵母angengingong是人教版语文一年级上册拼音教学的最后一课，课文为了能够......

在我们平凡的日常里，课堂教学是我们的任务之一，反思过去，是为了以后。反思应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的一年级上册《angengingong》教学反思（通用11篇），希望对大家有所帮助。一年级上册《angengingong》教学反思篇......

通过学习《angengingong》，牢固掌握生字，能自己拼读一段话。教学目标：1.知识与技能：复习巩固三拼音的方法。2.过程与方法：牢固掌握生字，能自己拼读一段话。3.情感、态度与价值观：体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴......

《angengingong》教学重点是学习生母与ang、eng、ing、ong组成的音节。以下是为大家分享的人教版语文一年级上《angengingong》第二课时教案，供大家参考借鉴，欢迎浏览!教学目标：1.知识与技能：学习生母与ang、eng、ing、on......

《angengingong》评课稿一张老师执教的这一节拼音教学课,是语文教学中的难点，上好拼音课很不容易。这节课上她教态亲切自然，教学环节流畅。教学目标完成得好。在教学过程中，充分利用多媒体课件引领学生认读、拼读。在师......

作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的一年级语文angengingong教案一等奖，欢迎阅读，希望大......

让学生在玩中学、学中乐、乐中学，使儿童始终在兴趣中学习，在情境中学习，从而学得主动而认真。以下是小编给大家整理的人教版一年级语文课《angengingong》教学反思，喜欢的过来一起分享吧。人教版一年级语文课《angengingo......

教学目标1、学会韵母ɑn、ɑnɡ，能在四线格中正确书写，会读它们的四声。2、能准确地拼读韵母是ɑn、ɑnɡ的音节。体会前后鼻韵母发音的不同。3、在教师的帮助下试着自己拼读儿歌，感受拼读的乐趣。教学重难点读准韵母ɑn......

说教材：后鼻韵母angengingong是人教版语文一年级上册拼音教学的最后一课，课文为了能够激发学生的学习兴趣，让学生读准angengingong和整体认读音节ying.，在每个后鼻韵母前都配一幅图和表明图意的音节。为了让学生及时巩固......

教学要求1.学会鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying及其四声，读准音，认清形，正确书写。2.正确认读由声母和ang、eng、ing、ong组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学准备学生准备：每人准备六张拼音卡片，分别是a、e、......