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《第一朵杏花》同步练习一、给带点字选择正确的读音绽开(zhàndìng)顷刻(qīngqǐng)郑重(zhòngchóng)规律(lùlǜnǜ)二、看拼音，写词语liǔshāodàgàizhèngzhòng()()()qǐngkèguīlǜgūjì()()()jīngquèf......

引导语：《第一朵杏花》是小学四年级上册的课文，以下是小编整理的小学语文四年级《第一朵杏花》教案，欢迎参考阅读!一、教材分析本课讲了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，......

2第一朵杏花这是一个阳光明媚的中午，院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来。“爷爷，您又......

在《第一朵杏花》的教学过程中，我体会最深的是：联系上下文是理解词句意思的最主要的手段，也是指导学生有感情朗读的重要方法。因此，在阅读教学中，要注重引导学生读书瞻前顾后。一、联系上下文理解词句。小学生理解课文中词......

《第一朵杏花》教案一.教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文中含义深刻的句子。3.学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度，懂得只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。二.教学重点：引导学生......

作为一名到岗不久的人民教师，我们要在教学中快速成长，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编精心整理的语文第一朵杏花的教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。......

这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来。“爷爷，您又看花啦？”那......

身为一名人民老师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编整理的语文第一朵杏花的教学反思，欢迎阅读与收藏。语文第一朵杏花的教学反思1《第一......

整个教学过程分为三大板块，分别是第一次看杏花，第二次看杏花，以及竺爷爷意味深长的话。yuwenmi小编整理了相关的教学反思，欢迎欣赏与借鉴。《第一朵杏花》教学反思【篇一】《第一朵杏花》是一篇物候学的小故事。讲述了我......

作为一名人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《第一朵杏花》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《第一朵杏花》说课稿1一、......

一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文中含义深刻的句子。3、学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度。4、懂得只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。二、教学重点：引导学生抓住关键......

这篇课文选取了竺可桢生活中的一件小事，通过叙写我国著名科学家竺可桢前后两次向孩子们查询第一次杏花开放的具体时间，并且郑重记下，指出他正是通过常年的精确观察才掌握了气候变化的规律，表现了竺可桢严谨踏实的科学态度......

《第一朵杏花》的故事说明了竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度，懂得只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。接下来小编整理了《第一朵杏花》读后感，欢迎大家阅读。《第一朵杏花》读后感1听了杨校的展示课—......

作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编帮大家整理的语文第一朵杏花的教学反思，欢迎阅读与收藏。语文第一朵杏花的教学反思......

三年级语文《第一朵杏花》教学反思2篇作为一位到岗不久的教师，我们要有很强的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编收集整理的三年级语文《第一朵杏花》教学反思，......

教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文中含义深刻的句子。3.学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度，懂得只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。教学重点：引导学生抓住关键句子，抓住学习中的......

语文是一门充满思想，充满智慧、充满灵性、充满人文精神的学科。语文可也应该充满灵气与活力。赞可夫说过：“儿童在课堂上的生活应该是自由自在，又丰富多彩的。”因此在教学中坚持民主，营造宽松氛围是不可缺少的。陶行知说......

《第一朵杏花》练习题1一、读拼音写词语Yizhuzhulianfanqiyangtouzhoumei()()()()()Cengjingdiquequeshigujizhangwo()()()()()Mingmeichengduzhankaidagaiguilu()()()()()Zhengzhongshouzhangxingchongchong()()()二......

春风烟雨/一树开了花的桃树/孤芳自赏/可惜/我只有一把花伞/无法与她分享。在春天的第一场雨，我遇见了她，一树粉红色的精灵，美得淋漓尽致，我停下脚步，驻足观赏那美。树头上花苞花朵在雨中沾了几粒小水珠而，但丝毫没有掩饰她......

身为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编精心整理的语文《第一朵杏花》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。语文《第一朵......

一、给带点字选择正确的读音。兴冲冲(xīngxìng)皱纹(zòuzhòu)规律(lǜlì)顷刻间(qīngqǐng)绽开(diànzhàn)天竺(zhúzhù)二、在括号里填上合适的词语。绽......

教学目标：1、学会8个字;会认7个生字;并能正确读写由生字组成的词语。2、能正确、流利地、有感情地朗读课文。3、通过联系上下文体会用词的准确与传神。通过朗读理解含义深刻的句子。4、通过读文，让学生学习竺可桢在科学......

教学目标：1：知识和能力：正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。2：过程和方法：以读为本，引导学生读中感悟、读中体验、读中积累。3：情感态度、价值观：培养学生学习竺可桢先生对待科学的严谨态度和认真精神。教学重，难点：对......

这是一个阳光明媚的中午，院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来。“爷爷，您又看花啦?”那......

多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，提供了第一朵杏花课后作业题，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。苏教版四年级语文下册第一朵杏花课后作业题预习与自学⒈春天的景色真美呀，请你仔细观察课本插图，思......