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![《都江堰》优秀教学设计【汇总】]()
《都江堰》教学设计一教材分析：《都江堰》是第四单元的讲读课文。本单元的主题是“文明的踪迹”，旨在引导学生走进历史，体悟悠久灿烂的中华文化。作者余秋雨是一位富有使命感的文化旅行学者。他穿行于历史文化的时空隧道......
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![都江堰之行]()
来到都江堰时，已是八、九点，正值游客高峰期。山都江堰的第一大景点便是山，都江堰背负岷山，中分岷江，是历史上一大奇观，岷山被千里岷江力辟为二，志称东岷、西岷。灌县境内，东岷一支至都江堰折转北行，莽莽苍苍，望彭县方向而去，余脉......
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![都江堰游记二年级作文（通用15篇）]()
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的都江堰游记二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。都江堰游记......
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![神奇都江堰散文]()
很久以前就读过余秋雨的《都江堰》，文章开篇写道：“我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。”作家说，“我去都江堰之前，以为它只是一个水利工程罢了，不会有太大的游观价值。”其实，只是读了文字，我也有这样的......
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![四年级游都江堰的作文]()
四年级游都江堰的作文1国庆，我和爸爸、妈妈去成都和爷爷、奶奶还有大伯一家人过国庆。4日，我们一大家子来到都江堰游玩，都江堰是我国古代伟大的水利工程。在修建都江堰以前，成都常常会因为岷江发大水而被淹，但在旱季却会缺......
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![读《都江堰》有感范文大纲]()
今天，我拿起《都江堰》这本书，我想这本书肯定是写都江堰美丽的景色。我读完后情不自禁发出一声感慨：“好美啊！”我真想马上飞到那如诗如画的都江堰，亲眼目睹。让我来告诉你都江堰有哪些景色吧！有神气三大工程，分别是“鱼嘴”......
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![人教版选修《都江堰》精品教案]()
教学目标1.了解都江堰相关常识;2.感受余秋雨文化散文的特色;3.培养学生以祖国为豪、为国为民的思想情感。教学辅助多媒体课件教学过程一、导入由汶川地震中都江堰的情况导入课文。二、介绍都江堰都江堰，在四川灌县西北......
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![都江堰是哪个朝代修的]()
都江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众始建于秦昭王末年(约公元前256～前251)，，看看下面的资料，了解一下吧！都江堰是哪个朝代修的秦是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程，也是全国重......
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![都江堰读后感]()
读罢《都江堰》，有一种被这一巨大，历史悠久的水利工程震撼的感觉，心情有些激动，仿佛万马奔腾的壮观景象就呈现在眼前，有机会一定要亲眼一睹它的风采，这一切都要归功于作者的写作功底。首先《都江堰》中，从宏观和微观都运用对......
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![都江堰游记二年级作文]()
大年二十九，爸爸带着我们一家人去了成都都江堰景区游玩。都江堰水利工程是李冰父子俩建造的，已经有2000多年的历史了，是我国乃至世界上最古老、最著名的水利工程。我对此景区向往已久了，今天终于有机会一睹它的芳容。早上......
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![《都江堰》教案设计]()
【教学目标】1.识记作家及其主要作品，了解余秋雨散文的特点;2.理清本文的写作脉络，把握文章的结构;3.体会本文蕴涵的文化意蕴，培养正确的价值观。【教学重点】理清文章脉络，把握文章结构。【教学难点】理解作者对李冰父子......
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![游都江堰作文12篇]()
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的游都江堰作文，希望对大家有所帮助。......
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![都江堰大纲]()
你如果有机会，一定到四川省灌县的都江堰去看看，你会被它的磅礴(pángbó)气势所震撼，你会为它的庞大工程所震惊，你会为它的科学设计所吸引。你想象不出，两千多年前的古人，怎么能有这样的胆量、这样的技术，建造出这样的大型水......
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![都江堰之行范例]()
一来到都江堰，这个美丽的地方，我们就深深地吸引了。无论是这的空气，这的花草，还有那陈列着的图画。都给我们一种焕然一新的感觉。先来说说那形态各异的雕塑吧。城隍庙里，城隍悠闲地坐在正中，而守护他的四大天王却满脸绷地紧......
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![作文：我的家乡--都江堰]()
我的家乡----都江堰我的家乡在都江堰。这里风景优美，四季宜人，是著名的旅游度假休闲胜地。在都江堰，这里有“青城天下幽”的道教圣地—青城山；有“灌口水分开沃野”的著名水利工程—都江堰。2500年前，李冰率领人们修建了都......
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![中国奇迹都江堰作文]()
每一个名族都会拥有自己的奇迹，中华民族也不例外，他经历了五千年的风雨，但它未雨绸缪，一往无前，尽管遇到许多困难，但我们依然齐心协力，共创辉煌！都江堰位于成都平原西部的岷江上，是世界水利工程的一颗璀璨的明珠，因而，李冰父子是......
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![读《都江堰》有感范文]()
今天，我拿起《都江堰》这本书，我想这本书肯定是写都江堰美丽的景色。我读完后情不自禁发出一声感慨：“好美啊！”我真想马上飞到那如诗如画的都江堰，亲眼目睹。让我来告诉你都江堰有哪些景色吧！有神气三大工程，分别是“鱼嘴”......
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![游都江堰日记]()
8月17日，我和外公外婆一起从成都坐和谐号去都江堰。半个小时我们就到了都江堰，我们先去山上的观景台。在观景台可以看见都江堰的全景：有一个人工岛把岷江分成了两条江————内江和外江。有索桥、鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口......
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![游都江堰作文(合集10篇)]()
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的游都江堰作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。......
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![都江堰之旅的作文]()
这注定不是一个平凡的假期。放假的第一天，开始了十个人的旅程。目标是都江堰，开展以“寻找都江堰的微笑”为主题的社会实践活动。这次社会实践我们共安排了三个调查对象：来都江堰的游客，他们可以以一个外来者的身份客观的......
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![《都江堰》读后感（精选5篇）]()
认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编收集整理的《都江堰》读后感（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《都江堰》读后感1最近......
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![游都江堰作文11篇]()
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的游都江堰作文，希望能够帮助到大家。游都江堰作文1今天，我们......
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![游都江堰作文]()
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的游都江堰作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。......
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![游都江堰初二作文600字（通用45篇）]()
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的游都江堰初二作文600字（通用45篇），供大家参考借鉴，......
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![都江堰练习题(含答案)]()
【模拟试题】阅读文段，完成文后习题。秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在......
