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![《幼时记趣》练习卷（附答案和解析）]()
导语：下面是《幼时记趣》练习卷，欢迎同学们的练习和关注，希望可以帮助大家扎实语文知识，提高语文水平。1.【题文】给下面的字注音藐()唳()砾壑()庞()答案【答案】miǎolìlìhèpáng解析【解析】本题考查学生对生字的认......
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![有些美丽的片段仅存在与幼时斑驳的时光里。]()
有些美丽的片段仅存在与幼时斑驳的时光里。......
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![头顶长须长过身，幼时钻木是害虫（打一昆虫）]()
谜题：头顶长须长过身，幼时钻木是害虫（打一昆虫）谜底：天牛......
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![《幼时记趣》达标练习和答案]()
导语：下面是《幼时记趣》达标练习，欢迎同学们的练习和关注，希望可以帮助大家扎实语文知识，提高语文水平。1、根据拼音写出汉字。(8分)(1)余忆童zhì()时(2)果如鹤lì()云端(3)以土lì()凸者为邱(3)凹者为hè()(5)yí()然......
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![幼时记趣文言文翻译和字词解释]()
《幼时记趣》通过记叙童年时三件物外之趣的事，表现了作者童年生活的乐趣以及同情弱小、抵制强暴、热爱生命的思想感情。接下来小编搜集了幼时记趣文言文翻译和字词解释，仅供大家参考，希望帮助到大家。幼时记趣沈复余忆童......
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![《幼时记趣》练习题（有答案）]()
导语：练习可以帮助同学们巩固所学知识，提高语文知识水平。下面是《幼时记趣》练习题（有答案），欢迎大家过来做一做。预备训练1、给下面的字注音藐()唳()砾壑()庞()2、解释下面词语在课文中的意思：明__________物外__________......
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![初一上册《幼时记趣》说课稿]()
各位老师:大家好!今天我说课的题目是苏教版七年级上册第二单元里的第二篇精读课文《幼事记趣》一课。以下从教材分析、教学目标的确定以及教学重难点的确定、说教法、说学法、说设计等几个方面对本课设计进行说明:一......
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![年幼时，管不住嘴巴，也管不住屎尿；年轻时，管得住屎尿，管不住嘴巴；年老时，管得住嘴巴，又管不住屎尿。]()
年幼时，管不住嘴巴，也管不住屎尿；年轻时，管得住屎尿，管不住嘴巴；年老时，管得住嘴巴，又管不住屎尿。......
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![苏教版初一上册《幼时记趣》课堂实录]()
师生问好，组织上课。师：今天我们共同学习一篇新课文《幼时记趣》，老师前思后想怎么让同学们满意而归呢?想了三着：第一种老师讲，你们做观众;第二种你们讲给老师听;第三种分组合作，你们既可以做小专家，也可以当老师…&he......
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![谁有幼时记趣文言文翻译和注释？]()
《幼时记趣》选自《浮生六记》（人民文学出版社1980年版），题目是编者加的。《浮生六记》是清朝长洲人沈复（1763~1825以后）著于嘉庆十三年（1808年）的自传体小说。记叙了作者夫妇的家居生活和自己的坎坷经历，文字朴素自然，情感真......
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![2013年经典人生感悟:早晨不起,误一天的事,幼时不学,误一生的事]()
1.话多不如话少,话少不如话好2.曾经扔有的不要忘记,已经得到的理要珍惜,属于自已的不要放弃3.没有人值得你流泪,什得你流泪的你不会让你流泪4.永远都不要停止微笑,即使是在你难过的时候,说不定哪一天有人会因为你的笑......
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![幼时便检朴（打一离合字）]()
谜题：幼时便检朴（打一离合字）谜底：自小省......
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![要想戏路通，全靠幼时功。]()
要想戏路通，全靠幼时功。......
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![形容单纯的句子 从幼时到现在]()
1、从幼时到现在，我幼稚过，烦恼过，天真过，单纯过，失落过，努力过，幼稚过，也快乐过！但我不曾后悔，你呢？2、单纯绝不是幼稚的同义语。幼稚是童气未脱的胎迹，单纯是童年留下的财富。保留一份单纯，多一份生活的诚信，少一些人情的世故；保留......
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![甄皇后幼时多才智的名人故事大纲]()
魏文帝曹丕的皇后甄氏，出生于公元182年，中山无极（今河北无极）人，是个才貌双全的女子。甄氏出身于一个官宦世家，但到她这一代却成了平民百姓。虽然成了平民，但家中依然十分富裕。她从小不爱女工，却喜欢读书。在她兄弟姐妹八人......
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![幼时记趣大纲]()
我的童年有很多趣事，最有趣的是玩螃蟹。我五岁时的一天，爸爸买回了许多螃蟹。第二天，爸爸把螃蟹一切两半，然后做了一盘“螃蟹炒青椒”给我们吃。我吃了一半，妈妈去拿塑料袋，准备把吃剩的.一半装起来明天吃，突然，妈妈大叫了一......
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![《幼时记趣》课堂教学设计?+教学反思]()
一、课堂教学设计(一)导入设计教学那天，我本来已设想好我的导入语，但刚走到教室门口，耳边就传来了小A清脆的笑声，他正向旁边同学在讲述一件什么事，一边讲一边笑，并伴随着手舞足蹈。铃声响后，我就让小A来描述他刚刚津津乐道的......
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![幼时便检朴 （打一离合字）]()
谜题：幼时便检朴（打一离合字）谜底：自小省......
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![甄皇后幼时多才智的名人故事]()
魏文帝曹丕的皇后甄氏，出生于公元182年，中山无极（今河北无极）人，是个才貌双全的女子。甄氏出身于一个官宦世家，但到她这一代却成了平民百姓。虽然成了平民，但家中依然十分富裕。她从小不爱女工，却喜欢读书。在她兄弟姐妹八人......
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![《幼时记趣》同步练习]()
导语：下面是小编整理的七年级上册《幼时记趣》同步练习，欢迎大家过来做一做，帮助自己学好语文。1.《幼时记趣》选自《________》，其作者是________代的________字________。本文开头总说“物外之趣”，然后记叙了三件趣事，描......
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![幼时记趣七年级作文]()
微风自在惬意的游走，飘荡在林间小道上，阳光透过层层叠叠的树叶，洒下点点光斑，晕开在青石板上。风中夹杂着的，是淡淡的，若隐若现的青草香。我在这里闲庭信步地走着，捏住手中的钥匙，打开前方的一扇扇回忆之门。记得小时候，我总爱......
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![《幼时记趣》教学设计（苏教版七年级语文）]()
教学目标：1、借助注释和工具及老师的适当点拨，读懂课文。2、了解作者童年生活中所体现的作者惩罚强暴、同情弱小的纯真的童心和视小为大、想象奇特的乐趣。3、认识观察与想象、联想的关系，在学会观察、想象和联想的基础......
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![幼时囧事大纲]()
随着时光的流逝，许多事情就像河流中的的落叶一样飘然而去，在我心中已渐渐淡忘，但幼时有件事却在我的心海中扎下根来，让我时常回味。那还是我在幼儿园时发生的事情。那一天，潘老师把我们小朋友分成三组，带到走廊去玩。第一组......
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![南海先生幼时居 （打一成语）]()
谜题：南海先生幼时居（打一成语）谜底：小康之家......
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![幼时记趣教学设计大纲]()
一、目标与要求1．了解古文叙事的方法。2．体会生动有趣的语言特点。二、教与导设计①学法指导学习本文，首先要反复朗读，弄懂课文意思，了解作者记述趣事的方法；其次体会作者生动有趣的语言特点。O重点与难点1．课文的结构层次。......
